课间花絮
在我们的不知不觉中,我们的初中生活已经过去一个学期了,初中的生活是有趣的,不说那些大的有趣的活动,单是我们的课间活动就有无限乐趣。
乐极生悲,灯管坏
“砰砰砰……”一听这声音,就知道是我们班的捣蛋大王石梓豪在拍他的篮球了。只见他左晃晃,右扭扭,篮球就在他的胯下来回飞过。忽然,从他的身后窜出一道黑影,把他所控制的球给抢走了。他定身扭头一看,原来是王烁,便纵身去抢。他们像武侠小说中的大侠来回大战了几百个回合,终于球还是回到了石梓豪的手里。这是许旭对着站在讲台上的石梓豪说:“石梓豪!把球传给我!”石梓豪便纵身一跃,像灌篮那样,将球扔了出去。正当他准备欣赏他的“三分球”时,只听“哐当”一声,球与灯管来了一个亲密接吻。他慌慌张张地从地上抱起球,走到灯管的开关处一按,在我们的意料之中,灯管果然不亮了!他再次走上讲台,竟差点摔倒,还没站稳就对着同学们喊:“这不关我的事啊!千万别对老班说啊!”说过便慌忙逃窜。他那滑稽的样子,逗得班里的同学笑的前俯后仰。
欢声笑语,跳花绳
下午第二节课下过课,便是我们的跳绳时间,其中我们班的姚鹏和胡紫月跳的最好!不是说那跳绳的技术,而是跳绳的方式。
只见胡紫月将绳一甩,姚鹏便跳着来了个三百六十度大旋转,接着便往前跑。胡紫月在后边甩绳子也边跑,她们两个像两只小兔子一样。姚鹏的两个小胳膊一上一下地晃动着,两条腿也是前后着跳,样子十分滑稽有趣。这时她把我叫了过去,说是要和我比赛,我心想:这有什么难得,简单!比就比!于是比赛就开始了。我便学着她的样子蹦跳着,努力与后面甩绳子的同学配合好,谁知这还需要技术,还挺难的。我没跳几步就停了下来,但姚鹏她却像一直小兔子一样一蹦一跳地跑向了终点。回来后又向我炫耀说:“哈哈!看我和胡紫月多棒!输了吧你!”我们便配合着鼓起掌来。这时,我们也和她一样,开心的笑了起来。
我们的课间是多么有趣,我相信在我初中的三年生活中,会有更多丰富多彩的画面等着我去描绘!
河南新乡长垣县河南宏力学校初中部初一:冯源源
青春彷如梦
青春彷如梦,在思念泛滥的季节,珍重的把它们写入日记,让梦的绚烂化作对青春的赞美,化作心中的那份圣洁!
题记
深蓝色里,夏的繁星,秋的皓月,飘渺;神秘。
夜,太凉,凉如水。
而享受夜晚的凉风,却让人感到惬意。虽说雁过无痕,岁月无声,而在我岁月中的点点滴滴却在我生命中的每一个空隙不着痕迹地流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际。水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣轻轻堕落……
随也把“青春”二字送给我,于是我的生命便有了花的芬芳,雨的朦胧。而我的心便徜徉于花海梦河,悄悄拾起瓣瓣落英,点缀那玫瑰色的梦!我知道语言;文字不足以把青春的美好表达,但我可以用心虔诚地膜拜,默默地在心中赞叹我的青春!
初步青春的我,居然也学会了欣赏诗句,体会诗人们豪放达抑或忧郁的情怀,让它们溶入我绚烂的梦。它那飘逸的思想,飞动的神采,涤荡着我的灵魂,美化了我的气质。而在无人的路,我总爱独享静谧天空下孤独的感觉,在冰凉的夜风中感受岁月的飘零,用心聆听时光飞舞的声音!
夜晚吸引了太多的梦,因而深不可测。而我坠入其中便不能自拔。
青春彷如梦!
而我不能只在梦中沉醉!但我愿给我的梦携上“无悔”二字。
今晚如梦,我的世界都沉睡在宁静之中
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课间花絮课间花絮,顾名思义,就是校园内鲜为人知的小片段。果然,一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起,沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们,活动一下吧!”“快点,下楼倒茶!”“哦!”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。才一会儿工夫,大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”。只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书,当然我也不例外。“小博,出去玩会儿吧!”跑跑突然立在桌前。“怕写不完作业,你先玩吧!”我抛出一个借口,依旧低头沉浸在作业堆中。真是“一石激起千层浪”呀!陈俊伟便先发制人,“即使是投入地学习、写作业,也得需要适当的休息呀!”“是呀!生命在于运动嘛!”陈容波也插了句“文不对题”的话。居然,旁观者也一个劲儿地点头,真没想到他们还有这么一群“Fans”,我无言以对。哎!感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”!他们开始使用武力解决事情。一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。还不罢休?不,是虚惊一场。不过,他们又去拐骗“青少年”了……人的思想总容易扭曲,我也开始受他们影响去寻找乐趣了。几步之遥,些许好学之人也正在谈论着什么,我一个箭步上去,插入了恭听者的行列中。原来,他们正在合力探讨一道略难的思考题。呵,我立即融入话题。“哦,你们是在讨论书上那道思考题吗?”“恩”他们异口同声。“此题吾已解,是否需我解析于你们?”“非常需要!”这次的音量明显响了很多……时间总能驾驭着一切。瞧,老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……650字 初一
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课间花絮听,多么美妙动听的旋律,古往今来有几千几万个学生这种声音。我想,你们也猜出来了是什么了吧!——下课铃声。艰苦的45分钟终于过去了。呐喊吧!听够了那烦人的字词,,看烦了那恼人的字母,乏味了那样х方程,那你就在课间呐喊吧!这里充满了同学们的欢笑;满藏着快乐的珍宝,这里还是同学们交流的吧台,也是打闹斗殴的战场。总之,课间就是我们欢乐的海洋。下课了,我们班的郭昱麟和岳广硕在讲台上正抢黑板擦呢?利用黑板擦上的笔墨来打闹。看,郭昱麟把粉笔沫抹在了岳广硕的脸上,岳广硕真是防不胜防呀!岳广硕也反击,只见他直接把一个黑板擦抹在了岳广硕的脸上,郭昱麟立马用黑板擦来了个双面夹击,岳广硕就成了我们的早餐——肉夹馍。没想到郭昱麟这一夹可把岳广硕惹怒了,只见他满脸涨得通红,大叫一声,一摔书,跑到座位上坐了下来。哟!我们的“大头鬼”竟然生气了?后来郭昱麟嘻嘻哈哈的才把他逗笑,接着紧张的气氛蒸腾了……“零零”上课了,真不知道45分钟后又会发生什么事?“哈哈……”400字 五年级 叙事
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课间花絮课间花絮“叮铃铃”随着一声清脆的下课铃声,同学们如刚出笼的小鸟一样飞速的冲出教室。有的同学跳绳,有的同学踢毽子,还有的同学玩枪战游戏…。踢毽子在楼道的左侧,有一些同学正在兴致勃勃的对踢毽子,并搞起了比赛。他们分成了一二组。第一组的同学们随着裁判员的发令声响起迅速出脚,毽子画出了一个美丽的弧线飞向了第二组,二组的同学不甘示弱,脚向前使劲一顶。毽子高高地冲向了天空,一组的同学眼睛死盯着毽子,想在毽子落地的地方抬脚接住他,可是落空了没有接住。二组的同学获胜了。顿时响起了片欢呼声。跳绳瞧!这边的同学在练习跳绳,并办了一场小型比赛。运动员们就位后,随着“嘟”的一声哨响,比赛开始了,只见同学们们跳得飞快,绳子抽打在地上,发出“啪啪啪啪”的声音,好像金蛇狂舞。时间过半,大家渐渐慢了下来,腿也像灌了铅一样沉重了许多,体力似乎支撑不下去了,一个个都喘着粗气。“嘟”时间到了,大家都摊在了地上。教室里没有出去活动的同学们有的拿出自己心爱的漫画书津津有味的看了起来,有的同学在窗台上眺望远方,有的同学在教室里画画,有的同学正在巩固上课所学的知识做练习,还有的同学戴上耳机听起音乐来。“叮铃铃”上课的铃声响了,这短短了十分钟课间非常短暂,又十分珍贵,这十分钟是多么美好呀。500字 五年级
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飘零花絮记忆像秋季金色的落叶款款飘落,载着水晶般剔透的心划着一种叫做永恒的誓言!温暖,美丽!我不去轻触那根记忆的弦,唯恐那份意境不在,那份感觉不在!也以为过去的岁月神圣不可捉摸,就像天上清寒的星子让我们感觉到什么是灿烂,明媚,纯真!寂寞的夜晚还是会望着天,与满天的繁星相对,不管思绪飘然!手在手心划着一句已落没的笺言,任凭那分离的眼泪幻化成翩缱的蝴蝶落英缤纷,绝美,悠然!分离也已经过去了许多年,但为什么我的心里,总也忘不了那一次见面?坐在草地独自望着无边际的蓝天,感受暮色四合下那种种无奈与泪眼潸然,成长让我们懂得了什么是爱什么叫做无奈!那份青涩像橄榄一般,淡淡的苦涩后总少不了当时心里的甜!思念不知何时载入我们的字典,未央的暗夜我们开始用自己的方式诠释开始时的心跳与温暖!笔尖在纸上跳跃,旋转,开出一朵朵朴实的花,然后升华!忘了故事开始的寂寞与结束的落没,所以,我就像站在无边蒿草中的远古行人,没有来路,亦无归途!!后记:当我们许多年后再回首,那份当初的记忆也许早已斑驳不堪!但我相信空气是有记忆的,当现实与希望发生碰撞,梦就会在刹那惊醒!450字 初一 散文
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课间花絮光阴似箭,日月如梭,转眼间初中已过一年多,可中学生活使我们饱尝了宿舍到教室到食堂三点往复循环式的单调生活之苦。对于我们这些处身于“苦海”中的中学生而言,我们最向往的是每天有限的课间时刻,因为我们“剧组”可以利用短暂上演精彩的“课间花絮”。花絮之一:课间小风吹,老白头发飞。那次大课间,我们正在跑道上准备活动,“老白”(班主任白老师)走了过来,开始整顿课堂纪律---数落我们昨天上课不认真,气氛顿时变得沉重起来,正当他批评得起劲时,忽然一阵小风袭来,这一吹不要紧呀,碰巧将“老白”额头上的“一撮儿毛”吹得左摇右摆的,跟跳“华尔兹”似的,有几个同学忍俊不禁,竟然偷偷地“嘿嘿”笑出了声,“老白”莫明其妙:“笑啥,知道好坏话吗,你们以为我在表扬你们吗!”边说边习惯性地用手抿了一下那“一撮儿毛”,可它们却故意捣乱似的,待老白的手刚放下去,就又“五星红旗,随风飘扬”了,弄得我们真是哭笑不得呀!花絮之二:走廊练滑冰,摔得真不轻。期中考试前夕,我班林国境同学下课后在走廊里那个飞奔,由于刚拖过的地板太光滑,只听“咕咚”的一声,他就摔倒在地上了,由于头先着地,一时间竟然昏迷过去了,同学们怕他冻着,七手八脚地把他抬进了教室,老师也闻讯赶了过来,看着双眼直盯天花板的林国境,也吓傻了,正准备把他送到医务室去抢救,可他却一骨碌爬了起来,拍拍脑袋说没事情,想起刚才那惊人的一幕,大家到现在还心有余悸呐!花絮之三:同学课间小憩,口水流了一地。天下午的大课间时分,我们班的“大力士”实在是熬不住了,竟利用这有限的时间来“养精蓄锐”——趴在桌子上进入了梦乡,等同学们从外边回到教室时忽然发现“发水”了:一串串水珠从他的嘴角沿着他的胖胳膊再顺着桌子边缘“啪嗒、啪嗒”地滴到了地板上,竟然形成了一个小“湖泊”,同桌大叫:“不好了,快起来,发水了!”他连忙抬起头来,揉揉惺忪的睡眼问道:“怎么了,怎么了?”我们指指他的嘴,再指指他脚下的“湖泊”,他的脸马上成了“关公”,似乎意识到自己的“飞流直下三千尺”了,我们就这样对视了几秒,直到老师站到讲台上时我们还在捧腹大笑……我们爱课间,更爱这可爱的课间花絮,哈哈哈哈!指导老师:王兆乾800字 初二 记叙文
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课间花絮光阴似箭,日月如梭,转眼间初中已过一年多,可中学生活使我们饱尝了宿舍到教室到食堂三点往复循环式的单调生活之苦。对于我们这些处身于“苦海”中的中学生而言,我们最向往的是每天有限的课间时刻,因为我们“剧组”可以利用短暂上演精彩的“课间花絮”。花絮之一:课间小风吹,老白头发飞。那次大课间,我们正在跑道上准备活动,“老白”(班主任白老师)走了过来,开始整顿课堂纪律---数落我们昨天上课不认真,气氛顿时变得沉重起来,正当他批评得起劲时,忽然一阵小风袭来,这一吹不要紧呀,碰巧将“老白”额头上的“一撮儿毛”吹得左摇右摆的,跟跳“华尔兹”似的,有几个同学忍俊不禁,竟然偷偷地“嘿嘿”笑出了声,“老白”莫明其妙:“笑啥,知道好坏话吗,你们以为我在表扬你们吗!”边说边习惯性地用手抿了一下那“一撮儿毛”,可它们却故意捣乱似的,待老白的手刚放下去,就又“五星红旗,随风飘扬”了,弄得我们真是哭笑不得呀!花絮之二:走廊练滑冰,摔得真不轻。期中考试前夕,我班林国境同学下课后在走廊里那个飞奔,由于刚拖过的地板太光滑,只听“咕咚”的一声,他就摔倒在地上了,由于头先着地,一时间竟然昏迷过去了,同学们怕他冻着,七手八脚地把他抬进了教室,老师也闻讯赶了过来,看着双眼直盯天花板的林国境,也吓傻了,正准备把他送到医务室去抢救,可他却一骨碌爬了起来,拍拍脑袋说没事情,想起刚才那惊人的一幕,大家到现在还心有余悸呐!花絮之三:同学课间小憩,口水流了一地。天下午的大课间时分,我们班的“大力士”实在是熬不住了,竟利用这有限的时间来“养精蓄锐”——趴在桌子上进入了梦乡,等同学们从外边回到教室时忽然发现“发水”了:一串串水珠从他的嘴角沿着他的胖胳膊再顺着桌子边缘“啪嗒、啪嗒”地滴到了地板上,竟然形成了一个小“湖泊”,同桌大叫:“不好了,快起来,发水了!”他连忙抬起头来,揉揉惺忪的睡眼问道:“怎么了,怎么了?”我们指指他的嘴,再指指他脚下的“湖泊”,他的脸马上成了“关公”,似乎意识到自己的“飞流直下三千尺”了,我们就这样对视了几秒,直到老师站到讲台上时我们还在捧腹大笑……我们爱课间,更爱这可爱的课间花絮,哈哈哈哈!指导老师:王兆乾河南宏力学校初二:赵毛凝800字 初二 叙事
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花絮拥抱大自然长假开始了,真高兴,终于有了一个好好享受生活的机会。清晨,薄雾朦胧。漫步于林荫小道,脚边是翠色未褪、带着晨露的小草。聆听着鸟儿清脆的啼叫,呼吸着带着泥土芳香的空气,真是心旷神怡。前方不远处,有一条小溪。走进一看:这泓秋水,没有了夏日的浑浊,显得无比清澈明朗。水边铺了层薄薄的秋叶。在那溪水之上,还泊着几片淡淡黄叶,如同飘忽不定的小船打着旋儿。水与叶如此和谐,虽未经过任何修饰,却尽显艺术之美、自然之美。我不忍打破这儿的宁静,只得掬一捧秋水,让它的清爽滋润我的面庞。静坐溪边,听水轻唱,闻花幽香,真是莫大的享受。此时此刻,任何烦恼统统忘却,我已融入其中……品芬芳花茶夜,飘荡着无声息的深邃。月,斜倚天边,泛着皎洁银光。薄纱般的云雾,携一缕诱人的朦胧,透几分淡雅的神韵,在天地间浮动。寂静中,我泡上一杯花茶,在轻烟缭绕中立于窗前,任风把清新的花香吹到轻云淡月之中。飘扬着衣袖,织就一份诗人的情怀。看着那花在水中舒展嫩蕊,上下浮沉,我陡然意识到:人生何尝不似茶?一次又一次被沸水冲起,然后又跌落,这样浮浮沉沉,直到最后仍散发着生命的清香。若是害怕沸水烫碎了心,烫坏了生命,那缕缕清香也会随风逝去。生命,是该像茶一样从容,不因成功沾沾自喜,不因受挫灰心失望,用坦然的心态面对一切,用坚定的信念书写人生!遨游书之海随意翻开一本书,映入眼帘的是一篇题为《振翅高飞》的文章。品读此文,一些话语掀起我心中的波澜:“我们每个人都拥有一双翅膀,那是因为上天让我们用梦想飞翔。既然选择了前行,就只管风雨兼程。张开翅膀,乘着悠远的风朝着太阳飞去吧!我们注定了心中的梦想追寻,就算终点远在天边,难以到达,天空也会为我们撑起一片辽远的苍穹,让我们的翅膀在追逐的空中划出一道绚烂的彩虹,一直延伸到风后美丽的国度!”是的,沿路难免跌跌撞撞,踉踉跄跄。但即使羽翼残破,即使留下钻心隐忍的疼痛,只要心中有梦想,就终会在时空的某个角落铺捉到希望。所以,双目注视着阳光,让心灵自由飞翔,把好人生的航舵,眼睛朝向前方,即使有惊涛骇浪也能将满载的希望送入黎明后的霞光。成长,一种疼痛的美。800字 高三 写景
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LES花絮这个题目总让人觉得很不适应,毕竟从来不会出现在作文本试卷上。我想要随性的去说出我是否要说出的话,我还在准备着….偶然间初中的生涯我该是快走完了,但我也明白着最后是掉下去还是变成了另外一条路让我继续呢。老师曾对我说过你说是一年快还是你已经度过了的两年时间快?当然是,我不说,这对于我可说不定,事实证明最后一年确实,我又不说,尽情地去猜吧,大概是你们所想的。我不知道该怎么跟你们说我过去是那样的,因为不跟她们一样,确实,该有的怀里撒娇,该有的稚嫩,该有的什么在我面前怎么好像太难了?我不喜欢一味的去刻意自己,不喜欢因为不喜欢的而去喜欢,不喜欢你有的我就说我也要,又或者是去说他的任何不好….总的来说,我可以大言不惭的说,一般人所喜欢的所认可的一切,可能我看得更透彻些。我是女生,这么说不是我。我的性别是女生,这才是我。一般的女生会是怎么样的,这竟然是我该要考虑的问题,不以为然。我没有几个知心的朋友,好像一个都没有,有的早已成了我讨厌的了。所以我有面具,你很难理解我,更不要说什么你是我的朋友了,资格的底线你也没有高攀的机会。我喜欢这种感觉,自由洒脱,对一切的一切没有谁比我更清楚了,你能知道在你这说坏话的她同时也在跟别人进行着同样的话题,只不过对象就顺理成章的变成了那个当时你还在和他激烈的说别人的那个蠢家伙罢!我只能笑笑,并没有想要告诉你什么,这不是我该做的,永远都不可能。我喜欢摄影,拍下我觉得可以的,那该是我我所向往的。幻想我很喜欢;毕竟它能告诉我这些都不可能是真的,我也只能幻想好吧;我幻想的东西,好学生们可以净化一下我再告诉你,呵呵,开个玩笑,你们是不是想了些不该想的?我只不过是在说我喜欢的,只是很隐蔽。读书,这个读,我把它理解为听,不是听书,因为这个字好像还没有出现,懂的人自然能懂,不必停留过多。我讨厌写字,没办法,遇到不顺心的事情或者该时候记录一下当时的内心了,我还是喜欢把笔拿起来在我喜欢的本子当中随便翻一页写下什么,习惯性的就是别忘了那个时候的时间,值得。但麻烦的是好像有很多本子都浪费了,但也不,我做的,以后想并不是件烦恼。我,重点并不是,谁能理解。初三:mozi800字 四年级
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童年花絮我的眼睛就犹如一部照相机,拍下了童年中许许多多的花絮,有难过哭泣的,有欢声笑语的,有后悔自责的,有怒火冲天的,有平静如止的,但仍有一件事历历在目,久久不能忘怀!夏天,知了在树上直喊:“热”,大地如烤箱般炙热,水一放倒在地上,马上就烘干了,我在家里不出门玩也觉得汗流浃背的直叫嚷呢!“叮咚”,家里的门铃响了,我大叫:“小表妹你咋来了”,连忙去开门,一开门,一个小女孩悄然出现在我眼前,只见她身穿粉白色的裙子,一双小黑皮鞋正好相配,她那乌黑透亮的秀发扎成两个小辫儿,一摇一摆的,一双潭水般明亮的眼情,镶嵌在那代圆圆的脸上,两个小酒窝微微向上扬起正亲昵地叫着:“表姐我来看你了,有没有想我”,显得十分活泼可爱、机灵。“当然有啦,我也想你呀”,我跑上去抱起她走回屋去,但她却对我说:“表姐我们出去玩吧,好不好吗”,于是我拗不过她,只好用手指点点她头:“你呀真是贪玩,小调皮一个”,哎呀,快走吧,她跳出我怀抱,拉着我飞奔地出去玩了!公园里,太阳虽然十分的猛烈,但也没有阻挡我们在此玩耍,渐渐地玩了滑滑梯、荡秋千、爬独木桥等等,最后我们玩的气喘吁吁的,便躺在一片碧绿的草坪上,而旁边恰好有颗大树可以当作伞,于是我们边聊天边唱歌,唱着唱着,我慢慢地睡着了。不知过了多久,我醒了,发现小表妹不见了,我心里焦急慌张不安等各种情绪涌上心头,糟了完了,心想:小表妹一个人这么小,到底去那里了,会不会遇到危险呀!我想了许多,眼泪早已夺眶而出,又抱怨自己道:“我怎么可以睡着呢,如果小表妹出现意外该怎么办,都怪我”……就在这时,一个熟悉的身影出现在我眼前——小表妹,我连忙上前一把抱住她,但又忍不住生气地对地她说:“你去哪里了,你知不知道我有多担心你吗”,小表妹对我说:“表姐,我刚才见你睡着了怕你着凉就回家拿了张被子给你盖上”,听完之后,原本存有的一点怒意立刻消失的无影无踪了,此刻,我又流了泪水,但不同的是开心快乐激动的!这件事虽然过去很久了,但令我久久不能忘怀,也让我明白了亲情是多么的无私和伟大!800字 五年级