大自然的音韵
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500字
五年级
写景
大清早，刚走出门，一股芬芳清香扑鼻而来，叽叽喳喳，一只身披绿色衣裳的翠鸟似乎在与我交谈着：“哎，小女孩，你瞧，太阳哥哥多亮呀！今天天气一定不错！”
公园里，一大群的老人们正在打着太极拳，我情不自禁的躺在绿草丛中，望着树上那些不知名的小鸟儿，它们好象在开音乐会呢，叽叽喳喳，叽叽喳喳，十分动听。怪不得那群老人们不需要音乐，原来他们每天早上都伴着鸟儿的演唱在打拳呢！
听着，听着，我不由得陷入了睱想，我觉得自己仿佛也变成了一只鸟儿，扑闪扑闪翅膀，哎，我会飞了呀！从未感受到在天空上飞的我，十分的兴奋。
“呱呱呱”，三只青蛙蹲在荷叶上唱着一首首优雅的小曲儿。一瞬间，我似乎听懂了它们的语言：“我像只鱼儿在你的身旁，……”。这歌声真不赖，词写得挺有诗意。听着听着，我自己也叽叽喳喳地唱了起来，许多同伴飞在我的身旁，“你真棒，你唱的歌真好听”。
这时，吹来了一阵微风，我有一种清风拂面的感觉。“涮”“涮”“涮”，微风让树叶之间的讨论更加激烈，这声音真动听。飞过树林，迎面而来的一条清澈的小溪。“哗啦啦”“哗啦啦”，像一曲无字的歌谣，响亮而且清晰，一片片落叶飘落在水中，顺着水流的方向顺流而下。我站在一片落叶上，随着它缓缓向下方飘去。
大自然的音韵真是如歌如画，令人流连往返啊！“叽叽叽，叽叽叽”小鸟的演唱会开始了！
园南小学六年级五年级:黄可欣
童年的棉花糖
800字
初一
散文
“姐姐，我来看你了。”看着照片上的那个可怜人。不禁想起了那个雨季。
我哭着跑出了家。“哗啦哗啦……”蔚蓝的天空在短短的时间内变成了黑色，豆大的雨一
颗一颗打落在我的身上。我来到一个车站上的椅子上坐了下来，头靠在膝盖上。“为什么你
们就不能想想我的感受呢？”我的眼泪不住的往下流。
“你怎么了？”我循着声音慢慢抬起头，一张婴儿肥的脸映入了我的眼帘。“你有什么伤心
事吗？”她坐在椅子上，“可以跟我说说吗？”听她这么一说，我哭的更厉害了。见状，拍
了拍我的后背，轻声说：“哭吧，把你的委屈都宣泄出来。”我抽噎着：“姐姐，你的爸爸妈
妈对你好吗？”我的眼睛看着她的眼睛，等待着她给我的回答。“嗯，这个…”我的问题把
她问住了。“我没有爸爸妈妈，不过，我知道，他们一直都在陪着我。”她的眼睛移开了，看
着天空。
“什么？”我不明白这句话的意思。姐姐轻笑了一声，没有回答。“我叫安灵卉，你呢？”
“艾夕羽。”我回答了她的问题。“夕羽，你告诉姐姐，为什么哭呢？”我看着姐姐，鼻音浓
重的说：“我本来在‘圣恩’学习，可是今天，爸爸却说要学。”说着说着，我又哭了。
“诶，别哭，夕羽等会回家和爸爸妈妈好好说。现在，灵姐姐带你去吃好吃的，怎
么样？”灵姐姐浅笑了一下。“真的？”
“恩。”灵姐姐拉起了我的手，牵着我来到了一个叫‘暖糖’的甜品小屋里。姐姐对
柜台上的男生说：“俊熙，去拿个草莓味的棉花糖来。”俊熙点了点头，走进了里间，一会儿，
手里握着一根粉红色的棉花糖。灵姐姐接过棉花糖，递给了我。我拿着棉花糖，舔了一口，
好美味啊。它入口即化，有甜甜的草莓味，还有淡淡的薄荷的清香。我闭着眼睛回味着。这棉花糖比KFC好吃多了。
眼，时间很快的流逝了。姐姐对我说：“夕羽，时间不早了，姐姐送你回去吧。”“嗯。”
灵姐姐送我回到了家。我对她挥了挥手，走进了家。后来的几天里，我到那甜品小屋
去找她，却没找到。俊熙给了我一封信。我拆开粉红色的信封，一行娟秀的字体写在纸上。
内容是：
“夕羽，当你看到这封信时，我想我已经不在了，因为我已经在天国了，我在那陪着我的
爸爸妈妈。夕羽，谢谢你，陪着我度过了那美好的一天。其实，在你离开的那一天之后，我就已经到了生命的边缘了。谢谢你，夕羽。”
我看完了这封信，脸上湿润了……
八月十一日，我带着鲜花来到了姐姐的墓碑前。手附上姐姐的墓碑：“姐姐，我来看
你了……”
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大自然的音韵大清早，刚走出门，一股芬芳清香扑鼻而来，叽叽喳喳，一只身披绿色衣裳的翠鸟似乎在与我交谈着：“哎，小女孩，你瞧，太阳哥哥多亮呀！今天天气一定不错！”公园里，一大群的老人们正在打着太极拳，我情不自禁的躺在绿草丛中，望着树上那些不知名的小鸟儿，它们好象在开音乐会呢，叽叽喳喳，叽叽喳喳，十分动听。怪不得那群老人们不需要音乐，原来他们每天早上都伴着鸟儿的演唱在打拳呢！听着，听着，我不由得陷入了睱想，我觉得自己仿佛也变成了一只鸟儿，扑闪扑闪翅膀，哎，我会飞了呀！从未感受到在天空上飞的我，十分的兴奋。“呱呱呱”，三只青蛙蹲在荷叶上唱着一首首优雅的小曲儿。一瞬间，我似乎听懂了它们的语言：“我像只鱼儿在你的身旁，……”。这歌声真不赖，词写得挺有诗意。听着听着，我自己也叽叽喳喳地唱了起来，许多同伴飞在我的身旁，“你真棒，你唱的歌真好听”。这时，吹来了一阵微风，我有一种清风拂面的感觉。“涮”“涮”“涮”，微风让树叶之间的讨论更加激烈，这声音真动听。飞过树林，迎面而来的一条清澈的小溪。“哗啦啦”“哗啦啦”，像一曲无字的歌谣，响亮而且清晰，一片片落叶飘落在水中，顺着水流的方向顺流而下。我站在一片落叶上，随着它缓缓向下方飘去。大自然的音韵真是如歌如画，令人流连往返450字 四年级 叙事
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大自然的音韵清晨，我躺在草地上，流连在这美妙的音乐中…… 麻雀唱着欢快的歌，歌唱是那么悦耳｀响亮，百灵鸟你是美丽的“歌王”。唱出一首首动人的歌声，是邀我与你唱和吗？青蛙打着节拍，像 一个小指导员，淅淅沥沥的秋雨为这音乐增添了迷人的色彩。“花啦啦……”草地上仿佛笼罩了一层朦胧的细纱,好像一个害羞的小姑娘在和我我们藏猫猫呢,雨下得越来越大了,小动特们都回到了自己的家,雨哥哥像一头愤怒的狮子吼叫着.雷电弟弟也加大马力,风也调皮地吹弯了树爷爷的背……渐渐地,雨停了,泉水又提高它那天生的金嗓子,雄浑的男高音"丁冬……丁冬……"鸟儿也帮忙唱和,周围的小动物都为今天 的音乐会增加新的色彩……傍晚,当夕阳撞到西山怀抱时,才把我的心灵唤回来,再见啦!我亲爱的"朋友",再见了,这美妙的音乐!300字 五年级 记叙文
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夏日音韵夏天的每一天都充满了音乐。早晨，天蒙蒙亮，公鸡便开始迈着高傲的步子“喔喔喔”地叫着。我被公鸡那激情四射的啼鸣唤醒，我知道新的一天开始了。我打开窗户，那被太阳晒的暖烘烘的晨风便迫不及待地闯了进来，与我撞了个满怀，那风中夹杂着太阳的味道。小鸡“叽叽喳喳”地唱着优美的歌，那歌声流入了我的心间，把我那满身的睡意洗得一干二净，河水“哗哗”地流着，好像在诉说着夏天的活力，河边还有几位早起的妇女在河边洗衣服，不时的响起“唰唰唰”和“啪啪啪”的声音。那是夏的音韵。太阳慢慢地升到头顶，蝉儿在树上“知了，知了”地叫着，突然，蝉儿不叫了，我抬头一看，太阳不见了，几朵乌云罩在我的头顶，天变得越来越黑，乌云翻滚着，不一会儿，雨便劈头盖脸地砸下来，我急忙关上窗户，豆大的雨点打在窗户上发出“咚咚咚”的响声，雨越下越大，像泼。像倒。从天空倾泻下来。风肆虐地刮着，雷公大声地吼叫着，花儿们吓得直发抖，这是闪电来了，它像一把白刀把天空劈开，所有的东西一下子变得惨白，那种亮是可以照亮一个漆黑的房间。闪电刚过，雷声便来了，“轰隆隆！轰隆隆！”那一声声震撼人心的雷声一次又一次冲击着我的心灵，显得沉重而又沧桑。渐渐地，雨停了，太阳又露出了笑脸，打开窗户，微风迎面扑来，风中有着雨后特有的味道，那是夏天的味道。夜幕降临，星星在天空眨着眼睛，望着地上的生灵。人们在大屋下乘凉，青蛙在池边“呱呱”地叫着，蟋蟀在池边的草丛中“蛐蛐”地拉着小提琴，蚊子则在“嗡嗡”地哼着歌。夏天，一个充满音乐的夏天。600字 五年级 写景
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夏日音韵夏日的夜晚，坐在池塘边，是个很好的选择。几只青蛙在水里鼓噪，如同一支阵容强大的乐队在演奏。树上的蜘蛛无心聆听乐曲，却不知自己的脚步声，已经随着乐曲打起了节拍。正当高潮部分，不知哪个淘气的孩子投了颗石子，正好落在池塘的中央。“咕咚—啪！”顿时，演奏声嘎然而止，几秒的寂静。后面一个稚嫩的声音高喊：“啊！我打中喽！你们看你们看，我打中的呢！”令人不免会莞尔一笑。呼……一阵凉风拂过耳边，漆黑的天上，几条雨丝飘落。紧接着，丝丝凉意贯透全身，柳絮般的小雨擦过手臂，落在地上，“啪！”碎了。慢慢地，零散的雨丝融成了密集的雨网，如一片乳白色的薄纱，铺满了整条街道。沙沙……沙沙……轻快的音符组成一首首的优雅小曲，令人听后心旷神怡。所有人，都陶醉在了这天籁之音中。不知什么时候，雨停了。风也不再大大咧咧地吹气了。天空中，几只飞蛾扑扇着翅膀，树木抖落了叶子余留的水珠，那透明的如同玻璃的珠儿滴落在泥土里、砖地上，发出清脆的声响。“啪—啪—”这是大自然琴键弹奏出的夏日音韵。350字 五年级 记叙文
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大自然假如我独自去旅行，我会带上一个录音机，把大自然的美好声音给录下来，在旅行好了，到了家，听听一路走来的风风雨雨。回忆回忆，想想大自然是多么奇妙，多么壮观，多么神奇。大自然是多么的美丽，树叶沙沙，鸟儿喳喳，鱼儿时不时的跃出水面。小草摆动摆动，海水呼呼，天上蓝天白云，看，多么迷人的一幅画面啊!大自然是多么好啊!让我们倾听大自然的心声吧!飞翔在大自然中，把大自然看的更清楚，看看大自然究竟有多广阔!150字 五年级 写景
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大自然一个热爱大自然的小女孩。我喜欢大自然的各种颜色,因为它分别代表大自然每个事物;------分别代表每一个热爱大自然的心。我爱美丽的大自然,因为它是我的家园。50字 五年级 记叙文
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大自然大自然是我们生长的沃士， 大自然是我们生长的圣地。 自然，哺育了我们， 自然，给了地球如此美丽景色。 地球每一个渺小的生物， 都是自然的创造。 地球每一个美丽的地方， 都是自然的奇迹。 大自然让春天生气勃勃， 枯枝的树换上了嫩绿的衣裳。 鲜艳的花朵竞想开放， 春天的温暖换去了冬天的寒冷。 大自然让夏天热情奔放， 大树换上了绿色衣裳。 大地播放出一首首激情的歌。 夏天的严热换去春天的温暖。 大自然让秋天果实硕硕， 大树换上了金黄衣裳。 树上挂满一个个成熟的果实， 秋天的凉爽换去夏天的炎热。 大自然让冬天雪花飘舞， 大树换上了白色衣裳。 大地铺上了层雪白的地毯， 寒风瑟瑟换去秋天的凉爽。五年级:戈榕溶作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 散文
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雨的音韵听，求姑娘的脚步声悄悄的，悄悄的，越来越近。树叶发出“沙沙”的声音从空中飞舞下来。秋风“呼呼”的吹着。唤醒了世界；秋雷“轰隆隆”惊醒了大地；“咔嚓”的闪电照亮了大地；秋雨“哗哗哗”地下下来，滋润了干枯的的大地，填满了饥渴的河流。路上的行人，打着伞，加快了脚步，每一个脚步都发出“啪”的声响。透明的玻璃珠从天上砸下来，雨水拍打着万物的声音格外优美。雨点落在屋顶上，“吧嗒”一声，屋顶拍起了手掌。雨点落在溪面上，“啵啾”一声，小溪唱起了歌。雨点打在窗子上“叮咚叮咚”与小溪一起唱起了大合奏。雨点敲在雨伞上“乒乒乓乓”打起了鼓，像是为这场音乐会喝彩。雨点落在秋叶上，秋叶“啪啪啪”敲起了锣，像是为小溪与窗子伴奏。雨渐渐小了，池塘边，青蛙哥哥“嗖”的一声蹦到了荷叶上，拉开他的大嗓门“呱呱”的唱起了歌，好像再分像雨水沐浴后欢愉的好心情。树上的知了“吱吱”像是在回答青蛙哥哥的话。不知什么时候，雨悄悄地停了，整个大地变成一个全新的世界。树洗了澡，全身舒畅。小河喝饱了向远方奔去。小草戴上了珍珠项链，变的更加精神。此时，天空中，出现了一道彩虹，让世界变得更加多彩。六年级:朱雨婷450字 六年级 写景
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夏的音韵吃过晚饭，手里抚弄着什么，痴呆似的望着楼下那群疯了一天还开心地闹着的小孩子们。“出去走走吧，傻呆呆地在干什么呢？”妈妈用湿湿的手拍拍我的脑袋。起身穿鞋，也不跟任何人说，匆匆地走了出去。妈妈拿着一块抹布，往楼下望着，又不放心地喊：“去球场哦！或者人多的地方哦！”“知道的。”我配合着大叫，脚步也不由快了起来，急急地奔向球场那边。一阵悠扬的乐声，隐隐约约还有小孩子的欢叫声，刚才慢下来的脚步又快了起来，跨过花丛，跳上那宽宽高高的台子上站着，看着一群大哥哥打球，还有那些老太太们伴着音乐跳操。真想下去也活动活动，想想又罢了，是因为羞涩还是身心太疲惫？远远地看见几个小孩子抢着要上那秋千，眼前忽地一下，一个穿桔色衣服的男孩子骑着滑板车飞驰而过，抬头的刹那，蓝球滑过一道美丽的弧线，稳稳当当地进了篮筐。这么好的夜晚，不出来也真可惜了。身边一个好小好小的宝宝，跌跌撞撞地向我走来，几步后又站定，拍拍手，扑闪着眼儿望着我。愣了好久好久，是不是我好小好小的时候，也看到过一个十二三岁的姐姐，然后跌跌撞撞地向她走去，几步后，又站定，拍拍手，扑闪着眼儿望着她？等到眼下的这个小宝宝长大了，是不是又有一个小孩子会这样望着她？禁不住的笑了，不知不觉间我已转了个身子，又转过头，再看了一眼，这些舞动着的散发着青春活力的老人们，那边的小孩们还活蹦乱跳着，篮球仍在那些青年们的手中传递着。回家的路上，我倦倦地走着，静静地听着那些不知名的小虫们怪怪的鸣叫声，嘴边又流露出那一丝幽幽地笑。这就是夏的音韵呵！那些散发着动感活力的人们，不也都谱写着一章优美的夏的诗篇吗？600字 高三 写景
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音韵声音就像一群会隐身的小精灵，淘气的它们躲在每一个角落，细心去观察，总会发现它的美妙之处的.清晨，一直小精灵骑到大公鸡的背上，“咯咯——咯”.雄壮的公鸡蹄声将小山村一切都被唤醒了.“啪啪”小精灵抓起锅铲，翻着滚烫的白粥，它又跳入锅中与白米小姐共舞，“咻咻”老牛被主人牵到棚中，“哗”将新鲜的白粥倒入牛食桶中，老牛一边吃一边发出“哞哞”的声音，好像在赞美白粥的美味。中午，烈阳高照。“知了知了”一只小知了在唱夏日的赞歌。小精灵们被太阳一晒好像更有活力了，追奔着，冲进金黄的麦田“沙沙沙”；穿进葱郁的小林“咔咔咔”；越过腾涌的大江，“哗哗哗”。总是不知疲惫地玩着。突然又“扑通！扑通！”地跳入水中，激起一圈圈的波纹和水花。下午，大山中的一切都这么平静。小精灵们好像玩累了，都睡在大树阴下。偶尔也会传出“叮咚，叮咚”这样异常清脆的声音。那是小精灵在山泉中洗澡的水花声。“呼”，一阵大风将小精灵冻得直发抖，仿佛大山中的一切都午睡了，很沉很沉地睡着了，一切都是静谧的。傍晚，黄昏的金色洒到大自然的每一处地方，提醒大家要回家了。归巢的鸟儿不舍得回家，因为这地方太美了。小精灵们也要回家了，“吱吱”小鸟飞走了，干了一天活的老牛回来了，“哞哞”，它好像在说：“辛苦了一天，我要好好休息！”一缕缕烟夹伴着饭菜香飘出，飘满全村。精灵们都要回去了。美好的一天随着最后一个声音精灵的消逝而结束。六年级:卢良锋500字 六年级 散文
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爱的音韵真情是一轮暖阳，温暖你冰冷的心；真情是一股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的路灯，照亮你人生的道路真情是夜空中的北斗星，为迷路的你指引正确的道路……爱，其实就在身边！那天，小雨像细丝似的，慢悠悠地飘下来。我撑着一把伞，慢吞吞地走在人行道上。我抬起头，想看看天空是否有阴转晴了，却意外的看见一位老人。那位老人带着一副墨镜，右手举着一把灰色的雨伞，左手拿着一根拐杖，正“啪，啪，啪”地探路。我吓了一跳，心里想：这位老人安什么心，该不是……该不是想干什么坏事吧？我赶紧向后退，距离大概有十米。突然，不知从那儿跑来两个少先队员，一个搀扶着那位老人，一个拿出纸巾，将老人裤子上的污泥认真的擦干净，看他们心中着有他们没有自己的精神真让我感动。我走快几步，就听见她们银铃般的声音：有一位少先队员说：“王爷爷，您怎么又自己回家呢？不是说好我们来送您的吗？”“哦！对不起了！又让你们四处找我了，我又忘记了！”那位老人略带歉意地说道，另一个少先队员先将老人手上的东西拿到自己的手上，另一只手轻轻拍了拍老人的肩膀，然后又拿起老人手中那把灰色的雨伞，用力举高，不让老人淋到雨，再开玩笑说：“看来下一次要打电话提醒您了！”我愣了一下，羞愧地想对不起！老爷爷……是我误解了您……还以为您是坏人……不知不觉，我到了家门口，只好目送他们远去……雨仍在下，“叮——，叮——，叮——”像是爱的音韵。爱，其实就在身边，只要用心感受，你就会发现爱是无处不在的……500字 六年级 叙事
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雨中的音韵在一个宁静的下午，我时不时地探着耳朵，静静地、悄悄地、聆听着草中、山坡上、田野里各种各样、丰富多彩的音韵。它们就好比一朵朵迎面绽放而散发着清香的花儿，让你在痴迷中忘了世界也忘了自己。“哎！这是什么声音，那么清脆。”“嘀——哒——嘀——哒。”“哦！原来是雨滴妹妹、树叶哥哥正在摇滚呢？它们的声音让你也情不自禁地唱和几句。”“嗯？”我隐隐约约地听见蛐蛐和知了正大战一场，仿佛这是一场惊天地，泣鬼神的战斗。快看，动物们都来叫场：甲虫用巨齿发出“咔——咔”的声响，好像正在大声喊着：“加加油，加加加油！”欢悦的黄鹂鸟在天空中盘旋“加油、努力，为了人民币。”选手双方摩拳擦掌，随着螃蟹裁判的一声令下“预备——开始”。这场战争便悄然拉响了。蛐蛐用有力的双脚跳到知了背后“蛐蛐，蛐蛐。”用有力的大脚把知了踢飞了，顿时，时间好像凝固了一样，只听见知了的惨叫：“知了——知了”。可蛐蛐万万没想到，知了把翅膀展开，又飞回了比赛场，地上卷起的黄沙让蛐蛐睁不开眼，知了趁它睁不开眼，用尽吃奶的力气把蛐蛐给无情地打晕了。最后，知了取得了胜利。过了好久，好久，蛐蛐才迷迷糊糊的醒过来。知了用温暖的双手握着蛐蛐的手，温和地说：“我们还是好朋友。”在雨中，我听见了大自然的音韵，让我无不赞叹大自然的美丽与动人。500字 四年级 记叙文
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大自然大自然，是生命的源头；也是我们的家；更是我们休闲的场所。人类曾经跟狮子、大象等的动物一样在大草原上生活着。至今，我们已经进化到秀才不出门，能知天下事的科技时代了，而虽然如此，大自然仍像人类的母亲，我们的身活人脱离不了要依赖大自然。看那绿油油的草原，蚱蜢和蟋蟀正在那儿吃着早点；还有那蜿蜒的小河，清澈透亮得连樱花钩吻鲑也去那儿游泳；山上，雪白的野姜花正在怒放，满山遍野的野姜花，多美啊!春天，是万物欣欣向荣的时刻，这时，我最喜欢和家人们一起去山上看看风景，听那稀哩稀哩的流水声，听那小鸟跳进溪里捉鱼的声响，听那登山客边走边聊天的笑声。夏天，是生物最活泼的时候，这时，我最喜欢跟着家人去外婆家看那人称五月雪的油桐花，白白的花就好似雪花掉落在树上呢!秋天，是和风追逐游戏的季节，运动公园里的栾树也开出了好似太阳般的小黄花，而前方的草原上，多了些顽皮的落叶，随着风追来追去的，在草原上嬉戏玩耍。冬天，是一个宁静安详的季节，可能是因为太冷了，大部分的动物不大喜欢在这个季节出来活动，可是，松树在这时却依然还是绿油油的，它象征着大自然不屈不挠的精神。大自然的美值得我们去学习，我们不能去破坏它，我们应该去学习它的美，这样才能让它的美持续下去，让后人也看到它的美。500字 小学 写景
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