小猪家的摇钱树1000字

小猪家的摇钱树

1000字 六年级 叙事

“爸爸,我想买糖果吃,给点钱吧。”

“我也想吃。”

“我也想吃。”

松鼠爸爸正要去田里干活,小松鼠们却争先恐后地伸手向他要钱。

“给你!给你!”

爸爸给每只小松鼠手里塞了一个铜板。小松鼠们就一窝蜂地冲向糖果商店,把爸爸给的钱全买糖果吃掉了。第二天早上,小松鼠们又向爸爸伸手要钱。

可是,这回爸爸却摇了摇头,说道:

“今天没有钱了,这样吧,咱们出去好好玩玩吧。”

“奇怪。爸爸今天怎么不给钱了呢?”

话音刚落,在一旁剥榛子的松鼠妈妈笑着说:“现在爸爸身上没有钱了。每天给你们都给光了。”

可是,不甘心的小松鼠们还想吃糖果,每天他们都到糖果商店门前晃悠。

这天,一只小猪买了一大袋糖果从商店里走出来,看到小松鼠们,就炫耀说,“真好吃!你们也想吃,那回家跟妈妈要钱买啊。”

小松鼠们兴致勃勃地跑到妈妈跟前要钱,可马上又大失所望了。妈妈也说没有钱。

“奇怪。小猪妈妈每天都给小猪钱啊……”

“小猪妈妈有棵能结出钱的摇钱树。”

“结出钱的摇钱树?”

世上会有这种树?小松鼠们瞪大了眼睛。嘀咕了一阵,他们决定到小猪家看摇钱树去。

“阿姨!我们看摇钱树来了。”

“摇钱树?”

小猪妈妈奇怪地看着小松鼠们。

“我们的妈妈说家里没有摇钱树,没钱给我们买糖果吃。”

小猪妈妈这才明白是怎么回事,笑着说:

“对不起,我家的摇钱树不能随便让人看的。”

小松鼠们很扫兴,一个个垂头丧气地回到了家里。晚上,下地干活的爸爸回来了。小松鼠们围上去,着急地问爸爸:

“爸爸,我们家为什么没有摇钱树?而小猪家却有呢?”

“没有钱买啊。”

“为什么没有钱买啊?”

“你们每天要钱买糖果吃,所以就没钱了。”

“如果不去糖果店买糖果吃,我们也就能买棵摇钱树了吗?”

“是啊,当然了。”

第二天爸爸买来一个非常漂亮的存钱罐子。

“喂,罐子里装满钱的话,咱们也买棵摇钱树吧。”

从那以后,小松鼠们就开始拼命地往存钱罐里存钱了。

童话反思:

小松鼠们天天想买糖果吃,可是爸爸妈妈却说没有钱。于是小松鼠们只能耐心等待,先攒够了钱买到摇钱树,结出了足够的钱再买糖果吃。为了满足某种欲望,先要作出一些让步和忍耐,这是一种智慧,小朋友们,你有这种智慧吗?

世人的欲望和需求是无止境的,但满足这些欲望和需求的资源却是有限的。我们把人们无止境的欲望和有限的资源之间的矛盾称为“稀缺性规律(scarcity)”

很久以前人们就一直致力于解决这个难题。开荒种田,兴建工厂,都是行之有效的方法。仅靠打猎和采摘野果已不能填饱肚皮了。但开荒种田产出大米,兴建工厂,造出漂亮衣服,却能满足更多人的欲望。今天的知识社会、信息社会也是如此。人们一直在努力利用地球上少量的资源生产出更多的产品!正因为人们如此努力,文明才如此发达呀。

我想做个坏孩子

450字 初一 叙事

有时,我也想做个坏孩子,不必贴上“好孩子”的标签,肆无忌惮的做自己想做的事;有时,我也想做一个坏孩子,可以把考差的试卷丢在一边,不用怕父母的责骂。

如果我是一个坏孩子,就可以对正在唠叨的妈妈说一声:你真烦!然后摔门而去。也不怕爸爸的拳头,老师的教诲也可以充耳不闻,今天的烦恼明天一觉醒来就忘得一干二净!

如果我是一个坏孩子,就可以对一张张做不完的试卷潇洒地摆摆手,去和朋友尽情欢笑,在操场上追打,让汗水冲掉厚厚的负担,用笑声驱赶乌云,相信快乐会永恒。

如果我是一个坏孩子,我不必对对自己不好的人默默忍受,而是冲他们挥挥拳头让他们有多远走多远!

如果我是一个坏孩子,那我就可以不对尊长摆出一副真诚的笑脸,可以吹着口哨潇洒的走开。去他的礼貌!

如果我是一个坏孩子,那我就可以不处处以谦让为主,虚伪的谦让会被微风带走,做最真实的自己。

如果我是一个坏孩子,那我的穿着就不必过于拘谨,走在街上,不必在意行人的眼光,穿自己喜欢的衣服。

如果我是一个坏孩子……

但这只是“如果”面对长辈,我还是会捧出一张真诚的笑脸;在妈妈的唠叨前,我还是会低着头接受;别人的请求,我还是会尽心尽力的完成地一丝不苟;衣着方面,我还是会在镜子前左挑右选,生怕行人会投来异样的眼光。

初一:飘雪花泪

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