做书签
500字
五年级
某天，我正在教室里看书。“铃铃铃……”下课铃响了“去玩喽！”下课铃就像一只手想把我往教室外拉。但是，我书正看到一半呢，书签也没有，我又不想把书折起来。看到隔壁的钱某某正在做书签，灵机一动，我回去也做几个。
今天正好是周末，可以完成我的那个灵机一动了。首先，得想想做什么题材好呢？有了，做一套“春夏秋冬”吧。我开始寻找家里能做的材料，翻箱倒柜地找到一个纸盒子，做书签不能太软，这个看着硬度应该够了。用我的美工刀应该可以直接裁四块下来。我用尺子量了又量，铅笔画了又画，画出四个长方形，然后小心翼翼地沿着线割。呀！割歪了！没关系，再来一次。我越来越熟练，盒子被割得千疮百孔，幸好有四块完整的达到我要求的形状取下来了。接着我又找出颜料开始调色，准备给四块书签画上四季的颜色。春天是生机勃勃，百花争艳，百草萌动的季节，就用绿色和粉色吧；夏天是烈日炎炎的季节，除了红色，也要来点蓝色降降温；秋天是丰收和落叶的季节，橙色代表丰收，黄色代表落叶；冬天用白色再合适不过了，再配幅画吧，那样更有意境。给四季上了色后，我在每张书签的右上角分别打上了一个小圆孔，绑上漂亮的绳子，四张书签就大功告成了。
完成四个以后，心里总觉得不是很完美。有了第一次的经验，下回有时间再好好做几个更漂亮的书签。
养生之道
650字
五年级
“养生之道”可谓是大家最热门的话题之一。什么叫养生？怎样养生？大家都知道保持健康，放松身心便叫养生；均衡营养，多多运动便是养生的两大“门派”。但是，大家是否注意到了现在飞速崛起的“低头族”与“手机族”了呢？在马路上，在车上，在中国都市的任何一个角落，都可以发现低着头玩手机的人，而我，也曾经做过这两大“反养生门派”的一份子。
记得妈妈买来第一部智能触屏手机时，我便兴奋得不得了，抱着手机就是撒手，好像那是自己的一样，从那开始，我便迈入了“手机族”的大门。我下载了好多游戏，每天一放学便开始尽情地玩，我陶醉在手机的世界里，不过，好景不长，我便尝到了苦头。
渐渐地，我的眼睛开始看不清黑板上的字，连看电视都要把眼睛眯成一条缝。我开始害怕起来，父母多次要带我去医院检查，都被我拒绝。终于，在一次寒假中，妈妈领着我来到那充斥的药水味儿的医院，经过好一番折腾，我才被确诊为“假性近视”，所谓的“假性近视”，其实就是近视不到一百度的统称。医生说，不到一百度，不配眼镜。只要少接触电子产品，多远眺，还是有机会恢复视力的。听完这番话，妈妈又庆幸又担忧，庆幸的是，我的眼睛还有回复的机会；担忧的是，会不会回复不过来。
从那以后，我对接触电子产品的次数有了克制，不再像以前玩的那么频繁，时间也有了克制。我的近视度数控制在一百度左右，不再上涨。
眼睛是心灵的窗户，可以见证四季的交替；可以探索未知的领域。养生第一步，便是保护好这双眼睛。让我们打败“低头族”和“手机族”，重新让生活充满阳光吧！
五年级:孙嘉榕
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做书签今天，老师说要大家做书签，以后读书时用上书签就方便极了．说干就干，我来到座位上，先找出我最最喜欢的桔黄色，再画上图形．我左思右想，画什么图案好呢？终于我想到要画坦克了，因为战场上坦克最厉害了．老师还告诉我说：＂坦克还象征着英勇无畏，非常棒的主意．＂我听了越发喜欢做坦克书签了．我开始细心地剪图形，并时刻提醒自己要小心，不可以剪坏坦克书签．剪出来了！多威武的小坦克呀，用三个大轮子，顶着炮口，车身上还写着＂５３８９＂号编号，最后在坦克盖上打了一个小孔系上一条红丝线，坦克书签做成了．每当看到我亲手做的坦克书签，就提醒自己要时刻勇往直前．250字 小学 叙事
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做书签今天，我要来制作书签。首先要准备：剪刀、彩纸、硬卡片、铅笔、彩笔、尺子和双面胶。我先把硬卡纸放好，再用尺子量一量要做几厘米的，然后用剪刀剪下。接着，把彩纸整齐地对在刚剪好的硬卡纸上，再用铅笔画下硬卡纸的长度，然后再次让我们的小剪刀上场，让剪刀沿着铅笔画的剪。把剪下的彩纸上面粘上双面胶，粘在硬卡纸上。(请记住)最后，在彩纸上画上自己喜欢的图画，给图画图上颜色，扎个小洞系上绳子，漂亮的书签就做好了。别看书签只是卡纸做成的，它的作用可大了！就像每个人有自己的优点，能发挥自己的作用一样！200字 三年级 叙事
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做书签今天妈妈给我买了一大袋书，看到这么多书，我心里甭提有多高兴了。突然，我冒出一个想法，就是做几张书签。首先，我拿出了做书签的工具，一切准备有绪，我心想：这次我可以大显身手啦，哈哈。我先拿出一张彩纸剪出一个长方形，但上面还是光秃秃的，什么都没有，得画些什么。我灵机一动，就在正面画了一个可爱的小黄人，接着我又画了一个大大的眼镜，接着又画裤子。我左看右看，觉得小黄人非常孤独。于是我又画了一个穿着花裙子的大头姑娘，手里还捧着一个礼物盒，就好像是送给我的。接着，我用粉色彩笔涂背景。哈，还挺漂亮的。最后，我在书签的背面写了‘’好好学习，天天向上‘’四个鲜红的大字。然后，我用同样的方法做了各式各样的书签。多么可爱，漂亮的书签，她们会陪我走过快乐，新奇的小学时光。300字 小学 记叙文
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做书签做书签_200字今天，我们在作文课上做书签。老师先让我们挑选做书签的材料。我挑选了一张自己喜欢的红颜色的卡纸。我觉得红色是火的颜色，非常喜庆，中国人都喜欢这种颜色。挑选完了纸，我还选了一根粉色的丝线。我先把图贴在卡纸上面，然后在纸上面画了一棵四叶草。因为我希望它能给我带来幸运，让我的学习更好。接着，我在书签的上方钻了一个小孔，然后小心地把丝线穿过去，打了一个结。我把做好的书签拿在手里看了又看，高兴极了。轻轻地打开书，我把这个书签小心翼翼地夹在了书里。200字 二年级 叙事
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做书签今天，我在家自己动手做了一枚书签。动手前，我拿来了一张纯白色的卡片、一根红色的绳子、水彩笔和剪刀。我该怎样把书签做得新颖别致呢？经过我反复思考，我决定做一枚有意义的书签。对了，就以读书名言为题做一枚书签！制作开始了，首先我用剪刀剪出长15厘米，宽5厘米的长方形卡片。接着我在卡片的正反两面的上方画上月亮姐姐和星星弟弟的图案，下方画上小草和树木，并涂上颜色。然后我在正面写上韩愈的名句“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”反面写上苏轼的名言“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”最后在书签上方的中间打了一个小孔，把红绳子穿进去打个结，就大功告成了。一枚精美的书签显现在我的眼前，我左看右看爱不释手。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。350字 三年级
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五年级
500字
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做书签紧张而忙碌的期中考试结束了，我们月芽儿歌的老师们精心的给我们准备了一堂有趣的手工课——做书签，我心中乐开了花。昨天我就按照老师的安排，准备好了剪刀、彩纸、彩带、胶水（双面胶）等。我一进月芽儿歌学校，就充满了自信，心想，做手工我可是强项，这次肯定拿第一。我坐在了一个座位上，拿出了我昨天准备的东西。老师打开了电脑，给我们讲了怎样做精致又美丽的书签。老师讲完后还让我们看了其它小朋友的作品。有火箭形的书签、手掌形的书签、桃子形的书签、米老鼠书签等等。我听了老师刚才的讲解后，我的大脑已经浮现出了一个书签，就是大熊猫。我拿了一张大彩纸先剪了一个大圆，是熊猫的身体，再剪了两个半圆和两个小圆，来做耳朵和眼睛，然后剪了一个水滴形的身体。最后我剪了大熊猫的四肢，就这样我的大熊猫书签做好了。但是我左看右看，总感觉有些不对的地方。噢，对了，我还没有涂色呢！我给熊猫身体部分涂上了颜色。我再给熊猫的背上写上了名言“书籍是人类进步的阶梯。”通过这次活动，我不仅感受到了快乐，也让我学到了许多知识。我们都很喜欢这样有意义的活动。450字 五年级
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做书签做书签今天，妈妈和我一起做书签我拿出一张色卡纸。妈妈先剪出各种各样的轮廓。然后，妈妈在卡纸上画出许多漂亮的画，看起来和真的没什么两样，尤其是那风车，好像在转动。妈妈在图画旁边写上名人名言或谚语。最后在卡纸上方（正中间）扎一个眼，用一根红绳穿进去，系上扣。一个书签就做好了！100字 五年级 叙事
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做书签常熟市谢桥中心小学 五（3）班 薛洲星期天，我做完了作业，看了一会儿书，就再也没心思看下去了。我左顾右盼，只见书桌上有一张白纸，我的手就痒痒了，总想用它来做些什么。折艘小船吧，放在水中玩很快就会打湿；折只小鸟吧，白色的小鸟又不漂亮；还是折只篮子吧，这样的篮子又不能装多少东西……唉，还是就做个书签吧，既简单又实用！于是，我拿出了水彩笔、丝带、贴纸等材料，剪刀、铅笔等工具就开始做书签了。我先把纸剪成了树叶的形状，把着尺用铅笔画好书签的边框后就画背景草图，再用水彩笔涂上颜色。当然，要选用较淡的颜色，因为这是背景。背景图案怎么画都行，只要好看就可以了。接着，我用颜色较深的水彩笔，在书签的中心位置写上“勤学好问，多思善练”八个大字。书签基本做好了，可看来看去总觉得还不够完美，于是我就拿出平时积攒的零花钱去小店买了一些漂亮的贴纸，贴上一些，点缀一下，让它锦上添花。装饰完毕，我就在书签顶端正中打了一个小洞，用彩带穿过小洞再打个结就可以了。就这样，一个充满书香气的书签就完成了。我这个书签的背景是淡黄色的，边上用红色的水彩笔各画了一条曲线，字的颜色是深蓝色的，还在上面添了一朵小花和一只蝴蝶，可漂亮了。你们喜欢我做的书签吗？450字 五年级 记叙文
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做书签作文常熟市谢桥中心小学五（3）班薛洲星期天，我做完了作业，看了一会儿书，就再也没心思看下去了。我左顾右盼，只见书桌上有一张白纸，我的手就痒痒了，总想用它来做些什么。折艘小船吧，放在水中玩很快就会打湿；折只小鸟吧，白色的小鸟又不漂亮；还是折只篮子吧，这样的篮子又不能装多少东西……唉，还是就做个书签吧，既简单又实用！于是，我拿出了水彩笔、丝带、贴纸等材料，剪刀、铅笔等工具就开始做书签了。我先把纸剪成了树叶的形状，把着尺用铅笔画好书签的边框后就画背景草图，再用水彩笔涂上颜色。当然，要选用较淡的颜色，因为这是背景。背景图案怎么画都行，只要好看就可以了。接着，我用颜色较深的水彩笔，在书签的中心位置写上“勤学好问，多思善练”八个大字。书签基本做好了，可看来看去总觉得还不够完美，于是我就拿出平时积攒的零花钱去小店买了一些漂亮的贴纸，贴上一些，点缀一下，让它锦上添花。装饰完毕，我就在书签顶端正中打了一个小洞，用彩带穿过小洞再打个结就可以了。就这样，一个充满书香气的书签就完成了。我这个书签的背景是淡黄色的，边上用红色的水彩笔各画了一条曲线，字的颜色是深蓝色的，还在上面添了一朵小花和一只蝴蝶，可漂亮了。你们喜欢我做的书签吗？500字 五年级 记叙文
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制作书签以前，在美术班里，每当我看到别人都有着自己的书签时，我好羡慕，什么时候才有属于我自己的书签呢？反正在家也闲着没事干，不如自己做一个书签吧！我来到了书房，开始寻找材料，我找到了纸盒、剪刀、水彩笔和七彩毛线，一切工作准备就绪，现在就开始做吧。我先用剪刀把纸盒小心翼翼地剪开，可是我这么小心还是刺伤了手，鲜血流了下来，我好懊恼，这剪刀怎么专门跟我作对？不管三七二十一了，把鲜血一抹就接着做书签。我用铅笔在纸上画了最喜欢的图案，决定做一个小熊猫，然后沿着小熊猫的轮廓剪了下来，把它贴在硬纸板上，再给它涂上颜色，黑黑的耳朵、黑黑的眼圈、黑黑的四肢，还有一张红色的俏皮小嘴，又在它的白肚皮上写上了名人名言“书是人类进步的阶梯”。看到我的作品我不得不自称一句“完美”，然后我再用剪刀剪出了一个小洞，用拇指和食指把七彩线搓了搓。这下子又出了个难题，毛线变得很乱，打了个死结，让我怎么也打不开，我气急败坏，心想：这么简单的一个书签，竟然难倒我了。不过反过来想：还是不要气，好不容易做好的书签不能白废，我慢慢地打开了死结。毛线一端变得又细又直，我轻轻地把细的那端插进刚剪出来的小孔里，然后把毛线的尾端和头端排在一起转成了一个小圆圈把它们一齐放进去，马上用力一拉，一个活结就系好了。就这样一只惟妙惟肖的小熊猫模样的书签就做好了。通过这次制作，我明白了：世上无难事，只怕有心人。550字 五年级
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做书签“书签，书签”，作文班里传来了这两个字，我很快就猜到了今天老师要给我们上活动课作文。到了上课时间，我们按照预习要求，在课桌上准备好水彩笔，剪刀，白纸，当老师给我们详细地讲解了制作书签需达到的要求后，我们就正式开始制作了，我先在白纸上画了一只可爱的小兔子，接着用水彩笔帮它涂上颜色。完成后，我仔细端详这只“小兔子”，耳朵长长的，眼睛又红又圆，穿着一身洁白如雪，毛茸茸的大棉袄，十分好看。接着我将“小兔子”的图形剪了下来，并在背面写上一句出自高尔基的名言——书籍，是人类进步的阶梯。我用这句话，来激励自己多阅读，积累知识。就这样，我的“小兔子”书签，就完美地制作成功了。再看看我身边几位同学的书签，他们画的图案各不相同，形态万千。有的画了一个拿着金箍棒的孙悟空，有的画了一只正在玩耍的猫，还有的同学画了一只特别可爱的小狗。丁零零，下课了，同学们问老师，今天我们为什么要做书签呢，而不是做别的？这时老师微笑着回答：第一，是请你们自己动手制作，感受过程，来写好作文；第二，是让书签和你们一起作伴，鼓励你们多看书。这时，同学们纷纷拍手称赞。今天我收获了很多，我一定要好好读书，多看课外书，希望书签能陪我一起长大，我要好好地保护她。500字 四年级
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做书签在我的课余生活中，我最喜欢看课外书。可是当我每次看完书以后，把书一合，过一会儿再看的时候便不知道从哪里开始看了。我一直在想怎么解决好这一个问题。今天，我做完作业觉得闲着无事就想为什么不做一张书签呢？有了书签，我就可以把书签放在书中，那么以后在看书的时候就可以把书签放到看到的那一页书中。然后，以后看书的时候就可以直接把书翻开就可以看了。想到这里，我马上找来了画笔、纸张等东西，就开始制作起来。我先把几张纸剪成一样大小的长方形纸。然后，我在每一张纸画了起来。画什么好呢？对了，我可以照那本图画书上的花样来画。于是，我找到了那本图画书，然后翻开寻找起来。我找到一组竹画，就照着画了起来。我先画竹枝，根部短而粗，中间细长。梢上短而细。接着我就画起了竹叶来了。有些地方，我把竹叶画得十分茂密，有的地方我画得十分稀疏，稀稀落落的没有几张竹叶。一张画很快就画好了，我又在另一张纸上画上一张竹子画，只是两张画不相同。然后，我又画了两张不同的竹子画。画好以后，我选择了两张自己觉得比较满意的图画。我就把这两张画反过来放在桌子上，在它们的反面涂上胶水。然后，我把这两张纸粘在一起。我又在纸的上面挖了一个洞。然后，我拿了一根线穿到洞里。就这样，一张书签就做好了。做好书签以后我高兴地看着书签心里在想，现在好了，我就不用担心以后看书时合上书本很难找到前面看过的书页了。500字 六年级 叙事
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做叶脉书签_3000字因为家里是做化学药品的，自然少不了化学药品。在同学家里见到了一枚非常精美的书签，眼馋的不得了。回家问朋友，她笑笑，很简单，原料你家都有。我急不可耐的关掉了煲了很久的电话粥，开始自己动手。爸妈都是有力的技术指导，我轻松的获得了制作原理与办法。原理是多数植物的叶脉由十分坚韧的纤维素组成，在碱性溶液中不容易被煮烂，但叶肉就难逃“厄运”了。从阳台上掂了一只大大的烧杯，用小碗小心的加水至100ml的液面。打开密封的试管，用药匙舀出一些氢氧化钠在天平上称量，3.5g即可。再用同样的方法把2.5g碳酸钠舀出。将药品加入水中，点燃酒精灯加热到沸腾。放进几片叶子，最好是桂花叶，继续煮沸10分钟，加热途中用镊子小心的翻动。在叶肉煮烂的时候，用镊子把叶子夹出来，注意手不要碰，不然手会被氢氧化钠腐蚀的很厉害。在清水中漂洗干净后，把叶子铺在平面上用试管刷或是牙刷轻柔的刷去叶肉，再用自来水小流量的冲洗，直到只剩下叶脉。把叶脉放在阴凉处风干，晾到半干半湿的时候就开始刷颜料啦。个人推荐是水彩颜料。刷好就把它放书里压平就好了。最后呢，是在干燥的叶柄上拴根小绸条，就得到一片叶脉清晰，色泽艳丽，美观实用大方的书签啦。初三:郑东琛作文网专稿 未经允许不得转载500字 初三 叙事
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制作树叶书签昨天早晨，我和外公到楼下晨练的时候，意外地发现在院子的小角落里躲藏着一棵树，这棵树的树叶非常奇怪，一面是绿色的，而另一面呢？另一面是红色的！这令我非常惊奇，于是，我就产生了一个新的念头：既然这树叶这么漂亮，那就摘几片，把它拿来做成“树叶书签”吧。我的想法得到了外公的支持。于是，晨练完以后，我们就精心挑选了5片我们认为最美丽的树叶带回家。一到家，我就忙活开了。外公先去打来一盆热水，让我把树叶烫一下。烫完了，就摊开铺在报纸上，让它晾干。我等啊等，等了好久，这5片树叶终于晾干了，我高兴地手舞足蹈起来。现在，就要开始做最后一个步骤了。我先抱来了一本厚厚的《词语词典》来，把它翻开，然后小心翼翼地将一片树叶夹进去。然后，再翻开另一页，再把一片树叶夹进去……就这样，我把树叶夹完了。我高兴地大喊：“我终于完成制作‘树叶书签’啦！我终于完成制作‘树叶书签’啦！”今天早上，我小心地翻开了那本词典，把树叶取了出来。我发现，这些树叶两面都成了红色。一边的深一点，一边的浅一些。而且，它们都薄的跟白纸一个样儿，叶脉突出来，真是漂亮极了！我还在叶柄上系上了一条漂亮的红线。这样，“树叶书签”就大功告成了。通过制作“树叶书签”这件小事，我知道，做任何事情都要先试一试，就有可能会成功的。如果失败了也没有关系，可以再试，直到成功。500字 五年级 记叙文
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一张书签那是我念二年级时，一堂语文课快要结束了，我们的班主任姜老师讲完了课。她停了停，红着眼睛看着我们，突然她开口说，要离开我们了。一听到这个消息，全班同学都埋头大哭起来。姜老师要走出教室门口的时候，我们哭作一团，有的同学用两只手使劲地敲着桌子,有的同学跪在地上哭，有的同学抱住姜老师的腿叫着：“姜老师别走，姜老师别走……”姜老师，以前,我们是一个连一个汉字也不认识的小顽童，是您让我们变成了一位有一点点文化的孩子。您总是不厌其烦地教我们，一点也不发脾气，十分有耐心地教，直到我们切切实实，完完全全地会了，才罢休。这样的师生情意叫我们怎能割舍啊!可姜老师已经快生孩子了，她必须先跟我们离开一段时间。我们谁不伤心透顶呢？我们怀着悲伤的心情过了两天。一节课下了，一位老师送来一叠书签，我们一齐跑上去，原来是姜老师给我们全班每人写了张书签。我们纷纷拿过自己的书签,在我的那张书签上，写着姜老师鼓励的话语：斌斌上课非常胆小，希望你今后的学习中要非常自信、胆大。我觉得有一股暖流涌上了我的心头，顿时，我的眼眶润湿了，泪水迷糊了我的双眼，泪水滚动着，掉落在桌子上。我们班同学像心里受了很重的伤,全都大哭了。晚上，我们全班同学都围在电话机旁，给姜老师打电话，姜老师告诉我们，她会回来的。姜老师您一定要回来呀！指导教师:王鉴500字 初三 记叙文