为中华之崛起
恩来在沈阳读书的时候,只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦,常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。
恩来在课堂上认真听讲,认真完成课外作业,尊敬老师,团结同学,有礼貌,守纪律。他特别注意课外阅读,来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报,范围也比较广泛,除了社会科学的书籍外,自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读,加以比较,探求最科学的内容和答案。
有一天,东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来,问大家:“读书为了什么?”
有的同学说:“为了给自己将来找条出路。”
有的同学说:“为了能发财致富。”
还有个同学说:“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商。魏校长问恩来:“你呢,为什么读书?”
恩来站起来,大声地说:“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛,像巨人一样挺立在世界而读书学习。
老师和同学们都敬佩地望着他。
恩来在小学三年,学习成绩始终名列前茅,他的作文曾经被选送到省里,作为小学生的模范作文印行,这篇题目为《东关模范学校第二周年感言》的文章,后来还收入上海进步书局出版的《学校国文成绩》和上海大东书局出版的《中学国文成绩精集》这两本书里。这篇九百多字的文章写得非常精采,其中对于老师、同学充满着热情的希望,希望师生一道以担负“国家将来艰巨之责任”。这对一个13岁的孩子来说是非常难能可贵的。
恩来中学毕业以后,赴日本留学前,曾经回到沈阳母校,看望诸位师友。他给一个要好的同学写了临别赠言:“志在四方”,“愿相会中华腾飞世界时”。相约当中华民族独立、繁荣的时刻再相见言欢。这位同学一直把这个题字珍藏了40年,1957年,又送给周恩来总理,两位老同学终于在解放了的新中国重逢,畅谈了祖国天翻地覆的变化。
初中的几个朋友
落絮无声春堕泪,行云有影月含羞——题记《浣溪沙》
初中三年,不曾转学,一直在一所学校里,与同学间有了深深的友谊,现在有些恐慌:上了高中,还会不会有这般的好朋友?照顾我,在需要时帮我,高兴一起开心,难过时鼓励我,落泪时帮我擦泪得人。还会不会有?
第一个人。我们住在一个院,每次到她家门口分开,转弯时回头。每次每次,都会撞上她的目光。温暖的眼神。
第二个人。好朋友在一起,总会有些事很奇怪。很多时候,我考好的时候她考的也好,我考不好的时候她考的也不如意。若是考不好,路上就一起分析原因。然后就一起扎到书店里,去买材料。
有一次,我没拿够钱,她就跟我一起去我家。她帮我改画,我给她弹琴。呵呵,她说我弹琴的时候,手像在跳舞。拿上钱买完书,就一起去她家,向她借书,再比谁家乱。
哈哈,第三个人。有次过马路。也是第一次过马路她没抓着我,我反去挽她。看着我:“不会过马路啊?”我不答,紧张的看着车流。她牵著我,过了那条“凶险”的路。
最后一个要说的人,好像有“仙气”,能时刻记着我舒服不舒服,熟悉我。不知考虑别人的心思立场,却总记得我。是一年级和初中三年的同学,比别人多一年呢。
有时有些事,就是怪怪的,明明是开心的往事,却会越想越难过。还有几个月,就要跟朋友分别了,每每念及离别,心里便会泛起一阵阵的惆怅与难过。
“念去去千里烟波,雾霭沉沉楚天阔。自古多情伤离别,更那堪,冷落清秋节?”
相关推荐
-
中华之崛起少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年进步则国进。”这段话影响了几代青少年的成长。他像一盏明灯,为我们青少年点亮了人生的航标灯。我们青少年应该明确自己的人生使命,树立正确的人生观、价值观,从我做起,勇敢地担起复兴中华、振兴中华的使命。我们青少年是早晨八九点钟的太阳。春天,我们就要用一缕温暖的光芒温暖祖国的花朵和柳丝;夏天,我们就要用一缕火热的光芒闪耀祖国的山川和河流;秋天,我们就要用一缕金色的光芒镀亮收获和喜悦;冬天,我们就要用一缕呵护的光芒守护幸福和希冀。生命赋予我不去的灵魂和必胜的勇气。生命如征程,人的一生注定要疾步匆匆。日出就有日落,潮来就有潮往,在困难面前,只要我们青少年勇往直前,变被动为主动,我们就会在黎明的曙光里绽放我们青少年的风采,我们就会在复兴中华的大潮里涌起我们青少年的浪花。见到老师是说声:“好。当同学有困难时去帮助他。当别人说声谢谢时说声:“没关系。乘坐公交车时看到老奶奶很吃力的站着,要把座位让个老奶奶。“雷锋”二字,已成了人们心目中的乐于助人,见义勇为,善待他人、奉献社会的代名词,已成为人们完善人个净化心灵的楷模。“学习雷锋”不是一个空调的口号,而是具体的行动!我们应该向雷锋叔叔学习,并把雷锋精神发扬光大。捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长,父母、问一声好、你就是一个懂礼貌的好孩子。同学们,让我们,让我们携起手来,共同努力,从点滴小事做起,奉献爱心,关爱他人,争做新时代的“小雷锋”,争做“我好小公民”。复兴中华,重任在肩。我们要牢记历史的使命,把个人的立项前途,命运与国家的发展、明族的富强紧密结合在一起,将人生的美好年华奉献给实现中华名族伟大复兴的壮丽事业。六年级:杨锦琳700字 六年级 议论文
-
为中华之崛起而读书读《为中华之崛起而读书》周恩来,一个只要是中国人就会知道的名字,他是新中国伟大的总理,他平日里受人爱戴。周总理他是一位一丝不苟、谦虚谨慎、平易近人,生活既劳苦又简朴的人,而且为中国贡献了很多很多。周总理他在小时候就比别人有志气多了。1910年的秋天刚满13岁的周总理转到了一座新的学校来读书,是为了立志成才,为国家作贡献。有一天,在课堂上校长问每一个人为什么读书,有的人回答“为做官而读书。”还有人说“为父母而读书。”“为了给家族争光而读书。”但校长听了都只是微微一笑,并没有说什么。终于,他点到了一位浓眉大眼,而且还在思考问题的小同学来回答让所有同学都投去了佩服的眼光,连校长都夸他有志气,那就是“为了中华之崛起而读书。”接着校长连忙问:“你叫什么名字?”那位浓眉大眼的小同学轻快的回答:“周恩来。”从此他的理想就在全校师生中传开了。周总理小时候有一年跟舅舅一起出去,当他们看到了倒在了血泊之中的中共人民后,他舅舅说:“中华不振!”周总理当时还小不能完全明白什么叫中华不振,就问舅舅为什么,他舅舅说:“两个国家打仗,地点竟然选在中国,而且倒带血泊之中的竟都是中国人。”周总理明白了什么叫中华不振,更明白了自己一定要为了中华之崛起而读书。敬爱的周总理在小时侯立下志向:为中华崛起而读书,居里夫人从小立志做一个对人类有贡献的人,女娲发誓要修补好残破的天空。课本中的主人公通过自己艰苦奋斗,历尽艰险终于实现了自己的志向。通过学习,使我们明白了一个道理:一个人只要明确了志向,就必须要付出实际努力,而不仅仅停留在口头。600字 六年级 日记
-
为中华之崛起而读书在旧中国,由于帝国主义的侵略,封建主义和官僚资本主义的压迫,人民的生命毫无保障,因为战乱饥寒而死者不计其数。国家不能强大,人民的生命就没有保障。危害中国人民生存的,首先是帝国主义的侵略。自1840年鸦片战争以后,中国一步一步地由一个封建大国沦为半殖民地半封建的国家。《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》更使旧中国损失巨大,生灵涂炭,民不聊生!为中国牺牲的革命烈士们,他们赴汤蹈火,在所不辞,一心指望中华崛起。如今,中国解放了。改革开放,经济快速发展,渐渐地使全国人民都富裕起来。把当年签署的不平等条约,那些被拿过去的香港、澳门又拿了回来。国家日益强大,在国际上也站稳脚跟。人民受教育程度普遍提高。这些都是因为中华子孙开始读书了,开始努力了。读书是一切发展的源泉,是一切美好生活的开始。如果你热爱祖国,那就认真地读书吧!书是人类智慧的源泉,读书可以使你跟上社会的步伐,跟上时代的发展,我们的祖国就需要这种力量。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”所以我们要跟上社会,跟上时代,这样祖国才会跟上世界。如果你热爱生命,那就认真地读书吧!人需要在家庭中才会温暖;家需要在民族中才能芬芳;民族需要在祖国的怀抱中幸福;祖国需要在读书人的关怀下成长。我们被祖国母亲的乳汁哺育,待到我们长大,我们要尽自己所有才华是祖国攀登至世界巅峰,使中华大地崛起成巍峨高山。当我们的心与祖国紧紧相连,环环相扣的时候。生命才会开放出鲜艳的花朵。古往今来,无数优秀人物不都是饱读诗书,他们写出来的文章滋润着后人,引导着后人。我们常常为写文章犯难。殊不知:“读书破万卷,下笔如有神。”这些都是读书的功劳。我们要好好读书,写出好的文章来警醒后人。我们要好好读书,做出一番事业来建设祖国。研制出新科技使祖国国防更强大,不要让以前中国之耻辱重演。害人之心不可有,防人之心不可无,让我们一起读书建设国防吧!书是人类进步的阶梯,书可以让你畅游在知识的海洋里,使你如痴如醉。为中华之崛起而读书吧!800字 六年级
-
为中华之崛起而读书我们的祖国是一个文化悠久,光辉灿烂的伟大民族。我们是这个伟大民族的“炎黄子孙”,更是这个民族的希望。俗话说得好,少年强,则国强;少年智,则国志智。我们读书就是为了我们祖国在未来能够更加繁荣,更加昌盛。“为中华之崛起而读书”,这句话就是这样说的,这句话是我国伟大的周恩来周总理说的。他是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家。虽然周恩来总理非常伟大,但是他依然平易近人,讲究人人平等。有一次,周恩来总理去某地视察工作,飞机着陆后,他同机组人员一一握手,表示感谢。这时机械师正蹲在地上工作,周恩来和其他同志握手后就站在机械师身后耐心地等他,并示意别人不要惊动他。机械师工作结束后转过身来,才发现总理站在身后,不禁大吃一惊,忙说:“对不起,总理,我不知道您在等我。”总理笑着说:“我没影响你工作吧?”“没有,没有,”机械师赶忙说。周总理这种尊重别人,讲礼貌的好品质、好作风深深地感动了机械师和在场的所有人。这个故事充分说明了周恩来总理的平易近人。“为中华之崛起而读书”这句话告诉我们,我们读书并不是为了以后能够有更好的生活,更富裕的条件,或者是为了让自己变得骄傲自满……而是为了我们的祖国能够更加昌盛,更加繁荣富强。我们要努力读书,活到老学到老嘛。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。让我们懂得,读书也不能死读书,要学会灵活运用,把书中的知识与实践经验相结合,才能求得真知。让我们一起认真读书,继续让中国这条巨龙腾飞在广阔的天空中吧。周恩来总理的这种爱祖国,爱人民,平易近人,讲究人人平等的态度和精神值得我们学习!650字 六年级
-
为中华之崛起而读书我们现在的12岁,正在干什么?也是正坐在爸爸的汽车上,一手拿着汉堡一手拿着豆浆,嘴里不停的抱怨着父母没有早点叫醒自己起床上学;也许还正依偎在妈妈的身边撒着娇,看着自己喜欢的动画片;也许还在和比自己小很多岁的弟弟妹妹们争抢着玩具;也许还在缠着爷爷奶奶要买自己爱吃的零食……还有很多也许,然而你知道吗?周恩来在12岁时已经做了些什么?12岁的周恩来已经振聋发聩的喊出了“为中华之崛起而读书”。12岁那年,周恩来离开家乡,来到了东北。当时的东北,是帝国主义列强在华争夺的焦点。他在沈阳亲眼目睹了在中国的土地上,却有竖着“华人与狗不得入内”的外国租借地,以及在租借地内外国人骄横跋扈、趾高气昂的任意欺凌这中国的百姓。我们中国人民族的尊严被列强肆意凌辱,大好的河山被铁蹄践踏,丰富的资源被强取豪夺,为什么?为什么?中华不振,中华不振啊!少年周恩来陷入了沉思,谁也不知道他在想什么?直到那天的修身课上,魏校长向同学们提出一个问题:“请问诸生为什么而读书?”同学们踊跃回答。有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书。”也有的说:“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书”……只有周恩来坚定而清晰的回答道:“为中华之崛起而读书!”一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀。是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义列强的欺凌,就要振兴中华,要让中华崛起。读书,就当以此为目标,就当以振兴中华为己任。“为中华之崛起而读书”,这是12岁的周恩来在面对沉睡的中华巨龙发出的一声呐喊,喊声震醒了千千万万的中国人。从那时起,一大批革命先行者,带领着中国人民开始了救国图存,民族解放的不懈斗争。少年兴则国兴,少年富则国富,少年强则国强,中国有了希望,中国有了将来。他们做到了,他们不仅仅让中华崛起,而且让中华这条巨龙腾飞了!历史的车轮负重前行,未来的重任必将由我辈来担当。虽说现在的中国已经强大,但我们依然要发扬老一辈精神,既然革命困境能使中华崛起,那我们生活在福中,为什么不努力呢?同学们,让我们抛掉娇气和矫情,褪去幼稚和柔弱,为了中华民族的伟大复兴,为了中国梦的早日实现,为新的中华之崛起而读书,奋斗吧!800字 六年级
-
为中华之崛起而读书——“少年英雄”观后感星期4下午我们全体师生观看影片“少年英雄”,那折感人的故事,使我的热泪不禁滚了下来。故事简介是:二战时期,河北涞源村住着咱们的小英雄放牛娃二小,他的父母被杀,之后他加入了儿童团跟着柳老师学习知识。有一天鬼子又来扫荡了,二小为了把鬼子领进八路军的埋伏的山沟,高声地在山上唱起了放牛歌,为得是让鬼子注意,来让自己带路,最后二小凭着自己的机智勇敢帮助八路军消灭了鬼子,可他却被鬼子的刺刀给挑了起来,满山的红叶仿佛是被他的鲜血给染红的,他壮烈的牺牲了,他那动人的歌声也永远的消失了。我看后,不由得感触而发,二小是多么勇敢,多么机智,多么值得我学习啊!在抗日战争时期,有许许多多为革命献身的英雄啊,如:小英雄雨来,五壮士`。而如今我们这一代虽然不用去战场杀敌,虽然不用与鬼子拼命,但是也要用实际行动来保卫祖国,所以我们要学习,我们要当祖国的柱子。以前“东亚病夫”这个称号一直围绕着我们,正因为这样的人,正因为知识丰富的人,我们才甩掉这个称号。然而因为他们祖国也渐渐强大起来,我们的神舟六号,我们的2008奥运会,还有`。但是我们不能沾沾自喜,因为要赶上发达,还得靠我们,所以我们要好啊学习,天天向上,成为一个对社会,对国家有同的人。“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪里去了`”我仿佛看见二小瘦小的身影在浮现着,“二小你给了我震撼力,那就是为祖国兴旺而努力,为为中华之崛起而读书”。从今以后,我一定要好好学习,成为祖国的有用之才。550字 五年级 叙事
-
为中华之崛起而读书中国,神圣不容侵犯;领空主权神圣不可侵犯、领海主权神圣不可侵犯、领地主权更加神圣不可侵犯。作为千千万万中国人中的一员,我们更是要全国一心,上下一致,共同建设我们伟大的祖国。——题记中华民族,是一个古老的民族,身为四大文明古国之一,是一个唯一没有被侵犯、被占领、被沦陷的国家,所以我们更要珍惜幸福生活的来之不易,更加要发奋图强,为国家的建设,贡献出自己的一份力量。尽管这一份力量可能微不足道,不堪入目,但是众人拾柴火焰高,我相信,只要我们全国一心,”为中华之崛起而读书“!!!我们每天如此拼命的学习到底是为了什么?为了未来?为了将来有一份理想的工作?其实还不是建设祖国!初二:张旭250字 初二 叙事
-
为中华之崛起而读书周恩来是中国马克思主义者,无产阶级革命家,政治家,军事家,外交家,中国共产党,中国人民解放军和中华人民共和国主要领导人之一,中国人民解放军和中华人民共和国主要缔造者第一任中华人民共和国总理。周总理从小志向高。12岁时就能说出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。那一天,东关模范高等学堂的魏校长亲自为学生上修生课,他讲课的题目是“立命”。学生们听得正精彩时,校长问了同学们一个问题:“你们是为了什么而读书?”教室里静悄悄的,没有一个同学主动回答。校长只好逐个问,同学们的回答千奇百怪,有的说是为了能发财致富,有的说是为了光宗耀祖,也有的说是为了父母……校长失望地摇了摇头,走到周恩来的面前问:“你是为了什么而读书?”周恩来认真地说:“为了中华之崛起而读书!”对这样的回答,校长非常惊讶,如此有出息的学生怎能不令他欣慰、令他高兴呢?他感慨地对学生们说:“有志者,当效周生呀!”总理从小志向远大,让我敬佩,也让我感动。正是他从小立志报效祖国,才使他长大后成了人人学习的楷模,万民的景仰总理!从周恩来说话的语气中也感受到了他的坚定信念和他对工作坚贞不渝的态度。是呀,我们学习中缺少的正是这种精神,在以后的学习困难中,我一定不会退缩,不会放弃的。您的那句话也会让我永远铭记于心“为中华之崛起而读书”!六年级:柠檬500字 六年级 叙事
-
为中华之崛起而锻炼我满腔激情,站在高台处,朝着远方大喊:“为中华之崛起而——”如果你想帮我接上“读书”两个字,我会十分感谢你。但是很遗憾,我想说的是:“为中华之崛起而锻炼!”我并不是一个多愁善感的人,是什么让我出此感叹呢?唉,还是听我慢慢道来吧!在温哥华的第一天,我们去了当地很有名的Stanlypark,在到处游玩一番后,我们来到一处海滩边上休息。不远处有一处供儿童玩耍的地方,旁边有一架健身器材,是那种吊环一类的东西。老爹自告奋勇地要去“锻炼锻炼”,我们也就跟着过去了。老爹双手拉住吊环,顿了一下,开始做引体向上。第一个做得很顺利,几乎没怎么用力就做完了。可从第二个开始,老爹就有些力不从心了,只见他小臂上血管突起,动作也变得缓慢起来,眼睛鼻子挤在了一块儿,好不容易才憋出了三个。第三个一做完,他马上就跳了下来,大呼不行。一旁的范哥有点忍不住了,跃跃欲试地走过去,跳起拉住了吊环,并且根据跳跃的的惯性,轻易地做完了一个。但毕竟他不属于很强壮的那一类,费了好大劲儿,勉强又做完一个半之后,便败下阵来。我吊上去试了试,咳,简直动弹不得!就在我们说说笑笑准备离开的时候,本文的主角——一位花白头发的老外出现了。这位老外脸上虽没有布满皱纹,但是那白发与胡须,清楚地告诉我――这应该是一位六十多岁的老者。看到他从容地走向吊环,我饶有兴趣地停了下来,想看一看他到底有多大能耐。老外丝毫不在意我有些不礼貌的目光,自顾自地走向吊环,吊了上去,和老爹一样开始做引体向上。一个、两个,我默数着,暗想“看他能不能超过三个,要是超过了,老爹可就没脸喽!”。五个、六个,我吃惊地将月牙形的嘴型调整到O字形:“这老外太厉害了!”九个、十个,我的老爹已惊得目瞪口呆!十四个、十五个,老外从容不迫地跳了下来,脸不红气不喘,连停都没停一下,丢下傻呆呆还没反应过来的我们,扬长而去,只有那不断摇晃的吊环,证实着刚才的一幕。我郁,我晕,我倒!回去的路上,老妈一脸坏笑,范哥一脸无奈,老爸一脸惭愧,我则是一脸严肃。难道中国真要回到东亚病夫的时代么?一位强壮的中年人竟然敌不过一位老者,而且相差如此之大,中华脸面何在……丢脸,丢脸,真是为中国丢了大脸,唉!看来死读书的时代已经快要过去了,现在,应该全民健身。为中华之崛起而读书?是的。但是现在,我们还要为中华之崛起而锻炼!900字 六年级 叙事
-
为中华之崛起而读书------周恩来周恩来从小志高,12岁就发出了立志读书,报效祖国的誓言。1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”.正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问为什么读书?”教室里鸦雀无声,没有一个学生回答。“如果没有人回答,我就一个个问了!”魏校长走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”.魏校长点点头,又问第二个学生,回答是:为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”周恩来在学生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命刚刚成功,他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子,这是很不简单的一件事,因为满清政府规定,所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子,以表示忠于清朝朝廷,不留辫子就要杀头。因此,同学们都非常敬佩他.周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!”“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。魏校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴。他示意让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者,当效周生啊!”意思是说,有志气的青年,都要向周恩来学习!是呀,我们应该向周恩来学习,“为中华之崛起而读书”,从小就立下远大的人生目标,然后为实现这个目标而坚持不懈,勤奋学习,为人民,为国家做出贡献,这样才有真正的人生意义!600字 五年级 叙事
-
为中华之崛起而读书周恩来生于1898年3月5日,卒于1976年1月8日,原籍浙江绍兴,是我国伟大的革命家、政治家、军事家、外交家。在他小学的时候,教书先生对同学们说:“你们读书是为了什么?”有同学说道:“为了家父而读书。”“为了自己而读书。”,但周恩来却说道:“为中华之崛起而读书。”,从周恩来这句话中仿佛看到了新中国成立的曙光,表现了周恩来对报效祖国,强大祖国的伟大雄心。“为中华之崛起而读书”这句话一直流传着,现在的学生们,有的不顾学习而把心思放在游戏上,有的只为了自己的未来与事业而去学习。可你有想过吗?难道学习就只是为了自己,为了别人吗?不,祖国需要你,需要你的真才实学,需要你的回报,需要你的贡献!周恩来的这句话就告诉了我们,学习也是为了回报祖国的,只有这样,才会使国家强大,才会使人民安康。自从周恩来说出这句话后,就不断地努力着,心思都在学习于事业上,为着国家与人民奋斗着,他经历了多少风风雨雨,他都挺了过来,作为现在的我们难道不应该努力学习吗?周恩来为国家做出了许多的贡献,当周恩来年老之时,曾与其他国家领导谈话,见旁边的记者坐在沙发上,铺在沙发上的垫子已被坐得凹下去,而周恩来坐在沙发上,只见铺在沙发上的垫子却十分平整,从中可见周恩来是那么年老多病呀!为国家与人民奋斗了一生。现在的我们应该更加努力地学习,等到将来报效祖国。以周恩来的“为中华之崛起而读书”做为座右铭,从而更加地鞭策自己,使自己丰富知识,成为国家的栋梁,为国家做出更大的贡献!现在的书本是国家免费给予的,我们应该满怀对国家的感激与热心,不忘国家对人民的关心。为中华之崛起而读书!为中华之崛起而读书!为中华之崛起而读书!650字 初一
-
为中华之崛起而读书记得周恩来总理12岁时就说过这样的话:“为中华之崛起而读书!”这一句话一直激励着许多人,激励着许多中国人。中国现在不算一个发达国家,以前更不是。在我国落魄时期,任何一个国家都可以欺侮。甚至有人说中国人是东亚病夫!但他们不知道中国是一只东方沉睡的狮子,只待有朝一日能够醒来,向全世界发出自己惊天动地的吼声,让中国人扬眉吐气。而作为新世纪的少年的我们,又该怎么做呢?我们现在能力有限,不能做出什么壮举。唯一能做的就是读书。有人说,读书没有什么用。错!有人说,读书只是为了将来找个工作。还错!我们是国之栋梁,是祖国的希望。现在我们多读书,是为日后中国的辉煌打下基础。一栋房子,不论是高楼大厦还是普通平房,如果地基打得不牢,房子一定会倒。而我们就是地基,只有我们扎实了,中国才能屹立不倒!现在的我们,坐在窗明几净的教室里,风吹不到雨淋不到,舒适安逸的学习。根本不会想到战争时期,将士们同仇敌忾,抛头颅洒热血的抵抗外敌。他们是怎样学习的呢?不学习?不!他们会用生命学习!研究武器,发明科技,步略战术,这些都是学习的用处。虽然我们不用打仗,但我们需要学识。有了学识,可以广泛的应用,促进科技的发达,化解金融的危机,到达教育的巅峰……这些都是可以实现的。那我们该怎样学习呢?首先,我认为应当确立一个目标,并向目标努力。然后,应把握住课堂的主阵地,记下每一个要点。接着,在课外要广泛的拓展,课外书、报纸、杂志、新闻都是学习的渠道。最后,在关键时候要充分的发挥所学的知识,不管是考试还是生活中。持之以恒的毅力与勤奋刻苦的用功就是中国走向发达国家必不可少的东西。少年强则国强,少年智则国智。为了中华之崛起而读书吧!650字 初一
-
为中华之崛起而读书“书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。一本好书可以让人陷入深深的沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是书让人类走上了进步的阶梯,有了今天这欣欣向荣的世界。书是无声的预言家,预知着未来,预知着中国的梦。现在,我们伟大的中国梦是实现中华民族的伟大复兴——把我国建设成为富强,民主,文明,和谐的社会主义现代化国家。放眼望去,看我们头可断而志不可夺的革命者方志敏,看我们正气长存的民主斗士闻一多,看我们新中国石油战线的铁人王进喜,看我们国家核武器的奠基人邓稼先,他们哪一个人不值得我们学习,他们身上焕发着一种光彩,闪耀着带有中华民族伟大精神的光芒--奋发向上,崇德向善!中国第二任掌门人邓小平说过:我荣幸的从中华民族一员的资格而成为世界公民。我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。作为一名青少年,生活在和平时代,没有经历过战争带来的苦难,但要是时刻刻谨记今天的幸福生活是先辈们用生命换回来的,要倍加珍惜!青少年是祖国的未来,我们应该树立崇高远大的理想,努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,树立创新意识,培养创新精神,提高创新能力,珍惜受教育权利,履行受教育义务,增强社会责任感,培养坚强意志,积极进取的品质,发扬艰苦奋斗的优良传统,为实现祖国的发展作出自己的贡献。记得苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实。哪怕没有成功,我们也不后悔,因为我们至少奋斗、努力过。让我们一起加油,为祖国的明天谱上一曲宏伟的乐章!同学们,让我们为中华之崛起而读书!650字 初一
-
为中华之崛起而读书中国有一位伟人曾经说过“为中华之崛起而读书”,他就是周恩来!今年,恰逢周恩来总理诞辰120周年,让我们铭记伟人,为中华之崛起而读书。近代的中国,因为满清政府的愚昧统治、闭关锁国,导致中国与西方国家的差距越来越大,使中国受尽西方列强的凌辱……辛亥革命爆发了,年仅12岁的周恩来深受爱国思想的影响,有了对读书独特的见解,并提出了“为中华之崛起而读书”的口号。面对那时政府的腐败无能,与西方列强的步步紧逼,无数仁人志士都想通过自己的努力为国效力,他们一步一步通过读书增强自己的力量,一点一滴以智慧和毅力取胜。历史告诉我们,站起来的中国是由那些伟大的革命先烈用血汗换来的,富起来的中国是由邓小平领导中国人民解放思想改革开发奋斗来的,强起来的中国是由习总书记带领人民团结一心、兼收并蓄、鼓励科技创新努力来的。我们为让中国站起来、富起来、强起来的伟人们骄傲和自豪!作为学生,生活在强起来的时代,怎样让祖国变得更加强大,是我们应该思考的问题。因为我们是祖国的未来,也因为我们处在更高的起点上,所以,我们必须要为中华之崛起而读书,为中华之强大而读书!习总书记指出,中国共产党人依靠读书学习走到今天,也必然要依靠读书学习走向未来。身为学生,我们呆的最多的地方便是学校,学校是供我们读书学习的好地方,并且也是可以用读书来使中华崛起和强大的地方,我们现在最重要的任务就是好好学习,认真读书,仔细听讲,力争做一名有文化、有素质、有道德的青少年,做一名能给人民带来幸福生活的人,做一名能让祖国在世界舞台上闪耀的中国人!从我做起,为中华之崛起而读书,为了我们美好的未来和更加强大的祖国,一起奋斗吧!650字 初二
-
为中华之崛起而读书当我说出“为中华之崛起而读书”时,班里的哄堂大笑使我不解,如今朝韩对峙得激烈,美日又搞联合军演,台湾政局动荡,就连南方的一些小国家都挑衅中国,美国更是狂妄之至,在这么不稳定的社会环境里,班里同学反驳我的理由竟是一句“人都是自私的”没错,每个人都很自私,甚至肮脏!可自私就不分情况不分原因吗?没有祖国,哪有所谓的幸福的家,又哪来那么多幸福可言?我们在这样“安定”的生活中简直过的如蒸馏水一般无味,难道祖国倾注了这么大的精力只为换你一句“人都是自私的”?保不定哪天你的“安乐窝”会不再“安乐”,到那时,你不想自私恐怕都不行了!小小的菲律宾杀了几个中国人一句话就掀了过去,是不是太过简单化了?日本攻打中国八年之久对韩国公开道歉却至今未向中国承认错误,这又是多大的屈辱?!难道还不足以证明日韩对中国的“友好关系”?!我曾看过这样一篇报导,中国今年人均GDP已赶超日本而位居世界第二,这无疑是令人高兴的,可作为发展中国家,我们的不足太多太多,因为我们不会那种卑劣的手段。我看了数字,相差并不大,根本证明不了中国就是比日本强,尤其是近几年来日本经济科技迅速发展,虽然仅有我国的一个省大,但均是实力决定不容小看,再加上韩国的帮助,美国的支持,若真开打起来,我们未必是“它们”的对手,我们本来就是人家的眼中钉,美国科技实力又如此发达,一旦韩国以朝鲜为借口,战争将一发不可收拾!中国并没有真正的崛起,我不相信还有谁会“自私”,因为人生的感动太多太多,在临近生命的尽头,还有谁不会为祖国而奋起战斗,哪怕是注定的死亡,也要光荣地倒下,那才是中国人,宁死不屈的光辉!同学们啊,如果真的自私,请放下成见,中国人,我们是中国人啊,难道这泱泱大国就毁在我们这一代“自私”的人手上?!!!相信吧,坚守心中的堡垒,为中华之崛起而读书!!!!650字 初三 议论文