有你的滋味_600字
550字
高一
写人
没有你的日子很平常，没有你的日子太迷茫，因为有你指引方向，让我可以扬帆远航。
——题记
溪流般清澈，泉水般甘甜。是自己太容易感动？还是你的情深义重？您用自己温暖的双手，为我们减轻痛楚；听，鸟儿在为你欢唱；看，大地也在替我感激您的恩情；太阳公公微微笑，仿佛在说：“有你真好！”
给你一个眼神，自己体会。当我犹豫不决的思考难题时，是你用心灵的窗口告诉我：“要相信自己！”句句鼓励的话语在耳畔想起：“加油啊，你能行！”当我遇到困难，将要走入捷径的时候。你拍拍我的肩膀，把困难踩在脚下，告诉我：“不要步入迷途，再难的路都要自己走过！”
平凡的生活，淡淡的芳香。成功与失败没有那么重要，我只是想成为您的骄傲！漫步甬路，来到书籍的海洋，校园图书馆。那一幅幅美丽的画面都会在脑海中闪现……我们做着赛前准备（朗诵比赛）。参与人员众多，大到文章，小到字词，都要精心修改，细心选择，耐心指导。你为我们激情飞扬的演示，清脆的嗓音在校园飘荡，盛开的鲜花在跳跃，纤纤柳树舞动着身躯，英姿飒爽的你带给我们光芒万丈！
你带领我们遨游在知识的海洋，我们一个个怀揣梦想，勇往直前，在许多像您这样的人——老师们的指点中奋战高考，相信未来的我们一定会等到那张金灿灿的录取通知书！
我们相处的美好瞬间历历在目，感谢您辛勤的培养，默默的陪伴，细心的指点，幸福的滋味涌上心头！
语文老师评语：
虽是散文的形式，表达的却是诗意的语言，有着是人的万丈豪情！加油！
拂过心田的钢琴声_1000字
1000字
高一
写人
小雨淅淅沥沥地下着。楼下，传来阵阵优美的钢琴曲，一个个小巧的音符，欢快地跳跃在微微湿润的空气中，随着阵阵凉爽的秋风，荡漾，心中的湖面泛起一圈圈涟漪。
小时候的一天，我走进外公的房间，“叮叮当当”，我看见外公的大手在黑白键上灵活地舞动着，在我的脑海中描绘出优美的景色：波澜壮阔的大海，百花齐放的山坡，星光灿烂的夜空。“外公！我也想学弹琴！”外公笑笑。他站起身来，让我坐下，他的大手比划着，耐心地教我弹琴的姿势，手指的指法，他的大手在琴键上移动着。“宝宝，这是do。”我认真地听着，肉嘟嘟的小手在琴键上笨拙地跳动着，一个个音在空气中浮动着。反复练习后我终于学会了三个音。外公脸上的皱纹舒展开来，微微地笑着，像是秋日里最常见的阳光，明亮而不灼人，和煦地在空气中酝酿着。
“音要一个个地弹，路要一步步地走。”外公说的话拓印在我的心中，经过风霜雨雪依旧不会磨灭，石碑立在我成长的道路上，正对着光明。
小学二年级时的暑假，我面对考级的挑战。暑假中的许多时光，我都坐在钢琴前，一遍遍地弹着考级曲目《雪绒花》。外公站在我身旁，安静地看着我弹琴。有几个和弦，我总是弹出错，整个曲子听上去节奏乱七八糟，我把曲谱扔到地上，嚎啕大哭。外公弯下腰，捡起曲谱，仍是放到琴架上。他用手帕轻轻擦我去我脸上的泪水，语气格外柔和，如一阵轻风：“多弹几遍吧，一定行！”我半信半疑再一次弹奏起来。我一次次地弹错，外公一次次耐心纠正我，鼓励我。终于在考级时，我完整正确地弹出了这首歌。我顺利地通过了考级。
在一次跌跌撞撞中，我终于获得了小小的成功，也似乎明白：风雨过后不一定会有彩虹和阳光，却一定会能看见那片纯净的蓝天，享受那份宁静与快乐。
我在学琴过程中渐渐长大，有懵懂无知的幼童长成了一个执着追梦的少年。
我越来越喜欢音乐，自学了许多乐器，在阳光灿烂的午后，阳光洒在琴键上，麦穗般的金黄色。我弹着琴，自我陶醉在动听的音乐中。我也会请外公听我弹琴，让灿烂的笑容攀上他的脸颊。外公时不时跟着一起哼着。他像个小孩高兴地拍手：“这就对了。让音乐成为我们最好的朋友。”从不懂音乐到学会弹琴，从为了考级而学音乐到发自内心爱上音乐，我又向前走了好几步。
现在，每当我听见钢琴声，眼前就会浮现出这样的画面：一个头发半白的老人，笑吟吟地走来，他拉着我的小手，带我走上第一个台阶，后来渐渐的把手松开，我跌跌撞撞地半爬半走着上了第二第三个台阶，最后终于勇敢的站起来了，向前大步跨去。渐渐沉落地平线的夕阳，给这个楼梯镀上了一层金辉。
钢琴声伴我成长，它如一阵春风，带着爱的温度，揉进灿烂的阳光——就像外公温暖的笑容，时时抚过我的心田，鼓励着我，更勇敢地向前冲，努力长大。
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高一
写人
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因为有你_600字我喜欢孤身一人，喜欢自己分担自己的痛苦，不喜欢与人交往，独自散步，看着他们玩耍，嬉闹。有时候自己也不想这样，可想去和她们一起玩，却又不知如何开口，可能这就是我的命吧。直到我遇到了你，记得那天，老师为我们介绍新同学，我低着头，不想让别人看到我的内心，跟不想受别人的嘲笑和歧视。你做完自我介绍，看向大家，选中了我身旁的位子，走到我的身边。我低着头，尽量不去看你，我心中忐忑不安的，怕被你看到。你笑着对我说：“我可以坐在这里吗？”我点点头。但依然不去看你，我怕看到你的眼睛。那节课是最漫长的一节课，终于到了下课，我想溜去厕所。但刚要走，你抓住了我的手，对我说：“只是真实的你吗？”“什么^真实不真实的^我^我”“可以蜕去伪装，做真实的自己吗？如果你不介意，交个朋友吧。”“恩”从此，我的身边便多了一位活蹦乱跳，粘人的小丫头了。你总是把好的东西给我，而自己却拿一个差的。为此，我很过意不去。有一次，下雪了，我一个人站在雪地里，看着从天而降的雪花，嘴角微微上扬。这时，你突然跑到我面前说：“原来你也会笑啊，你笑起来真美，以后多一点笑容吧。”“呵呵，很为难呢”“让我们去堆雪人吧。”“好！”就这样，在你的帮助下我走出了内心封锁的世界，我试图去抓住你和你做一辈子不分开的好姐妹时，你却走了，留下的只有美好的回忆和半片枫叶。谢谢你，我的朋友。初二:冯晨露作文网专稿 未经允许不得转载550字 初二 叙事
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五味瓶——成长的滋味_600字E度网专稿 未经允许不得转载成长的滋味是什么样呢？大家都这样问过别人，也问过自己。有人说，成长是酸的，充满了汗水；有人说，成长是甜的，充满了欢乐；还有人说，成长是苦的，充满了泪水……但我觉得，成长，不应该只是一种味道，它应该像是拥有多种多样滋味的五味瓶。酸：如受到老师批评时、自己感到委屈时，那心底突然出现的酸；苦：如几乎“两点一线”的学校生活，假期还要去课外的补习班，满脑子都是学习；辣：如做错事时心底的犹豫与恐慌；咸：如那在困难面前失败后的泪水。而当我们经历了这酸、苦、辣、咸等味道之后，经历过各种艰难困苦之后，我们终会尝到最终的味道——甜。我对此有着很深的感受。在小学四年级时，期中考试成绩改出来了，考得很差，眼泪便不争气地流了出来，这是咸的；后又被语文老师叫到办公室批评：“你前面题答得还不错，可后面这作文，写得不好，还没写完……”我很委屈，因为我写字特别慢，写作文水平又差；当老师和父母那批评的目光射到我脸上时，我感到了辣的滋味；之后，我认真学习，周末也都是在补习班里度过，这是苦的；而到期终考试后，看着那优异的分数，心中只剩下一种滋味，那就是甜——得到成功的兴奋和超越自己的快乐。成长的五味瓶装满了酸甜苦辣咸，味味都有，也味味精彩，它也在我们的心中留下了成长的足迹。我愿在五味中成长，慢慢品味这成长的五味瓶，因为这才是多彩的人生，才能在成长中留下了美丽的回忆。初二:枫韵武天550字 初二
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遇见你_600字在花园里，一个小女孩慢慢地走向一朵妖艳的玫瑰花旁。小女孩慢慢地蹲下，静静地看着玫瑰花。其实，那朵玫瑰花是风邻国王子。但是，小女孩却不知道真相，如果想要风邻国王子从一朵玫瑰花变回王子，那么就要牺牲救他的人的性命。小女孩每天都来看花园这朵娇艳的玫瑰花。而王子也在静悄悄的看见小女孩。他们很快成为了朋友。小女孩每次来都会坐在一旁。对王子说自己的心里话，而王子也静静听着。今天下雨了，小女孩带着一把伞跑出来对王子说：“我再也不能来看你了，因为我马上就要去另一个美丽地方了。“王子却在想美丽的地方在那？小女孩站在玫瑰花的旁边。小女孩摸了摸玫瑰花，却没想到玫瑰花的刺不小心扎到小女孩的手了，玫瑰花渐渐变地变成一位帅气、英俊的王子。但是，小女孩却在渐渐的消失。小女孩笑着说：”其实我早就知道你是风邻国王子了，却不知道该怎么救你好，我就去问女巫，她说只要牺牲我自己，就可以救你了。当时，我听到我能救你的时候我有多么开心，因为我我马上就要死了，在我死之前我可以救一条人命，值了。”王子渐渐的留下了眼泪拼命的想抓住小女孩的手，却怎么都抓不住，直到小女孩消失在他的面前。王子拼命的笑着说：“我爱你，我爱你很久了，当你站在我面前的时候我就爱上你了。”这三个字，直到今天才说出来，才发现已经晚了。从那时起，花园里到处都是玫瑰花，王子都是自己照顾这些玫瑰花，就像小女孩对自己一样。初三:黄小蕊作文网专稿 未经允许不得转载550字 初三 想像作文
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走近你_600字E度网专稿 未经允许不得转载曾有多少大文豪忘却红尘，化作一缕幽魂隐藏在了大自然中；层有多少慷慨激昂的圣人放下一切，隐居于自然……一切以就是那么平凡，热闹的城市似乎已于自然拉开了距离，人们不再感受自然，取而代之的是尔虞我诈，明争暗斗。撇开这些，人们才能真正地去领悟自然心声，但是人们不想撇开那些，他们在，躲避。也许人们是想走近自然的吧。可他们似乎已经退化了，不知怎么去走近自然，在无助与孤独中，他们选择了去学习那些大文豪的自然诗词，门当他们领悟完一首，他们又会说：看，我又离自然近了一步……真的是这样么？当然不是，更不可能。我喜欢看孩童们扔下雨伞，在倾盆大雨中无忧无虑的奔跑着。他们是天使与真善美的化身，那么的天真、纯洁。有些时候，人们真连小孩儿也不如，起码，孩子们深深爱着自然。挣脱了束缚的感觉，真好。很多年下来，自然泄气了，她不再奢望人们走近她、了解她，她选择了放弃。再也听不见鸟儿的鸣叫与风吹过田野的声音……我真的很想，真的很想走近自然，聆听属于自然的心跳。可这一切只是我无知的幻想罢了，自然正义不不起人类而去。现在的我，哪怕只看到一颗刚刚冒出头的小草也会感到无比欣慰，他们是自然留下来的遗物。也许自然和人类真的不同吧，她能够真正地走近人类，而人类却永远走不近她……自然，我真的很想走近你。留下来，好么？清潭中学初二:刘心怡550字 初二 议论文