远方的山
山,远方的山……我曾在梦中遇见你们,想要伸手触摸,又怕你们消散。也罢,我愿静静聆听你们的心事,你们可愿诉与我说?
苍苍茫茫的高原上,浮云穿梭在阳光下,白得梦幻。芳草绿野铺着辽阔大地,偶尔的野花也令人眼前一喜。平川旷野上,生出的山峦一点也不显得突兀,那便是你。可纵使高原再美,却也人迹罕至。你高耸在遥遥的天际,那是人们无法企及的地方,你忍受着何等的寂寞啊!你自己却不以为然,总是威严地黑着一张脸。风吹落雪花,吹白你的头发,阳光也温暖不了,高处不胜寒呐!你在无限荒凉的旷野上,独自拼搏,你要努力生长,尽管结果令你失望,你也不曾放弃。固执地令人揪心。荒寒的高原上,渐渐地,也冷了心。
但江南水乡的山,却从不寂寞。“有山皆文字,无水不文章”,山水囊括了人间的诗情画意。我一直感动着山与水的情缘。“山在水中立,水绕山腰转”,山水相依,是多么美的情景!秀丽婀娜的青山在两岸,中间夹着一弯柔情的绿水。一束束阳光从山顶撒在水面,此时山上树木成林,金光笼罩,朦朦胧胧,水面波光粼粼,倒映树影,渔歌唱和,尽显江南的柔情。你是江南的山!春天,你有郁郁葱葱的衣装;夏天,你有遍山的山花烂漫;秋天,你有漫天的红枫飞舞;冬天,你有白雪皑皑的纯净世界。山孕育着水,水滋润着山,山因水长青,水因山长流。山水相依的爱恋成就了非凡的魅力。
我又不禁想起了高原上固执的山,他不曾有水这般柔情的知己,也不曾向何人敞开过心扉,只是一昧地封闭自己,在荒野中享受寂寞,那是死一般的沉寂。因此,他多的是无奈和沧桑。而江南的山,与水相依,欢快地品味着流传千古的恋歌。
闭上眼,在梦中,我仿佛看见了高原的山巅,盘旋着数只雄鹰;山间,野花鲜妍绽放;山脚,人家生起炊烟。他终于敞开了心扉,终于向人们敞开了他博大的胸怀。
我的学校
北干初中,地处风光旖旎的北干山下,是一所规模较大、设备较完善的现代化中学
走进校门,第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的,两边各有一个小花坛。再往前看,就看见一幢很高的小楼,那就是我们学校的观光楼了。
往里走进去,右手边的墙上,贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。
把目光左移,就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽,内有藏书46000余册,全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书,可真大大丰富了我们的知识。
走出图书馆,向右转,走上几节台阶,就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层,我们的教室便在第四层的最东边。
教室长约8.5米,宽约6.5米,高约3米,前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面,是黑板和多媒体。上课时,老师可以用多媒体教学,这样一来,我们的学习就更加方便了。
教室里共有48张桌子,我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。
教室的后面,是我们班同学出的黑板报,还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着,仿佛在提醒我们,要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上,我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。
我们在这教室里学习。在这教室里,有我们沮丧的声音,也有我们的欢笑声;有我们朗朗的读书声,也有我们考试时刷刷的写字声。
从教室的窗子向右望,可以看见2号教学楼,有15个教室。在2号教学楼东面是综合楼。综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教室。2号教学楼的西边,是我们的操场,上有长250米的环形跑道和篮球场。
走下教学楼,来到学校最南端,那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。
在两片绿草地中间,有一个小的圆形场地。圆形场地和校门口的广场一样,也是用蓝白相间的砖铺成的。草地边还有用石头铺成的小路。
圆场中间是一个圆形的大花坛,坛里种着花和一棵大树。树的左边,是一排成半圆形的石椅。石椅上方,是用木头做成的架子,架子上爬满了藤。我们班人便用一句话形容了那里:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。“
诸如此类的绿化还有许多,如食堂边的规划从,操场一角的桃花从,2号教学楼边的石榴树,都一样有着自己的故事。
校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头,都应该有自己的故事,不同的故事。这里不仅是我们学习的地方,也是把我们的青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念。
这里不仅是我们学习的地方,也是把我们青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念。
相似题目
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远方的山那座山不高也不低,它只是寂静地在那儿立着。它在春天时享受着天空给予它的温暖。夏天它潇洒地在那儿唱歌。秋天,它微笑着在那儿立着。冬天,它冷得直哆嗦。那座山年年都立着,上面有鸟儿清脆的声音,有蝴蝶在哪儿翩翩起舞;有柳树在哪儿摇摆。那座山的邻居都比它高大,可是它豪不气馁,一年四季依然都在那儿立着。这座山看起来虽然渺小,可它始终在那儿立着,没有倒下。那座山也很大方,天天都有无数人爬上它的身躯,那座山也天天都开心,少了一个人,也就少了一份纯洁的快乐。若干年过去了,那座山已经没有人上去了,山的脸,也从此开心不起来了。但它还是静静地在“母亲”的身上躺着,尽管没有人上去了。可它依旧在那儿立着立着。250字 初一 写景
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远方的山那座山不高也不低,它只是寂静地在那儿立着。它在春天时享受着天空给予它的温暖。夏天它潇洒地在那儿唱歌。秋天,它微笑着在那儿立着。冬天,它冷得直哆嗦。那座山年年都立着,上面有鸟儿清脆的声音,有蝴蝶在哪儿翩翩起舞;有柳树在哪儿摇摆。那座山的邻居都比它高大,可是它豪不气馁,一年四季依然都在那儿立着。这座山看起来虽然渺小,可它始终在那儿立着,没有倒下。那座山也很大方,天天都有无数人爬上它的身躯,那座山也天天都开心,少了一个人,也就少了一份纯洁的快乐。若干年过去了,那座山已经没有人上去了,山的脸,也从此开心不起来了。但它还是静静地在“母亲”的身上躺着,尽管没有人上去了。可它依旧在那儿立着立着。福建泉州鲤城区三中初一年15班43号初一:林鸿基300字 初一 日记
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远方的远方有那么一层薄薄的眼泪,轻轻地笼罩在黑白相间的眼睛。有那么一段缠绵的缘分,静静地缠绕在彼此双手之间。有那么一个奇妙的国度,天天都是晴天,我们天天都在微笑。曾记否,教室窗外那湛蓝湛蓝的天空,我们一起深深地陶醉,然后双眼有澄澈的颜色;曾记否,抬头望去那飘扬的粉笔尘,我们一起夸张地弯曲了眼角的痕迹,然后扬起嘴角自然地盛放微笑;曾记否,鲜红的旗子飞舞时,我们一起高举双手,拍至鲜红,然后自豪地呐喊。两年多的光阴,我们走过了那么那么多的弯路与直路,却从来没有让彼此紧扣的十指松开过一分一毫。那些遥远的征途和远方,刻下了我们干净的眼泪以及温暖的微笑。因为,我们是一个整体,是团结的四班,是苍穹中排列整齐飞过的大雁。国旗升了又降了,我们伴着上一届初三的欢呼,豪迈地步入了毕业班的殿堂。最后一年的团聚,有一种微妙的情感在我们彼此之间漫延开来。是悲伤?是愉悦?抑或是花儿绽放时那一种疼痛的快乐。离别的前奏,是校运会。在跑道上飞奔,在沙池上飞越,在石梯上鼓掌的时候,我们都没有想到会是这样一个结局。一个让人悲愤,一个让人不自觉就让眼角涌出泪滴的结局,一个我们大家都不愿接受却又不得不接受的结局,以及一个最后的结局。一些不愉快的事情让我们再也没有胜利后那样自信的笑容,泪水替代了汗水。但是,当粉红而夹杂了墨黑的纸张被撕烂的时候,我看到了大家无奈而又假装放开的洁白的牙齿以及朦胧的笑容。你们都是很好的人。将来长大以后,你们会因为你们的善良和单纯而受到更多人的喜爱。这与你所取得的成就是大还是小没有任何关系,仅仅是你们使人敬佩的品格。团结,拼搏,公平,向上,这些是四班最值得每一个成员骄傲的精神。我想说的是,遇到你们真的是我的荣幸。你们改变了我,改变了每一个人。骄阳底下我们并肩站在一起,俏皮地弯曲美貌,扬起衣角,手指按下快门的刹那间,我们记住了这段珍贵的时光。有这么一幅图画曾经震撼了我良久。是一幅油画,细腻的描绘,大气的着笔,以及那明亮但又不张扬的阳光。在伫立了片刻后,我抑制不住而让眼泪滑落脸庞。就像宁静的夜晚,风扇在悄然的动,每个空间里的每个人,都安静地低下头,然后听到笔尖与纸张轻轻摩擦的声音。温暖的夜晚,覆盖在心灵的深处。当发梢被手指抚平的时候,可以清晰地看见瞳孔处漆黑的眼球,深不见底却又轻易可触。我们永远不知道永远有多远,也不会知道最好有多好。千千万万的溪流,在交汇处融为一体,汇成了广阔无垠的大海。到了文的结尾,远处教堂的钟声已经敲响。某个角的角落,也许我们会在某天不落痕迹地分离。但是这段时光,足以成为我这一生所珍爱的财富。以后的路,我们要自己坚强地走,要坚强地抬起头,然后挥挥手,走向远方。1000字 初三 散文
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《翻越远方的大山》的读后感同学们,我相信大家都知道世界跨栏冠军刘翔吧!他就和打篮球知道姚明,打羽毛球知道乔丹一样,他的成功也是辛勤和汗水,勤学刻苦练得来的。刘翔刚练习跨栏那会儿,连见约翰逊一面都觉得是奢侈。2001年,作为观众在一旁感受约翰逊的速度。2002年,和约翰逊肩并肩的站在跑道上,但跨越第二个栏的时候摔倒了。2003年,和约翰逊过招近十次,但他缕缕拿第二,而约翰逊总是第一,刘翔又一次下定了决心,要超过约翰逊!我读之后,深有感触。是啊!人有了理想,才有奋斗的动力。人有了理想,才有前进的希望。人有了理想,才能超越别人,战胜自我。正因为刘翔有了理想,他才能在后来的比赛中,一举夺魁!我能想象到他苦练跨栏的情景:他在烈日炎炎的夏天,练习跨栏。在寒冬腊月的冬天,他也在练习跨栏。在人们休闲娱乐的时候,他还在练习跨栏……现在他的内心,好像有一种动力在支持着他,推动着他,这种动力,我在字里行间中已经深切的感受到。终于,皇天不负有心人。二零零四年五月八日的国际田联大奖赛上,他跑出了13秒零六的成绩,他用炮弹般的速度,使他翻越了这座远方的大山!读了这篇课文,我深深的感触到:要想成功,不能三心二意,也不能半途而废,还有要不断努力,敢于向强者挑战,不断超越自我,和有责任心的精神。有一次,我跟爸爸学骑自行车,爸爸原本扶着我,我骑的很好,可爸爸一松手,我“啪”的一声就摔倒在地上。可我并没有灰心,心里想着:既然刘翔都能用努力换来了成功,用心血和汗水翻越了远方的大山,而我眼前的这一座小山,又何尝不能翻越呢?我继续骑着车子。虽然摔了很多跤,但我最后还是终于学会了。刘翔的这个故事,一定会在日后的学习生活中激励我。像一把火炬,点燃了我向上奋进的情怀。啊!我一定要做一个像刘翔一样——“有志者事竟成”的好孩子,为祖国报效。另外,我也要努力练习跑步,像刘翔一样,在校园的操场上,跑出一片天。750字 初三 读后感
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远方当远方沿着柏油道展开,也总有诗句在一起泛滥。童年时,远方并不遥远,它在目光所及之处,依偎在母亲温暖的臂弯,小小的我感受着那像果汁般轻盈的远方。很近很近。是了,家旁就是远方。我经常跑上一边的小山丘,躺在一团绿雾上,缓缓地眨着眼睛,看着太阳悄悄地烧到天空的另一端,隐入一片连绵的群山中。那里就是远方,火红的晚霞在天空中延伸,有着诱人的美丽。云彩在远方和家的中间连成一座桥,远方在那头,家在这头。我从山坡上跑下来,浑身脏兮兮的,穿过窄巷,回到家中,等待我的是母亲温柔的呵斥,然后她把我装进一个大木盆中,给我洗掉身上的泥污。那只木盆像一朵盛开的巨大睡莲,在氤氲的蒸汽中,我真的感觉漂流到了仙境。童年盛开,母亲的眼神透过蒸汽我看不清,但她在我的肚子上摩挲的手是如此纤细,她在水里划动着,木盆里盛满飘来飘去的声音。我想,假如我有一只更大的木盆,我应该坐着它漂向哪里?岁月在微黄的灯光下漂洗着,又从房檐上悄悄溜走。我又问自己,远方到底是什么东西,然后我听到自己的回答,远方是你这一生最渴望的东西。很远很远。但是,家也依旧是在遥远的远方的这一端,母亲永远能看见我的背影。走了,在道路上寻找远方的足迹。我欢快的跳跃着,迈过年老的台阶和家门前成排的无花果树,不知向前走了多久,但是我能感觉到母亲深切的眼神,心里便轻松畅快。我义无反顾的地努力向前奔跑,母亲在我的身后轻轻呼唤,紧紧追赶。我知道有了母亲的追赶,前方冰冷的雨滴不会落在我的身上,因此,我的内心充盈着比浪漫还绵长的温暖。我前行的方向,我最后的远方,在家中有一个起点,在这里有着比远方更温暖更安详的梦。母亲,我奔向远方的神态出于你,途中的美和善也出自于你。我记得我的童年像花朵一样从小巷一路开放,我奔向人生的盛宴,而你一直在我的身后等我回头看,依旧是炊烟袅袅,灯火通明。远方,家。750字 初三 散文
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远方我想要看得最远的地方,和你手舞足蹈聊梦想;哪怕路很漫长,情更凄凉,我也将迎难而上……年幼的我,追诉着童年的记忆,曾在心里默问自己,到底是什么地方,才能叫做远方;长大后,我用尚未成熟的笔尖在心里刻下两个字:梦想。时间总是如此匆匆,正如是:我轻轻地来,不带走一片云彩。我就像一只途中的犟龟,磨蹭着不肯下车,想要爬到那有梦的地方,虽然,路途艰辛。但只要心中有梦,便已足惜!才真正理解,远方的代名词,还真是梦想。如今的我,是一名即将毕业的初中生,我深知:肩上的担子有多重,三年的汗水与努力只会在那一刻而爆发,我的梦想也只在那一刻才会绚烂绽放!年少无知的我曾经傻想:梦想真是一个极其神奇的东西。是它,成就霍金的科学奥秘;是它,成就邓亚萍的乒乓皇后。而我,虽然只是这大千世界中渺小的一员。但是,我还是要用最热烈的声音向全世界宣布:我是一个有梦的人,我会去到那个遥远的地方,怀揣着梦想,它的名字便是——远方。生活就像一杯咖啡,香甜中带着苦涩,待你细细品味之时,才会发现苦涩中的美好。所以,在这春暖花开之时,我定会整装待发,为了理想的中学而奋斗,不让家长操心,不让老师失望,更为了心中的梦想。在成功之时,斟上一杯清茶,细细品尝;才发现,远方,那遥远的远方,因为有了汗水和热血,因为有了拼搏和努力,也不过只在咫尺之间!世界上有一种无可抵挡的力量——拼搏!当记忆翻飞,桃红柳绿之际,便是我笑容绽放的那一刻,时间会冲淡回忆,但却抹不掉记忆。因为有了梦想,所以才拥有远方。待到风景都看透,我还会陪你静听海涛闲话,细水长流……650字 初二
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远方路,静谧的风景,无人的.旷野,这些都在远方。“远方”一个模糊的名词,我想它是看不透彻的。当我背起行囊准备离开故土时,会想到远方的丰富多彩,会对远方产生无限的憧憬。然而,吸引着我奔向远方的,在远方等待着我的究竟是什么呢?在原野上,我遥望远方,总会觉得那里的草比眼前的草要绿的多,密的多,而走近看时却没什么区别。难道是我的眼睛欺骗了我了吗?不,是我心中对远方多了一份期待和幻想。于是,我上路了,向着远方。走在离家远行的路上,我才感到自己的心中漫上层层迷雾,看不到未来,看不到路尽头的风景。经过漫长的路程,我来到远方,在异乡的土地上,仰头望着夜空中的月,第一次想到家乡。我曾几次在寂静的黑夜里流泪,正是因为人有一种情绪叫思念。我时常会想起亲人朋友的一个笑脸,一个回眸,亦或者,只是一个声音,字字句句在空中回荡。这时的我突然意识到,温馨的一切早已不在,心头涌上悲伤,那是一种有又离开时才能体会到的感受。只有母亲的抚慰,父亲的凝视,朋友的笑容,故乡的土壤才能把我从寂寞、悲伤中拉出。人就是这样,被远方诱惑着,等真正到达了远方,才顿觉心头一片荒芜。我后悔忘记带上故乡的一抔黄土,好在我无端寂寞时有个美好的回忆,或是用它来栽培我心中的幼芽。在远方,我虽然走在繁华的街道上,心却依旧飞回到故乡,在喧嚣的、欢快的、热闹的故乡来回穿梭。我迷茫的徘徊,等待心的归来。然而心依恋故乡,深深地依恋,迟迟不肯归来。越远越朦胧,越朦胧越神秘,那神秘常使我们幻想。但当我们踏在远方的土地上时,却又无时不眷顾着身后的故乡。希望在故乡曾陪我一路走过的人都安好,我在远方守望你们,祝福你们。在远方,我倚窗朝着故乡的方向,久久伫立……650字 初中 散文
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远方一直以来,远方之于我,是无法抵挡不可抵抗的念想,它已成为我的执念,支撑我的灵与魂。我记不起远方是如何在心底生根发芽,等我反应过来时,他已在心底长成郁郁葱葱的模样。它招摇着枝与叶,叶与叶的摩擦声似乎是说:“到远方去!到更远的远方去!穿过人山人海,到更远更辽阔的地方!”声音一次比一次清晰,一次比一次有力。我逃不过它的盎惑,心甘情愿的沦陷在远方的思念中。许多人无法理解我的执着,包括我的父母。我妈总希望我能离她近一些,不要流离。于她而言,女孩子最大的幸福是安定,背井离乡太过决然,她担心我无法承受所要经受的苦难。但我却极力不听劝,执怮地要跑远一点。为此,我们有过许多争吵。朋友们也劝我不要总想着跑那么远。他们问我为何不肯留在这里,这里有我所爱的人,有我生活过的痕迹,在这里,我不会孤身一人。我无从回答去远方为的是什么。但我知道,去远方并不是为了逃避或其他种种。或许是因为“丈夫志四海,万里犹比邻”的豪情吸引着我,或许只是想找一个喜欢的城市安定。如汪国真所言,我不知道远方有什么等着我,只知道不会是地狱,也不会是天堂。我希望远方是一片海,活要活得明白,死要死得悲壮。我并不清楚我想到达的远方在哪,或者说是哪一个确切的地名。每当别人问:“你到底想去哪里?”,我的回答永远是:“不清楚。”我想,走过繁花,度过彼岸,才能看见远方在雾气之后的模样。到那一天,也许会怀念起故乡的大街小巷,然后便明白了思乡。汪国真说:我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都在意料之中。我亦如此。650字 高一
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远方不论是泉流叮咛的暮春,还是栖蝉苦鸣的仲夏;不论是青鸢低旋的深秋,还是白雪纸窗的寒冬。我始终不忘,书中的那份敬慕,那段景深……是毕生繁华的将相王侯,是拼死舍命的骁勇战士,还是流放边城的枷锁罪囚。历史的大漠无情的翻动,隐藏了血色阳刚,一风一沙堙没了金戈浩瀚。它用粗陋的尘土包裹个体生命的不屈,用飞逝的光年磨蚀整个历史长河的浮华。一提笔,始终写的是疲倦已怠的躯壳,容纳了一切,缺容纳不了放纵的自己。我突然怕起很多东西,怕死,怕生,怕一切忽然消散不见。没有谁能阻碍时间流转的步伐,那就顺其自然,让风沙带走一切。携着稚嫩面孔的人们,穿梭在车水马龙的城市,将自己包裹的像快要燃起烈火的木偶。本该拥有许多平静清晨的我们,忙忙碌碌却又碌碌无为,自我沿着简单的轨迹,沉闷的重复。我们总是被某些无能为力欺骗,被某些无可奈何击倒,奉为圭臬的自我心得,成为了至圣至善的脚下遗言。纸质的书页上,每个字都是我们无法企及的沧桑,锐利的让人只能仰望,只能嗟叹。凡庸起伏,陈迹清欢,不必疲于奔命,不必自我放逐,忘却世间的烦恼,寻一所安适书斋,寻一方心灵净土,将一切归于澄澈山水,过一种平实而耐久的生活。随遇而安到底是生命不可承受之轻,不是豪言壮语的激愤,不是非彼不可的深切,不知何时才有勇气丢弃所有的纷扰,回归朴素的本真。让我早日归去,莫再深浅负累,不论褒贬,不论真假,不论怎么失去自我,都不要为波澜不惊的寂寞,沧桑了岁月,蹉跎了年华。疲于奔命的坚强,输给了流年的守望;奔走相告的悲伤,还是防不胜防,沉进了岁月韶光;不放纵,不破碎,已是奢望,只剩下触目荒凉。你若安好,云淡天长;晴天初上,雨后虹光。停留是刹那,转身即天涯。650字 高三
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