有趣的班队课
500字
五年级
日记
XX年05月10日 星期二 天气：晴
“你看，我的鹌鹑蛋多不多？”“哼，这算什么，看我的，起码有几十个吧！”今天我们班队课安排的活动就是煮鹌鹑蛋。下午第三节才上班队课，可是一大早，同学们就聊起了煮鹌鹑蛋的事。好不容易到了下课的时候，有些同学就时不时地从抽屉里拿出袋子，摸摸这些圆滚滚的鹌鹑蛋，把它当宝贝似的放在手心，生怕打碎了它。我暗暗地想：什么时候才到下午呀。
终于挨到了班队课，我们将鹌鹑蛋小心翼翼地放入电饭煲，放上适量的水。然后我们拿出早就准备好的茴香、茶叶、酱油……全都放进了锅里。接下来，就是等待。等待的时间是漫长的，我觉得好像过了好几个小时。过了没多久，空中就散发着阵阵香气，老师允许我们把盖掀开来看看有没有熟了。我好几次都担心蛋会不翼而飞，可每次掀开盖，蛋一个也没少，它们好像在泡温泉，舒服着呢！
蛋终于煮好了，接下来该吃了。其实，我不喜欢吃鹌鹑蛋，可看到同学们吃得津津有味，我肚里的小馋虫也在蠢蠢欲动。我把鹌鹑蛋放到嘴边，看着鹌鹑蛋白白圆圆的样子，我真不舍得吃下去。“咕噜咕噜”，我的馋虫仿佛在催我：“快呀，我饿了。”我只好将鹌鹑蛋吃下去。咦？我不是不爱吃鹌鹑蛋吗？现在吃到嘴里怎么别有一番滋味？莫非这鹌鹑蛋有魔力？
随着扑鼻的香气，煮鹌鹑的活动结束了。我会把这次有趣的班队课存在我记忆的宝盒里，永远不会忘记。
“神游”“西湖十景”—右脑记忆法
450字
三年级
叙事
大家都知道“西湖十景”吧，但有多少人能背出“西湖十景”呢？
我去过西湖，但我一点也不知道“西湖十景”是哪十景？
今天，老爸让我背出“西湖十景”，这样就让我带你们去神游一遍吧。
现在开始神游了，你们都准备好了吗？
我在苏堤（记不住的可以记苏州的河堤）上欣赏风景，情不自禁的背出了《春晓》这首古诗——“苏堤春晓”
远处有两个巨大的（用夸张的形容词可以加深印象）山峰，高耸着直插云霄——“双峰插云”
走过山峰，在山峰的下面有三个巨大的深潭，里面“印”着月亮的倒影——“三潭印月”
继续往前走，在一个曲折深幽的院子里，风儿正柔和的吹着大片的荷叶和荷花——“曲院风荷”
出了院子，一个平静的湖面上空有一轮圆圆的秋月——“平湖秋月”
往南走，你会看见一个巨大的石屏，在它的上面挂了一个巨大的金钟，每当晚上6点时它就会被敲响。声势颇为壮观——“南屏晚钟”
再住前走，我们会看到一大片的柳树林，当风儿吹过柳浪涌起，我们能清楚的听到黄莺在欢愉的歌唱——“柳浪闻莺”
抬头，雷峰塔在红红的夕阳下被映衬得格外美丽——“雷峰夕照”
前方有一大片开满鲜花的港口，在那里我们可以欣赏到美丽的金鱼——“花港观鱼”
冬日里，天上飘着鹅毛大雪，这时我们可以看到一条鹊桥被大雪给压断了——“断桥残雪”
这就是我记下“西湖十景”的神游经历，你们都记下来了吗？
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相似题目
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有趣的班队课这个星期二的品德课，跟朱老师的数学课调换一下，星期五，我们进行了班队课。这次由茅珑瀛和郑毅还有徐凯他们主持的班队课题目是——你表演我来猜。事不宜迟，让我们马上开始游戏吧！茅珑瀛打开ppt，他们马上开始请参加的选手，郑毅先请了盛嘉涛和徐臣威那一组。盛嘉涛他们大摇大摆地走到讲台前，徐臣威来猜，盛嘉涛来做动作。第一个词语“写字”，盛嘉涛急忙拿起一支笔，在他的作业上面写。徐臣威趁我一眼的时间，他就答出是写字，茅珑瀛又出了一个题目——“手臂”，盛嘉涛急忙摇自己的双手。徐臣威一看就知道是手臂。茅珑瀛简直愤怒了，直接给他们秒杀题，题目是：“脖子扭扭，屁股扭扭。”盛嘉涛看到这个这么困难的题目，还是泰然自若，一点儿也不慌张。他马上把脖子扭了几下，屁股也扭了几下，我们看到他那个动作，不禁笑了起来，但盛嘉涛一点也不害羞，仍然做着这个动作让徐臣威猜。徐臣威一点儿也不逊色，马上才出“脖子扭扭，屁股扭扭”这句话，令我们全班人惊叹不已。他们拿了自己的糖果。接下来郑毅请了我们这一组，我的拍档就是裘宇柯，我来做动作，裘宇柯来猜。茅珑瀛出的题目是拳击，我打了几个拳，裘宇柯就才出是拳击。茅珑瀛给我们出了一道复杂题，“张牙舞爪”，我十分冷静，我马上张开嘴巴，舞起我的手指头。而且还说：“是四个字的成语。”裘宇柯一猜就知道是张牙舞爪。我们也领取了应得的奖品。我最喜欢这次班队课了，因为他让我学会了很多你猜我画的知识。我希望这样的班队课越多越好。550字 五年级 记叙文
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有趣的班队课班队课是个有趣又能收获知识的课,在语文课我们只能听老师讲解，却不能发表自己的想法.班队课不同，在这节课中我们能尽情发挥自己的才能不加拘束。每个星期我们都有举行班队课,而且班队课的主持人并不是老师,而是同学们，这个星期也不例外。可是在我看来这次班队课可是别出心裁,另有一番滋味。班队课的主题是赛诗大会,主持人将早已准备好诗句写出来了，随意抽几名同学，前提是比赛选手一定要是一男一女大比拼。规则是这样的，选手若能说出主持人写的那句诗的上面一句或是相邻两句，都能顺利过进入第二关，如果不能答正确将被淘汰每个人都是不希望被抽中，因为如果错了会很难看。为的是能在最后分出是男生强还是女生强。比赛很激烈，场上的每一个人都是忐忑不安，下面的人没有一个不是提心吊胆的。我的好友李舟漪是个活跃的女孩，天生爱动，乐观开朗。但她走上去时却像一只害羞的小猫，蹑手蹑脚的。到主持人报题目时，她两腿已经开始发抖，不幸的是，她所面对的题目，全班没有一人得知，她脸开始发红，还不停地跺脚，一副垂头丧气的表情，想不到开朗的李舟漪也有今天这尴尬的一幕。最后李舟漪无奈的离开了讲台，看着她那失望的眼神，我的心也不禁一阵酸楚。虽说班队课其乐无穷，但有时也会变成失落的结局，但是我还是坚信班队课是一个锻炼和提高自己最好的平台。500字 五年级 叙事
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有趣的班队课星期五上午第二节课，让我们盼望已久的班队课终于到了。据说这次班队课的主题是“哑巴说话”。嘿，这题目还真让我们浮想联翩呀！上课铃响了，同学们都迫不及待地坐在椅子上，等待着三位主持人：茅珑瀛、徐凯、郑毅。终于，主持人们整理好物品，带着奖品和“U”盘上台了。接着，主持人们放出了PPT中的游戏规则：一个人做动作，另一个人猜词语、成语或句子。这些词语、成语和句子分为三部分：普通题、复杂题和秒杀题。终于，主持人们开始叫搭档了，同学们都高高的举着手，嘴里发出声音，生怕主持人们错过自己。我和盛嘉涛是第一组，盛嘉涛做动作，我来猜。开始几道题，都十分简单，打字拉，小兔子拉，只过了一会我就猜出来了，突然，盛嘉涛做了一个简直让我喷饭的动作他突然摆了一个超人正在飞行的动作，我百思不得其解，难道真是超人？我说了一句：“超人？”盛嘉涛说：“不是，不是。但是很接近。”我实在想不出来了，看了看大屏幕：“什么？是奥特曼！”听到我的笑声，大伙都笑了起来。盛嘉涛呀盛嘉涛，是奥特曼干嘛不做奥特曼发射“手臂激光”的的那个经典动作呀？唉！接下来的每组中，基本上都十分搞怪、笑料百出。特别是赵誉汇和何宇啸，只见何宇啸一只手指天，一只手拨动手指，从上落下，努力做出“下雨”的词义，可赵誉汇就是说不出来，两眼呆望着何宇啸。全班爆笑。嗬，虽然班队课已经过去了，但同学们仍犹以未尽。500字 四年级 记叙文
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有趣的班队课上个星期的班队课十分有趣，让我流连忘返。班队课上，我们班在果园里来了次大扫除。我们两人一组，一组一个袋子，在果园里又是把杂草，又是捡垃圾，比玩还开心呢！不一会儿，我和我的同伴，张雨薇，就扔了八次垃圾了。就在我捡的高兴时，张雨薇突然对我说：“看后面，有一条好大的毛毛虫。”“啊！”我吓得一蹦三尺高，往后一看，什么都没有吗！这时我才反应过来，被骗了啊！我生气极了，决定报复。又过了一会，我开始报复计划了，我先盯着一个地方看，仿佛那里有什么东西一样的盯着，几秒后，我大叫一声：“看，你后面有一条蜈蚣！”她也做出了与我差不多的反应，甚至比我更大。我偷笑起来，她很不高兴地对我说：“我们不要在玩这个了好不好？”“好的。”我笑着说。我们两来来回回了十几趟，去不知为何，一点想休息的感觉都没有，大家也一样。就在快结束时，我走在了果园的小路上，两眼望去，总觉得一根草都没有了，真是一尘不染啊！直到要去买书，我们才依依不舍的离开了。班队课真有趣，可惜光阴似箭啊！350字 四年级 叙事
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有趣的班队课我们期待已久的班队课终于到了，我们静静的等着主持人公布班队课的题目。今天的题目是：“欢乐世界”，我们看好了规则后马上把手举了起来，我和徐臣威自告奋勇的走了上去，我说：“我们就选这个吧！”我拿起杯子，打开纸条里面写着一个7，这就意味着我过关了。第二关开始了，游戏规则是一个人用红领巾把眼睛蒙上，然后请下面任意三个人上来，用手抚摸上面的人的面部，如果猜对了就可以获得积分，第一个上来的是何宇啸，我摸啊摸就是感觉不出来他有什么特别的，于是就随便说拉一个”赵誉汇，第二个上来的仅让是我之前才的。于是我说：“赵誉汇。”赵誉汇疑惑不解的问我：“你怎么知道是我呀？”我自告奋勇的说：“因为你的脸的两旁有一些小痘痘，所以摸起来十分粗糙，所以我一摸就认出是你了。”赵誉汇摸了摸自己的脸，对我点了点头。第三个环节是“心有灵犀一点通”，我清清楚楚的记得第一个成语是：天涯海角，我拿起粉笔在黑板上花了一个悬崖，又在悬崖下面画了大海，又在悬崖上画了三片白云，徐臣威跟着我点的顺序一个字一个字的说了出来，下面的人都笑拉起来……这节课真是一节有趣的班队课。400字 四年级 记叙文
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日记
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有趣的班队课周五下午，我们班举行了“踢毽子”比赛，这是一场激动人心的比赛。比赛开始了，每一小组派一个代表上场比赛。第一场的选手分别是谭虹、赵怡、胡慧君、陈越飞。抽签结果是谭虹与赵怡对踢，胡慧君与陈越飞对踢。她们发的每一个球都很精彩。 赵怡把毽子踢到了谭虹身后，我们以为这球没希望了，谁知她神态自若，不慌不忙地将脚往后一钩，又把毽子钩过了分界线，赵怡稍不注意，就让毽子落了地，输了一分。但她毫不气馁，继续奋战。谭虹的“钩功”也有失手的时候，一不钩准，就失了一分。……最终谭虹赢得了胜利。之后，在一旁等候已久的陈越飞和胡慧君上场了。陈越飞看上去信心十足，可能是认为对手不强的原因。比赛开始了，看上去胡慧君的球是那么有力，那么投入，但也没对这场比赛起什么作用。最后还是不堪一击，陈越飞三两下子就把她打下了台。激动人心的比赛终于到来了，是谭虹与陈越飞的大决战。起初鸦雀无声的教室，顿时沸腾起来。每个人都在为自己喜欢的选手喊加油，为她们鼓劲。两人不分上下，次次都打平。到最后一颗球了，九比九，我们更加紧张，又兴奋了，加油声更有劲儿了。毽子在空中飞来飞去，我们的眼珠也跟着毽子随，心儿更加绷紧了。最终，陈越飞还是战败了，谭虹为自己小组加上了宝贵的两分。第二轮是男生比赛，他们的踢毽子方法可别有一番风味。脚踢不了就用肚子向前蹭，高的球，还用头顶呢！有些同学还把它当成了足球踢。让人看了哭笑不得！我希望能多次举行类似的班队活动，丰富大家的学习生活。550字 五年级 记叙文
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一次有趣的班队课今年的5月17日是国际助残日，为此，刘老师特地为我们准备了一次有趣的班队课。和往常一样，在上课铃响了之后，刘老师就从办公室里走进了教室。和往常不同的是，刘老师这次是满面笑容的走了进来，我们都不知道刘老师的葫芦里到底藏着什么秘密。班队课一开始，刘老师就直奔主题——全国助残日。老师笑眯眯的对我们说：“同学们，5月17日就是全国助残日，然而你们有没有想过，作为一个残疾人，生活是多么艰难呀，现在请六位同学来体验体验。”说完，刘老师请了六位同学到讲台上。接着，刘老师又对六位同学说：“等会儿我会用红领巾分别把你们的眼睛蒙上，你们从教室前面的黑板走到后面地黑板，看看谁走得快。”老师把他们的眼睛蒙上了之后，他们都跃跃欲试。“预备，开始！”随着刘老师的一声令下，六位同学一边摸索着，一边向前走去。最有趣的就要数陈志成了，也许是他方向感不好的缘故吧，他跌跌撞撞地找到了一条安全通道，眼看要走进去了，却一转身，继续往前走，“砰”地一声，呵，原来他撞上墙了！！！瞧他那狼狈样！逗得我们哈哈大笑。同学们都大声叫道：“错了错了！转弯转弯……”叫喊声此起彼伏，简直可以破云穿雾了……在同学们“不懈”的努力下，陈志成终于走到了后黑板，我们都为他松了一口气。这六位同学都感慨万千：“残疾人的生活实在是太困难啦！！！”接着，刘老师又让鞋子上有鞋带的同学把鞋带解开，再用一边手去系。因为我没有鞋带，就去看同桌系鞋带。瞧，他一会儿拉，一会儿扯，绑来绑去还是没弄好，一些同学已经系好了，而他呢，却像个笨手笨脚的小熊似的，怎么系也系不起来，逗得我们哈哈大笑。不少同学大叫着：“错啦错啦，转也系不上去，我在一旁偷偷地笑着……最后，他不得不用两边手才系好了鞋带。通过这节课的体验，我们知道了身为一个残疾人的艰辛，同学们，从现在开始，我们一起关爱残疾人吧！650字 五年级 叙事
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一堂有趣的班队课这个星期五，邵老师在班队课上举行了相声表演，我非常高兴，但因为小品演得不好，得到了同学们的差评，不过我唱歌还不错，在我唱歌的时候，教室里响起了热烈的掌声。后来还演了相声，效果不错……事情是这样的：星期五的下午，我一播完小青虫广播，救急哄哄的跑去了教室，因为这节班队课的内容是表演相声，而且我也有节目：小品《不差钱》和一个相声。到了教室，我就匆匆忙忙得举起了手来。因为第13课《打电话》那课也是个相声我表演的非常不错，所以没过多久老师就叫我上了台。但是我的表演非常的让老师和同学们失望。因为饰演“丫蛋”的余盼妮星期四才找到，星期五才拿到剧本，而且只有一份，所以我们四个人争着一个剧本看，一点感情都没有。不过，我唱的陕北名歌《山丹丹开花红艳艳》和刘欢老师的《我和你》震翻了全场。所以我鼓起了信心，决定在说相声的时候把丢了的脸给找回来。老师看到了我的表演，对我好像有点没信心了，最后一个才叫我。但我的相声表演的还不错，同学们有好几次都笑了，所以我沉重的心慢慢轻松了起来。我决定，一定要再表演一次，而且要把台词背下来，跟我表演的人我会重新组织，我一定要让看我表演的人对我刮目相看，让观众响起雷鸣般的掌声！450字 五年级 叙事
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策划班队课这个星期我和曹嘉诚在一起策划班队课的行动方案。首先，当然是要写方案啦。我选了一本没有写过一个字的本子，拿出了比较易于用橡皮擦去痕迹的铅笔，于是便开始设计起了班队课的方案来。然后，写班队课需要遵守的一些规则与需要遵守的纪律，如：怎样分组，一组中要怎么样的安排，实验中干什么等等。最后，便是跟老师说班队课我们想要主持，并把本次班队课的计划方案告诉老师。做完了班队课必不可少的ppt以后，便要开始实验村料的准备与班队课活动的奖品了。这是最令我讨厌的地方，因为特别麻烦。如果有材料的话，那是最好的，不过可的还得费些精力寻找它们的下落，没有的话，还得为了一点班队课材料来来回回那么两趟，可是幸亏万达广场比较近。于是，爸爸妈妈与我这个周末便陷入了准备村料的忙碌之中。奖品中了犬奖士力架九条（每人一条，因为本次班队课分为九组，每一组五人）由我来买，而小奖四十余根棒棒糖曹嘉诚己经准备完毕，还多出了几根，至于实验材料的准备，就比准备班队倮奖品因难多了，因为村料虽说都是一些在生活中比较常见的东西，但是实验材料有许多重复的，例如在实验材料中剪刀就需要三把。策划班队课也不是一件容易事儿呀。450字 五年级 记叙文
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有意思的班队课今天，我们在观摩五（5）中队的班队课。他们的主题是“安全伴我成长”。看着他们井然有序的安排，看着他们精彩的表演，仿佛我也成了其中一员。精彩的表演一个个展现在我眼前。印象最深的是四个男同学表演的“三句半”。尤其是最后一个胖男孩，别人都说一句，他只说两个字，引得我们开怀大笑。之后，一个马大哈和他的“老师”上来打快板。虽然说得不是很熟练，但是他们的讲的故事很生动，也为我们敲了敲警钟。快到尾声的时候，一个活泼的小女孩出现在舞台上，为我们跳了一个优美的舞蹈《祝你平安》。主持人说完最后一个字的时候，全体起立，唱起了《我们多么幸福》这首歌，我也不由自主地哼了起来。通过今天的班队课，我也进一步了解了安全有多么重要。让我们把危险拒之门外，让安全伴我成长！300字 五年级 叙事
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班队课这个星期五，我们又迎来了好玩又有趣的班队课。这次，因为我们下午的第二第三节课要考试。所以班队课改成了中午的语文时间。上课铃一响，同学们还不知道这节就是班队课。所以都坐的端端正正。老师进来后，说：“拿出来吧。”下面马上议论了起来，有的说：“练习卷吗”有的说：“复习资料吗”有的说：“考级书吗”还有的说：“气球吗最后，还是老师说出了答案。竟然真的被程宇峰说中了，就是拿起球。顿时，教室里一片欢呼雀跃。游戏开始了，第一轮老师让我们比谁吹得小。这下我可不用担心了，因为我的气球本身就小，而且不容易吹。老师一说开始，同学们有的好像还不知道比赛规则似得，有用全身的力气去吹。老师突然说：“停!”我连忙看了一下，结果有的人在放气，有的压根儿就没吹，所以，有好多人比我吹得小。第二轮比赛开始了，这次是比谁吹得大。比赛一开始，我就用力的吹。，过了好一会儿，老师才说停，我以为我吹的最大，结果，有好多的人都比我吹得大。第三轮是以小组为单位，比谁先吹爆。就要到我们组了，我的心扑通扑通直跳。我们组全站了上去。老师一声下令：“开始!”我用了全身的力气吹。这个气球好像跟我作对似得，怎么也不爆。我就使劲用手捏，结果还是晚了一步，别人的先爆了。450字 六年级 日记
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班队课“叮铃铃”，上课铃响了，我们在教室里安静的等待老师进来上课。朱老师急匆匆进来了，手里还拿着一小叠纸，正在纳闷中，老师报出**同学的名字，上去领，哦，原来是第四、第五期的班级小报呀!老师进行了上报同学的表扬，同学们热烈的鼓掌。没想到，老师报到了我的名字，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声，我上去拿小报，此刻的心里比吃了蜜还要甜，脸上露出了一丝笑容，无比的开心。到了下课，同学们纷纷挤过来看我的小报，他们话中充满了对我的表扬，眼神中充满了对我的羡慕表情，一个个脸上都露出了笑容，我也眉开眼笑的笑了。200字 四年级 日记
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快乐的班队课！今天的班队课跟以前有一点不同，就似乎把下午的班队课改成中午上了。因为下午要考试了，其他的内容和以前一样，依然是我们都比较喜欢的游戏环节。而今天的游戏是—吹气球。老师看大家似乎是兴致比较高，都省去了游戏规则环节，直接进入游戏环节。不过今天老师是边说教大家怎么玩。第一轮游戏，老师让同学把气球拿出来，并说：“第一轮游戏是比谁在规定的时间内吹得最小，谁就能获胜。但是不能不吹，如果被我发现谁不吹，那个人就要出局。”说完游戏便开始了，我和大家一样，都是一小口一小口慢慢的吹，生怕吹爆了。可是总有那么几个人和大家不一样，有的人越吹越用力，最后把气球吹爆了;有的人吹着吹着，一不小心气球突然飞走了;有的人用迷你小气球吹。最后大家的气球都吹得差不多大，所以没能比出个高低。第二轮游戏改成比谁吹得大。结果我们班的大力士们都把气球吹得“嘭、嘭”的一声爆了。第三轮游戏分组比赛，比谁哪个先把气球吹爆。气球一会就被男生同学们吹得鼓鼓的，一会就听见“嘭、嘭、嘭”的声音，可把我们这些女生同学吓得躲在一边。第四轮游戏老师要增加难度，比赛哪一组把气球编成的花样最漂亮。我们一组急中生智，把气球编了一个小兔子。它的左耳是绿色的小气球，右耳是粉色的小气球，它的脸是一个红色的气球。面对其他小组的作品，我们以为我们的小兔子作品估计要落选了，没想到竟然得到了第三名的好成绩，可把我们小组乐坏了。虽然游戏是短暂的，但是这节班队课也是让我们很快乐的。因为这节快乐的班队课可以让我在考试前放松一下紧张的心情。550字 四年级 日记
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快乐的班队课今天有班队课，按班队课的老规矩，这节课我们又要玩游戏啦!同学们可高兴了。这节班队课跟以往不一样，我们一共玩了3个游戏。上课了，老师先把我们领到操场上。接下来就开始了第一个游戏。游戏规则是这样的：老师先把女生分成两排，男生也分成两排，再让我们相邻的两个同学的一只脚系在一起，然后开始一起走，看哪组先走完哪组就获胜。游戏开始了。同学们纷纷找到了相邻的那个同学，把脚用红领巾系在了一起。我是和魏筱怡一起玩的。我前面的同学都走完了，轮到我们了，我先走左脚，魏筱怡先走右脚，我们两个一边走，一边嘴里说着“一二、一二、一二……”。通过我们的互相配合，我们终于很快就顺利地到达了终点。其他同学也和我们一样，也齐心协力地闯到了终点。最后，令我欣喜若狂的是，我们一小组拿到了第一名。接着，我们又玩了第二个游戏——蒙眼走路。我们每个同学都用自己的红领巾把眼睛蒙住，等前面的同学走到终点，把红领巾拿下后喊“下一个”时，你就可以走了。同样也是哪组先到终点哪组就赢。我们每个人都小心翼翼地走着，像个“盲童”一样，靠我们的顽强力，我们终于全都到达了终点。可惜的是，我们一组没有拿到第一名。最后一个游戏，我们玩了——抬脚。老师对我们说：“三位同学为一组，前面的同学用一只手抬住后面一个同学的右脚，用一只脚往前跳，明白了吗”我们齐声说：“明白了。”我和夏鑫怡、汪雨青一组。我发现前面的同学合作得都很好，可偏偏我们呢，抬着后面的同学的脚走路都七歪八扭的，而且还在半途中摔了一跤，她们两个都压在我身上，都快把我给压扁了。后面有的同学也跟我们一样，结果我们组失败了，只拿了第三名。今天的班队课真好玩，我好高兴啊!我喜欢班队课!600字 四年级 日记
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“惊心动魄”的班队课每周的班队课，都是最让同学们惊心动魄的!这是因为，记录着违纪同学名单的“点名册”要“发表”了，班主任郑老师就会惩罚他们。因此同学们都企盼着这本“点名册”里没有自己的名字……本周班队课如约而至，“点名册”如期“发表”。被点到名字的同学非常失落，他们似乎在想：郑老师该怎么罚自己呢这下可惹祸了。是要受“皮肉之苦”，还是听“紧箍咒”呢于是他们都费力得向郑老师解释着：自己没有说话一直在看书呢，是郑老师误会了。不过我们都知道他们在说谎。伴随着同学们的胆战心惊，点名册也终于念完了。本周“光顾”点名册的同学有很多。郑老师见人数繁多，不好惩罚，只好让他们“免刑”，给他们一个改正的机会。我猜：受罚的同学一定正暗暗叫好。真是企盼，下一个班队课没有让人惊心动魄!大家都能遵守纪律，点名册里空白一片，同学们笑口常开!300字 三年级 日记
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感人的班队课大树披上了白衣，绿叶已成了黄叶正慢慢飘落，秋天的气息已慢慢临近，大家都披上了衣物，冬天已经到来，在这雪白的季节里，又有一些动物要去睡大觉了。在这金色的十月里，我们要留恋的东西太多太多，有那迷人的课堂，有那最天真的一张张笑脸，还有那最具影响力的运动会，在今天的学习生活中，我又要留下一节课——班队课。这节班队课上的非常感动人心，也非常有趣，让我难忘的是班主任讲话这个环节，在这个环节里我听到了金老师最和蔼可亲的话语，她特意在班队课里把我们的桌子拼在一起就是想让我们知道是一个班级就得团结合作，要有共同的目标和努力的方向，我们非常体谅老师，老师嗓子不好，想让老师少说几句，可是老师很快就讲得津津有味早就忘了自己有病在身，我们也非常开心的和老师讲到了一块，在这时，我们已经忘记周边的一切东西，班队课最后，老师让我们的手紧紧靠在一起，用最热情和最有利的声音说出了三个字“我愿意”在这一刻我意识到了老师的苦心，老师真心诚意的想让我们努力奋斗，团结合作，奋发向上，像一支真正的箭鱼穿梭在碧蓝的海洋中，想让我们知道我们永远是个集体，帮助每一个成绩不理想的同学吧成绩提上去，改正身上的缺点，做回真正的七（7）班！这节班队课让我深受感触，让我非常感动，我们一定要团结一心向着目标前进。七（7）加油！初一:咯破500字 初一 日记
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班队课真好今天又是星期三了，下午有一节班队课。今天，我们的心情特别好。因为我们要在下午的班队课上进行一次野炊活动。这可是我们盼望已久的事情了。可是，我们的好心情在上一天差一点被破坏了。那是因为老师对我们说：“星期三上午要上一节公开课，下午还要上一节公开课。”天哪，一天上两节公开课，而且都赶在班队课的前面上。老师又说：“一节课烧野火饭肯定来不及，非要两节课以上。只有事前做好准备工作。”中午，男同学跟着老师去茅盾广场搭灶，女同学留在学校里做其他的准备工作。大家就分头行动起来。很快准备工作就全部做好了。终于上完了下午的公开课，我们就像脱了缰绳的野马一样跑出校门，冲向茅盾广场。我们小组的成员很快到齐了，大家立刻动手烧了起来。钱志东带来的竟然是炒锅，我们没有怪他，这可真是算得上这一次野炊中的独一无二了。我们也没有心思去责备他。他带的锅子太小了，我们只能够少放一点米进去了。我和大张怡轮流烧火。老师也过来帮助我们烧火。可是，在我们的眼睛里面，老师过来帮的却是一个倒忙。不过还得谢谢他，因为我们还是在不到一节课的时间里烧好了野火饭。接着，老师让我们把锅子抬回教室。来到教室，我们争先恐后地吃了起来。想不到我们用炒锅烧出来的饭比别的小组烧出来的饭还要好吃。连老师都到我们小组里来吃饭了。这时，我们想到自己动手，可以得到丰硕的成果！500字 六年级 叙事
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一堂奇妙的班队课星期五，我们开了一节班队课，我在第四小组。我们小组也是任务最轻的一组，可是我在回答问题是却有了一些摩擦。可开始了，一切都比较顺利，第一小组开始了知识竞赛。第一题我马上举起了手却没请到我，于是不灰心直到第三题时，主持人还要问为什么呢，我马上停止了。我怕在当众之下出丑，讲话结结巴巴的，那可是要丢大脸的，况且在大庭广众之下，我一个大老爷们丢不起这人啊！但不举手又不好，于是，我便错过了。唉！我下定决心这次一定得举，但主持人不请我让我非常愤怒，真想上去打他一顿，以解心头只恨。在这时，博乐小队来了，各组小队竞争就越加激烈了。小队长孙铭来了，来给我们解释，我们听得津津有味。博雅小队最好了，他们小队的小品最好。陈洋和骆逸城现在两边站好，相对开出，真的像汽车一般。突然，他们紧踩刹车，骆逸城先说：“又堵车了”，还说：“那个人想插进来，真是连生命都全然不顾了。”就在这时我怔住了，在生活中，我并不是什么都好的，我也总是闯红灯。记得那一次，我站在红绿灯前，看见没车便小心地走过去，我越走越快，很快便穿过了一个十字路口。啊！真是后悔，如果我在红灯前等一会儿，就是遵守交通规则，可是我却穿了过去。虽然这次我没被车子撞到，但是如果我不改正，以后还会闯的，这么下去总有一天会出事的。终于，这堂课结束了，虽然结束，但是，他永远在我心里。我要从今天开始，守规则。不闯红灯、一定要做一个遵守交通的文明人。500字 六年级 叙事
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