摘花
150字
一年级
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今天，天气晴朗阳光明媚妈妈带我去公园玩。
来到了公园，我看见公园里的花儿好美呀！我看的都入迷了，突然我看见了一朵花特别美。我忍不住的伸出自己的小手，正要把花儿摘下的时候，妈妈看见了亲切的对我说：“宝贝不要乱摘花，花儿是给大家看的，花儿也是有生命的哦“我听了用力的点点头，对妈妈说：对不起妈妈我以后再也不乱摘花了“。
一年级:刘森
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给小树当医生
250字
一年级
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一天下午，小强在小区的花园里玩跳绳。快结束时，一不小心，他把旁边的一颗小树给甩断了。
他扫兴地打算回家，可是往家走了两步又想想：不对！虽然没人看见，应该早点把错误弥补了才对。如果他自己骨折了，那该是多么痛苦的一件事儿呀！
于是，他准备做一回“医生”，给这棵小树做一次“治疗”。因为身边找不到别的什么材料和东西，所以小强就用他跳绳的绳子把小树给绑好。他觉得小树在暗暗对自己说：“谢谢你”！他也暗暗地回答：“不用谢。我该补说声对不起呐”。
太阳快下山了，小强“医生”高兴地回家了。
一年级:哲轩
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摘花一天，小明和小红出去玩。玩啊玩，他们来到了一个花园里。啊！多么美丽的花呀！小红瞧着瞧着，忍不住伸出手想去摘，小明连忙拦住说：“小红，我们不是说花很美丽吗？你怎么还动手摘啊？我们可要爱护它们呢！呀！你看，花姐姐正在对着我们笑呢！”小红不好意思地缩回了手，轻声说：“花姐姐，对不起！”轰隆隆，轰隆隆，“雷公公来了，小红，我们快回家吧！”说着，他们就急着往家里跑去。雷还没响多久，雨就开始下了。滴答，滴答……200字 二年级
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摘花今天下午，吃过午饭，我和妈妈去散步。我们沿着马路向上走。春光真美啊！我和妈妈边走边看，路边一棵棵桃树，开满了粉嘟嘟的花儿，真惹人喜爱！我忍不住摘了一枝桃花。走着走着，我们来到了一条小路边，看到了碧绿如玉的洵河顺着小路奔腾。河边的浅水滩清澈见底，我产生了想去摸一摸这河水的强烈愿望。就对妈妈说：“妈妈，我想去河边玩，你带我去好吗？”妈妈爽快地答应了。我像箭一样冲到河边。哇！河边的桃树全都绽开了笑脸，仿佛在欢迎我；那些贪玩的嫩叶，听到我的脚步声，也都拼命地想要长出嫩芽与我打招呼。看着这些碧绿如带的柔柳，望着这些粉白如雪的桃花，摸着这柔软如丝的春水，感受着徐徐拂面的春风，我都忘了妈妈。当妈妈喊我离开时，我还忍不住闻了闻桃花，摸了摸柳叶，拍打了几下水面才恋恋不舍得转身，寻找返回的小路。返回途中，我一抬头又看到了一片金黄的油菜花，我急忙向菜地爬上去，摘了一枝准备送给妈妈。妈妈紧跟在我后面，只听“哧溜”一声，哎呀，妈妈滑下去了，我赶紧把花一扔，拉住了妈妈的手。妈妈和我上了平坦的大公路后，妈妈问我为什么把花扔了，花可以放在地上呀？我脱口而出：“因为我爱妈妈您，我宁可不要花也要您”！妈妈听后，和我一起笑了。我们在笑什么，不说大家也知道。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级 日记
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摘花一天，阳光明媚，文文和妈妈来到公园， 公园里菊花开了 。有的含苞欲放，有的开了两三瓣，还有的全部开放了，美丽极了文文忍不住想摘一朵，她快要摘到时，妈妈抓住她地手说：“要爱护花草树木，保护环境，这些菊花是让人来欣赏的。”文文知道错了，就高高兴兴地跟着妈妈回家了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。200字 初二
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摘花我家门前有许多花，其中有一种叫海棠花，它长得又大又鲜艳，可美丽了！有一天，我到门口去散步，忽然，我看见一个大约5。岁的小男孩在我家门口走过，他顺手去债海棠花。我连忙过过去，对小男孩说：“小弟弟，不要摘，这话是美化环境的。”小男孩对我做了一个鬼脸，顽皮的说：“我偏要摘，关你什么事？”我看见他这样的态度，心里很生气，但我还是忍住气，向他解释，说：“小弟弟，花像人一样也是有生命的，你随意去摘花，不但不能美化环境，这朵花还会很痛苦的，你想一想是不是啊？”小男孩很天真地望着我，说：“是真的吗？”我笑着点点头。小男孩不敢再去摘花了，而且他还对我说：“姐姐，我家有一颗花地种子，我马上回家去把它拿过来在这里种起来，让它美化环境，好吗？”我脸上露出了满意的笑容对小男孩说：“好哇！”于是我们在家门口一起种花。我一边种花一边想：希望这颗种子快长出来，开花，结果，这样子我们家乡就更加美丽了！350字 六年级 叙事
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摘花春天来了，万里无云，春风拂面，小小一人来到花园里玩耍。一到花园，迎面扑来一股浓浓的花香味儿，就跑了过去，看到一朵朵鲜艳的小花在花丛中开放，就像妹妹的脸，真可爱，真想去摘一朵。于是，她去拔花的根，正好这时，一位叔叔从她面前走过，看到这一切连忙摆手说：“小朋友你不要摘花，花能让我们的地球变得更美丽，你把小花给摘下来，它会觉得很疼的，我们应该来爱护它，一起来保护我们环境。”小小听了叔叔的话，心想：叔叔说得很有道理，我有责任保护自己的家园。想到这里，小小就不摘花了，高兴地走了，因为，她学会了一些保护环境的知识。250字 一年级 叙事
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摘花一天，我和妈妈去公园玩。公园里可漂亮了，有：五颜六色的花儿，绿色的小草。远处的山上面还有一座美丽的亭子。我看见美丽的菊花，忍不住伸手想去摘花。妈妈摇摇手说：“公园里的花不能摘，这些花是给游人欣赏的。爱护花草，人人有责。”我听了妈妈的话，收回了自己的手，并对妈妈说：“我下次不会摘花了，一定好好爱护它们。”150字 一年级 记叙文
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不能摘花今天，小红真高兴，因为妈妈带她到市里的公园去玩。公园里有凉亭，有假山，她们玩得可高兴了。忽然小红看到墙角边开了一丛菊花，有白色的，有粉色的，有红色的，美丽极了。小红越看越喜欢这些花，她伸出手，想要摘一朵。这时妈妈走了过来，拦住小红说：“公园里的花是给大家看的，摘掉了花宝宝，花妈妈该多心疼啊!所以呀，我们只能看，不能摘花。”小红听了妈妈的话想：“是啊，如果我丢了，妈妈一定会非常心疼的，花宝宝丢了，花妈妈也会心疼的吧!”小红收回了手，说：“我再也不摘花了，我要爱护花宝宝!”妈妈听了小红的话，开心的笑了。200字 一年级
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不能摘花星期天，阳光明媚，红红和妈妈去公园玩。玩着玩着，红红看到一丛菊花，有的全展开了，有的才展开了一两片花瓣，有的像害羞的小姑娘含苞欲放，可美了！红红伸出小手想摘几朵带回家，可是妈妈过来了，对她说：“红红，要爱护花草树木。”红红听了，慢慢地把小手缩回来继续玩。100字 一年级
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不要摘花秋天来了，妈妈带着琳琳去花园里看花。林林看到了美丽的菊花，她就准备摘。这时妈妈看到了，妈妈连忙对她说：“不能摘花，花也是有生命的，林林让它快乐的长大吧！”林林听到后再也不摘花了。50字 一年级
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摘花(2)一天，阳光明媚，文文和妈妈来到公园， 公园里菊花开了 。有的含苞欲放，有的开了两三瓣，还有的全部开放了，美丽极了文文忍不住想摘一朵，她快要摘到时，妈妈抓住她地手说：“要爱护花草树木，保护环境，这些菊花是让人来欣赏的。”文文知道错了，就高高兴兴地跟着妈妈回家了。100字 一年级
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不要摘花作文网专稿 未经允许不得转载一个阳光明媚的上午，小红刚刚写完作业，妈妈说：“小红，作业写完了吧？来妈妈带你去公园。”“太好啦太好了，”小红高兴地说，“妈妈我写完了，我们走吧。”就这样妈妈带小红去了公园玩。小红来到公园一看，啊，这里真漂亮啊，简直就是“世外桃源”！小红走进这美丽的公园，来到一个花坛旁，看见有一朵美丽的菊花。小红跑过去，她想把娇艳地菊花摘下来送给妈妈。她刚伸出手去，就被妈妈看见了，妈妈立刻喊道：“小红，不要摘花。”然后妈妈走到小红身边，告诉小红说：“你不要把花摘掉，小花也是有生命的，你要是让它离开大地妈妈，它们多伤心啊！”小红听后马上把手缩了回来，不好意思地笑了笑对妈妈说：“原来小花也有生命啊，妈妈我错了，我不会再这样了。”妈妈听了小红的话，慈爱地摸了摸小红的头，夸道：“小红真是一个知错就改的好孩子，妈妈爱你！”小红对菊花说：“再见，小菊花。”然后和妈妈继续快乐地玩去了。这个小故事告诉我们，要爱护花草树木，人人有责。三年级:刘昱宁400字 三年级 图片
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不要摘花E度网专稿 未经允许不得转载一天，兰兰和妈妈在公园里玩，她们边追边玩，你追我赶。走到一个花丛边，兰兰伸手想去摘几朵牡丹，妈妈看见了，立刻说：“兰兰不能摘。”兰兰说：“那我就摘一朵，就一朵，可以吗？”妈妈说：“花是用来看的，如果你摘一朵，他摘一朵，花丛就没了，美丽的公园就不再漂亮了。”兰兰听了，只好缩回了手。从那以后，兰兰再也不乱摘花了。长大以后，兰兰成了一名出色的园艺工程师。浙江省温州市百里路小学二年级：纪景文200字 二年级 图片
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画花与摘花作文网专稿 未经允许不得转载阳光射进了城市，射进了角落，射进了花园里。我们可以忽视天空，忽视阳光，但不可以忽视鲜花，因为它让我们知道了大自然的美与爱。一个大哥哥背着画板来到一个空气清新的大花园，一片花海开辟出一条条小路，隐隐约约还能看见一块“挺直了身板”的木牌：请您绕一绕，小花向您笑。“真是人间仙境啊！”大哥哥说着从背上取下了画板，开始用他那一只只画笔把这个大花园描绘下来。他这次写生时准备参加人生中最重要的高考的！一个小男孩慢慢地走了过来。呀！小男孩的双手伸向了娇嫩无比的鲜花。“等一下！”大哥哥把手指向了木牌。“大哥哥，我快要上小学了，我想采一束鲜花送给老师。”小男孩声音婉转的说。“那我就把这幅画送给你，你再送给你的老师。”“谢谢大哥哥！”太阳要落山了，用最后一点余光照相了他俩，影子斜的很远，很远……黑龙江省哈尔滨市香坊区香坊第二小学校四年级:李欣宇350字 四年级 图片
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摘葡萄作文网专稿 未经允许不得转载秋天到了，院子里的葡萄成熟了。这一天，小刚到院子里看葡萄，小刚看见葡萄又大又圆，红红的像珍珠，一下子想到邻居婆婆一个人在家里孤独的呆着，我干脆到她家里去，顺便带一些葡萄给婆婆吃，再和她说说话，婆婆肯定开心极了！小刚想着就拿了一个空篮子，然后踮起脚尖，伸直双手把一串一串葡萄摘了下来，轻轻地放进篮子里。不一会，篮子就装满了。他拎起篮子就兴高采烈地往婆婆家跑去了。指导老师吴桂琴安徽合肥临泉路小学二年级：汤乐乐200字 二年级 图片
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