雪之韵
450字
六年级
记叙文
我是个爱雪的孩子。
随着一片浓雾，天地都被一张巨大的纱帐笼罩住了。浓雾之中，游人虽近在咫尺，但只听得到声音。空气仿佛都被浓雾浸湿了，变得清凉而湿漉。
接着，雪精灵那飘来的絮絮叨叨的声音响在了我耳边：“瞧！我来了！”
一片片晶莹洁白的雪花从彤云密布的天空中飘洒下来，那扬扬洒洒的雪花随着寒风漫天飞舞。似轻柔的柳絮，似随风而起的鹅毛，在广阔的天空中遨游
一夜之间，大地银装素裹，那么洁白，那么好看。几朵白云在天边缓缓移动着，像是飘不走似的。向远望去，只见那披满雪花的树枝上呈现出千姿百态。有些蓬松蓬松的棉球，有的像亮晶晶的花朵。几只不知名的小鸟在树枝间啼叫着，仿佛也在赞美那风中直打的雪花。
雪越下越大，像银珠/像晶片，纷纷扬扬的为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。透过稀疏的雪帘望去：那不远处的高楼大厦隐隐约约，好似在云里。我踏在湿漉漉的路面上，雪地上立刻出现了一串串较浅的脚印。
我的发间也落满了雪花，伸出手迎风接住了一个正在天空中飞舞的小雪片。但它一触及我的肌肤，就融化成了一滴小水珠。轻轻的吸允着，恩——很甜！但我的心更甜！
一群不怕冷的孩子已经迫不及待的跑到一块空地里，堆起了雪人，打起了雪仗，尽情的享受着大雪带给他们的乐趣。
晶莹的雪花啊！我赞美你！
雪人不见了
800字
六年级
叙事
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，我已经度过了11年时光。蓦然回首，童年的大门都已经徐徐关闭，但是，这其中，有一件事深深地刻在我心中——那是一个寒冷的冬天。
在我5岁那年的冬天，天空时常纷飞着鹅毛般的大雪，在不经意之间，一个夜晚都有可能会积出1分米厚的雪，这对于我们小孩子来说，可是一件天大的喜事——又可以玩雪了。
一天早上，当睁开眼拥抱这个世界时，映入眼帘的是一个白色世界——树枝上、房顶上、就连阳台上都有了1分米厚的雪。于是，我戴上帽子、手套，一声“来玩雪啊！伙伴们！”就把左领右舍的伙伴们都叫来了。
我们先议论干什么，最后决定了——堆雪人。我们是八仙过海——各显神通，都准备做自己最拿手的活，作为被邻居称为“天才儿童”的我，就独自挑起了“重活”——塑造造型。我的搭档从四面八方弄来了一尺厚的雪，我把这些雪的一大半都做为了雪孩子的身体，剩下的雪做了一个大大的脑袋，最后，其他伙伴们也都相继回来了，我把他们找到的材料——胡萝卜当成鼻子；一些花花绿绿的石子当成眼睛、纽扣；最后，把两根木棍当成手，围上围巾，一个“悟空”版雪孩子就横空出世了。最后一步，我们一起为这个“悟空”拍照留了纪念。后来，一个大哥哥看了我们做的这个雪娃娃，很不服气的样子：“这个雪人有什么了不起的，又不会走路！”我也很不服气，“明明是自己堆不出罢了！这有什么，明天我就给你看看会走路的雪人！”
说干就干，我冥思苦想，当看到爷爷的三轮车时，灵感一下子袭击了大脑：“把雪人堆到三轮车上不就行了吗？”我有召集了小伙伴，我们各司其职，照着原先雪人的样子，很快又在三轮车上堆了一个。可快乐的时光总是那么短暂，眼看就要天黑了，我们就像泄了气的皮球，各自回家了。
第二天午饭后，当我兴奋地走到三轮车前，眼前就只剩下了一滩雪水留在了那里，我“哇！”地一声就哭了，妈妈闻声而来，询问我为什么哭了，我把事情一五一十地告诉了妈妈。谁知，妈妈不但没有安慰我，还笑道：“傻孩子！雪人是被太阳蒸融了啊！”渐渐的，我没哭了，但心中还是有一丝遗憾。
现在想想那一件事，时常令我大笑，那个冬天虽然寒冷，但心中却是十分温暖的！
六年级:朱祥君
展开阅读全文
相似题目
-
雪之韵一提到雪，人们就会浮想联翩，脑海里立刻便浮现出雪的模样。雪，人世间最纯白的东西，完美无瑕，洁白无瑕。今天，我又看到了雪。这仿佛就像雪来与我赴约一样。带着好心情，我迎来了雪；带着满心的欢喜，我迎来了雪；带着无比的急切，我迎来了雪。看到天空的雪飘飘洒洒地下起来，我想：感谢雪，它为人间带来了安祥，它为人间带来了宁静，它给大地穿了一件朴素而又华丽的服装。使大地上增添了一道靓丽的风景。看到此情此景，我不禁感慨万分：人世间有哪种东西能像雪一样洁白？人世间谁的心灵能像雪一样美好、纯洁？雪，给人带来一切美好的想像。让人仿佛置身与童话般的世界中。雪之韵，耐人寻味的韵律！250字 六年级
-
雪之韵我喜欢雪，因为她洁白、朴素而富有灵韵。雪大时如鹅毛飘飘扬扬，雪小时则如柳絮漫天飞舞，如同精灵一般美丽。雪是美丽的。雪，远远看去如同一个小球，而细细看却发现是有一瓣瓣菱形的类似花瓣的雪组成。我还曾看过一些对雪十分感兴趣的人写的一本观察雪的书。雪薄薄的，有的雪花有六个瓣，也有五个瓣的，雪花中间有一朵朵花型的冰雪，美丽至极。有的神似白梅，有的如同茉莉，还有的像一朵素洁而优雅的白茶花。雪在天空漫舞、飞旋，那么美丽，让人可望而不可及，因为她美好、庄雅、朴素却又显华丽。雪是调皮的。她有时会钻入人的领内，让人冷得打一个冷战；她有时会落在人的睫毛上，留下一滴晶莹的水珠；有事她还会调皮地停留在小孩子的鼻尖上，是孩子们的鼻尖痒痒的，打上一个大大的喷嚏。学时那样调皮，但孩子们却依旧喜爱她，大人们虽说会偶尔抱怨但终归不会像厌恶烈日一样去厌恶她。雪是极富有韵味的。她在天空中漫舞时，就会有无数作家开始赞美他，因为雪的韵给他们带来灵感。当她落在书上是，让树穿上一件美丽的白色连衣裙，还有人为此创作了一词儿——“银装素裹”。这是多么合适的比喻啊！雪下过之后，整个世界似乎都白了，变得安详而肃静，这是雪赋予她们的美韵。雪是多么无私啊，她落下的同时也相当于牺牲了自己，因为她只要落下就会失去所有，只剩下一滴融化了的水珠。雪的韵也体现在她甘于牺牲自我的精神中，这种精神也赋予了雪一定的灵韵，使他更加的动人。我喜欢你，雪。我曾幻想，我在天空中飘荡，忘我地飘荡，就像一片雪花一样，落在花朵上、坐在大地里，在阳光的照耀下，化作一滴滴晶莹的水珠，滋润着花朵、滋润着大地。650字 初一
-
雪之韵“雪，一片一片一片，拼出你我的缘分……”窗外的雪花一朵一朵地从天而降，像一个个天使给人间带来礼物，送出最真挚的福；又像一只只调皮的银蝶。时而，落在行人的衣服上；时而，堆在枝上；又时而，像棉花糖一样放在草尖，点缀着草地。如果你接住这一朵朵小花，它们就会立刻化为一小滴水珠晶莹透亮，一尘不染，给人一种凉丝丝的感觉，甚是舒服！雪花慢慢地落到地上，软软的，踩上去“咯吱咯吱”地响，真想在上面留下个大印迹，以表示我没有错过第一场雪。远远望去，白中点绿，好一幅自然的水彩画，像是出自某一位师之手，淡雅、静谥而又富有生机。雪花纵然是美丽的，可是当光一照射到她，雪就会渐渐地融化，与人世间告别。那一束光由远到近，快了快了！雪化了。是啊，再美的事物也会有消失的那一刻，不管她是多么美好，甚至给你带来一丝温存，但她还是毫不留情地将最美的瞬间留给了那片草地。就像白居易所说：“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时？去似朝云无觅处。”冬，虽然总是寒冷的但却在一瞬间给你带来温暖，回忆着过去……她有着一种人情味儿，一种温暖的神韵。我爱这属于冬天的雪，这属于冬天唯有的情趣！450字 初一
-
雪之韵最具有冬天特色的是什么？哈哈！这个问题不用猜也知道，那就是——雪。 说到雪，你一定会想起毛泽东的诗中：“千里冰封，万里雪飘”吧？那洁白而纯净的雪，一片一片地飘落下来，给人以美的感受。 在冬天，你一定会看到那鹅毛般的大雪在空中跳跃，或是看到白色小花瓣的小雪花在北风“呼呼”的歌唱下翩翩起舞…… “啊！”“哇！”“耶！”的声音传到了屋里，走近窗户，俯视下面那皑皑白雪，你看到了什么？噢！原来是我们在打雪仗呀！看！男生不断地向女生进攻，而女生呢？她们分配好各自的工作，有序地向男生进攻，她们一边猛烈地向我们男生进攻，一边保卫自己的营地，但男生因人多势众，招架不住，渐渐地，女生只有招架之功，并无还手之力，最后，游戏结束了。 啊！冬天的雪！用再多的字也描绘不出您那种美！300字 四年级 写景
-
雪之韵小雪花飘飘扬扬地洒落下来，给一棵棵光秃秃的树增添了一份生机，雪花铺满了道路，在五颜六色的车灯中千变万化。 雪，是纯洁的，神圣的。雪，象征着神圣的天使，象征着不可玷污的梅花魂，象征着坚强不屈的中国人的精神，象征着…… 雪就像春天的第一场雨，轻轻的，柔柔的，使人感到丝丝暖意。飘到头上，衣服上，伸伸舌头品一品，无味，但凉凉的，使人心旷神怡。 下雪，也是小孩子的最爱，打雪仗，堆雪人，甚至恶搞，如：把雪球打在别人头上，脸上，或塞进别人的衣领子里。但，雪地上依然充满了欢声笑语。 雪，是最圣洁的，美妙的，是冬季的代表。250字 三年级 写景
相关推荐
六年级
记叙文
450字
-
雪之韵♂雪之韵♀不知道为什么，我总是感觉今年的冬天来得如此的早，似乎还没有感受够夏天的乐趣，那霏霏的雪儿便可以证明这一点。如丝，如雾，如烟，伴随着呼啸的寒风，雪儿悄悄的来了。雪被凛冽的风扭着，卷着，雪花很小，很小，因为是初冬的第一场雪，所以雪还没落到地上，便化了，不过还是让人感觉颇有一番寒意，雪花飘飘，风吹舞动。雪花是世界上最美的“花朵”，它以细小的花瓣笼罩了世界，笼罩了万物，笼罩了世间一切陈旧的格式。那纷纷飘坠的雪花像什么呢？有两句诗说的很生动：“战罢玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。”飞舞的雪花一团团，一个个，纷洒在天地间，天空中一片阴沉沉的灰暗，这样却更加明显的突出了，那在寒风中依然舞蹈的洁白无瑕的雪花。想一想，时间过得真快啊！一眼，就已经到了寒风呼啸的冬天，冬天来了已经来了，春天还会远吗？日复一日，年复一年，光阴似箭，如水，不可倒流，所以，我们要珍惜时间，把握好生命中的每一分，每一秒，把有限的生命投入到无限的学习生活中！身边凛冽的寒风不住的吹着，望了望那快要落山的夕阳，我不禁加快了脚步，向家走去400字 六年级 记叙文
-
雪之韵雪是晶莹、美丽、纯洁的化身。一提起冬天人们便会不由的想起那凛冽的寒风还有那晶莹剔透的雪。好像不下雪就不像冬天似的！所以一到冬天我就格外的盼望着下雪！这不，盼着盼着，雪就来了！今天早晨，一推开门，耀眼的光芒刺的我眼睛都睁不开了，啊！好一派雪后风光。田野、山川、河流一片银装素裹，房屋、电线、街道犹如巨蟒缠身。一阵风吹来，它化作点点玉屑，如烟、如雾、如尘在阳光下飞舞着、旋着，往日的绚丽多彩的大地变成了粉装玉砌的世界。不一会，又下起了雪，一朵朵、一簇簇，像银花、似白蝶，漫天飞舞。我便飞快地拿起衣服冲出门去，伸出手接起了一片雪花，我手捧着这小小的六角冰凌，这个半透明的水晶物体，不由地惊叹到：“好漂亮啊！”它的每一根绒毛都好像被精心地雕琢了一番。当我还在细细地品味它的美好时，它已经悄悄地融化在我的手掌心里了！我喜欢雪，不仅仅是因为它的纯洁美好，还因为它能滋润着冬天的土地！因为“瑞雪兆丰年”嘛！啊！雪之韵！350字 六年级 记叙文
-
雪之韵雪，纷纷扬扬的飘着像天堂里的小天使，舞着轻盈的翅膀，在天空中打着旋，悠悠的，悠悠的降落。她悄悄地飘在树枝上，落在草丛中，把大地母亲打扮的异常美丽。我不禁要惊异于她那神奇的画笔，将世界着上这般冰清玉洁的色彩。她调皮的落在孩童那灵巧的身上，化为雾气，将欢笑送的很远很远。她又留恋在娇艳的红梅上，欢飞在青翠的松林间。最后，她累了，依偎着大地母亲，进入了甜蜜梦乡。我静静的坐在草地上，享受着那一位独特的感受。柔柔的雪花抚摸着我，我不禁舔了一下。啊！真凉，一股甘甜流入心脾。抬头仰望天空，洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网，飘动的纱，罩住了山，笼住了树，覆盖了一切。一时间，世界变得那么至纯至美。啊！雪之韵250字 六年级 记叙文
-
雪之韵一提到雪，人们就会浮想联翩，脑海里立刻便浮现出雪的模样。雪，人世间最纯白的东西，完美无瑕，洁白无瑕。今天，我又看到了雪。这仿佛就像雪来与我赴约一样。带着好心情，我迎来了雪；带着满心的欢喜，我迎来了雪；带着无比的急切，我迎来了雪。看到天空的雪飘飘洒洒地下起来，我想：感谢雪，它为人间带来了安祥，它为人间带来了宁静，它给大地穿了一件朴素而又华丽的服装。使大地上增添了一道靓丽的风景。看到此情此景，我不禁感慨万分：人世间有哪种东西能像雪一样洁白？人世间谁的心灵能像雪一样美好、纯洁？雪，给人带来一切美好的想像。让人仿佛置身与童话般的世界中。雪之韵，耐人寻味的韵律！六年级:霍天乐250字 六年级 写景
-
雪之韵清晨，在一切都茫茫然中，便下起了雪。走出狭小的单元门，就被笼罩在一片“雪阵”中。那细细的、小小的雪尘在风中驾驭着空气混成一股流，像大海的浪花卷走岸边的沙石一样，卷走了满世界的混沌，向我迎面扑来。那种前所未有的新鲜与清凉席卷了全身，带我走着，走到学校去。中午，当我迫不及待地冲出教室想重温清凉时，雪变了——细小的雪尘变成了无数美丽的雪花。像一个个翩翩起舞的小精灵，飞翔在雪的舞台上，与洁白的雪幕共绘成一轴隽永的画卷，迷醉了我的双眼。天渐渐暗，我再与它见面时，不禁惊呆了——那是怎样的一种景象呵！大片大片的雪从空中倾倒下来，纷纷扬扬。那漫天飞舞般的潇洒，那行云流水般的自如！它无时无刻不向人展示着另一种独特的冬之韵律。我用手心接一片雪，细细端详，那半透明的六角冰凌，再我手心里熠熠生辉，我还没来得及与它搭话，它便融化了。啊，它真调皮！雪的灵韵，是不可比拟的，也正因如此，我才爱这整个冬天！350字 六年级 记叙文
-
雪之韵雪是纯洁的,是无声无息的,也是残酷的,她正走在一条用枫叶织成的小路上,向人们招手——题记纯洁的雪雪,永远都是那么洁净、纯洁,纯洁的雪给人一种陶醉感的享受,洁净的雪是上帝赐给人们最最洁净的水。忽然间一颗晶莹剔透的小雪花落在我的舌尖上，马上变成了一滴甘甜的水，顿时一阵凉意充满我整个身体，是那么的舒服，那么的贴心，那么的温暖无声无息的雪雨来的时候，总是大吵大闹，至少是淅淅沥沥，那让人听了就烦的唰唰声越来越大，似乎在炫耀自己。而雪，却是不声不响，悄然无息的。她在夜间悄悄来到，生怕打扰人们的美梦，给房子、树木披上了闪耀的银装，给大地盖上了美丽的棉被。万物都是银光耀眼，万里江山变成了粉妆玉砌的世界，美丽而祥和！残酷的雪雪是美丽的，但也是残酷的。冬天，鹅毛般的大雪无情的落在花草上，花渐渐的枯萎了，失去了往日的夺目风采，换来的却是枯枝败叶，绿油油的小草、高大的树木，都在雪的前面逊色了。没有花的地方是寂寞的，但有雪的地方同样也是美丽的，因为洁白的雪能胜过美丽的不可一世的花儿。皑皑白雪漫天飞舞，永远是那么纯洁、那么残酷、那么无声无息！——卷尾语400字 五年级 记叙文
-
雪之韵！”下雪啦！随着楼下一阵阵欢笑声，我飞快地跑到窗前，向外望去，雪花像千万个小精灵，从天空中飘落下来。瞪着小眼睛，好气地东望望，西瞧瞧。飞累了就落在房檐上、树枝上、汽车上、草地上休息。漫漫地，天空中的雪花越来越多，白茫茫的一片，那晶莹的雪花犹如点点白梅，轻轻地绽放自己的光彩。我伸出手，几朵雪花便悄然绽放在我手中，化作几颗晶莹剔透的水珠了。我仰起头，张开嘴，几朵雪花在我口中融化了，凉凉的，还有一丝甜甜的味道。一点儿风也没有，雪一直在无声地下着。时间不长，地面上便铺了一条洁白柔软的毯子。房子上、车顶上全都盖了一层白棉被。高的、矮的树上全都开满了 “梨花”。远处、近处，满眼都是白茫茫的，北国风光，万里雪飘，真是一场诗情画意的大雪啊！雪花密密匝匝地飘洒着，越下越紧，笼罩了整个大地，让大地变得洁白、单纯。不知过了多长时间，雪停了，太阳出来了，整个世界变得晶莹而耀眼。许多小孩子在堆雪人，打雪仗。一个个雪球在衣服上绽开，形成了一朵朵美丽的花儿。地上的雪很厚，踩上去软软的，发出“嘎吱、嘎吱”的声响。几个蹒跚学步的孩子在这条棉被上追逐、嬉笑，玩得不亦乐乎。望着这个被雪梳妆得美丽无比的世界，我不禁发出感叹：“真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！我想象雪后田野里的美景，肯定是山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天空试比高。银装素裹、分外妖娆。同学们，你们还等什么呢？快点来欣赏、感受这大自然带给我们的恩赐吧！500字 初一 记叙文
-
雪之韵瑞雪纷飞时。——题记撷千朵雪花，随她起舞晶莹无瑕，白色的梦延伸天涯。小儿遇雪乐在漫天雪花中，孩子们总是同它们舞蹈。下雪了，雪花一声令下，孩子们就都乖乖地出来，一同玩雪作乐。热热闹闹，雪球、雪仗、冰花、雪圈。一个个冻得面红耳赤也不肯罢休。雪儿见状，便更发性了，越发大了起来。老人见雪藏人老了，身子也越渐消瘦了，生怕逃不过寒冬。在他们心里，冬季不冰不冷不下雪就是最好。雪一下，天又冷了，路又滑了。老人们个个不敢出门，都在家猫冬呢！可也都备着厚棉衣，厚棉袜，想着怎么才能挨过这个寒冬。雪儿自知无趣，便跑去别处予人快乐了。情人觅雪欣冬，是情人最爱的季节。在雪中手牵手、肩并肩，甚至拥抱、亲吻。恋人们被幸福之雪包围。手牵手，在茫茫雪海中遨游；肩并肩，在雪中深烙印记，谱写他们爱的传奇。雪总是那么神圣，那么华美，那么浪漫。它白色晶莹的身影从人们身边闪过，传递着甜蜜与温馨，幸福与快乐。雪迅速地把整个城池都攻陷了，每个边角都毫不放过。大雪纷飞，枯老的枝丫被化了白色的淡妆，星星点点，仿佛一朵朵含苞欲放的冰花。雪——造就着意想不到的奇迹。又到瑞雪纷飞时……400字 初一 记叙文
-
雪之韵又下雪了。那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。过了半晌，雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。500字 初一 记叙文
-
雪之韵育才实验学校级3班 王祉涵静静的，静静的，冬的使者驾着银马车来了，载着冬婆婆来了，带来了最好的礼物——雪花。早晨，我刚从床上爬起来，映入眼帘的是一个粉妆玉砌的世界，屋檐上、枝桠间，处处都有蓬松松的白雪的足迹。纷纷扬扬，飘飘洒洒，一朵朵一片片，洁白无暇，晶莹剔透，像仙女撒下的碎玉，又像玉皇大帝派来的小天使，看着窗外白雪皑皑，我不禁想起了这句谚语：瑞雪兆丰年。小草被雪姑娘跳的华尔兹吸引住了，渐渐睡着了。雪水渗进泥土里把害虫冻死，又能给庄稼提供养料，真是一举两得啊！写完作业，我和姐姐出去，坐在一片空地上，一起享受雪天带给我们的快乐。我仰起头来，张开嘴巴，伸出舌头，有意识地去舔了舔在空中舞动着的雪花，尝尝它的味道。说它像糖，却不甜；说它像盐，却不咸；只像那自来水，没有味道。一阵微风吹来，无数朵雪花向我亲热地扑来，亲亲我的脸蛋，化作缕缕透亮的小溪流过我的脸颊，给我留下一阵清凉。白雪啊，你悄悄地出现，无声地消失，只知奉献，不图回报。这种默默无闻的无私奉献的精神真令我钦佩啊！白雪姑娘，你把我带进了水晶般的童话世界里，给人们带来了不同寻常的感受、惊奇、喜悦、欢乐、赞叹……400字 五年级 记叙文
-
雪之韵早上六点钟时我的“生物钟”准时“叫”醒了我。我稍显迷糊地爬起来，正当我准备穿衣服时，忽然清晰地听到一阵阵“簌簌”声，咦？这是怎么回事？我心想。于是，我很快穿好衣服，怀着极大的好奇心跑到窗边一看，涌入眼帘的是白茫茫的一片亮色，哦，原来是清洁工阿姨扫雪时发出的声响。呀！终于下雪了，我心中一阵欣喜。吃过早饭后，我向爷爷“申请”了一下，便兴致勃勃地下去赏雪。雪还在下，一片片雪花犹如一只只美丽的玉色蝴蝶，似舞似醉，纷纷扬扬地从广袤的天空飘落下来。我看看四周，雪，已经将大地装扮得银装素裹，分外清纯。每一棵树树上都挂满了蓬松松，沉甸甸的雪团真是冰清玉砌，看着这一切，我不禁想起了唐朝着名诗人岑参的一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”过了一会，雪渐渐小了，太阳渐渐从云雾中渗了出来；过过了一会，云雾完全褪去了，小孩子们飞一般地跑出楼道，小一些的，在家长的帮助指导下堆雪人，还不忘给他们的雪人插上一个红鼻子；大一点的，则三五成群打起了雪仗，一团团雪在空中飞舞着，画出一条条优美的弧线，路过的行人也不时停下脚步，欣赏这和谐快乐的画面。雪，不仅装点了大地，给我们带来欢乐，还有效补充了日渐减少的水资源。啊！晶莹的雪花，生命之花。甘肃省张掖市甘州区劳动街小学五年级：姚元元450字 五年级 散文
-
雪韵悠悠我喜欢阳光，因为它柔和明媚，让人们的心中涌起阵阵温暖。但我更喜欢雪，它会带给我另一个纯洁无暇的世界。记得在小时候，我就非常喜欢下雪的日子。每到此时，我的心中就特别喜悦。若是白日飘雪，我会走进无边无际的田野。遥望着片片雪花，就如同是一簇簇杨絮在随意地舞蹈，那么轻柔，那么美丽。如同是一个个小精灵，在与我嬉戏，雪花飘在我的耳边，我仿佛听见它们在跟我说悄悄话。不一会，雪花又落在我的嘴角，再用舌头一添，甜滋滋的。在我幼小的心中，雪花就像是棉花糖。等雪下了一夜后，地上便铺上了一层厚厚的白地毯。我不忍心踩坏这地毯，便爬到屋顶上遥望远方。这时候，世界成了粉妆玉砌的天地，到处是白色的，令人心旷神怡，宠辱偕忘。不一会儿，我看见一群群小伙伴在空地上打雪仗。我也忍不住了，急匆匆地跑去跟他们玩。我们跑来跑去，笑着跳着，那是童年最快乐的事了。雪也是古诗词中不可缺少的一部分。毛泽东的《沁园春？雪》又在我耳边回响：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公试比高！“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”江雪是一幅多么美丽的风景呀！我多么盼望着“千树万树梨花开”的到来，可2008年的第一场雪，你为什么还不来呢？450字 初一 写景
-
文言文之韵文言文之韵-----文言文学习方法文言文在初中语文学习中占了很大比重，而一些同学却对文言文缺少兴趣，找不到学习的方式方法。在此我有一点方法想要分享给大家。一、 读。这个都不是简简单单的读，而要读出文言文的韵味来，文言文的韵味是什么，是一种典雅，是一种文质彬彬的特殊气质。在读的时候，要尽量地放慢语速，读出感情，读出文言文的“文”来。这样，既有利于培养文言语感，又有利于理解文章，体会文章的深层含义。二、 译。文言文词汇高度浓缩，每一个字翻译成现代汉语都会变成两三个字，而且语序也和现代有很大不同，所以翻译文言文需要有强烈的语感和坚实的文言文基础。逐字逐句翻译，这样才能正确翻译文言文的意思。三、 背。文言文背诵是文言文学习中的重要环节。背的时候要尽量快的把意思翻译一遍，然后快速的读，让大脑在充分活跃的状态，然后这样背诵文言文就会简单多了。四、 兴趣。一切学习的动力都来源于兴趣，所以培养兴趣就显得尤为重要。学习文言文有利于我们充分了解我国悠久的文化、历史。文言文是中华五千年文化的沉淀，是中国历史的诠释，所以我们要对文言文增加兴趣，对于我们的文言文学习有很大的益处。450字 初三
-
青城之韵青城，我不想用照片，回忆我们曾经的过去。只想用文字记录，我们现在，于是我写了你，你是那么的优雅优美，就是那么雄伟宽阔。让我拾起笔用优美的文字，再一次写下与你在一起的点滴。阳春三月，百花含苞欲放。。背上背包，带着满怀的好心情，去领略你的美，于是在那个季节，梦幻般的季节，我与你相遇，相约。你的山是高的，没有索溪峪的山那么野，那么险。青苔布满了山路柔柔的，软软的。，山上的树，奇形怪状。山峻山美！山壮。有山有水。青城的水，，准确一点是青城山瀑布。，并不十分壮观没有直线而下，也从不溅起水花。似乎与一位淑淑宁静，并且文静。这是大自然的水，干净，清亮透明。从山顶到山脚，从未断过的涓涓细流，是游客无比喜爱。水是甜的，我嗅到了大自然的味道，。芬芳清新。水静。水清水甜。山美，水静，石子怪。，我爱你，青城山倾城之韵，青城之韵。感谢，与你完美邂逅。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。450字 三年级 散文
-
秋之韵秋的每一个角落都充满着韵味。秋天来了，树叶们就要踏上梦的旅程。突然，一阵风吹起，它们就像一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞，显得格外壮观。还有那火红的枫叶像一把把小扇子，带着秋天的凉爽驱走了夏天的炎热。田野里的农民分外忙碌，一片片谷子最引人注目，远看就像一片金色的海洋，微风一吹起道道波浪就像一条条连绵不断的山峰。仔细一看，小米粒颗颗饱满像刚吃完丰盛的午餐一样，谷穗仰起脸骄傲的向人们炫耀自己的强壮！玉米露出了金黄的牙齿，一穗穗高粱傲然挺立，秋风吹来，它们举起胜利的火把，高兴地在风中摇晃。果园里，农民伯伯正唱着丰收的歌曲，脸上乐开了花。顽皮的秋风与果子们开着玩笑，它憋足了劲儿吹过去，苹果姑娘喊着冷了，要披红袄；葡萄个个晶莹剔透，像一个个又大又圆的紫宝石；柿子哥哥也亮起了红彤彤的小灯笼；栗子也脱掉了那毛茸茸的外衣，露出红褐色的板栗对着你笑呢！花园里，就数桂花和菊花芳香与美丽。桂花那迷人的芳香让人陶醉；菊花虽没有牡丹的高贵大方，也没有水仙的淡雅、芳香，但它却能在百花凋零、万物枯黄的日子，接受风霜严寒的考验，它的坚强与勇敢，让人钦佩不已。秋的韵味，总给人带来无尽的遐想！450字 五年级