我的理想
350字
六年级
叙事
理想是船，为我们乘风破浪；理想是一闪一闪的星星，为我们导航指路；理想是一艘宇宙飞船，载我们飞上太空；理想是一杯热茶，为我们暖化心田……
我们大家都有许多许多的理想，如，当园丁一样的老师，当高高在上的企业老板，当飞上太空的宇航员，当有着许多的研究成果的科学家，当治理国家的总理……在这么多的职业当中，我的理想就是当一位知识丰富、受人尊敬的老师。因为有人把老师当作园丁，园丁默默无闻地养育着祖国的花朵。有人把老师当作春蚕，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师不仅知识丰富，还能每天教育我们祖国的“花朵”，从而受人尊敬。所以，当老师就是我的理想。
不过，我知道，要当上老师是不简单的。首先，一个老师要有扎实的知识基础，能够在上课是不出错。然后，要培养自己的胆量，以免在上课时会害怕。接着，要有一颗爱心，要时常关心学生们的成绩和身体。其次，要有较强的口头表达能力，免得上课时表达不清，让学生们理解错误。
这就是我的理想。
这节课真难忘
600字
三年级
写景
这节课真难忘
东营方洲教育
李浩楠
指导教师：王春秀
这次上作文课，要做一个游戏名叫“心有灵犀”。我非常兴奋，可是心里却有重重疑团：这个游戏好玩吗？难玩吗？游
戏规则是......我迫不及待得想知道这一切问题。
老师终于说出我最想知道的游戏规则了，规则是：男生，女生各找出两位组成“搭档”来玩这个游戏，商量好谁是描述者，谁是回答者，时间限定120秒，在描述时可以用语言，动作，神态等方式做词语的描述，但不能说出词语中含有的任何一个字和任何一个谐音，如果这个字比划不清楚可以说“过”，但只有两次说“过”的机会。时间到了以后，那组猜出的多，那组就获胜了，获胜组的每一个人可以获得一张喜报。
我们男生组派出的是赵瑞琦和马灵均，因为赵瑞琦的表现力比较强，马灵均的头脑
比较灵活，女生组里选的是纪萱哲和祝筱珂。
开始比赛了，先上场的是我们男生组，第一个词是“高兴”，只见赵瑞琦把四个手指竖起来又跳起来像一个可爱的小白兔，我还以为马灵均会猜“兔子”呢，没想到马灵均脱口而出：“高兴！”我高兴地一蹦三尺高，第二个猜的是粉笔，赵瑞琦赶快拿起了粉笔对马灵均说：“这是什么？”马灵均说：“是粉笔！”我们又高兴地蹦起来。第三个词是“妈妈”，赵瑞琦说：“女士长大后是什么？”我本以为这个词马灵均肯定猜不出来，没想到马灵均又脱口而出说到：“妈妈！”我们又再次跳起来。第四个是“写作业”，第五个是“跳绳”，他们俩像上次一样好。时间到！我们高兴极了！
轮到女生组了，她们前两个回答很好，可是第三个回答时把那个词说出来了，后两个回答得很慢。时间到！5比4我们男生组胜利了。
“心有灵犀”这个游戏真好玩。
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我的理想每个人都应该有理想，理想是我们心灵的寄托，理想是我们为之奋斗的人生目标。是啊！谁不想像大鹏一样向着我们的理想腾飞呢？大家知道理查德 克莱德曼吗？他是我的偶像，我的理想就是成为像他这样的人：因为他是一位世界级的富豪，所以他不用为钱苦恼；因为他有足够金钱，所以他可以尽情地玩；因为他喜欢玩，所以他成为了一位冒险家。他的工作就是玩，探险从中获取财富。使他成为大资本家。慈善家。冒险家，我就喜欢这样的人生，去探寻鲜为人知的奥秘。但我知道做他这样的人是要有非常多的知识和很多的实践经验。理查德 克莱德曼出生在一个很穷的家庭，但他那永不退缩的精神，让他靠着自己的力量被斯坦福大学入取并免费就读。但他觉得还不够，他选择了进一步的深造，去进修了历史。政治…… 最后他就成为现在的维珍集团董事长。但在平日里我的表现中可以看出要达到这理想是很遥远的。那是因为我平时一直不能持之以恒所以我就要努力改正这一点。从此，我就为着理想努力奋斗。我必须要有冒险家具有的心理素质，我也要向克莱德曼那样用自己的双手努力奋斗，成为一个被自己认可的冒险家。飞吧！展开翅膀飞吧！为着自己的理想腾飞！让理想实现！！！！450字 三年级
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我的理想我的理想是成为一名伟大的发明家，能发明出很多很多的东西。一天晚上，我把理想带到了我的梦里。我发明了一种机器人，什么都能干，而且力气很大。他能帮我妈妈做家务活，这以后我妈妈从不觉得自己很疲倦了。我还发明了一双神奇的翅膀，不仅仅会飞，而且能发出一种美妙的音乐，能让你沉睡一会儿，把你的理想也带进你的梦里。我还发明了一辆神奇的汽车，不用加油就可以跑动，只要你说一说要去的地方，它立刻就会跑动带到你要去的地方。丁零零……闹钟响了，闹钟的声音立刻把我的梦拉回了现实。想要当发明家就要从小好好学习。长大了，就一定能成为发明家！250字 二年级
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我的理想我的理想是当一名设计师。当我想着：我手中拿着画好的图稿，我的心里是多么的开心；当我想着：我坐在办公室里，画着我设计服装，我的心里是多么的开心；当我想着：我设计的服装，别人都很喜欢，我是多么的开心。这就是我的理想。100字 五年级
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我的理想理想，是飞向蓝天的翅膀；理想，是扬帆航行的小船。我相信，每一颗小小的心灵中，都蕴藏着一个大大的梦想。我的理想是当——小学语文老师。我之所以想当老师，是因为老师是一个神圣的职业。老师培育着祖国的花朵，老师可以满足学生们的求知欲。为了长大能当一位老师，我要努力学习，在课上全神贯注的听讲，在课后认真完成老师留下的作业。我还要多看书，多拓展我的知识面，是我的思维不被局限。我还要多多复习已学过的知识，从这些知识中不断发现新的知识。我还要多与人沟通，因为老师需要较强的表达能力。我还要具备高尚的品德。因为具有高尚品德的人才会被人尊敬，才有资格为人师表。我要从点滴小事做起，别人有困难，我会尽自己最大的能力帮助他。我要为我的理想努力奋斗，我超这当老师的梦想更近了一步。因为我有一个伟大的理想，所以，我要好好学习，为实现我的理想打下良好的基础，我会努力朝着我的理想扬起帆、张开心灵的翅膀！350字 六年级
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