生活中的小镜头
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。至今,我仍然记得那一次考试后的小镜头,虽然很平常、很朴实,却在我心中开出了最美丽最温暖的花朵,令我难以忘怀。
那天是期中考试,天气很差,一直下着大雨。同学们无暇欣赏雨景,也顾不得倾听淅淅沥沥的雨声,一个个都埋着头奋笔疾书。铃声一响,我伸伸懒腰,长舒了一口气:“终于考完了!”当我举目望向窗外时,就见到刚刚敞开的大门,被五颜六色的雨伞装点得异常炫目。原来是家长们撑着伞,像潮水一般急切地涌进了校门。他们争先恐后,熙熙攘攘,学校立即热闹了起来。我心想:他们一定是等候多时了。
我赶紧交卷,走出教室。大厅里、楼梯口都挤满了家长,扑面而来的还有他们急切的声音和殷切的眼神。他们有的伸长了脖子,像长颈鹿一般四处张望;有的性子十分急躁,直接拨开了人群,向里面挤;倒也有不着急的,他们优哉游哉地踱着步,安静地等着孩子们出来。不同的面孔、不同的行为,却让我感受到共同的期待与关心。
学生们陆陆续续走出考场。一个披着红色雨衣的阿姨,不停地挥着手,喊着:“在这儿!在这儿!”一个穿着西装的中年男人微笑着问身边的孩子:“考得怎么样啊?有什么不会的题吗?”一个头发花白的老人拿出了早已准备好的食物,慈爱地递给孩子:“快吃吧,考那么长时间,肯定饿了吧!”……我鼻子莫名一酸,心里涌动着说不出的感动。这时,撑着紫色雨伞的妈妈也看到了我,她向我伸出手,用欣喜的声音对我说:“宝贝,考完了,回家好好休息吧。”
这一幕幕小小的镜头像电影片段一样,深刻地印在了我的脑海里。我时常会想起,也时常会因为想起而开心地笑。这些看似平常的小镜头里包含着父母对孩子深深的爱,这些爱滋润着我们成长,让我们的心灵变得温暖而柔软,勇敢而坚强。
二年级日记:人情味
3月21日星期三阴
“人情味”这三个字,许多时候是被人们错误理解的。
“人情味”不是逢年过节送红包、递果篮。不是在乘地铁时拼命争抢而后把座位让给朋友;不是在排着长长队伍中,悄悄让亲友插队;更不应在公时为私,给他人“方便”,让别人蒙混过关;不应在考试、作业示以答案以欺骗家长。
真正的人情味,是友人得意之时在耳边小声的提醒忠告,是好友考试失利后的安慰和帮助,是在漆黑的楼道里点灯。
人情味,不意味着私情,而意味着公心。不意味可怜,而意味着同情心。
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生活中的小镜头我们的生活是由许多个小镜头组成的,一个小画面就是一个小镜头,今天我就来和大家分享一个让我受到启发的小镜头。那天下午我和往常一样放学回家,一上公交车,我就找到最后一个空座位坐了下来。两站之后,上来一位老奶奶,她头发苍白,看起来已经年过六旬了。上了一下午课,背着沉甸甸书包的我有些疲惫,准备观察一下再给老奶奶让座。由于没有座位,老奶奶就站在后门的旁边,大约过了十分钟,有一个大哥哥下车了,当然就有一个座位空了下来,就在我准备给老奶奶说那边有个空位时,空位被旁边一个叔叔的物品给占了,这不是占座吗?顿时我对那个叔叔的行为,感到不只是气愤,还有轻蔑。可是后来发生的事情让我很后悔,那个叔叔跑到后面,把老奶奶扶了过来,坐在他刚才放东西的位置上。我的脸顿时一阵通红,我真想对那位叔叔说一声对不起,虽然我嘴上没说出来,但心里我向那位叔叔致敬!是他让我受到了启发,他真是我学习的榜样!生活中不缺少这样美的小镜头,而是缺少一双发现美的眼睛,其实只要认真观察,就会发现更多这样美的小镜头。400字 五年级
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生活中的小镜头生活就像一个万花筒,有五彩缤纷的色彩,又像一个电影院,精彩的镜头不断呈现。在我的镜头里,我印象最深的就是那次我和同学在“杀”象棋的时候。事情是这样的,在一天放学后,我从书包里拿出象棋,走到我的同学小陈那里,想和他比上一场。在我眼里,小陈不过是我的一个手下败将,可是昨天听说他从他爸爸那里学了几招,一连击败了班里几个高手,我就来向他挑战,好为那些高手“报仇”。我打开棋盘,用力的放在桌上,这时几个棋迷听见了这声音,像看见美食似的奔了过来。我们摆上将士,开始战斗。以前我每次都让着他先,这次也不例外。他飞上了炮,我走了马,不过他似乎没有察觉到,一飞炮跑了过来,正好被我给捉住,正所谓“马后炮”嘛!他一下子紧张起来,后面的这几个回合,我用一只车连吃了他两只马,一辆车,一只炮和几个士兵,他也只剩下了一只残兵了。看到他紧张的样子,我轻轻地笑了起来,想到:他都被我吃了这么多棋子,只剩下残兵败将,料他也做不出什么来。我得意地扫视了四周,只见棋迷们也一个个露出了惊讶的神情,回头一看,只见小陈走起了象,我心想:象有什么用。所以我也不担心,一口气吃了他最后一个兵,他又继续走象,一下子把车给卷走了,我失了车之后,对方士气大增,一下子卷走了我很多兵,我十分后悔中了他的“诱兵之计”。我的兵们顽强抵抗,但之后将军身边的士和其他老将也都为国牺牲,过了几回合,我最不想听到的两个字出现了,“将军!”啊!都怪我太骄傲了,不然就不会输。这盘棋让我明白了,做什么事都不能骄傲。生活中还有许许多多有趣的镜头,正等待大家去发现。600字 四年级
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生活中的小镜头生活丰富多彩。而生活中的小镜头也很精彩。我热爱它们——生活中的小镜头。这些丰富多彩的小镜头,组成了五彩的生活。酷暑当头。37℃高温让人热的难受。蝉不叫了,鸟也不叫了。放假第一天,我轻装上阵出门去玩了。女人街人山人海。我灵活的穿梭着。忽然看见了一只网红熊本熊。连蹦带跳的我很开心。悄悄地,悄悄地,我走了过去。那只笨重的熊本熊突然摘下了头套。呀!这个面目清秀的小姐姐。也不知道到什么。我又走进了一点。只听见嗲嗲的奶音:“好热呀,不过苗苗,你要加油,为了这个月的人民币,为了变漂亮的化妆品。为了好吃的零食,你怎么能放弃呢?苗苗,加油。”说完还跳起来比了个“v”。哈,她哪来的自信啊?这是我哭笑不得。转过脸再看。这个叫苗苗的小姐姐笑了一下。露出了两颗虎牙,显得蠢萌蠢萌的。然后又拿起了头套戴了上去。继续发手中的传单了。看到这,我真心心疼,那个小姐姐。这么热的天,还带着头套穿着棉服。为了工作可真辛苦。回想起刚刚小姐姐的话和举动。顿时感觉刚刚的忧郁一扫而空。留下的是满满的阳光和积极向上。走过去抱了一下她,啊,满满的阳光味,真快乐!瞧,这就是生活中的小镜头。或许是温暖的;或许是可爱的;或许是美好的;但它们都可以构成五彩的生活。500字 六年级
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生活中的小镜头生活是多姿多彩的,每个人的生活方式各不相同,但只要你留心观察,就会发现生活中的很多有意义的小镜头。镜头一:在广阔的大街上,一些穿橙色大衣的清洁工人正在一丝不苟地扫地。忽然,开来一辆黑色的轿车。从那里面飞出来一个黄黄的香蕉皮,落在了他们的脚下,可他们没有抱怨一句,而且连眉头都没有皱一下。只是非常平静地把香蕉皮连同那些垃圾一起扫进了簸箕里头。镜头二:在一个下雨的天气里。有一位老人在乞讨。他喊着:“给点钱吧,我已经一个星期没吃饭了”他的声音是那样的无力,而他又是那样的无助。忽然,从远处飘来了几朵彩色的云。云下是正值花样年华的几个少女。她们叽叽喳喳地讨论着。从老爷爷的眼前飘过。过了一会,她们又飘了回来。对老爷爷说:“咦!老人家,你为什么要在这里乞讨呢?”老人回答:“我原本是来这里找亲人的。哪知钱包被偷,身上没有粮食。”。“哦”少女点了点头。又从身上掏出了钱给老人。老人千恩万谢,说:“大好人啊!祝好人一生平安。”是呀,这样的小镜头只要细心就能发现。400字 五年级
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生活中的小镜头生活是丰富多彩的,就是一个小镜头。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育。然而我最喜欢公交车里的小镜头。下午放学的时候,由于爸爸没有时间来接我,让我独自一人坐公交车回家。我来到路旁等待着公交车。等了许久,终于看见一辆公交车向我缓缓驶来,我招了招手,车停了下来,我便上了车,付了钱,找到一个座位坐下。不一会儿,上来了一位妇女。这时车上的座位已经没了,她只能抱着孩子站着了。公交车上的驾驶员说:“谁给这位妇女让座?”这时车上鸦雀无声,有的在看报纸,装作没听见;有的在看手机,无视这位妇女的存在;有的在望着窗外,也无视这位妇女的存在。突然有一位青年站了起来说:“请坐这里来吧!”那位妇女很感激地说:“谢谢你。”这一个小镜头使我知道要乐于助人。300字 三年级
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生活中的小镜头清晨,妈妈叫我起床,我睡眼朦胧的来到了公园。我原以为我自己已经起的够早了,但南塘公园里来了许多人:有老的,少的,个个精神抖擞的,把宽敞的公园显得十分拥挤。“哗”的声音从我耳朵边响过,一个女孩穿着粉红色的运动服,在公园练轮滑,她一次冲刺,滑下了斜坡,在空中转了一圈,“呯”稳稳的站立在平地上。我忍不住喝彩,我家里也有一双轮滑鞋,已经一年没穿了,看看人家,我惭愧啦。突然,一阵音乐响起。我向音乐传来的方向看,那儿站着许多花枝招展的阿姨,她们每人拿着两把红扇子,远处看像一只只五彩缤纷的小燕子。在一个正方形阵前,有一个阿姨带领着阿姨们随着优美的音乐,舞动起来,打开扇子,向左走,向右走,扭扭屁股,动作是多么一致,犹如军人井井有条。瞧!那个领队的阿姨,动作优美,一会儿像花,一会儿像鸟儿,一会儿像蝴蝶。在那里,有一位老爷爷,穿着一身白色练功服,透露出一股王者的气息。他气沉丹田,闭上眼睛,双手合成圆形,像他手中真的有一颗透明的球,然后推了出去。我感到,我身边的空气,真的在微微震动,难道这就是江湖上失传已久的“气波动”?当然不是啦,肯定是人家每天起来天天练的结果。我感动了,生活中美好而动人的镜头,原来就在身边。500字 六年级
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