达芬奇画蛋的启示900字

达芬奇画蛋的启示

900字 初一 散文

很久以前就听说过芬奇在欧洲文艺复兴时期的杰出成就。他的绝世佳作《最后的晚餐》使我倾心以往,我由衷地佩服他那横溢的才华。读了秦牧同志的《画蛋》一文,我才知道芬奇同其他许多著名人物一样,也是经过一番磨砺,才显露出智慧的锋芒的,我不由深悟爱迪生的那句名言“天才就是一分灵感加上九十九分汗水”所蕴藏的深刻含义。

科学发展史上的不朽人物成功的秘诀都是大同小异的。华罗庚坚信“一分辛苦一分才”,身居金坛这一穷乡僻壤而不为所限,一举攻克世界数学堡垒,从而为中华民族争光。居里夫人则深知“我们应当有恒心”,在核物理领域中不停歇地进击,从而两次取得了诺贝尔奖金,成为驰名全球的女科学家。门捷列夫为了写《有机化学》一书,3个月不离开书桌。马克思在大英博物馆图书室的座位下留下了两个深深的足迹……诸如此类,不胜枚举。这一切难道还不足以说明只有持之以恒,才能达到光辉的顶峰?其成功的先例岂止是达?芬奇一人!

为什么有恒心才能成功,我开头很不理解。科学史上杰出人物的事例固然不容置疑,但其实质又是什么呢?马克思主义的认识论使我顿开茅塞:客观规律都是隐藏在事物内部的,因此人的正确认识是不可能一次形成的。就以画蛋来说,“即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看,形状也就不同了”。因此就只有在不断的实践中,才能透过事物光怪陆离的现象达到其本质,经过不断反复,才能形成正确的认识。

其实,我的学习又何尝不是如此?先前我的数学程度是较差的。检查学习状况觉得很正常,那么较差的原因何在呢?我百思不得其解。后来在老师的指导下我终于找到症结。原来,正是缺少了一个“恒”字,不懂得在搞清基本概念的前提下持之以恒地作习题训练。平时不注意练习,考前则抱佛脚,大做难题,祈求碰上一两道,在这样的学习方法指导下,学习又怎能有所进展呢?这以后,我开始注重花大力气进行基本功的训练,在“恒”字上下了一番功夫,使得数学成绩有了明显的进步。可见只有通过不懈怠的实践,才能掌握各门学科内部的规律,才能取得进步。

固然,达芬奇的杰出成就是举世瞩目的,但是我觉得,对一个处于长知识时期的青年来说,达芬奇的“画蛋”精神比他的艺术成就更有意义。世界是处于运动和发展中的,人的知识也是无止境的,倘能科学地学习芬奇的“画蛋”精神,加上个人的努力,创造出比达?芬奇更为杰出的成就,为民族争光,也是可能的。

达蓬山快乐游

700字 六年级 日记

昨天,我们去了达蓬山,在那里玩了很多游戏。有自由落体,有激流勇进,还有海盗船和迈阿密风云,其中让我最难忘的就是那里的迈阿密风云。

迈阿密风云看起来很可怕,因为我看说明,上面说是在20米的高空上,360度、无规律高空旋、扭动、摆动,还说1.3米以下的儿童不能乘。我还没有到那儿的时候,就听到了上面传来的尖叫声,而且起来无规律的像风车一样可快了,看着就叫人害怕,有点让人发颤。妈妈看见了就说这个太刺激了,可能会让人呕吐的。爸爸却一直说:“不用怕。你去一次就知道了”于是我跟着爸爸一起排队,但我看见妈妈一直着急地说了好几次“霖霖还是别去了,太激烈了”但我还是决定尝试一下。轮到我们了,我们上去坐好以后,开始觉得下面的游戏会不会让我呕吐,当保护的架子压下来的时候,我感觉到了害怕,眼泪偷偷地出来了,这时候,爸爸拉着我的手鼓励和安慰我:“不用怕,当它升起来旋到时候,你的眼睛去找那个湖好了,可能会让恐惧减少一些。”于是我鼓起了勇气,擦掉眼泪接受这即将来临的考验。

风车起来了,我们被悬在了半空中,然后开始慢慢地动了,起来的时候我觉得就像松松地躺在床上一样,一会儿向右倾斜,一会儿向左倾斜,一会儿向趴在床上,实在是太好玩了,我忍不住哇哇地叫了起来,实在是太刺激了。

乘好以后,妈妈问我感觉怎么样啊,我说:“感觉还挺好的。”爸爸也说:“你们也去试试吧,不可怕的。”但是妈妈比我胆子小,于是我只能第二次陪着哥哥和妈妈轻装上阵。这次上去,我给哥哥讲解了一些不恐惧的方法,哥哥按照我说的去做了,果然,下来的时候都说还好,妈妈也只是吓得叫了几声。

迈阿密风云真是太好玩了,而且通过这件事情我懂得了遇到一些困难的时候应该亲自尝试一下,尝试后知道很多东西其实不难也不可怕的。

后来我们还玩了小滑车、旋木马、天旋地、激流勇进、巴西漂游,每个都那么刺激好玩,我实在是太喜欢这些游戏了。

希望我还能去达蓬山玩那些刺激的游戏。

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