读《每天进步一点点》有感500字

读《每天进步一点点》有感

500字 六年级 读后感

本周,我读到了第83页。每一页,都是十分深奥和明确的哲理;每一页,都有令我感动的名人故事;每一页,都让我感慨万千......

从写作手法上来谈,就有很多值得我学习的地方,我也很需要这些写作的方法与技巧,以运用在《学做“真”人》的编写中。 例如,书中运用了许多名言警句、名人故事,都与所要表述的内容相得益彰,可谓是锦上添花,并且,这些故事也都非常深入人心、脍炙人口,让人难以抗拒,回味无穷。第二,每一章写的都很有条理,大章、小章都是按程度的深浅排列的,在每一卷中,都穿插着正面和反面的例子,成功的原因和失败的教训,值得学习。第三,每一小章的最后都有“金玉良言”,是非常好切高度、有深度的概括,让人意犹未尽,而每一卷的开头都有卷首语,有的是名人名言 ,有的是引用后文,排列得井井有条,很清爽,很整洁。 从内容上来说,令我感受颇深是“明确的目标”这一章,在这一章中,我深刻体会到了目标的重要性,明白了做一件事应有的态度和韧性,正如书中所说:“一个人应该在心中树立一个合理的目标然后着手去实现它。他应把这一个目标作为自己思想的中心。”这句话说得很对,“在确定了自己的人生目标之后,一个人应该在心中标出一条通向成功的笔直的道路,不左顾右盼,而是专心致志。心中所有的恐惧和忧虑都应统统清除。” 拥有目标,向着目标,每天进步一点点!

续写《一包胖大海》

500字 五年级 叙事

这几天,王老师嗓子哑了,今天早上他发现讲桌上有一包胖大海。为了感谢送胖大海的人,王老师问遍了班上的每一名同学,都说不知道谁做的。

下课了,我想:这个人做好事不留名,可真好。正想着,有人拍了拍我的肩膀,我转过身一看,是班长。班长笑眯眯地对我说:“你被称为咱班的‘福尔摩斯’,你能破这个‘案’吗?”我一听,大声地说:“放心吧,我一定破‘案’。”

下午,我开始行动了。我先确定了经常做好事的三个对象,王红、李立、刘莹。我先找到了王红,对她说:“王红,你经常做好事不留名,这件事是不是你做的?”“这事真不是我做的。”王红说道。看着她那认真的样子,我只好又找到了另一个怀疑对象——李立,我对李立说:“李立,咱班这件好事是不是你做的?”“不,这回你可找错人了,这件事确实不是我做的。”我听了,又去问刘莹,刘莹脸红了不说话。我一想,连忙去找刘莹的好朋友李辉,因为李辉和我也很好。我对李辉说:“李辉,咱俩是好朋友,我问你的事,你可一定要讲实话呀。”李辉听了点了点头。我接着又问:“刘莹是不是买了一包胖大海?”“是呀。”“怎么买的?”“她说老师嗓子痛,胖大海能治。她钱不够,还是我帮她凑的钱,走了好几个地方才买到的。”我一听,心里的高兴劲就别提了,我使劲握了握李辉的手,转身就跑了……

第二天,当我把这个“案情”向全班同学公布后,同学们都向刘莹投去了敬佩的目光。

刘莹这种关心别人、尊敬别人、爱护别人的精神是多么可贵呀!

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