我与天问共成长650字

我与天问共成长

650字 初一

我走完小学的历程,继而我踏上去天问中学的路。

于是我携带起行李,怀着忐忑不安的心情,肩负着父母的希望,加上自己的梦想,告别了土家山区的家乡,也告别了童年,走进了天问中学的校门。走进天问中学的校门,好大的操场,橡胶篮球场,跑道,宽敞明亮的教学楼,我梦寐以求的学校就在眼前,我以后要在这里学习,成长,是我要在这里蜕变还是这里要把我蜕变、陌生的同学,老师,这么大一个学校,对于我这个刚从乡下走进城里的男孩,如同刘姥姥进大观园,兴奋中夹杂着不安,不觉惶惶然。

从而在学习中从以前的散漫走向了紧张,从稀松走向了强化,从浅薄走向了深化,单一的概念走向复杂,总之,这一切每走一步都感到非常吃力,只因为以前功底太浅。

在小学的我只是一味的去听老师讲课,并没有结合书本,稀少的作业,学的并不是很扎实,所以,一考试就会出现很多问题,因为在小学学习比较懒散,该记的没记住,该练好的没练好,来到天问以后,老师一丝不苟的教导,同学们积极向上不甘落后的学习精神,良好的学习氛围,让我想变得好想学习,好像变得优秀,我感到压力很大,我要变压力为动力,努力向前!

在天问这个大熔炉里走出了一个个佼佼者,各种奖项,数不胜数,我在老师同学们面前深感惭愧,我虽然成绩不如他们,但是说句厚颜的话,我好像一个穷汉拾到了宝贝,沾沾自喜,认为学习和知识都有较大的提高和收益,从懒散中正在蜕变,父母是农民,他们送我来天问来上学不容易,进了这么好的学校,我暗下决心,要努力奋进,我庆幸来到天问,你是我成长路上的雪山、草地,我会努力翻越。

天问,天若问我,何其通焉,何其得焉,我有所通,亦有所得,只有努力勤奋答天问!

那些爱恨交织的“口头禅”

800字 初二

总有那么几句早已耳熟能详的话语,使你当下只觉寻常,丝毫不懂得珍惜,或许真的只能逝去后才懂得它的弥足珍贵吧?

“动作迅速!快点起床!快点打扫卫生!”清晨,生活阿姨又和以往一样,憋足了劲儿放开嗓子对听到铃声后还赖在床上不起的我们嚷嚷。“哎呀,再睡会儿嘛!”我们总会异口同声地回答这位年轻的阿姨,随后打个滚,接着睡。大抵体现出一种“海阔凭鱼跃,床宽任我眠”的逍遥不羁,一种藐视铃声,坚持赖床的大无畏精神在宿舍荡漾着。都说被窝是青春的坟墓,我道坟墓是人生的归宿。阿姨,您就歇着吧!

“重复是记忆之母”,早自习时,班主任总是先声夺人。他那声音总是中气十足,如雷贯耳,仿佛沐了冷水浴万分清醒,接下来便乖乖地早读,不敢直视他的目光,更不敢玩什么花样儿了。

“把语文书,词典,三峡学典,笔记本,草稿本摆在桌上,请大家随我齐诵……”语文课前,课代表总是会十分负责地提醒我们做好课前准备。而我们这群调皮的男生时不时地捣捣乱,在下面鹦鹉学舌地跟着课代表念她的这句口头禅。而这正使我们笑得不亦乐乎时,语文老师又来了,便满坐寂然,无敢哗者。

“孩子们呐,改错结束了吗?”她清了清嗓子对鸦雀无声的我们说道。而我们则一副无奈模样,耷拉着脑袋,无精打采地回答:“没有”。更有甚者,指着自己的黑眼圈嗔怪道:“我们昨天熬夜到凌晨,老师,您就饶了我们吧!”语文老师听后,总会忍俊不禁,脸上绽放出孩子般的纯真笑容,全班同学也会随着她笑,大笑,甚至怪笑,但她又嗔叱道“不许笑!”全班也就会顿时严肃起来,“挺胸,抬头,坐正”她又“命令”道,我们马上正襟危坐,她便娓娓道来。

“排队吃饭啦!”瞧,我这受累不消福的体育委员,便又开始兼职生活委员来了。可怜,我这原本晨跑就已筋疲力尽,又要卖力地提醒同学们了,倒有几分哀其不幸,恨其不争,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的伟大情怀啊!

唉,这些让人爱恨交织的“口头禅”啊,响彻着我的初中生涯,也交织成我难以忘怀的青春组曲!多年以后,当我的脑中再次回想起这些动听的声音,会有怎样的心情呢?

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