卡西莫多人物分析
500字
六年级
写人
卡西莫多是《巴黎圣母院》中一位外表无比丑陋，内心却又十分善良的敲钟人。通过这个人物，作者揭示了被压迫、受蒙蔽的下层人民的高尚情操，揭示了当时社会条件下容不得一颗善良纯洁的心灵，宣扬了“爱情”和“仁慈”可以创造奇迹、改变人的精神面貌的人道主义思想。
卡西莫多长相的丑陋和美好心灵同外貌英俊、逢场作戏的花花公子形成很鲜明的对比。更好地衬托出外表畸形，在众人看来是“魔鬼”的卡西莫多并不是同他的外貌一样坏，更好地告诉我们不要以貌取人，人的美丑关键在于有没有一颗善良而纯洁的心……
《巴黎圣母院》第一卷第五章中，对卡西莫多是这个描述的：“一个大脑袋上棕红色的头发耷拉着。两个肩膀之间耸着一个大驼背，……这就是丑人们给予自己的王！”这样的描写已经把卡西莫多描写得一点人样也没有了，但就是这个一个完全变形的人，我们在以后的故事中渐渐发现他的美，而那些“正常人”：弗罗洛、弗比斯我们也发掘出他们的丑恶，这样，留在人们心中“丑恶的卡西莫多”变成了弗罗洛、弗比斯等人，而卡西莫多也拥有同爱斯梅拉达一样美丽的心。也许这就是所谓作家说的“丑就在美的旁边，畸形靠近优美，粗俗藏在崇高的背后，善与恶并存，黑暗与光明与共。”
这个可以看清世间丑恶、拥有美好内心，对爱情决无二心的卡西莫多，便成为“不要以貌取人”的最好例子。
茶未凉，人却走
800字
初二
议论文
茶未凉，但人却走。
淡淡的芳香扑鼻而过，我时常一个人，泡上一杯茶，慢慢品味，呆呆地望着窗外枫叶飘飘，即使我很喜欢那枫叶，但我不曾拾起，因为没有一个人值的我为她拾起。
直到有一天，我依旧按程序品茗，摆弄着我的文字游戏，她进入了我的视野，她长的像满地的枫叶，她太平凡了，我在脑海里努力搜索美化她的辞海，只能用朴素来形容她了。她笑眯眯的眼睛眯成一条线，轻轻地弯下腰，拾起一片枫叶，偶而她会出现在我眼前，拾起一片枫叶，而我依旧天天品茗，慢悠悠地在纸上涂鸦。
开学了，我转到另一所学校，真是的，一开学就要测试，我对待学习的态度很明确，在70后看来是叛逆、放荡不羁，他们无数次教诲，我仍我行我素。看着那白花花的卷子，我索性把卷子一扔，又与文字打交道，正当我沉寂在文字中，一片枫叶标本落在我本子前，我一抬头，这不就是她吗？枫叶女孩，枫叶上密密麻麻的答案，算了不抄白不抄。
我通过那次考试，理所当然，她成了我来到新学校的第一个朋友。她说，她叫熙珍，她不希望我考不及格，她害怕学校不收我，她说她在课堂内外见过我的文字，真好。我说，我叫茗，谢谢你。于是我桌边多了一位她。我会泡两杯茶，然后各自捧着各自的茶杯。她总是望着窗外那片片枫叶，而我呢？像往常一样。想用文字实现我的理想。我总是读我的作文给她听，她总是很珍惜的保存我的文字，她太孤寂了，她或许没有拥有过友谊，索性把我当成朋友。她每天都会按时等我下楼，和我一同上学。她会在我没有灵感的时，我苦闷的喝完茶水，小心翼翼的把我的茶沏好。总之，一切我都当成了理所当然，她在我犹如白开水的生活添加了果汁，使我的生活五彩缤纷。她说，我的学习态度不好，她拾起一片最火红的枫叶，写上我的名字，让枫叶随波逐流，她说她许下愿望，希望我对待学习向对待文字一样。
今天，我有泡了两杯茶，呆呆的望着窗外，惟独身边没有你，回想，我的一切任性，当我向你洁白的脸啪的一声落下，我知道一切都结束了。今天，我郑重其事的拾了一片最火红的枫叶，写下你的名字----熙珍，让它随波逐流，我许下一个愿望，我希望你能原谅我的任性。
回到家，茶未凉，人却走。我喝了一口茶，没有淡淡的清香，而是满嘴的苦涩，是我不懂得珍惜这份友谊，你转学了，我还奢望得到你什么原谅。
人却走，但茶未凉。
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成绩分析今天，我们的期中考考试成绩终于要公布了。在此之前，我、爸爸、妈妈等人都迫不及待得想知道我的成绩。我也整天说：“咋回事? 还不发成绩单?”为这事，妈妈也问过老师几次呢!没想到，今天居然公布了。毛老师念成绩之前，先向大家说了一句：“这次考试成绩出乎我的意料。”同学们一听，个个提心吊胆：难道我们考得很不好吗?谁知，毛老师又说：“出乎我的意料好。只有两个人下了90分，其他41人都在90分以上。”大家听了这话，松了一口气。我立刻庆幸起来：这下我好交差了。原来，我一直担心自己考得不好，现在看来应该不会太差。接着，毛老师高兴地说：“第一名是99+9分，有雒欣可、王厚植等人;第二名是99分，有章欣彤、吴政曦等;其他95分以上的人有邓露玫、余佳可……”我一边听老师念成绩，一边想：不知道这些人里面有没有我。想着，想着，我都紧张得发抖了。一直到毛老师念完后，我终于不抖了。因为，我没有听到自己的名字，我知道自己还是考得不好，心里感到很失望。我认真地分析了一下，知道了这回考得不好的原因。首先，我没有认真检查。如果我认真检查的话，或许还能考个高分呢!其次，也是最重要的一项，我前几天的学习态度一点也不好，要不是老师和妈妈加紧督促我，我恐怕连这个分数也考不了哩!虽然我这次考得很不好，但下次我一定会争取考个好成绩的。500字
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考试分析83，83，这两个字在我脑子里打转，120分的卷子，我考了83？这一定有原因，我要分析。我第一眼先看作文，作文得了36分，老师在上面圈圈画画，直接扣我14分，我大惊，原来失分之处在这里，我一看我写的字，那字叫一个生龙活虎，如孙悟空大闹天宫一样精彩，我不由的理解老师当时的感受，一定把它当天书了。又看了默写题，啊……。俗话说“养兵千日，用兵一时”我却把“日夜浮”写成“日夜湖”了。我大惊失色，还有，上面让写与花有关的诗句，我却写的与花风马牛不相及的诗，我叹了口冷气。我之后又看了课外读物（水浒传）上“倒拔垂杨柳”问是谁，我写了一个杨志，实话告诉你，四大名着，我只看过一本，其他都没看过，哈，不要笑话我。到最后，课外读物题我看不下去了。一道鲜红的斜线，扣2分，哎……。不说了。其他没地方了，我以后定改，不过我要定个计划。计划一：买一本作文书，把书上作文读背一遍，实在来不及我就使出绝招，用一目十行走马观花之术们只要会背那些好词好句，写作就下笔如有神啦。计划二：将要背默的故事从头看到尾，使出我的“火眼金睛”分析诗意，然后，拔出俺的“定海神针”在本上乱画一通，哈，全对。计划三：多看课外读物，钻进书海里，在书海中漫游，不好，我在书海中漫游不上来了……下次我一定要带个工具再钻入书海，那就是船（别名：字典）在书海中回味着知识的乐趣。考场如战场，如果你不努力就会被淘汰，我一定会吸取教训，努力拼搏。菊谭学校初一:杨晓500字 初一 议论文
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人物在我的记忆中，有个这么一个人，她是个爱臭美，爱多管闲事的人，也是我最最最亲爱的人，先和你卖个小小的关子，这个人到底是谁呢？她就是我的妈妈。妈妈穿着十厘米的高跟鞋身高就有1米65，瓜子脸上长着一双明亮的眼睛，高高的鼻梁与乌黑的发亮的长发，虽然看起来很文静，但是事实正好与外表相反，有的人就被她温柔的外表骗了。我就是一个鲜明的例子。比如下面这个例子就符合了她爱臭美，脾气很大的性格。有一次，我正收拾好东西准备去写字班，下楼时我顺便叫了妈妈一声，但妈妈听到后的第一的反应就是马上换衣服，十分钟后,我看着还在衣柜前挑三拣四的妈妈，叹了口气，每次都是这样子。结果是：挨兴趣班老师狠狠地训了一顿。这次我以为妈妈不会骂我，于是我催了一下，说：“妈妈你快点呀！不然就要迟到了！”没想到妈妈大发雷霆，把我吓得生不如死，哭爹喊娘，屁滚尿流，不敢再吱声了。有时候我赖床，或者上课说话被老师投诉的时候，妈妈总是河东狮吼，振得整栋楼都感觉到摇晃起来。简直是惊天地泣鬼神，我觉得妈妈实在太可怕了，吓得我魂飞魄散。虽然她有时候很凶，对我很大声，但是我知道妈妈骂我是为我好，是想我变成一个优秀的孩子，所以我对她的爱一点儿也没有减少，反而增加了许许多多，妈妈，我永远爱您！500字 小学 叙事