他这样做不好
在我们身边,有许多人做的事情不文明、不礼貌,然而我们却熟视无睹,从不指出缺点,批评他们。我就曾经经历过这样一件事。他是我的同学,以前的行为一点也不好,可现在他变了,让我给你们讲一讲以前的他是怎样的吧!
开学了,我们带着兴奋的心情走到教室,可发现我们换班主任了。现在我们的班主任是我由史以来最敬佩的一位老师——张老师。在开学的一天晚上,张老师让我去书店买《教材1+1》。我拿着钱正要去买,我们班的同学也要去,于是我把钱给他让他给我捎一本。过了一会儿,他兴冲冲地跑了回来对我说:“今天我们赚了一笔。”“你看,我买书的时候拿了两本,结账时只结了一本,老板没发现,我就都拿出来了。”我弄明白之后,说:“那怎么行,多不道德,快还回去吧!”“那太费事了,”他嘟囔道,“正好咱俩一人一本,多好,省了钱还可以买玩具。”“那怎么行!这跟偷有什么区别?”我说着就把书夺了过来还给了书店。而他却生气地离开了。
记得我们去商店买玩具,那一天,天气晴朗,阳光灿烂,风和日丽。商店里的商品真是琳琅满目:有奥特曼模型,有玩具子弹枪,还有许多乒乓球拍?真是应接不暇呀!突然,那副乒乓球拍把同学吸引住了。他呆呆地站住了。我们买这个吧!”他说,“还是三星呢!”于是我们去结账了。我叫同学帮我结账,我拿出了一百元钱给同学,本来乒乓球拍六十元,可老板多找了我们五十元。我开始很高兴,当在回家的路上,我挺内疚的。于是我老老实实的把五十元退给了老板。
要想成为一名好学生,懂礼貌、讲文明是最重要的。他这样做怎么可能成为一名好学生呢?又怎能成为受大家欢迎的人呢?“你这样做不好,希望你能改正。”这是我现在最想对他说的话。
四川绵阳江油市文化街小学六年级:6年级2班陈奕希
校门口的保安
为了保障学生们的安全,每个学校都会在门口安排一些保安叔叔巡逻,我们学校门口的一个保安叔叔,给我们全校的学生都留下了十分深刻的印象。
我说的这个保安叔叔有一个很明显特征,这个特征就是他没有头发,光秃秃的脑袋就像是一个功率特别强的电灯泡,走到了哪里都是引人注目的焦点,我们学生都很喜欢在背后对着他的造型指指点点的。平时一到了我们上下学的时候,只要校门一打开,保安叔叔们就会站在学校门口,防止学生有什么意外情况发生,他们都很尽职尽责,尤其是这个光头叔叔,他每次往校门口一站,都有一种威慑力,连路人都有点畏惧的看着他,不过这个叔叔人真的很好,有的时候还会帮我们在校门口提书包等家长呢。
这就是我们的保安叔叔,有了保安叔叔,我们的上下学的安全就有了保障,真是太感谢他们了。
相似题目
-
他这样做不好在我们的学习和生活中,有许许多多助人为乐的事情,值得我们学习和借鉴,同时又有许许多多做的不好的事让我们批评和排斥。我曾经看到过这样一件事,真是令人气氛,那是在年前学校放假的时候,爸爸说要带上我去买衣服,我一听说给我买衣服,很快答应了。爸爸开车拉着我和妈妈就往街里去了,大约20分钟我们到了太阳城商业街。爸爸停好车,我就就开始逛街了,走着走着就看到街道上一个和我年龄相仿的男孩跪在一块木板上,身上穿着一件破破烂烂的棉袄,脚上穿一双已经破了洞的鞋子,还没穿袜子,头发好像有半年都没有洗了似的。它是一个残疾人,已经没有了生活能力,是出来讨钱的,也就是要饭的。我一看他的木板车上还有一个小铁罐子,里面放着五毛的、一块的不等的钱。哦!这个小男孩太可怜了,我们年龄相仿,虽然我家不是太有钱,但总能达到小康。正在想着,突然听到有人喊:就是他!就是他!他是假的,是装的!随后又来了一群人,小男孩一看来着这么多人,突然站起来,拿起钱就跑,那几个人都追了上去。我被这个小男孩的举动给吓到了,他为什么这样?这样不是骗人吗?装出一副可怜的样子去博得别人的同情来骗取财物,这样做太可耻了。当天我们买完衣服就回家了了。回到家,我还是觉得今天遇到的这个小男孩的做法不对,这样做不好!对自己、对大家、对社会都造成了不利的影响,他缺少了最起码的道德!550字 六年级
-
他这样做不好每当我看着书桌的小瓷鼠,一件往事便又浮现在我的眼前…… 那一天,天气晴朗,阳光灿烂,风和日丽,我和小艺一起去商店买东西。商店里的商品真是琳琅满目:有五颜六色的蜡笔,有精美动人的壁画,还有许多可爱的小瓷鼠……真是应接不暇呀! 忽然,小艺眼珠子一转。呵!有了:不买,直接偷!虽然我知道偷东西是不好的行为,但是我抵挡不住小瓷鼠对我的诱惑。我们决定来一个“声东击西”。我引起老板的注意力,然后小艺来偷小瓷鼠。我先问老板这个多少钱?那个多少钱?……接着小艺不慌不忙地走到小瓷鼠前面,把小瓷鼠往衣袋里一塞,OK!小瓷鼠弄到手了。这真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”呀! 当小艺把另一个小瓷鼠给我时,我却高兴不起来,我突然想起:小学生应该遵纪守法,小艺这样做是不对的!我们应该买,不应该偷,老师不是常说:“偷来的瓜不甜吗?”350字 三年级 写人
-
他这样做不好他这样做不好 吃完晚饭后,妈妈建议我去散步。我连口答应,兴致勃勃地就跟着妈妈出去了。 宽阔亮堂的街道两旁,在五彩缤纷的霓红灯下,老人相携,情侣结对,孩童成群,他们或悠闲慢步,或追逐嬉戏……迷人的夜景让人心醉。就在我和妈妈等待过马路时,对面径直走来一个身材魁梧的中年男人。 “闯红灯!”我心里直犯嘀咕,“也许他没注意吧。” 接下来发生的事,可让我看不懂了。他全然不顾两侧的车在不停地鸣笛,大摇大摆地走到了马路中央。接着把夹在腋下的蛇皮袋扎口解开,拎出一大包灰黄色的中药渣子,一鼓脑儿全部倒在马路中央。“这人可真不讲文明!” “这样做可真不好!” 过路人都在对他指指点点。可那人全然不顾,手一扬把蛇皮袋给扔了。飞驰而过的汽车将药渣碾得到处都是,刚才还干干净净的马路顷刻间一片狼藉。 我问妈妈把药渣倒在地上是什么意思,妈妈告诉我:“这是一种封建迷信习俗,把药渣倒在地上,让行人踩,据说是可以把病魔转移到别人身上。” 我不禁感到十分气愤,“八荣八耻”教导我们要有“以愚昧无知为耻” “以损人利已为耻”。那个中年男人在众目睽睽之下,不仅把药渣倒在地上,站在马路中央阻碍车辆通行,而且还把垃圾袋随手乱扔,真是…… 如果你是一根小草,就增添一份绿意; 如果你是一颗大树,就撒下一片荫凉; 如果你是一泓清泉,就留下一丝清凉…… 是啊,弘扬文明更需要你我的共同努力!550字 六年级 写人
-
他这样做不好一天,吃完晚饭后,肚有点胀,妈妈建议我去散步。我连口答应,兴致勃勃地就跟着妈妈出去了。宽阔亮堂的街道两旁,在五彩缤纷的霓红灯下,老人相携,情侣结对,孩童成群,他们或悠闲慢步,或驻足留影,或追逐嬉戏??迷人的金坛夜景让人心醉。就在我和妈妈等待过马路时,对面径直走来一个身材魁梧的中年男人。“闯红灯!”我心里直犯嘀咕,“也许他没注意吧。”接下来发生的事,可让我看不懂了。他全然不顾两侧的车在不停地鸣笛,大摇大摆地走到了马路中央。接着把夹在腋下的蛇皮袋扎口解开,拎出一大包灰黄色的中药渣子,一鼓脑儿全部倒在马路中央。“这人可真不讲文明!”“这样做可真不好!”过路人都在对他指指点点。可那人全然不知羞耻,手一扬把蛇皮袋给扔了。飞驰而过的汽车将药渣碾得到处都是,刚才还干干净净的马路顷刻间一片狼藉。我问妈妈把药渣倒在地上是什么意思,妈妈告诉我:“这是一种封建迷信习俗,把药渣倒在地上,让行人踩,据说是可以把病魔转移到别人身上。”我不禁感到十分气愤,“>八荣八耻”教导我们要有“以愚昧无知为耻”“以损人利已为耻”。那个中年男人在众目睽睽之下,不仅把药渣倒在地上,站在马路中央阻碍车辆通行,而且还把垃圾袋随手乱扔,真是道德败坏!看来,创建文明城市除了环境的整洁,还需要个人的文明!500字 五年级 叙事
-
他这样做不好我想,在大家的生活中,都是喜怒哀乐的。我也一样,回首往事,一切仿佛就发生在昨天,匆匆浮现在我眼前,虽然伴随着时间的流逝许多都已快忘记了,似乎发生很久以前,以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹……一个风和日丽的星期天,我和妈妈一起到妈妈同事家玩。我兴高采烈地走在去她家的路上。一路上,花儿冲我微笑,草儿向我点头,我情不自禁地赞叹道:“好一番美景!”路上的人遵守交通规则、不打不闹,一切都是那么和谐。就快到阿姨家了,我们俩加快了脚步。这时,我看见路边围着一伙人,好像在议论着什么。我遇到新鲜事,便充满着好奇心凑过去看了一看,原来是出事故了:一个青年男子骑着自行车,仗着自个儿技术好,将两只手都放开,一位老奶奶被撞了。一场悲剧就这样上演了。一位保安人员连忙把那位老奶奶扶了起来,说:“老人家,您没事吧?有没有伤着?”老人说:“哎呦,我这把老骨头都快散架了。”然后,保安又转向那个青年男子说:“年轻人,你年纪轻轻不走正规路,撞人家老年人家?”那人并没有感到羞耻,竟顶撞上去:“是那个老人自己不看路,关我屁事?”保安实在不知如何答复他,只能默默不语。大家在一旁议论着,都认为他应该赔偿老奶奶。可是,青年男子不同意,随后,在众人的逼迫下,便假装要赔,然后又说要回去拿钱。大伙儿不放心,叫了几个人跟去,青年男子加快了自己的步伐,他随便找了一辆车子骑走了,没等众人反应过来,便消失得无影无踪……而此时,我刚才那高兴的心情也抛到九霄云外了。眼前的一幕使我感到愤怒。我深深地为青年男子的行为感到可耻。要不是因为他逞强,也不会有此等悲剧发生,但那时,还是有弥补的余地的,可惜他一错再错,仍不思悔改。最后,要不是一位好心人叫了救护车,他可能就害死了一条人命。难道这件事,不值得大家深思吗?700字 初中 叙事
相关推荐
-
他这样做不好在我们身边,有许多人做的事情不文明、不礼貌,然而我们却熟视无睹,从不指出缺点,批评他们。我就曾经经历过这样一件事。他是我的同学,以前的行为一点也不好,可现在他变了,让我给你们讲一讲以前的他是怎样的吧! 开学了,我们带着兴奋的心情走到教室,可发现我们换班主任了。现在我们的班主任是我由史以来最敬佩的一位老师——张老师。在开学的一天晚上,张老师让我去书店买《教材1+1》。我拿着钱正要去买,我们班的同学也要去,于是我把钱给他让他给我捎一本。过了一会儿,他兴冲冲地跑了回来对我说:“今天我们赚了一笔。”“你看,我买书的时候拿了两本,结账时只结了一本,老板没发现,我就都拿出来了。”我弄明白之后,说:“那怎么行,多不道德,快还回去吧!”“那太费事了,”他嘟囔道,“正好咱俩一人一本,多好,省了钱还可以买玩具。”“那怎么行!这跟偷有什么区别?”我说着就把书夺了过来还给了书店。而他却生气地离开了。 记得我们去商店买玩具,那一天,天气晴朗,阳光灿烂,风和日丽。商店里的商品真是琳琅满目:有奥特曼模型,有玩具子弹枪,还有许多乒乓球拍?真是应接不暇呀!突然,那副乒乓球拍把同学吸引住了。他呆呆地站住了。我们买这个吧!”他说,“还是三星呢!”于是我们去结账了。我叫同学帮我结账,我拿出了一百元钱给同学,本来乒乓球拍六十元,可老板多找了我们五十元。我开始很高兴,当在回家的路上,我挺内疚的。于是我老老实实的把五十元退给了老板。 要想成为一名好学生,懂礼貌、讲文明是最重要的。他这样做怎么可能成为一名好学生呢?又怎能成为受大家欢迎的人呢?“你这样做不好,希望你能改正。”这是我现在最想对他说的话。600字 六年级 议论文
-
他这样做不好每当我看着书桌的小瓷鼠,一件往事便又浮现在我的眼前……那一天,天气晴朗,阳光灿烂,风和日丽,我和小艺一起去商店买东西。商店里的商品真是琳琅满目:有五颜六色的蜡笔,有精美动人的壁画,还有许多可爱的小瓷鼠……真是应接不暇呀!突然,可爱的小瓷鼠把小艺吸引住了。她呆呆地站住了。“静,我们买这个吧!”她害羞地说,“还有双套呢!”“可是,钱不够呀!”“唉!”小艺叹息道忽然,小艺眼珠子一转。呵!有了:不买,直接偷!虽然我知道偷东西是不好的行为,但是我抵挡不住小瓷鼠对我的诱惑。我们决定来一个“声东击西”。我引起老板的注意力,然后小艺来偷小瓷鼠。我先问老板这个多少钱?那个多少钱?……接着小艺不慌不忙地走到小瓷鼠前面,把小瓷鼠往衣袋里一塞,OK!小瓷鼠弄到手了。这真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”呀!当小艺把另一个小瓷鼠给我时,我却高兴不起来,我突然想起:小学生应该遵纪守法,小艺这样做是不对的!我们应该买,不应该偷,老师不是常说:“偷来的瓜不甜吗?”350字 六年级 状物
-
他这样做不好今天下午,是个打乒乓的好日子,我一吃完饭,就和同学直奔操场,苍天不负有心人,桌子只剩一个了,幸亏我们赶上了。我们争先恐后的往那个乒乓桌跑。这时,一个3年级的人比我们抢先一步到乒乓桌,我顿时就火冒三丈,那个同学走过去说:“小鬼,滚开,这是我先看到的,就是我的桌。”他一边叫我过去,一边对付他俩,我被他的行为惊呆了,俗话说“人不能以大欺小”,这个老师在课堂上也说过,可他却违背师言。虽然是我们先看到的,但也许他们比我们早看到啊!再说了,我们可以用正规的乒乓比赛来赢得这张桌啊!为什么要这么做,可如果我不过去就没得打了,所以我还是过去了。因为这是“非法”得来的乒乓桌,所以我没有好好打,他知道我没有好好打,所以他一个快速球瞄准我的鼻子打过来,幸亏我反应快,躲了。他气愤的说:“好不容易争来一个乒乓桌却和一个打球技术那么烂的人打,真是浪费了我这样的高手,唉!”“你叹什么气啊?告诉你,今天我不把你打败,我誓不罢休。”我朝着他吼。说完,我拿起乒乓球,发了一个超快速的球,他没接住,就骂了一声因为是脏话,所以不表),我生气了,索性不玩了。朋友,你知道那句话说出去会怎样吗?别人会想:这人怎么这样。会坏我们四(2)班的形象啊!请你不要再说脏话了。六年级:c艹爹450字 六年级 记叙文
-
他这样做不好在我们身边,有许多人做的事情不文明、不礼貌,然而我们却熟视无睹,从不指出缺点,批评他们。我就曾经经历过这样一件事。他是我的同学,以前的行为一点也不好,可现在他变了,让我给你们讲一讲以前的他是怎样的吧!100字 六年级 写人
-
这样做不好打开记忆的闸门,我仿佛又听到了那句话:“这样做不好!”就是这样普普通通的一句话,让我改变了自己,成为了一个“乖孩子”。故事还得从上幼儿园说起,说实话,那时的我非常调皮,几乎每节课都要和我的最佳搭档李梓骏偷偷地溜到外面的草丛中去玩一会儿,然后再偷偷地溜回到自己的位置上。天真的我们一直以为老师没有发现。有一天,我们又坐不住了,脚开始发痒了,经过一番商议之后,我们又悄悄地溜了出去。在草丛里玩了十多分钟之后,我们便准备回教室了。正准备走进教室的一瞬间,突然感觉身后有人揪住了我的衣领。我张皇地回过头来,看到了老师有些生气的眼神。她把我拉到一旁,像往常一样温柔地说道:“江志成,这样做不好!”随后,她摸了摸我的头,叫我回到座位上去。第二天,又到了往日溜出去的时间了,昨天老师说的话我早已抛到了脑后,我一如既往地和李梓骏一起溜出教室,并且这次还增加了新的伙伴,翟骁俊、张志威等人,我们成立了一个名叫“逃跑联盟”的组织,我是会长。可是才出去不到一会儿的工夫,我们全体成员“全部被捕”。这天下午放学后,我们全体成员被老师给扣留在了学校里,大家鸦雀无声,心里惴惴不安地等待着“狂风暴雨”的来临。十分钟后,老师终于开口了,她仍是温柔地对我们说道:“这样做不好,下次别再这样了,你们回家吧!”随后,老师眼睛湿润了,几滴眼泪掉了下来,我们当时都愣住了,都不明白老师为什么会这样。几天后,老师告诉我,她说我的“组织”既影响学习,而且又不安全,万一学习成绩下降了怎么办?万一在草丛中遇到蛇怎么办?这样做不好!我终于明白了老师的意思,我低着头回到了教室,坐在位置上仍在回味着老师那语重心长的话语,我下定决心再也不走了。上课了,翟骁俊又准备溜走了,我连忙拉住他的手,庄重地说道:“这样做不好,快回去吧,不要再在上课的时候溜走了。”他先是一愣,继而眼睛一亮,最后回到了自己的位置上。我们一起去问老师可不可以去厕所,老师微笑着点了点头,我们的心里洋溢着一种从未有过的感觉,泰然地走出教室,欢呼着。不久,我们又重新回到了教室里,认真地听着老师的讲课。今天,我告别了小时候,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在心湖里。您经常说的“这样做不好”,我会永远铭记在心中的。指导老师 吕柳书900字 六年级
-
他好我不好早晨,我在阳台上吹笛子,旁边的邻居小男孩没事做,听到我的笛声,就随着优美、清脆的笛声,蹦蹦跳跳的。这时妈妈正在洗衣服,听到我的笛声,一下子轻松了许多。她们挺舒服的,我却要举着笛子。哎,要是有谁来帮我举笛子,该有多好!指导教师:俞可100字 二年级 写人
-
我不应该这样做每当我看到哥哥眉毛上那块伤疤时,我的心就如翻江倒海一般,很不是滋味。我常常责怪自己:“我为什么要这样做?”每当这时,以前的那一幕幕便浮现在我的脑海中。这件事发生在我三岁的时候,那时候,我还姑姑、奶奶闻声赶来,看到这,马上给哥哥洗了脸。一看还好,只打着了眉毛,没有打着眼睛。我也松了口气。每当我想到这件事,我便惭愧地低下了头。150字 一年级 写人
-
这样的他他长得高高瘦瘦的,是个运动健将,会打球,也很会跑步,每天都会运动,身体很好哦!他的个性温柔,脾气很好,不会骂人,对我尤其客气。他很爱说笑话,常让我笑翻天。跟他在一起的每一分钟,都好快乐。他是个很用功的人,每天都会看书,增加自己的知识,每一种生物、每一种昆虫他都喜欢,都认识。他是个计算机高手,会玩游戏,也会写文章。他会帮忙做家务,洗碗做菜样样都行,还会泡茶给我的爸爸爸妈妈妈喝。150字 小学 写人
-
这样的他薛之谦,这个好听而动人的名字,在我心中占据了一定的位置。 所以为每当有人问起我的偶像是谁,我会毫不犹豫的说出一个名字——薛之谦,可他们总会不由自主的问:“你为什么喜欢薛之谦?”是啊!我为什么喜欢他呢?像身边的同学们喜欢的都是鹿晗,TFBOYS……几乎没人喜欢的是薛之谦。 现在想想,也许是他不曾被这世界温柔以待、却依然能够善待这个世界。曾经屏幕上的薛之谦,嬉笑逗趣,插科打诨,总是一副天真无邪爱搞怪的大男孩模样,每次笑起来都没心没肺,仿佛没有一丝烦恼。也许因为他的嬉笑太盛,我们都忘了他有多深情。提到亲人,薛之谦最容易为之难过。他四岁时,他母亲就因为心脏病过世了,他年幼丧母,还没懂事时就永远没有了妈妈,所以帮助别人的亲人成了他最深情的缅怀。 不止他的精神,他的傻气更吸引了我,别人的粉丝名:杨家将、玉米……可我们薛之谦的粉丝名呢?粪叉,你没听错,真的是粪叉!天啊,要不是粉丝极力阻止,我们可能就…… 其实我是通过《丑八怪》这首歌而开始认识薛之谦。然后,我也争气的,渐渐喜欢上了薛之谦。开始通过微博关注着薛之谦,看看薛之谦的综艺节目,一遍又一遍听着薛之谦的歌曲.......不知怎么,我已经深深地喜欢上他。而我也没有想让薛之谦注意我,因为我只是薛之谦万千粉丝中的一个而已,我现在只要默默的喜欢着薛之谦就够了! 而到现在近两个月了,薛之谦沉默寡言,几乎很难从公众平台上看见他。他再也没有了以前的“高调”,再看不到他的段子和搞笑。他收起了自己的幽默,专心做他的歌手。总觉得那首《别》似乎都在透露薛之谦的心情。 薛之谦说“我的歌你们都可以在网上找到嘛,不用浪费钱去买了。”这是一个并不功利也不势力,只想让别人听到他的声音感觉他的才华。每当我遇到挫折的时候,我总会在心里默默的想起我的偶像薛之谦,想起记他的坚强,想起他对待挫折时的从容。 薛之谦他是我的偶像,是我梦想的承载,更是我的信仰,是永不磨没的,我不能保证永远不会脱粉,但至少现在不会。薛之谦,傻点多好,不用承受那么多痛苦……始于颜值,陷于才华,忠于人品。 我的心愿是世界和平……800字 一年级 写人
-
他,只做不说曾经傻傻地认为父母的爱是那么可有可无,所以不止一次地,狠狠地践踏他们对我的爱。把他们的心狠狠地伤透了,可是他们那颗被我伤得千疮百孔的心,还是无微不至地关心我、爱我。我却浑然不知,还变本加厉。直至那一天,失去了她,我才发现,我的遮阳伞,只剩一把了……“啪!”我不知道这是第几次和他吵了。考试总会失利,不用发这么大脾气吧!我漫不经心地整理着书包,看着那张满是折痕的试卷,偷偷地说:“还好,把试卷放在最后签了,不然《家校联系册》怎么办?”把书包扔到墙角,走出书房,果然,我看见了他没有表情的脸,我撇撇嘴,抱着课外书准备偷偷溜进房间,可是还是有不和谐的声音传来:“好好的书不看,看这种课外书!你看看人家,都比你懂事!这么小年纪就帮爸爸妈妈分担家务,你呢?每天打几个小时电脑,你去看看你们班同学有像你这样的吗!”我站在那儿,想要把这些声音隔绝,但是却是无效的。我只是在网上看书而已,又不是在玩游戏。“你根本就不懂我!”我把房间的门狠狠地摔上,用力把眼眶里的泪挤回去,可泪却还是顺着脸庞滑落。月光透过窗子照进房间里,清冷却又悲伤,是在为我而悲伤吗,月亮?下雨了,我看着一个个同学走出学校,想走却没有带伞,如果不是和他吵架,我也不会一个人乘车来学校,更不会不带伞。算了,淋湿就淋湿。我把校服脱下来,盖在头上,跑了出去,泥泞的水溅在我的裤腿上,如果再跑一会儿裤腿就该全湿了。“上来。”一个熟悉的声音在我耳畔响起。他怎么会来接我?我抬头看他,经历过沧桑的脸被雨水打湿了,狼狈不堪,他把雨衣脱下来给我,我愣了愣。“快点!雨要下大了!待会儿回去要很麻烦了!”他看起来很着急,语速很快,我不知道为什么会在这个时候注意到这个不重要的细节,很奇怪。我一边穿雨衣一边考虑这个问题,然后费力地让一只腿跨上电瓶车。他把身子挪了挪,我很轻松地坐到了电瓶车上。雨下大了,砸在雨衣上发出了很大声音。“老爸,我裤子全湿了。”我看了看裤子和上身,雨太大了,雨水顺着领子滑进我的脖子里,凉飕飕的。“再忍一会儿,快到了。”他的声音模模糊糊地从雨衣外传进来:“把脚抬起来。”我顺从地把脚抬了起来,“哗!”一片水花带起,我这才明白他的用意,如果不抬起来,估计鞋子要进水了。电瓶车停了,我把雨衣掀了下来,看着全身淋透的老爸,心里的愧疚感油然而生。他可以不来接我的,这样,湿的只有我一个人而已,不是吗?望着他,我想,我有答案了,只因为,我是他的女儿。不要怀疑父母对你的爱,不要只爱母亲而却不爱父亲。母亲的爱,你可以看见的,温暖的话语会抚平你的伤痛。父亲的爱,你看不见,他习惯在一旁静静地为你铺好你前进的道路。用心去看看他对你的爱,你会发现,他做的,不比你的母亲少,因为,他只做不说啊……1200字 六年级 写人
-
他这样做不好!春夏之交,我漫步在公园中,只见一派春景:粉了桃花、绿了杨柳,小草不时在春风中摇曳,一两只麻雀站在枝头,叽叽喳喳,诉说着悄悄话……正当我陶醉在这美丽的风景中,一声大喊惊扰了我,麻雀被吓得一下子“扑啦啦”张开翅膀飞走了,而我转过头定睛一看,一个小女孩一边无助地坐在地上,一边眼泪还扑簌簌地流,哭得跟个小泪人似的,还不时用双手擦拭着。而旁边站着个八岁左右的男孩子,手中拿了个皮球,脸十分红,还喘着粗气,一副很恼火的样子。咦,这小女孩为什么哭呀?男孩为什么那么恼火?难道是那个男孩欺负了那个女孩?如果是,那又为什么欺负呢?我心中不由地冒出了一连串的问号泡泡。我走上前去,几个小朋友迎面跑来,向我“告状”,当我了解到小女孩想要与伙伴们玩皮球,可唯独那个男孩不同意,不仅把皮球使劲地从她怀里抢出来,居然还把她推倒在地,这时,我“路见不平,拔刀相助”的精神好似“核反应堆发生了膨胀并爆炸”一般。我顿时以“迅雷不及掩耳盗铃”之势冲向事发地,把小女孩扶到板凳上,然后,让那个男孩跟我说说心里话:“唉!你已经七八岁了,应该懂事了,自己做得对不对,也应该知道了,可你为什么不给她皮球,一起玩呢?”“是,我做得不对,可我不想和她玩!”他说着,捡了一颗石子扔进水池里,“为什么,难道你跟她有仇?”“这倒不是……”经过我十分钟精心“熬制”的心灵鸡汤,男孩终于把皮球递给了小女孩,并大方地说:“对不起,我们一起玩吧!”小女孩破涕为笑,站起来与伙伴快乐地玩耍起来……我走了,并倾听着身后的一阵阵欢笑……600字 五年级 叙事
-
他这样做不好要问他是谁?他就是我们班的“万恶之源”——刘文轩了。他一头乌黑的头发,圆圆的脸蛋,一笑起来就眯着的小眼睛,让人感到好笑。要问他做的不好的事,那可是数不胜数,都可以绕着长城跑两圈了。今天,我就来“炫耀炫耀”这“万恶之源”做的坏事。清晨,太阳早早地挂在树梢,阳光透过玻璃照进教室,全班人都在晨读,可是不知道是谁发出了一阵阵奇怪的声音:“吱吱……哈哈……嘻嘻嘻……”大家都认真地读书。“别发出奇怪的声音!”班主任大声呵斥道。可是,声音并没有停止。我往后一看:只见刘文轩抱着一本书,拿书挡着自己的脸,又发出“嘻嘻……哈哈……”的声音。老师十分生气,可又不知道是谁发出的声音。上课之后,老师站在讲台上,打破了“欢天喜地”的场面。“安静,安静,今天早晨朗读时,谁在笑?”全班人摇了摇头。班主任恼羞成怒,破口大骂:“你们这样的学生,真是想把老师气死!”“老师,我知道是谁。”“说,是哪个人。”“就是他!”这时,全班的目光齐刷刷地向我“砸”来,“万恶之源”指着我对老师说。我气得都快炸了,好啊!你个刘文轩,让我替你背这么重的黑锅,这个仇,我们结下了。老师对我数落了一节课,如果不是下课,还能再说我半个小时。中午,我们放学后,刘文轩又开启了他那三寸不烂之舌。这家伙,不开口还好,开口了,就像是一把机枪,嘟嘟个不停。我们几个“敌人”尝试着把“枪口”封住,可是,他好像一个护盾,我们摸都摸不着他的“枪嘴”。刘文轩啊,刘文轩,我真的希望你可以改掉这个坏毛病。你这样做真的不好。600字 五年级
-
他这样做不好人生不可能是一路顺畅的,有些人就会在人生的路上犯出这样那样的错误。这是发生在昨天的事情。有一节课,我们班里乱糟糟的,有同学在扔纸飞机;有同学在把黑板擦往讲台上扔;有同学在黑板上乱画;有同学在相互抛小熊玩偶……全班乱成了一锅粥。在这么乱的班里管纪律,就是老师帮助也管不住啊!于是,我就用出了杀手锏。“记名字,抄十五道解决问题!”顿时,我们班安静的连掉一根针的声音都能听见。突然,“哇!哇!嘿!叽呼啦嗞!”我们班里的“程大师”叫了起来。于是,我把“程XX”的名字记到了黑板上,程大师顿时惊讶地走上讲台,差点把脸粘到黑板上,下巴都快掉下来了。要知道这个角色在我们班里可是惹不起的人物啊!他走到我面前,怒气冲冲地指着我说:“为什么你要记上我……”突然,门“呼”的一声开了,老师进来了,大声说:“程大师,你在干什么?”程大师指着我,哼了一声,下去了……放学了,学校的大门口,一棵枯树立在那里,有一根树枝已经断了。有几只黑色的鸟在树边盘旋着,凄惨的叫着,寒风刺骨。我缓慢地走着,突然,背后一阵喧嚣,原来是程大师和几个人拿着武器来找我算账了。他们把我围在中间,威胁我,让我说出为什么要记程大师的名字。我说:“还不是他用他的嘴光荣地换来的吗?”程大师忍不住了,大喊:“给我杀!”正当他们抄起家伙往我身上刺去的时候,一个熟悉的声音喊到:“同学,你干什么?”原来是妈妈来接我了,程大师摇了摇头,气势汹汹地走了。虽然程大师在老师的要求下给我道歉,但是我还是觉得他这样做不好。600字 初一
-
他应该这样做很多事是爸爸和妈妈或老师叫我们做的,而在上个星期天,我终于看到一件自己认为他应该做,而且做得很对的事。那天,我乘公共汽车回家。上了车我就站在下车门的旁边,不由自主地哼起了歌。“走开!走开!快让给我们。”车尾传来了一阵吵闹声,打断了我的歌。我回头望去,原来是两个比我小一点的弟弟在欺负一个小妹妹,逼小妹妹让座位给他们。吵着吵着小妹妹哭了,车上的人都不约而同地看着,可谁也不去劝架。我想:仗着自己的高大欺负人,算什么英雄!但我又不敢去劝。小妹妹哭着让了座位。有个小男孩看着她那委屈的样子鼓足了勇气,冲上去拉着她的手,对那两个男孩说:“你们怎么欺负人?那是人家的座位,你们总不能抢着坐吧!再说你们比她大,应该让着小妹妹,怎么能和她抢座位呢?谁知,他们见他是个个子很矮的男孩子,毫不理会,还说:“嗨!哪来的丑小鸭,关你什么事!”那个小男孩听了他们的话气愤极了,大声对他们说:“你们看过电视剧《鲁智深》吗?鲁智深力气比你们大得多,但他从不欺负比自己弱小的人。你们欺负小同学,不害臊吗?”这时,旁边的叔叔阿姨也纷纷批评那两个同学。他们自知理亏,不情愿地站了起来,说了句“对不起”,不好意思地把座位让了出来。那个男孩把小妹妹扶回原位坐好,小妹妹高兴地对我说:“哥哥,你真好。”男孩微笑着点了点头,又回到了下车门的旁边。周围的人纷纷向那个男孩投来赞许的目光,男孩顿时觉得一阵脸红,但我觉得他心里感到很舒服。这是我第一次看到一件自己认为那个男孩应该这样做的事情。我们每个人都应该像那个小男孩学习,学习他的那种勇气。我们见到别人做事情做的不对的时候,应该及时的告诉他,让他去改正,这样才是我们做学生的风格。600字 初一 记叙文
-
这样做会更好现在的学生做题只会一种方法,殊不知同一道题会有多种思路和解法。就拿同一道证明题,同学们都会用现学知识去解,也就是现学现卖。的确,题也能解出来,久而久之,以前所学的知识就全部忘了。也许这就是考试时,很多人最后一道大题不会做的原因。运用现学的知识的确很好。但多多思考,寻找新思路解题,这样做不是更好吗?多多思考,不仅可以拓展思维,而且还可以有更多的机会去选择。人生的道路不只有一条,就看你是否会去做更好!我曾读过一则小故事,国外有一家软件公司,他们一直致力于开发新型软件。在某一日,他们成功开发出新型软件,这种软件被用于各种领域,全公司的人都沾沾自喜,然而在一次开会中,老板提出要在这种软件的基础上再次突破,创造更完美。最终成功突破,造就新辉煌。本来成功开发不容易,再突破何尝容易,从好上升到更好非常难。这样做更好。因为这样做能够保持原有的清醒,是对未来的一个挑战。生活中有许多挑战,不断超越自我,提升自我素养,于每个人有利。那么若只停留于现状,不去做更好,那么现实又会怎样,我们的国家又会怎样,也许我们的国家不堪一击,早在几千年前就灭亡了吧!有了更好,社会才会进步,人类才会有创新,才会发明出各种产品,生活才会更便利。“更好”和“好”只有一字之差,可带来的结果则截然不同。这样做更好,只有这样,每个人才有机会去选择,才能拓展思维,才能提升自我。如果“好”是花骨朵,若只停留在此,只满足现状,那么就不能开发完美的花。若继续挑战,则“更好”的花会开得更加芬芳美丽。600字 初三
-
1.0