《匆匆》改写
650字
六年级
写人
硬盘小了，有再换的时候；内存低了，有再加的时候；屏幕窄了，有再买的时候。但是，聪明的，你告诉我，为什么刚买的电脑就出现故障呢？——是零件坏了罢：那是哪个？又坏在何处呢？是它们自己中病毒了罢：病毒又在哪里呢？
我不知他们给了我多少方便；但我的心确乎是渐渐充实了。在默默里算着，方便的日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，方便的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
方便的尽管方便了，故障的尽管来故障；方便与故障的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起身的时候，我就把那部赛四的电脑开起来，但是等到头发冒烟就是不见WindowsXP。我的电脑啊，才买了两个多月；我茫茫然对着漆黑的屏幕发呆。于是——我把机盖打开，零件一个也不少；显卡拔出来，插上去没有动静；内存拔出来，插上去没有声息；声卡拔出来，插上去依然平静。我觉察它去得太匆匆了，认为是二手显示器惹的祸，搬它下六楼去朋友家试好坏，天黑时，我拖着疲惫的腿上六楼，为什么坏的不是显示器呢？有电脑的日子从我的脚边飞去了。等我睁开眼发现没网可上时，才知道没有互联网是难过的日子。我掩着面叹息。但没有互联网的日子又在我的叹息里闪过了。
在没有电脑的日子里，在多彩而无奈的世界里我又能做些什么呢？只有惆怅罢了，只有怀念罢了；在没有电脑的日子里，除惆怅外，又剩些什么呢？有电脑的日子如江水，被人类污染光了，如树木，被人类砍伐完了；电脑坏了有些什么痕迹呢？何曾留着像单车坏了一样的痕迹呢？我花了两千多块的电脑，转眼间又要送进电脑维修店罢？但不能平的，电脑这么快就坏它一遭啊？
你聪明的，告诉我，为什么刚买的电脑就出现故障呢？
坝下中心小学六年级:蔡策
《祝福》，究竟怎么了
600字
高二
读后感
这个岁月是没有未来的，实质般的荒凉，冷漠得让人颤心惊，行走在古市，像看透了那些没有热情，让人胆寒的灵魂，草芥上是比它更加廉价和丑陋而可怜的白骨，野兽衔食的惨白齿痕透着沧桑，最终肉体随着堕落的灵魂坠入地狱……
她死时确实没有了念想，她被这世压榨了所有的信念，最后落得个灵魂都枯败的地步，亦步亦趋地走向死亡。真的什么都没有了。
这是辛亥革命后中国农村的一缕孤魂，封建礼教的牺牲品，时代培养的一群贪婪的恶魔，蚕食着人的情感，渐渐冰冷的心刺痛着懦弱的灵魂，一次又一次地用冷言嘲讽来消磨她的生机，活着竟成了最后的追求。所谓的面善人慈竟是如此冷酷，宣扬着生无所恋，死无所安。以麻木，冷漠磨砺的一把剑来切割那最后柔软的血淋淋的心脏，将那最后的颤抖都消磨殆尽。
生活的信念，不！这不再是生活了，它只是具被百般折磨的肉体了，应该叫作：活下去的信念。也在当作安慰的无聊的麻木看客中被毁灭了，未老而衰朽，未死而如尸，形惨惨而心无动。若心中有哀，脸上无悲，那是恋生使然；脸上无悲，心如枯泉，则对生已无留恋，内心已无哀，她就陷入绝望的境地，也只等风月中吹散她已如尘埃般的肉体与早已颓落的灵魂一并迈入地狱，这样绝望的灵魂定然没有办法在死后得到解脱，再去地下继续过着懦弱的生活，等待着哪一天的救赎……
究竟怎么了，连泪水都被封建礼教给标上了惺惺作态，沦为麻木的看客的装饰。
究竟怎么了，就连'仁慈"也为道士冠上了丑恶的虚伪，变作残忍的看客的嘲讽。
她是不死也得死了，这样一个冷漠得世界，没有了精神支持，她还怎么'活下去"，倒不如一死了事，还能得到个”清白“的身躯来看看形形色色人的丑态，恶俗以及步入死亡……
高二:罗雅茹
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《匆匆》改写硬盘小了，有再换的时候；内存低了，有再加的时候；屏幕窄了，有再买的时候。但是，聪明的，你告诉我，为什么刚买的电脑就出现故障呢？——是零件坏了罢：那是哪个？又坏在何处呢？是它们自己中病毒了罢：病毒又在哪里呢？我不知他们给了我多少方便；但我的心确乎是渐渐充实了。在默默里算着，方便的日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，方便的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。方便的尽管方便了，故障的尽管来故障；方便与故障的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起身的时候，我就把那部赛四的电脑开起来，但是等到头发冒烟就是不见WindowsXP。我的电脑啊，才买了两个多月；我茫茫然对着漆黑的屏幕发呆。于是——我把机盖打开，零件一个也不少；显卡拔出来，插上去没有动静；内存拔出来，插上去没有声息；声卡拔出来，插上去依然平静。我觉察它去得太匆匆了，认为是二手显示器惹的祸，搬它下六楼去朋友家试好坏，天黑时，我拖着疲惫的腿上六楼，为什么坏的不是显示器呢？有电脑的日子从我的脚边飞去了。等我睁开眼发现没网可上时，才知道没有互联网是难过的日子。我掩着面叹息。但没有互联网的日子又在我的叹息里闪过了。在没有电脑的日子里，在多彩而无奈的世界里我又能做些什么呢？只有惆怅罢了，只有怀念罢了；在没有电脑的日子里，除惆怅外，又剩些什么呢？有电脑的日子如江水，被人类污染光了，如树木，被人类砍伐完了；电脑坏了有些什么痕迹呢？何曾留着像单车坏了一样的痕迹呢？我花了两千多块的电脑，转眼间又要送进电脑维修店罢？但不能平的，电脑这么快就坏它一遭啊？你聪明的，告诉我，为什么刚买的电脑就出现故障呢？坝下中心小学六年级:蔡策700字 六年级
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《匆匆》改写去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间又怎样的匆匆呢？早上我起床的时候，日子便从太阳照进小屋的时刻开始悄悄地走动了。于是，上学的时间就到了。当老师在课堂上讲课时，日子随着老师的“伴奏”蹦蹦跳跳地过去了。当我在写作业时，日子又从我的笔尖下溜走了。当我在思考问题时，日子又从我的眼前飞奔而过。中午，日子又从我的饭碗里闪过。下午，日子又从我学习的过程中悄无声息地离去。转眼间，便到了晚上，日子又从我紧闭双眼的那一刻，从我身上伶伶俐俐地跨过。待我睁开眼看见太阳的时候，我的一天就这样匆匆地从我身旁溜走了。200字 小学
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写人
650字
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改写《匆匆》_500字月儿归了，有再挂的时候。蜡烛灭了，还有再次点燃的时候，草儿枯了，有春风吹而再绿的时候。但我的日子却为何无法重来？晚上，见月亮又挂在了那神秘漆黑的天空，天亮时便又和太阳倒个班回去了，一日一日论着班，却从不轮回，不回，不归！我的日子，也在那蒙蒙月的轮影中逝去了。却未曾留下一丝印迹。就像在沙滩上，浪一打又一打，抹去了一层又一层沙子。无聊又沉默。我的记忆，我的时间也随沙子，飘然离去。四千我日子如浮云被风儿吹散了，我的时间一日日被抛在脑后，溜了。窗前的柳，见它一年又一年发芽、长叶、又枯黄凋零，一切击而复始。从辉煌灿烂的花儿再到零落成泥，最后只剩光秃秃的树干与凛冽寒风了。日子的步伐像猫一样，轻悄滑到你身边，又悄然无声的走了。在打电脑时，日子从按动键盘的指尖飞去。在看电视时，从炫烂的屏幕前溜去。在欣赏华灯时，从璀璨明亮的灯火前招手而过。日子如水般一日日蒸发着，在这四千多日中，是否只好徒然叹息？必须抓紧生活！我追赶着时间轻快的步伐，抓住一把却又从指缝中溜去，他最终还是去了，无声无息的走了，轻轻悄悄的逝了。海浪拍击着岩石，溅起的水花，无法抓住，去了，逝了，罢了。莫要再回首，朝前看。莫要再问：“我的日子为什么一去不复返了”，只要向前……六年级:最美的旋律作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级
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作文续写改写： 匆匆 仿写六年级作文续写改写： 匆匆 仿写燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返？是有人偷了它们罢：但是谁？又藏在何处？是它们自己逃走了罢：现在又到哪里了呢？ 我不知道它们给了我多少日子，但是我回想起从前，默默地算着四千多个日子已经从我手中溜去，不知它们怎么这么快就逃了，不见了，再也找不回来了。像是雨珠滴在水洼里，只荡漾起微小的涟漪便与水洼融合成一体变成了过去的回忆，我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了，来的尽管来了，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早晨我们走路来到学校，日子便从轻快的脚步中掠过；上课读书时，日子便从朗朗的读书声中跳过；音乐课唱歌的时候，日子变从美妙的旋律中过去；无聊发呆时，日子便从沉思中晃过，凝然的眼神中闪过；吃饭的时候，日子又从饭碗里过去……咳，正当我掩着面感慨时间飞速流失，新来的日子的影儿又开始从感慨里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？我不知道，更不明白。过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了，没有一点痕迹。而现在的日子我也只能哀叹罢了。 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？500字 六年级
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匆匆燕子去了，又在来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，又在开的时候！但是，我的日子为什么一去不复返呢？我的时间渐渐流逝，有谁帮我挽会，我不禁叹了一口气，可是新来的日子又开始在叹息里闪过了。我又有什么办法呢？只有徘徊罢了；只有匆匆罢了！在阳光下的我，只有不停的摇头罢了！？单洞新村小学六年级：陈曙100字 六年级 诗歌
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匆匆周末，我背着一文。背时并没觉得什么，只当作一篇普通的文章来看，背完后静下心来默默思考，我悟出很多道理，受益匪浅。本文围绕“匆匆”，细腻的描写了时间的流逝，生命的短暂，最后作者发出对匆匆的感慨。从简简单单生命轮回的现象到作者对时间复杂的理解，短短的笔墨写出了时间的匆匆，生命的匆匆。燕子去了，是有再来的时候，可每一次飞去的和再来的都不一样，不是同一只。一个旧的生命去了，一个新的生命就会再来。桃花柳树也是这样，它们再开再绿的中间，有很多来来去去，随着时间失去的生命，将会化为动力和营养，只有这些营养，才会产生新的生命。是呀，在大自然不断的生命轮回中，时间又算得了什么呢？去匆匆来匆匆，生命更是匆匆《匆匆》读后感。天下万物随着时间的考验，都将匆匆起来。今天正在度过，并没觉得时间多么的快，反而认为会有些漫长，可今天过去了，明天再来回忆，就想刚刚发生，可今天已如同手里握着的沙子，飞快流失，尽管你握的再紧，很紧，非常紧，那明天也不在是今天了。今天已经变为回忆，滴在时间的流里，滴在茫茫的脑海里。正如文中所说，没有声音，也没有影子，留下的只有回忆。时光飞快，时间不会在等给你。伸出手遮挽匆匆的日子，伸手时日子在过，时间在过，遮挽时也一样，在飞快流逝。掩着面叹息时日子也在闪过，时间永远不会停止。除非生命的停止，时间也将在你一个人的世界里停止，没有了生命，还谈得上什么时间呢？我们来到这世界，不久也将离开这世界。老天让自己走这一遭不是白白的，而是让自己在短暂的生命中，在匆匆的时间中利用一切充实自己，将来为社会做贡献，位子随后代造福。只要一个人做到了这一点，他一去不复返的匆匆日子将会成为一本精美的相册，以后会有很多人翻开它，了解他的匆匆，学习他的精神。尽管他匆匆地去了，可他的精神会永远活在人们心中，那时，他的日子不会匆匆，他的时间不会匆匆。自然而然，他也会知道原来匆匆的日子为什么会一去不复返了。750字 六年级
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匆匆逝去的，如飞瀑瞬间的倾泻，找不到那昔日怀恋的层层水花，却在心中荡漾着水花敲击岩石的次次余韵。现在的，如弓箭离弦般的激情，追求瞬间摆脱束缚的火热，朝着标心勇往直前，而这，则是瞬间的美好。将来的，如等待黎明的破晓，迎接几度轮回，逝去和将来只是瞬间的碰面，自己把握的却是它们中间的每分每秒。有限的生命告诉我们，当生命逐渐逝去的时候，你会发现自己已经不堪一击，经不起尘世玩笑的捉弄。来也匆匆，去也匆匆，来去的中间叫做幸福。来的时候，不懂得珍惜，去时，则潸然泪下。可以说，这种生命是可悲的，直到人生落幕时，才了解了流水般时间的真正含义。生命其实很短暂，时间给予我们创造精彩的机会，让我们有机会用缤纷的画笔涂抹自己人生的画布，何不让它更精彩些？光阴似箭如流水。我们大可不必为自己的生命作出计算，我们的本分就是做一个有价值的人，为社会创造财富。黄昏之时，坐在长椅上，用心灵来细数一遍自己的价值，此刻，发现自己存在价值，这就叫做享受，何乐而不为？时间的含金量，取决于生命的质量。逝去的美好，往往需要把握时间的珍惜。聆听溪水匆匆流过时遇到岩石内心抑制不住的悸动，触摸夕阳西下时残留的片片余辉，欣赏昙花一现时的美丽，品位沁人心脾的凉茶，让人如痴如醉。请你现在告诉我，人生是否就是那么美好，但却又是短暂易逝。抬头，看到樱花已落尽，而那樱花的回忆，随着自身舞动，长眠与地下，凄美，让人疼惜。但，我们不能只懂得逝去的疼痛，一定要让自己的青春无悔，生命无悔！我们坐在草地上欣赏尘世的风景，回首，只是回忆……600字 六年级 记叙文
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匆匆人生是那样匆匆，来也匆匆，去也匆匆，人飞快地来到世上，而时间却比我们更快地溜走。当我们从睡梦中醒来，升着懒腰的时候，时间如风样从你身边闪过；当你刷牙时，时间从你的牙刷缝里溜过。你不知道，你不知道，时间流得更快了。吃饭时，时间如火热的太阳飞速前进，不知不觉从筷子中间穿越；晚上，我望着星空，一颗流星从天而降，也许那是时间的代表，我真想把它留住，但还是无济于事……时间如飞船，如导弹，有时也如乌龟，各种东西都是它的代表，想它快就快，想它慢就慢，就看你有没有能力，使匆匆的它变得慢！如果人们注意，它也许会被我们捉住……200字 五年级 写人
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匆匆曾经一棵棵树苗已变成棵棵小树曾经一个个小孩已变成位位少年时间过得如此匆匆六年前牙牙学语六年后已走进知识的海洋时间过得如此匆匆这六年博览群书这六年学会做人时间过得如此匆匆老师那一根根白发就是她为我们操过的心这两千多日的匆匆里她教过我们做人，做事那白发就是最好的见证时间过得如此匆匆同学一缕缕深厚的友情已印在我心眼泪，笑容定格在那一刻的所有我都注定会珍惜时间过得如此匆匆现在我已要离开感谢为我所做的一切那一句句鼓励与祝福我都永远不会忘记光阴似箭，岁月如梭时间仍过得如此匆匆！250字 初一 写人
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《匆匆》读后感其实，世界上最快而最慢，最久而最短，最易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。当我们为一个又一个抽象而无聊的问题而伤脑筋的时候，你是否意识到那“哒哒”的秒针已经走过了一圈又一圈？没错，这就是时间的无情，可你有没想过你已经拥有了时间，只不过你对时间的等待置之不理，以至于她在那一分一秒中从你身边飘过，消失在日子的大海里罢了。总是哀叹命运不公的人儿啊，何曾站起身子来做些什么！我们总是抱怨着：她的旋律是多么的匆匆，甚至连停下来喝咖啡的时间都没有！是啊，“在千门万户里的我又能做些什么呢？只有匆匆罢了，只有徘徊罢了”，人不能就这么活着，犹如行尸走肉一般模样！宇宙浩瀚，人生短暂，倘若再浪费那一分一秒的时间，人生岂不白走了一趟？！有人在临死之前说后悔没有珍惜时间，人类是高等动物，不能到临死前才觉悟！冬天枯萎的杨柳在来年枝条又已满身翠绿，待到窗外的丁香又要开时，你还认为你拥有时间吗？350字 六年级 写人
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春风（改写）春风轻轻吹着口哨，吹白了玉兰姐姐，吹黄了迎春哥哥，吹红了桃花嫂嫂，又吹出了五彩的郁金香。春风轻轻吹者口哨，吹走了雪花，迎来了春雨；吹走了寒冷，迎来了温暖；吹掉了小朋友身上的棉装，迎来了美丽的春天！100字 二年级 写人
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《牛郎织女》改写相传在很早以前，南阳城西牛家庄里有个聪明．忠厚的小伙子，父母早亡，只好跟着哥哥嫂子度日，嫂子马氏为人狠毒，经常虐待他，逼他干很多的活，一年秋天，嫂子逼他去放牛，给他九头牛，却让他等有了十头牛时才能回家，牛郎无奈只好赶着牛出了村。 牛郎独自一人赶着牛进了山，在草深林密的山上，他坐在树下伤心，不知道何时才能赶着十头牛回家，这时，有位须发皆白的老人出现在他的面前，问他为何伤心，当得知他的遭遇后，笑着对他说：“别难过，在伏牛山里有一头病倒的老牛，你去好好喂养它，等老牛病好以后，你就可以赶着它回家了。牛郎翻山越岭，走了很远的路，终于找到了那头有病的老牛，他看到老牛病得厉害，就去给老牛打来一捆捆草，一连喂了三天，老牛吃饱了，才抬起头告诉他：自己本是天上的灰牛大仙，因触犯了天规被贬下天来，摔坏了腿，无法动弹。自己的伤需要用百花的露水洗一个月才能好，牛郎不畏辛苦，细心地照料了老牛一个月，白天为老牛采花接露水治伤，晚上依偎在老年身边睡觉，到老牛病好后，牛郎高高兴兴赶着十头牛回了家。回家后，嫂子对他仍旧不好，曾几次要加害他，都被老牛设法相救，嫂子最后恼羞成怒把牛郎赶出家门，牛郎只要了那头老牛相随。一天，天上的织女和诸仙女一起下凡游戏，在河里洗澡，牛郎在老牛的帮助下认识了织女，二人互生情意，后来织女便偷偷下凡，来到人间，做了牛郎的妻子。织女还把从天上带来的天蚕分给大家，并教大家养蚕，抽丝，织出又光又亮的绸缎。牛郎和织女结婚后，男耕女织，情深意重，他们生了一男一女两个孩子，一家人生活得很幸福。但是好景不长，这事很快便让天帝知道，王母娘娘亲自下凡来，强行把织女带回天上，恩爱夫妻被拆散。牛郎上天无路，还是老牛告诉牛郎，在它死后，可以用它的皮做成鞋，穿着就可以上天。牛郎按照老牛的话做了，穿上牛皮做的鞋，拉着自己的儿女，一起腾云驾雾上天去追织女，眼见就要追到了，岂知王母娘娘拔下头上的金簪一挥，一道波涛汹涌的天河就出现了，牛郎和织女被隔在两岸，只能相对哭泣流泪。他们的忠贞爱情感动了喜鹊，千万只喜鹊飞来，搭成鹊桥，让牛郎织女走上鹊桥相会，王母娘娘对此也无奈，只好允许两人在每年七月七日于鹊桥相会。800字 六年级 写人
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匆匆散文]匆匆 侠士山人 发表于大漠孤烟直，长河落日圆。挣扎的人呵，到中年尚识“白驹过隙，众人皆客去也匆匆”……好在千人万象之杂一网相系，五洲四海之遥近在咫尺。拥一台电脑，以为拥有了整个世界。亦真亦幻，虚虚实实。我到你百度空间走走，浅酌你人生旅途的佳酿，聆听痴情人爱的呻吟；你来我新浪博客看看，共享我昨日奋发的足迹，低吟梦想者心的呼唤。拍拍当当，淘尽天下奇珍异宝；纷纷资讯，转不动版本太旧的cpu。内存不足，系统过缓。眼涩、头大、腰酸、腿麻——你可曾汲取半点健身益智的琼浆？！灵魂被一个个链接牵引（我们就是尼罗河上空飘荡的不灭的木乃伊的灵魂呵），跟着感觉走！等待的沙漏漏光了生命的金沙银粉，网页在花开花落之间傲慢的打开……或许客串至一家装扮美轮美奂的精神豪宅，饕餮主人智慧的大餐；或许错走到早已迁走的破败人家，荒草凄迷，残垣断壁，处处是虫蛇般的一对乱码——网上有误！游走中，有QQ更夫般的咳嗽，天堂、地狱、人间，忽闪忽闪的鬼魅头像，莫不是有地外生命为你斟上一杯滚烫的咖啡？风扇松涛阵阵，屏幕星光点点。再憋一会儿，还有一位精灵请求加为好友。双手舞动，琴声四起；与友人/过客的狂聊中，是否就能作别浮躁/与时间抗衡/追求真善/谱写生命华美的乐章？那份热切、那份渴盼、那份神秘、那份心动……小溪淙淙，春花烂漫，有蝴蝶乱舞，鸟鸣深涧；有溪女浣纱，荡舟哼歌。可惜卡巴斯基忽报木马啸啸，有灰鸽传毒！蓝屏/重启/死机/停电——人生苦短，险象环生，最怕无常。午夜时分，我还没逛荡够，分分秒秒，只争朝夕，——千万别死机！650字 一年级
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匆匆我在家里有了一篇叫《匆匆》的散文，这篇文章是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。这篇散文短小精悍、含意深邃、语言优美。而且阅读起来不仅能陶冶情操，还能积累语言。这篇散文的主要内容是写了时光的流逝是一去不复返的，虽然燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，日子的流逝是无法再回来的。作者在最后还问了一句：你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？读了这篇《匆匆》的散文之后，我深受启发，总是经常反省自己，以往为什么我不珍惜时间。从小我就养成了坏习惯，只知道贪玩，看电视、吃零食。正如散文中作者所说在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了，在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？而我正如文章中所说的。上学之后，我也不好好珍惜时间，放学回家从不做作业，只是和一些朋友玩耍，从来不知为什么要珍惜时间。但是今天我终于明白了，原来人活在这个世界上不是来白活一场的，有的人以为自己没有成就就好吃懒做，那样的人活在世界上就更白走一遭了，应该要好好珍惜时间，不浪费时间，因为一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴，活着并不是一定要有成就，只是应该要有做人的本分，和有一种做人的高尚品德，没有成就就不一定是个废人，只要好好过日子，每天都珍惜好美好的时光。读了这篇散文后，我想：时间是宝贵的，如果丢失了今天的时光就再也追不回来了。一句话说的好：花有重开日，人无再少年。从今天开始，我们就来珍惜时光吧，让每天都过得有意义！———这就是《匆匆》一文给我最大的启示与开蒙。650字 初一 抒情散文
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匆匆我一直十分快乐，在一个幸福美满的家庭中成长，享受着爱的甘甜。我慢慢长大，如今也已是十三岁的青年了，已经小学毕业，回想起小学生活的一切，我突然觉得时光流逝得飞快。拦不住，也挽不回，我心中异常无奈。/>/> “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”这是青年作家朱自清的一篇脍炙人口的散文——《匆匆》。作者运用了大自然中的一些十分普通不过的事物，来描绘时间在大自然的轮回中飞逝如箭。表现出作者无比的惋惜与无奈。我也深有此感。古人云：“花有重开日，人无再少年。”的确，童年时光总是美好的。与老师，与父母，与同学朋友在一起，更多的更是幸福，我在他们身上也学到了许多知识。但这些日子如果不好好珍惜，将来留给你的不是美好的回忆，而是更多的遗憾。我回过头，十三年的时光悄悄地溜走了。我也从一个无知的幼儿转变成一个有理想，有抱负的13岁青年了。老师们的教诲，我铭记于心。在十三年的岁月光阴里，我落下了许多的遗憾：与父母们顶嘴，当然，这是我的一个愚蠢的行为。至今回想起来，我都感到无比地后悔。还有每次测验，拿不到理想的成绩，总只是心理暗示下次考好点。却没有实际行动。下次成绩依旧如此，又是反反复复的提醒。当有时侥幸拿到高分，便骄傲自满。知道这次毕业考，又考砸了，才知道后悔当初为何不多努力一点呢！为何自己又要多创造遗憾呢？我不经泪潸潸而头涔涔……如果时光可以轮回，我一定会更加地努力，但这是永远不可能的。人生就是这样，当你失去时，才会明白它的价值，才懂好好珍惜。/>/> 今后，我一定要好好珍惜时间的每一分，每一秒。决不让它白白流逝。努力奋斗来实现我的理想，我的报复。当然，我更想对更多的小朋友说：“好好珍惜现在眼前的一切，别让时间的流逝留给自己更多的遗憾！”陕西安康旬阳县关口初级中学初一:吴航650字 初一 叙事
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匆匆世界弥漫着匆匆的气息，总是那一片天空，那一个黑夜，行色匆匆地重复着，徘徊着，连游丝般的痕迹也逃离不了那阵狂风，吞没在海洋里，默默地定格在一个遥远而陌生的世界，带来的旋律是匆匆的脚步，该在哪里停住？在世界的尽头？在记忆的长河？一片墨蓝，一片沉寂……匆匆从那里来？要到哪里去？又将在哪里停止？它徘徊在世界，不会因为生命诞生的喜悦而停住；不会因为人在临死之际的挣扎而深情地展望；不会因为午夜的钟声而眷恋地停留；不会因为乞丐伸出双手向它乞讨倾诉悔恨的泪水而软下心肠……他是冷酷的，但他又是那样的公平，不会多给任何人一秒钟，不会让任何人在生命尽头多睁眨一下眼，在匆匆之中，带给人一个个流逝消失的世界。永远下着雪的地方还是在飘落柔润的雪花，留不住的，匆匆的。一江春水向东流，花开一次就成熟，谁一笑而过？在春天和夏天之间，又有多少花朵凋零？因此，她凋谢了，不属于凝结果实的世界。春天是个伤感的季节，她让人想起疲惫不堪的昨天。聪明的，我问你，为什么绽放光彩的时间那么短暂？从小，我很喜欢彩虹，因为它可以带给你美丽的遐想、希望。直到九岁知道了匆匆，我却不那么喜欢彩虹了，因为它那样灿烂，但只是瞬间消失的美丽。太阳落下还会升起，但却不是昨天的那一个；天黑了，明天还会绽放亮蓝，但已不是昨天的蓝了；生命树上不时飘落枯叶，但却不是昨天的那一片了……一剪孤影伫立在窗前，窗外的小路有人走过，半夜惊醒的烛光不忍克责我：如今，你不再童稚，不再混浊，而是迷惘，而是匆匆——我似乎看不清眼前的一切了。在匆匆中，我拼命地奔跑着，不知道是为了什么；时而我也会停下来，呆呆地望着，不知道在等什么——这份执着就是那所谓的梦想？朋友，你聪明的，告诉我，为什么要在匆匆中徘徊？650字 初一 写人
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匆匆岁月的风车，匆匆地，似乎越越快。我不得不说这个时代的节奏加快了，今天匆匆地送走了昨天，又匆匆地迎来了明天，匆匆的明日复明日。似乎所有人都在忙碌，忙碌地追求似是而非的目标和一些虚无缥缈的梦想，踏着并不稳健的脚步匆匆地淹没在人海中……然而，当社会在匆匆发展之际，我们的文化遗落在何处？太多纷沓而至的脚步至此，只是为了趋时而并非为了怀古，在这浮躁空虚的年代里，我们的心灵早已没有足够的时间和空间去承载几千年岁月的风尘……这个时代里，有人匆匆地在事业里钱滚钱；有人匆匆地捧着教科书执着地追着文凭；有人匆匆地沉迷在虚拟的世界里……太多的匆匆抛弃了文化，抛弃了我们最初的心和最真的灵魂，匆匆的我们甚至无暇看看这个世界。是否还会有人记得晨曦天际那一抹烟霞？记得夕阳西下小桥流水人家？记得日夜西窗隔帘听雨？记得风中荷塘断桥残雪？还有那梅雨时节杏花点点。匆匆地，我们任凭眼前绚丽的花儿谢去，也未曾捕捉到身边的绿意。匆匆地，我们任凭夕阳沉落山峦，也未曾留恋那红霞满天。匆匆地，我们对这些美丽无动于衷了。匆匆地，只留下“金樽空对月”的惆怅……在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里，我们做了什么？顿下脚步，蓦然沉思，匆匆来，匆匆去，却忽然忘了是怎么的一个开始，只留得那失落与徘徊在心头，自顾怜惜。拾起那些残碎的记忆，拼不出一个华丽的故事；寻觅那久违的文化之旅，却蓦地发现文化被积压在那个古老泛黄的年代里，沾染着灰尘，日益枯萎；又追求那本质的生活，惊愕发现欣赏的心已不知散落在何处，无处寻觅……匆匆的世界呵，什么时候你能停下焦急的脚步，等一等文化的蔓延，让那轻音乐般古典高雅的文化奏起心中的共鸣，让那发人深思的篇章邀起“人生得意须尽欢”的真谛。别让意蕴的文化在匆匆里萧条，别让青春的心在匆匆里苍老——高二:陈贺佳650字 高二 议论文
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