小虫子
350字
四年级
日记
5月3日
星期二
晴
由于明天是第三届广播体操比赛,所以今天下午,贾老师用语文来给我们练体操。我可不高兴了,不是因为练操太累,而是练操时,一些不知名的小虫子老是来找我,在我的背上爬来爬去,痒死了。为什么它们不去别人身上爬哩?呜呜呜…
刚开始,我们向平时做体操的位置,站了起来。刚站好,我后面的邵雯洁,拍了拍我的肩膀,小声对我说:“你后面有好多小虫,爬来爬去。”我听了,立刻用手拍我的衣服。不好!不知名的小虫又爬到我肩膀上了,一只黄色的虫子身体翻了过来,肚子向上,好像在一所黄色{那天我穿的是黄色的衣服}公寓里晒太阳呢!我一个手指点过去,小虫子立刻停止了“开心旅行”。
后来,贾老师让我们做体操,邵雯洁又用手拍了拍我的衣服,把小虫“赶”走。做操时,我总是扭动我的身体,不让小虫飞到我身上。做到整理运动的时候,我用手挨着我的肩,“啪”,又有两只虫子被我打死了。
回到班里,我的衣服上已经有“无数”只小虫爬过了我的身体。有几只都被我一一消灭。
小虫啊,小虫,不要再“惹”我了!
讨厌!
夕阳的颜色
150字
六年级
诗歌
当我看见夕阳的颜色
我以为是东方的曙光
怀着爱情的礼赞,我献上
山川,河流以及瑰丽的诗篇
当我发现了这朵蓓蕾
我以为是春天已来临
隔着矮矮的篱笆,我唱出
热情奔放的祝颂的歌
我以为从此春晖会常驻
但落日里悠远的晚钟
让我很快听见夜的跫音
黄昏中飘逝的芬芳
也使我想起玫瑰的命运
那未及燃烧起来的烈焰
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小虫子作文网专稿 未经允许不得转载小虫子呀小虫子一只两只三只你从哪里来你到哪里去你是不是毛毛虫变来的你会不会变成美丽的蝴蝶明天天气暖和你来不来百花丛中跳舞小虫子呀小虫子我希望你快乐地生活二年级:刘睿50字 二年级 状物
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小虫子那天我正在写作业,想一道数学题,那道题很难,我想了半天想不出来,然后就选择了放弃。我当时想:“等爸爸回来叫我做,这不就行了吗?”然后,我就在等待之中无所事事了。忽然,一直叫不出名称的小虫子爬到了我的作业本上,要是平常的话我肯定会一口气就把它吹走,但是当时我没事干,就用笔尖去摆弄它,但是一只小到不能再小的虫子怎么能经受住一支笔的重量?所以很快这只小虫子就快被压扁了。我一动不动的盯着它看,认为它一定会倒下去,起不来了。但是我错了。他慢慢地挪动着被压扁的四肢,想要将自己的四肢翻转过来,这个他平常随便就能做出来的动作,却做了那么的久。可是他并没有放弃,它依旧努力的动着,就在我准备帮他一把的时候,他转过来了。他将扁扁的身子摆直,依旧慢慢地挪动身体,一步一步的向外爬去,我震惊了。它能将不健全的身子拖出我的作业本,那我那一个小小的题目有算得了什么呢?它都能为了生命而不放弃,而我又怎么能就因为一个题目不会做而坐以待毙呢?老师们都喜欢那种有着“打破沙锅问到底”精神的学生。我想就是因为他们的钻研精神和坚持吧。做什么事情只要坚持不懈,就能迎来胜利的光荣,我们不能够太轻易的放弃自己,即使现在的成绩不太理想,但是只要努力,还是会有希望的。所以说,唯有坚持才有未来。湖南省株洲市景炎学校1011班初二:梁?莹500字 初二 抒情散文
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小虫子中午,我们正在写作业,就在我为一个题目发愁的时候,一只小虫子飞了进来。呀!这只虫好漂亮啊!一身青色的装扮,连翅膀也是青的,身体那么小,四肢像头发一样细,红红的眼睛,长长的牙,真讨人喜爱。我碰了它,立刻就掉了个头,急忙逃走,我见势不妙,把另一只手将他的线路拦腰截断,他看见没有出路了,四处乱窜,显然没有发现自己有翅膀。只是窜,没有其他举动。突然它发现什么了,它镇定下来,用胳膊摸了摸自己的脑袋,仿佛知道了什么事情。它扑了扑翅膀,做出了准备飞翔的姿势。我见了,立刻将手向上仰,想要抓住他,而他并没有飞只是从桌子下面逃走了。看来动物也是有灵性的,以后可不能小看他了。250字 二年级 日记
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小虫子,对不起最近,我家的挂面里的白胖虫子渐渐少了,而且黑的飞虫却越来越多。这些黑虫子一点儿也不可爱,头也不算大,屁股撅着,两个翅膀压在它背上,翅膀还连着头,还很爱乱咬人。我倒是很喜欢白胖虫子,它头上的牙是黑的,头和身子一样粗,屁股也不大,用面把把它埋上,一会儿它又吃了上来。我觉得是这些黑的飞虫吃了白胖虫子,便很讨厌这黑虫子,就开始杀它们。这些飞虫有的被我活埋,有的被冷冻,有的被火焚,还有的被淹死,所有的黑虫危在旦夕。有一次,我拨开挂面,看到一个黑白两色的虫子,旁边还有一层皮。我很纳闷,让爷爷看这个虫子,爷爷摸了摸,又戴上眼镜看了看,说:“这就是白虫子长成的鹅子,你关紧瓶盖,别让它飞出来,出来了我就用灭虫剂把它们杀死。”我又问:“那么它以后就可以产卵生出小虫子了,对吗?”爷爷说:“当然。”我觉得自己办错了一件事。孩子当然和母亲不一样,白虫子变黑了,它还是以前陪伴我的那些虫子。如果小虫子能听懂我的话,我要对它说:“小虫子,对不起!”350字 四年级 状物
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虫子虫子虫有很多种,个个都有名字:甲壳虫、七星瓢虫、毛毛虫......可是,今天我在语文书上看到了周月泉画家的一幅漫画。它引起了我的深思。木头李以卖树为生。一次,他用卖了树得来的钱,买了一套崭新的衣服。木头李头戴鸭舌帽,瞪着铜铃般的眼睛仔细盯着树木。“刷刷”的砍了起来。突然,一只啄木鸟停在了木头李的肩膀上,盯住了木头李的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。”看完之后,我笑了,但笑完之后心中久久不能平静。盗木人有榆木一样的脑袋真没错,因为他也不想想,毁坏树木资源就等于毁灭自己 。“这段木头里一定有虫。”这句话引起了我的思考。人的脑袋里真的有虫吗?对,这条虫就是贪婪虫、无知虫......为了钱而生出来的虫。我不由地想到了一个惊人的数字:因为人类的活动,现在,全球森林面积从1990的39.6亿公顷下降到2000年的38亿公顷,这都是人类不注意保护环境而造成的。如果人类将森林砍伐光了,陆地上的生物将减少90%,将有250万个生物物种灭绝。我们希望这种脑袋有“虫”的人越来越少,啄木鸟越来越多。因为拯救地球就是拯救未来。人类的生存哪一样离得开大自然呢?所以请保护森林,保护地球吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。550字 四年级 状物
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虫子今天,傍晚的时候,我正在自己的写字桌上做着作业。忽然,从我的眼前飞过一只东西。一开始,我还以为我是眼花了呢!因为,真的只是一眨眼的功夫,它就不见了。于是,我就又写起作业来了。正当我在认真的写作业的时候,那只虫子又来打扰我了。这会儿,它在我眼前逗留了一会儿。但是,很快地又飞走了。不过,我总算是证实了确实是有一只虫子在我的周围活动,而且,它还经常来打扰我写作业呢,却不知道它有什么动机!可是,我也没有办法,它长着翅膀会飞,我没办法和它斗呀!不过,我一定要消灭它,省得它老来打扰我。200字 四年级 记叙文
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虫子篇一:小鸡吃虫子 叶嘉恒_小鸡在草地上找虫子。小鸡找了好久,终于找到了。看着这胖乎乎的虫子,小鸡心里满是欢喜。它愉快地吃起了虫子,脖子一伸一伸的,十分可爱。它吃得十分饱、欢喜。小鸡打了一个哈欠,躺着睡着了。篇二:小蚂蚁吃虫子 袁子恒_今天放学回家,我在路上看见有好多的小蚂蚁。它们再咬一只小虫子。它们东爬爬、西爬爬、象一只小部队一样有秩序。最后一起把虫子拖到了洞口。这些小蚂蚁真厉害呀!篇三:我看见了一个虫子 周孜烨_今天我看见了一个虫子,我很惊讶,我发现它时它已经死了,它的脊背上是粉色的,肚皮是绿色的,脚估计有20个,也有可能有19个,那个掉了的脚估计是太臭了,被它爸爸洗掉了。哈哈哈哈!篇四:我看到了两只虫子 张宸硕 _今天,我去和我爸爸打羽毛球了,见到了爸爸的很多同事,我只打了两局。我在羽毛球场地的墙上看见了一只小虫子,我爸爸说那是蜈蚣。我还在外面看见了两只还没有变成蝴蝶的毛毛虫。篇五:自带针线的虫子 严卓宇_妈妈边给我剥煮熟的枣边说“:奇怪,枣里要是有虫子的话,一般枣外面都会有个小洞。这个枣外面明明没有洞,可怎么就生虫了呢?”我说:“因为那只虫子自己带了针线,钻进枣里后它把那个洞给缝上了。”点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。550字 四年级 日记
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儿童节的小虫子六一儿童节这天,烈日高照,火红的太阳像咸鸭蛋黄,红得流油。我们带着雨衣,去了大操场。咦?这么晴朗的天为什么带雨衣?来到大操场,我们坐下来准备看表演,我们把带来的雨衣铺在飞满虫子的草地上,哦,原来是防虫子的。音乐开得很高,看看周围的同学,个个脸上喜气洋洋的,白里透红,像化了妆,个个“摇头摆尾”东张西望,只有我和几个同学随着音乐摆动。表演开始了,一阵响得刺耳的音乐传来,校长迈着大步,一手拿一把大扇子,一手拿一只大话筒,和一个六年级的姐姐走上台。“六一快乐!孩——子——们!”徐校长粗大嗓门,拖着长长的声音。那个姐姐也跟着拖着长音。我们舞着塑料袋做的各种颜色的花,红的、兰的、白的、黄的……我一边舞着,一边偷偷检查雨衣里有没有虫子,我太害怕虫子了。校长扇了扇扇子,又拖声拖气地说道:“MUSIC——!”音乐又响起来。校长说:“同学们,都站起来!”我们全都站起来,这不是怕校长,而是怕老师呀!校长又说:“好了,下面吧,我们来唱一首歌!白龙马!喜不喜欢?”大家有气无力地说:“喜——欢。”校长边唱边扭起来,想不到校长一个大男人屁股和腰扭得像蛇一样,扭得真好!他用扇子指指六年级:“六年级同学扭啊,过了这个儿童节,你们就不能过了!”他又用扇子指指后面老师:“请你们把伞收掉!”于是,大屁股小屁股全部扭起来了。这个时候,有许多小青虫在我旁边飞来飞去,讨厌死了,我只好偷偷用手赶,赶了这边,又飞到那边,耳朵里全是“嗡嗡”叫,我只好把头扭来扭去躲着虫子,带着屁股扭来扭去,旁边不知道的李同学偷偷伸出大拇指:“你扭得真好!”那个时候,我在想,我要是有校长那把大扇子就好了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。750字 五年级 日记
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