海明威的硬汉精神
“海明威”对于这个名字,既不陌生,但并不是很熟悉。最常见到他的名字也就是在语文书上或课外阅读的书本上,对于他没有太深入的了解。巧好,我参加学校文学社的“寻找成功人士,获取成功启示”作文活动课里,读了一本专门介绍海明威一生的书。
海明威,美国小说家,1954年度的诺贝尔文学奖获得者。出生于乡村医生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画,曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战,以后长期担任驻欧记者,并曾以记者身份参加的第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种疾病,精神十分忧郁,经多次医疗无效,终用猎枪自杀。他的早期长篇小说《太阳照样升起》、《永别了,武器》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。30、40年代他转而塑造摆脱迷惘、悲观,为人民利益而英勇战斗和无畏牺牲的反法西斯战士形象《第五纵队》,长篇小说《丧钟为谁而鸣》。50年代后,他继续发展20年代短篇小说《打不败的人》和《五万大洋》的宁折不弯主题,塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭,但就是打不败他”的“硬汉性格”。代表作中篇小说《老人与海》艺术上他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用,在美国文学中曾引起一场“文学革命”,许多欧美作家都明显受到了他的影响。
作为初中生的我,对于他的一生,只能感慨!“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以把他消灭,可就是打不败他。”没错,这句话就是出自于海明威着作《老人与海》中的一句经典语句。
在《老人与海》这部小说中,几乎都是在写老人桑提亚哥出海钓那条大鱼的故事:好几天,老人与那条大鱼在海上,有风、有浪、有小鱼,没有淡水,没有食物,只有鱼。有点恐怖,有点枯燥。可它就是那么真实,那么让人难忘。是的,是这样叫人难忘,这就是海明威的《老人与海》的魅力。也许,我就是被这画面给吸引住了。而且,小说里的那个老渔夫,海明威并未刻意用笔墨诉说他的善良,而老人从不经意中流露出来的话语反而更能让人看到他的灵魂深处。他心的善良如同重重掩在岁月幔帏后面明亮的灯光,偶尔透出一缕光线,让人猜想到是何种饱经沧桑的善良在后面闪亮。
如果你看了关于海明威这个成功人士事迹,或许,你也会质疑,究竟是什么会令他有这么伟大的成就?其实年少的我也不知道,但我觉得大概是一种精神,一种硬汉的精神吧,也有可能是别的。
在这次“寻找成功人士,获取成功启示”作文活动课里,我找到了海明威这个成功人士。在他是身上,我发现,要想成功,必须过得了心里的那一道坎,如果连自己心里的那一道坎都过不去,注定失败。所以,要毁灭它,才能成功。就海明威说的“人可以被毁灭,但不能给打败。”以后的生活,学习上,我也要做到像海明威中的《老人与海》的老人桑提亚哥一样,面对困难,要有硬汉的精神。
初二:陈敏彤
我家的星期天
总评:充满童趣的文章!作者以素描的手法描摹了一家人各自的特点:运动都不忘念叨“口号”的爸爸”、“手总闲不住”的妈妈……,作者在展现个性鲜明的人物形象时,配上星期天里不同时段的家庭情景描写,让读者看见了一个温馨快乐的家。不足之处见文中表标示。
点评人:吴晓婷(小学高级教师)
(这是一个充满欢声笑语的)星期天,我们一家四口起床了。(直接点题即可,“我们一家四口起床了”这样的废话不要去写。)
(清晨,)妈妈精心地为我和弟弟准备了丰盛的早餐。而我和弟弟便高高兴兴地坐在椅子上品尝着早晨(美味书虫”爸爸则在一旁津津有味地“嚼”着书,一会儿“明修栈道,暗渡陈仓”,一会儿又突然冒出一句“户破堂危,唇亡齿寒”。 (突出“爸爸”的“书虫”形象,让这样的早餐生动起来,但应该写写“爸爸”的神态。)
早餐过后,弟弟提议说:“姐姐!走!咱们到球场去踩自行车我爽快地同意了。我和弟弟各踩一辆自行车,看!左一摇,右一摆,摇摇晃晃的,好玩极了!这时,我说:“咱们比赛吧!好吗?弟弟!”弟弟快活地赞成了。我们俩在球场上飞驰着,渐渐又慢了,(最后)两辆自行车并(行)在一起,我们有说有笑的。球场上,充满了(我俩的)欢笑声…… (应该把重点放在骑自行车上,把姐弟俩骑车的欢乐劲体现出来,而像本段这样过多的语言描写反而会冲淡了主体内容。)
爸爸在球场上运动着,不停地摇头晃脑,嘴里念叨着:“生命在于运动。生命在于运动……”他不厌其烦地念着,这句话成了他的“口头禅”。我们都笑爸爸傻,他满不在乎,耸耸鼻子,撅撅嘴,一副不以为然的样子,振振有词地说:“傻瓜呀,就要运动!哼!”说完,又继续念起来了:“生命在于运动。生命在于运动……”我和弟弟连忙捂住耳朵,大叫:“救——命一番“傻样”描写,突出了“爸爸”的形象,让人忍俊不禁。)
妈妈则呆在家里打扫卫生,擦桌子、抹窗户、洗衣服……样样活儿都干!妈妈的手总闲不住,星期天呀,更是“手忙脚乱”!问她为什么不出去开心一下,她理直气壮地说:“不劳动可不行!不是有首歌叫做‘劳动最光荣’的吗?”啊!有这样一位尽职尽责的妈妈真幸运! (虽然显得有些扩张,但“妈妈”的形象还是鲜明地表现了出来。)
下午,我们家可寂静了!我、弟弟和爸爸妈妈都在沙发上饶有兴趣地“嚼”书。我和弟弟是两个“大名鼎鼎”的“小书迷”、爸爸妈妈则是两条“饱读经书”的“大书虫”,我们家可称得上是“书香门第”了——个个都爱看书! (速写了一家子其乐融融的读书生活。)
晚上,家里的大厅鸦雀无声,可是,电脑房却是热闹非凡。一家四口围在电脑旁,不停地伸出手指指指点点。这时,操纵电脑的那个可真是“倒霉”透啦!他必须“听从”“旁观者”的“命令”,“旁观者”说“上‘淘宝网’!”,那他就得上“淘宝网语言活泼,童趣十足。)
我家的星期天充满欢声笑语!洋溢着和谐的气氛! (结尾点题切合中心内容。)
相关推荐
-
海明威的气度二战时,美国海军炮艇“塔图伊拉”号停泊在英国威尔士,莱德勒少尉在炮艇上服役。一个星期天,他在一个“不看样品”的拍卖会上,用30美元拍得一个密封的大木箱。打开木箱,里面是两箱威士忌。许多围观的人愿出30美元买一瓶,莱德勒婉言谢绝,因为他不久将调走,他想留着这些威士忌开一个告别酒会。嗜酒的海明威当时正好在威尔士,他找到莱德勒,希望买6瓶酒,莱德勒以同样的理由拒绝了。海明威掏出大把的美钞说:“卖我6瓶,你要多少钱都行!”莱德勒沉默了一会,说:“好吧,我用6瓶酒换你6堂课,你教我怎样成为一个作家,如何?”海明威答应了。海明威认认真真地为莱德勒上了5堂课,准备上最后一堂课时,他临时有事要离开威尔士。莱德勒陪他去机场,海明威说:“我绝不会食言,现在就给你上第6堂课。”海明威说:“在描写别人前,首先自己要成为一个有修养的好人……第一,要有同情心;第二,以柔克刚,千万别讥笑不幸的人。”莱德勒疑惑不解地问:“做好人与写小说有什么相干?”海明威一字一顿地说:“这对你的整个生活都是重要的。”临别前,海明威突然转过身来说:“朋友,为你的告别酒会发请柬前,务必把你的酒抽样品尝一下!”回到炮艇后,莱德勒打开威士忌,发现里面装的全部是茶。莱德勒不禁为海明威的宽厚深深感动。500字 初二
-
心中的海——读海明威的《老人与海》在墨西哥湾的海滩上,一位老人满怀信心地驾着小船出海,他期待在第八十五天里有所收获,尽管他在前八十四天内一条鱼也捉不到,但他还是信心百倍。在遥无边际的大海上,严酷的困难与挑战如洪水猛兽般向老人袭来,让老人措手不及,精疲力尽的他被大马林鱼折磨得遍体鳞伤,成功捕获大鱼后,在归来的途中,老人又遭到觊觎他捕获的大马林鱼的鲨鱼群袭击,大鱼被鲨鱼吃了个精光——这意味着他又一次失败了。我不止一遍地翻阅着海明威的《老人与海》。在文中作者用细腻的笔触塑造了一个真实的老人,一个有着铁一般坚毅的老人。那平淡华实的字行间流淌着的,是老人永不放弃的决心,没有太多的忧伤凄凉,也没有太多的惊险奇幻,有的只是老人无穷无尽的孤独和过分的执着。老人在后来对孩子说了一句话:可是后来鲨鱼打败了我。我很佩服老人的勇气,他没有为自己的失败推脱找借口,而是默默地去面对,去接受。我知道,是他征服了他自己,就凭着一股坚强的意志,他走出了一直令他恐惧的阴影。他成功找回了丢失已久的信心,在那个曾经尝试了八十七天的海上,也在他心中的海。读着《老人与海》,我悦服了。在迷茫的心海,我不再感到惧怕。450字 初二 应用文
-
精致的残片读海明威的我竟没想到,那声音过后,金光显现后,竟是。。。竟是。。。我的身体两侧竟然生出了一双硕大的翅膀!那翅膀,似若隐若现,若有若无。看着这样,我不禁想起了独角兽传说之5(详情请看独角兽传说(1)),看着我的这种样子,我,难道就是传说5中的银翔独角兽?!不可思议!太突然了!但是,他们中竟有三四个人准备趁我不注意偷袭我!所以,没空想这个时,我就得立马迎战!所以,我立马使用了魔法。但魔族的人也不是那么容易打败的。但随着战斗,双方的势力就已知晓了,我已站着绝对的优势!但他们人比较多,打败他们还是需要一点时间的。不知那个受伤的魔族人能不能挺的住?算了,没心思想了。先打败他们要紧!我不停的用魔法或我那双大翅膀打下去他们,但是,很奇怪的是,他们竟似不死之身的人而不断的冲上来。奇怪?真的。要知道魔族的人,命是很短的。只要失血过多,而不及时抢救就会死去。但是,他们的血不停的流着,但人似乎却一点也没受伤似的扑上来啊?真是让人不得不怀疑。不过,我倒是有点挺不住了,不是因为我能力不如他们,而是,我快没力气了。(他们人真是太多了!)就快要挺不住时,一道亮光闪过,竟有一只独角兽跳到我面前来帮助我!我不禁有点不满,但还是感谢他的。我和他边抵抗边对话。我:“你为什么来帮助我?要知道你完全可以置身于这场战斗外的!”他:“呵,知道,但是不忍心看你那么孤军奋战啊!”我,不禁有点。。。。。。多一个人也好,就不和他计较了。随着时间慢慢地流逝,他眼神也出现了刚才和我一样的疑惑。他:“怪了,这群魔族怎么这么不好打啊!打死一个又来好几个。貌似打不完。”我:“那当然,不然我用你帮我吗!”他:“这样下去,对我们不利,不如想办法摆脱掉。”我:“要能摆脱我早摆脱了,这么多人围成一个圈,已围住了我们,怎么冲出?”他回头一笑,说“那还不好办?你看着”没想到,他用独角做出了一个结界。而后默念出一个古老的咒语后,他的身体竟。。。竟也生出了翅膀!!我不禁觉得像是在睡梦中了。不相信眼前这些是真的。“好了,你发什么呆呢?快展开你的翅膀啊!我们好走。”没想到,他竟然看到我的翅膀了!我不禁想摆脱现在梦幻般的一切。但是。。。。。还是得面对现实的。好吧。我跟他一起展开翅膀。飞向了天空。。。。。。只留下在原地惊讶的魔族人。“呼~~呼~~~”天空是这样的美,云朵似乎和我们一样地开心。风调皮的从耳边擦过,耳边若听见美好。我闭起眼,感觉美好的晕眩。很难相信不久前还战斗的我,现在竟在天空飞翔!睁眼,发现他在看我。我问道:“你还有什么事?”他一听,似回过神来说:“厄?没什么事。我。。。我可以和你在一起吗?”他,有点脸红地问道。“哦。好,这就算你救我的感恩吧。我回报你的。”他听见,也就没再说什么。“哦,对了。我想起了一件事,要走了。再见!”我说着,就向地面飞去。他一听,忙说:“那我也去。如果又遇到刚才那种事,顺便我可以帮个忙。”他坚定的说。“这。。。”我拗不过他,只好答应了。但就怕,怕他看见那个受伤的魔族人后,会说我背叛独角兽族。天,我可不是背叛者。要知道我可是好心救人的!随后,我和他就到了那个地方。可是,那个受伤的人,竟然就站在我们的面前!我不禁一个寒颤。这次又是一个不能所相信的事啊!他———那个受伤过的魔族人的王子说“谢谢你。不然我就会。。。。。。”“我。。你怎么好这么快?”他笑笑说“哦。这属于我们族的秘密。不能说的,抱歉。”“哦。好吧。”说完,我看向身边的独角兽——他。他似乎有一点愤怒,更多的是疑惑。我就把事情前后都告诉他了。他一听,就摆摆手。说“我明白。”但那个魔族的王子却一点丝毫没有走的样子。厄。。。局面有点僵持。算了,只有我能打破了。我试着问到:“我叫银韵冷,你们呢?”我刚问完。谁知两个声音竟同时响起“我叫。。。”两人不禁看了对方一眼。就说“你先请吧。”魔族王子开口了“我叫诺强宇。谢谢救命之恩。我还有一件重要的事请原谅。可能会先走了”独角兽——他说道“我叫清雾。请多指教了!”我点点头,随后就准备要走时。“等等!”魔族王子突然拉住我。反身竟趁我不注意将一个水晶打进我额头!啊!我挫不及防。随后感到一阵疼痛袭向我。就不醒人事了。只隐隐约约看见独角兽清雾好像质问诺强宇。。随后我就。。。。。。1200字以上 初二 议论文
-
海的精神最近我读了海明威的代表作之一《老人与海》,我发现了海的更多内涵。《老人与海》的主人公是一位年迈的老人,以捕鱼为生,老人憔悴消瘦,而且他已经很久没有捕到鱼了,但他却毫不气馁,始终不肯放弃努力,而对人们的奚落与取笑,老人更加坚定了与自然搏斗的信念。倾心的付出换来了丰硕的果实。老人用自己的成绩证明了自身的价值。最后的故事中,老人遇到了一群凶悍的鲨鱼,老人竭尽全力与鲨鱼搏斗,鲨鱼抢了老人捕到的全部鱼,但是他最终还是打败了鲨鱼,虽然老人丢了所有的鱼,但我认为他才是这场海上恶战的胜利者。我知道,在老人眼中,海并不是一道风景线,而是战场,也是老人永远的依靠,还带给他无限宝藏,同时也隐藏之巨大的危险,正是在这片蔚蓝色的领域,老人找到了自身的价值,虽然他随时都会有危险,然而,老人与海之间千丝万缕的情结使老人义无反顾的投入到大海的怀抱,而且长期与海的搏斗中,老人已经做到了海一般的坚韧不屈,不畏困难,勇往直前!从老人与海这篇文章中,我懂得了:去拼搏,去奋斗,也许不一定会永远胜利,但你永远是充实的,满足的,胜利的结果固然重要,但拼搏的过程更加绚丽多彩!400字 初二 日记
-
海的精神最近我读了海明威的代表作之一《老人与海》,我发现了海的更多内涵。《老人与海》的主人公是一位年迈的老人,以捕鱼为生,老人憔悴消瘦,而且他已经很久没有捕到鱼了,但他却毫不气馁,始终不肯放弃努力,而对人们的奚落与取笑,老人更加坚定了与自然搏斗的信念。倾心的付出换来了丰硕的果实。老人用自己的成绩证明了自身的价值。最后的故事中,老人遇到了一群凶悍的鲨鱼,老人竭尽全力与鲨鱼搏斗,鲨鱼抢了老人捕到的全部鱼,但是他最终还是打败了鲨鱼,虽然老人丢了所有的鱼,但我认为他才是这场海上恶战的胜利者。我知道,在老人眼中,海并不是一道风景线,而是战场,也是老人永远的依靠,还带给他无限宝藏,同时也隐藏之巨大的危险,正是在这片蔚蓝色的领域,老人找到了自身的价值,虽然他随时都会有危险,然而,老人与海之间千丝万缕的情结使老人义无反顾的投入到大海的怀抱,而且长期与海的搏斗中,老人已经做到了海一般的坚韧不屈,不畏困难,勇往直前!从老人与海这篇文章中,我懂得了:去拼搏,去奋斗,也许不一定会永远胜利,但你永远是充实的,满足的,胜利的结果固然重要,但拼搏的过程更加绚丽多彩!400字 初二 读后感
-
描写海明威的作文“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。《老人与海》这本书讲了这么一个故事:古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看做失败者,可是他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼,大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志。圣地亚哥是个可怜的老头。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有给予老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家,恰当地写出了生命的强度,告诉我们怎么去面对生、老、病、死,告诉我们心该有多宽。老人是孤独的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤独的,因为他的意志是那样的坚强。看了这本书,我的心久久不能平静,这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不应该被任何困难所屈服,应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫圣地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,就将永远是一个真正的胜利者。以前,我做什么事只要有一点不顺利,就会退缩,有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上,我只要有几次考试不是很理想就没有信心,认为自己考不到好成绩。《老人与海》中,主人公与鲨鱼搏斗,鱼叉被鲨鱼带走了,他就把小刀绑在桨把上。刀子折断了,他就用短棍。短棍也丢掉了,他就用舵把。这种充满信心、锲而不舍的精神,不正是我所缺少的吗?自从读了这本书之后,我知道了自己的不足,学习上不再因为一两次不顺利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。今后,我不管遇到什么困难,都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。我要感谢这本书,感谢它让我学到了那么多知识,感谢它让我懂得了那么多道理,感谢它让我知道自己的不足,及时改正自己的缺点,使我成为一个对社会有用的人。不妨将鲨鱼看作打击,吃掉我们的成功和幸福。但正如那孩子说的:“它没有打败你,它没有。”一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败。永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的.我急分!1200字 高二 读后感
-
描写海明威的作文关于海明威厄内斯特·海明威美国最享盛名的现代小说家,他的小说对人们的影响是巨大的,他的文字支撑着一代又一代的人们克服困难、勇敢前进。我原本对海明威知之甚少,对他的作品也不曾涉猎,直到这个暑假,我才发现这个名叫海明威的伟大的人的深厚且博大的精神世界是多么令人神往和敬佩。《老人与海》是海明威独特创作风格的体现,其中“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”激励了许许多多的人。故事讲述了一个老渔民圣地亚哥再84天未打到鱼的情况下,出海远航打渔并与鲨鱼搏斗的事情。主人公的内心独白,乐观自信无所畏惧的性格,坚忍不拔顽强抗争的精神是作者精神世界的缩影。《老人与海》从视觉、触觉等多角度入手,构造了一个真是的圣地亚哥的世界。海明威在描写圣地亚哥的外貌时,写到“他身上的每一部分都显得年迈,除了那双眼睛,那双眼睛像海水一般蓝,是愉快而决不肯认输的。”这样的一句话描写便透露了老人的性格,一个坚强自信的渔民,一个深爱的大海,尽管表面上苍老平凡,却由一个年轻充满活力的心。圣地亚哥和孩子之间的“谎话”也表现了他们对美好生活的向往,以及乐观的生活态度,是坚强的体现。纵观全文,圣地亚哥的情感是十分丰富的,他对妻子有着执着的思念,尽管有件干净的衬衫遮盖住了这情感,但它一直都存在着。他再追赶大鱼的时候,坚定的信念和井井有条的规划都源自他强大的精神支柱。老人总不停地提到迪奥吉马这个棒球运动员和天主,这一个是他现实生活中的精神寄托,一个是神论世界中的精神信仰。他心中是纯洁的,他总想着这个世界的好,想着海水的湛蓝、鱼的高洁、人们的关怀、孩子的担忧,有这些温暖的情感做后垫,他是强大的。老人在大鱼带着他在海上漂泊的时候,心情是豁达的,他不断想起自己年轻时候的英勇事迹,这给予了他更多的自信,比手劲,捉海龟都使他的心变的炽热。打渔的目的不仅在于物质上的需求,更在于精神上的肯定。对于老人而言,抓住这条鱼就意味着尊严,就意味着他终于能回报那些使他温暖的人们,这对他比生计更重要。这条鱼对于老人而言像兄弟搬亲切,老人对鱼有着敬佩和赞美的感情,以至于在后来,这条鱼被鲨鱼吃得七零八落的时候,老人的心是十分痛苦的。打渔前,打渔途中,打渔后,老人都曾梦到过童年的大海,间或有狮子,他爱这大海,这爱即便在睡梦中也是无法忘怀的。老人的精神世界是丰富且强大的,,这也是他能成功的原因之一,同时,这也是他被鲨鱼惨败到如斯地步的原因。一个如此骄傲的人,在被打败后的创伤比常人更加沉痛。老人归家后,孩子又出现了。孩子看见老人流泪了,这泪水中饱含着爱,这爱是复杂的,有敬佩、同情、亲情等其他美好的感情,他深深明白懂得老人的精神世界,也深深被其震撼着。《老人与海》是一部十足体现了海明威“硬汉”风格的作品,这其中构造的精神和物质世界都是极具感染力的。一个艺术家的性格、品质、精神能从他手中的艺术品体现出来,同样的,海明威的一切也尽在这些支撑着人们的文字中。1200字 高三 读后感
-
铁杆的硬汉一个人并不是生来要给打败的,你尽可把它消灭掉,可就是打不败他。——题记桑地亚哥,这个不屈的老人,精神的铁汉。年近六旬的他,贫穷“倒运”,连续84天没有捕到鱼并没有让他丧气,第85天,太阳照样升起,他依旧出海捕鱼。收获了,他捕到的大马林鱼比小船还长,带回去的艰辛老人是懂得,乐观好胜的老人踏上了返航的路。返航的路充满血腥数条鲨鱼吞噬老人捕到的成果。一次又一次,老人与鲨鱼搏斗。鱼叉、刀子、木棍、船桨,搏斗中的道具一个个丢失了,损坏了,唯有老人的意志和精神越挫越勇,老人的形象也越来越清晰地呈现在我的脑海。“可是一个人并不是生来要给打败的,你尽可把它消灭掉,可就是打不败他。”老人的话回荡在我的耳畔,让我更多的联想到我们今天的成长。阅读完毕,我的脑海中浮现出一幅画面:那是一个不去的老人呐,他苍老的脸刻满岁月的沧桑,然而却有一双坚毅的眼睛,那眼中射出熊熊的烈火,炽热灼烫我的心,一股巨大的新生力量驱动自己以一种暴烈的姿势向前迈进。文中桑地亚哥失败了,彻彻底底的失败了,但“人并不是生来要给打败的,你尽可把它消灭掉,可就是打不败他”,这就是他的信念。老人没有得到鱼,没有物质的收获,但是他从来没被打败过!他的失败只是肉体和力气上的失败,他的信念和希望从未有屈服。一个人如果精神被征服了,那么他就被征服了;如果他的思想没有被占据,那么他就拥有自己。“哀莫大于心死”,千万不要丢失了你的信念,没有信念的人就是没有灵魂的躯体,那是行尸走肉。保持你的信念,护住你心里的那一团火,随岁月深化升华。一个简单的故事,却寓意深刻;一曲英雄的赞歌,给我心灵的洗礼!600字 六年级 读后感
-
愿精神的灯盏长明读《精神明亮》我一直以为,这个世界的共同信仰,就是利益。为了利益,不惜争得头破血流,两败俱伤;我一直以为,孩童们的共同愿望,就是长大,为了长大,不惜隐藏自己的天真烂漫,不谙世事。直到我遇到了他,遇见了他的书——王开岭《精神明亮的人》。从来没有见过这样的思悟性作家——下笔范围之广,从古到今;文笔优美精确,纹理细密;精神发现独特,言辞犀利。更重要的,是他美如温玉一样的思想。(一)他说:“让灵魂从婴儿做起,像童年那样,对世界报以纯真、好奇和汹涌的爱意……”他说:“冷漠、猜忌、等级、敌意,取代了爱,信任,平等和友谊,温柔变成了粗野,轻盈变成了浊重,慷慨变成了吝啬……生命变成了罐头。”好一个生命变成了罐头!长大,就是一个变成罐头的过程?当少年开始模仿成年人的世界,当他为自己曾经的“幼稚”而鬼鬼祟祟的脸红,当他开始学着嘲笑自己的天真的时候,罐头就开始制造了。他滚入世俗的洪流之中,为了保全自己,变得“老道”起来——其实也可以称为“圆滑”“见风使舵”。他被迫向“复杂”妥协,对“臃肿”微笑。向“龌蹉”献媚,对“潜规则”哈腰……直到习惯性以为这是理所当然。生命失去了天真,失去了灵动,生命变成了真正的成品罐头,臃肿不堪的结束了一生。人为何要充满诗意的来,臃肿龌蹉的去呢?天真去哪儿了?(二)不知道老师们对着一群不谙世事的学生们讲“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”的时候做何感想?是否有那么一丝丝的痛惜?一边是美丽的自然,奔涌的江河,一边又是恶臭粘滞的水,遮天蔽日的霾,这样下去,孩子们除了怀疑古人矫揉造作还能想什么?老师们也许还可以凭借儿时朦胧的记忆幻想那山清水秀,鸟语花香——也得使出吃奶的劲儿。可孩子们呢?他们到哪里去想象?哪里还有那诗中的景象?恐怕早就在时代的进步与变更中湮灭了吧?这个时代,是属于我们的最幸运的时代,也是属于我们的最不幸的时代。上一代没有留下美好的自然给我们,那要让我们拿什么留给我们的下一代呢?他说:“好东西都是原配的,好东西都是免费的。”从现在开始,留下一些更美好的在世上吧?(三)静下来想一想,我们的耳朵,何时清净过?眼睛可以不看,鼻子可以不闻,嘴巴可以不尝,唯独耳朵——不得不听,不论是什么声音,不管是机器,拆迁,装修,喇叭,汽车——都是喧嚣。城市人的耳朵在受虐——或者说是被迫受虐,若某人居深山辗转难眠,那便是他受惯了虐待的耳朵不习惯这样的寂静,跟极度饥饿的人猛食肉类会腹泻是一个道理。记得曾看过一文章,还做过这篇文章的阅读题,文中的作者听见了昙花和茶花开放的声音,他真幸运,幸运到了极点,在“寂静”的夜聆听花开,在现在的阳台上,是否已经“难于上青天”?他说:“我听不见花开,但我听见了耳朵的惨叫。”(四)《说云》曰:桥,水梁也。说来也是,古时哪座石桥不架于水上,渡车水马龙来来往往?自以为,水生桥,桥生水,有桥必有水,正如有水必有桥。桥与水,相伴相生,如双生的姊妹,如白头的伴侣,水是桥的灵魂,桥是水的寄托,水桥本自一家。赫然发现,桥已由石变成了钢筋水泥,桥下也由水变成了车水马龙——在时代的变迁中,即使有少存的石桥,桥下也无水,只有旱地,或者说,是水已枯,流已竭了吧。他说:“桥是水的魂曲,水是桥的情书。”一点儿不假,没有水的“旱桥”,其实是不应该称为“桥”的,叫什么都行,无体温无灵魂,只是物质的桥,行于其上,不会有半分精神的触动和灵魂的颤抖,它能给的,只有冰冷的化学物质罢了。桥下应有水,亦水上应有桥,无桥之水与无水之桥,都是残缺的。而让这条联系万年的纽带涣散的人,灵魂是否也想这样残缺不全了呢?(尾)在那个晚上,我合上《精神明亮的人》,执笔写下这篇读后感,王开岭的文字,带有一种淡淡的,温润的金属感,让人不由自主想去接触,字里行间,皆是温润美好的思想。谢谢,这一场来自灵魂的邂逅。1200字以上 初一 读后感
-
铁杆的硬汉_650字一个人并不是生来要给打败的,你尽可把它消灭掉,可就是打不败他。——题记桑地亚哥,这个不屈的老人,精神的铁汉。年近六旬的他,贫穷“倒运”,连续84天没有捕到鱼并没有让他丧气,第85天,太阳照样升起,他依旧出海捕鱼。收获了,他捕到的大马林鱼比小船还长,带回去的艰辛老人是懂得,乐观好胜的老人踏上了返航的路。返航的路充满血腥数条鲨鱼吞噬老人捕到的成果。一次又一次,老人与鲨鱼搏斗。鱼叉、刀子、木棍、船桨,搏斗中的道具一个个丢失了,损坏了,唯有老人的意志和精神越挫越勇,老人的形象也越来越清晰地呈现在我的脑海。“可是一个人并不是生来要给打败的,你尽可把它消灭掉,可就是打不败他。”老人的话回荡在我的耳畔,让我更多的联想到我们今天的成长。阅读完毕,我的脑海中浮现出一幅画面:那是一个不去的老人呐,他苍老的脸刻满岁月的沧桑,然而却有一双坚毅的眼睛,那眼中射出熊熊的烈火,炽热灼烫我的心,一股巨大的新生力量驱动自己以一种暴烈的姿势向前迈进。文中桑地亚哥失败了,彻彻底底的失败了,但“人并不是生来要给打败的,你尽可把它消灭掉,可就是打不败他”,这就是他的信念。老人没有得到鱼,没有物质的收获,但是他从来没被打败过!他的失败只是肉体和力气上的失败,他的信念和希望从未有屈服。一个人如果精神被征服了,那么他就被征服了;如果他的思想没有被占据,那么他就拥有自己。“哀莫大于心死”,千万不要丢失了你的信念,没有信念的人就是没有灵魂的躯体,那是行尸走肉。保持你的信念,护住你心里的那一团火,随岁月深化升华。一个简单的故事,却寓意深刻;一曲英雄的赞歌,给我心灵的洗礼!六年级:查睿作文网专稿 未经允许不得转载650字 六年级 读后感
-
威利威利是姥姥家的一条狗,它的名字比较洋气,不像别的狗,叫什么笨笨、旺财之类的。要问这名字是谁起的,那还是哥哥呢,那天,他写了满满一张纸,像算卦的似的,筛选了半天,最终定下了这个洋气的名字——威利。要说威利的来历,还得从去年夏天说起。那年夏天,哥哥心血来潮,突然要养狗,没几天,就从舅妈的同事那搞来了一条狗。那天,他给我打电话,告诉我他要了一条狗,让我赶紧去,我急急忙忙地赶往姥姥家,一路上都在忍不住地幻想着这狗的形状,是胖?是瘦?是斑点狗?还是沙漠?到了姥姥家,并没有见到狗,我问哥哥:“狗呢?”“不在那嘛”,我顺着他手指的地方看去,原来是一只刚出生几个星期的白熊犬,它窝在墙角里,不知在闻着什么东西,不仔细看,还以为放了一垛棉花呢!“这狗叫威利”哥哥说。我走近它,想端详它一番,可是它并不友好,想咬我,我只能看,不敢摸,看着他那白色的毛,黑色的小鼻子,一双眼睛小的,真看不出他是睁眼还是闭眼,胖乎乎的身子可以让人估摸出他的饭量。要问我与威利是怎样建立起友谊的,还得从雪糕说起。烈日炎炎的一天,威力在外头吐着舌头,我也觉得热,终于把兜里那一直不舍得花的一块钱投资买了雪糕,我从外头走到屋里边,看见威利的眼神一直盯着我手里的雪糕,终于,随我进了屋。我边吃雪糕边看电视,威利就一直蹲在我面前盯着我手里的雪糕,姥姥见此情景,说“你就不能给狗一块,你看把它馋的!”出于可怜它的方面,我就咬了一块给它,见他闻了闻,又舔了一口,大概觉得很好吃,便狼吞虎咽地把整块都吃了,待它吃完以后,本以为能摇摇尾巴满足得离开,谁料竟得寸进尺,黏在我脚边不离左右了。唉!我是个好说话的人,一块又一块的把雪糕投进他的嘴里。等它吃够了,雪糕也没了,事后我算了一下,这根雪糕,我连咬带舔不过五口,心疼啊。不过,塞翁失马,威利对我的态度也渐渐好起来了。人无完人,狗也不例外,威力也有两个大毛病,一是“顶嘴”,二是懒惰。要问这狗怎么顶嘴,呵呵,就是在你训它的时候,它会瞪着眼睛冲你“汪汪”地叫,表示抗议,那眼神绝对含有深深的敌意;这懒惰可就是太过分了,每天,三分之二的时光是打鼾,还有,即使在你给它洗脚的时候,他也会趴在你身上“小憩”一会,唉!服了它了!就不能勤快些?威利也有招笑的一面,就是坐沙发。那年冬天,偶然间发现了威利会坐沙发,可能是因为地凉的缘故吧,只见它走到沙发前,把右腿向上一抬,前腿着地,就OK了,真会!这小东西,越来越牵扯着我的心,有点时间就要赶紧去看看它又添了些什么新本事。介绍威利就到这了,希望你也能寻找到一只爱犬。1000字 初三 状物
-
逃学威龙老师一走出教室,我们就开始议论起来。“我的妈呀!”“有没搞错啊?又要留堂。”“他搞什么的?”哦!原来老师是要留堂,不过留堂也不用大惊小怪,可是后来听同学说是在老师开完会后再留,顿时我恍然大悟,明白了同学们为什么大嘈大嚷,因为老师开一个会至少要30分钟而现在以是下午5点30分了,那么回到家以是7点左右。大约一分钟之后老师就急匆匆地跑了去开会,这时班上就更加热闹,大家都在讨论怎么办?逃走?等待?最后,我们都受不了老师的这种不负责忍的行为都不约而同地决定逃走,可是当我们众志成城时候新的问题又出现了——如果老师明天怪罪下来怎么办?所以我们就到处找“负责人”,只要有了“负责人”到是有什么问题也可以推卸到“负责人”身上。终于,班长对我们说可以走了,这时我们的心暗暗偷笑,为找到这样的“负责人”开心。正当我们冲下楼是我把大家叫住了说:“我们不能这样走,这样人数太多很惹人瞩目,而且刚才我们在找‘负责人’的时候浪费了太多时间现在老师也快开完会万一我们那么倒霉在下去的时候遇见了老师后果比留堂更糟。”“恩,说得也对,那么我们该怎么办?”“分成4队吧!”我说“每3分钟下去一队。”“只好照你的办。”于是我们马上分成4队,而第四队也就是最后一对的队长就是我。好!到时,我们冲啊!”一声令下,我的队员马上随我向西梯跑去,为了确保安全,我派了我们队中最机灵的小明先到二楼侦察(因为老师是在二楼开会),然后我们才跑下去,本来我这个队长还是做得挺顺利的,可是老天好象偏偏跟我作对似的,当我们正准备通过“危险地带”的时候,小明突然跑过来说:“老师开完会了,快闪。”我马上带领大家跑,可是这时我听见了楼下传来了关门的声音(楼下一到5点45分就会关门,东梯除外)于是我们马上向上逃,不过这样就会回教室,现在可是“前有堵截,后有教室。”突然我看见了我们旁边的教室没关门,就不加思想地带大家进去。“咯-咯-咯-”老师的脚步声越来越大声,我们的心也越来越紧张,终于老师走过了,“啊”小明突然叫起来,我马上看过去原来是有只蟑螂,我把他一脚踩死,但他那一叫把老师引过来了我不禁说了出来,怎么办?怎么办?我的心出现了前所未有的乱,突然小明说:"没法了只好假戏真做."然后小明示意我不要说话自己用手把鼻子捻起来大声说:"快,赶紧扫地,不然明天老师肯定会骂."就在那一瞬间,我好似听见了老师的脚步声停了下来,接着脚步声越来越小.这时小明好象看出了我的心思说:"放心吧,她走了.""好,马上出发."我说.到了东梯口,我叫大家贴着靠教学楼的墙出去,可能因为之前拖了太多时间,他们都没问我为什么这样,到了校门我叫大家停下来,看见旁边有一个小朋友就问:"小朋友看不看见楼上5楼有个老师在看着下面?""没有.""好的,大家快逃出去."第二天,我们一回到教室老师就大发雷霆,当然我们都把“负责人”出卖了.(PS:不是周星驰的那个.)1000字 五年级 记叙文
-
大力弘扬“开明、清明、文明”的三明精神今年1月以来,市精神文明建设指导委员会在全市组织开展了重新提炼三明精神大讨论活动,经过广泛讨论和反复征求意见,5月11日,市委将广大干部群众普遍认同的“开明、清明、文明”审定为新时期三明精神。这是广大干部群众的普遍共识和共同心声,是三明人传承历史、继往开来的真实意愿,是对三明地名文化内涵的高度概括。新提炼的三明精神,对于激励全市人民团结奋斗、艰苦创业,加快三明发展步伐,推动三明在海峡西岸经济区建设中实现加快崛起和更大跨越,具有十分重要的意义。 开明,内涵是开放、务实、创新。就是要坚持改革开放,敞开胸襟,跳出山门,以更高站位、更宽视野、更活思维融入沿海,融入全国,融入世界,在建设海峡西岸经济区中实现更快崛起和更大跨越;就是要坚持求真务实,出实招,办实事,求实效,发扬敢为人先、争创一流的进取精神,增强抢抓机遇、奋发图强的意识,自加压力,迎难而上,一步一个脚印,扎扎实实推进各项工作;就是要坚持开拓创新,摒弃落后保守的思想观念,改变不合时宜的做法和规定,解放思想、实事求是、与时俱进,适应新形势,应对新要求,探索新思路,采取新举措,开辟新途径,不断开创我市各项事业新局面。 清明,内涵是依法治市、清廉从政、风正气顺。就是要坚持依法治市、以德治市,增强法律意识和法治观念,大力倡导依法行政、依法办事、依法经营,形成学法、用法、守法和诚实守信的良好风尚;就是要坚持立党为公、执政为民,做到清正廉洁、优质高效,以良好的党风、政风影响和带动社会风气;就是要坚持弘扬正气、团结奋进,把一切积极因素充分调动和凝聚起来,努力营造人民安居乐业、社会风气健康向上的社会环境。 文明,内涵是建设三个文明、构建和谐社会、推进全面发展。就是要坚持发展第一要务,坚持和落实科学发展观,实施可持续发展战略,紧紧抓住重要战略机遇期,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,聚智集力把三明经济搞上去,为推动社会全面进步和人的全面发展奠定坚实的物质基础;就是要坚持社会和谐团结,突出以人为本,努力构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会;就是要坚持三个文明并进,促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展、共同进步,努力实现“强市富民、发展三明”的奋斗目标。 全市各级各部门和广大干部群众要大力弘扬和实践三明精神,用三明精神凝聚人心,鼓舞斗志,从我做起,从现在做起,携手共创三明更加美好的未来。大力弘扬“开明、清明、文明”的三明精神一文由搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!1000字
-
孔明他,以极强的智慧纵横天下三十载;他力挽汪澜于大汉末年;他以毕生的精力造就了一个不灭的人物形象;他,怀张良之才,子牙之能却只能含狠而终;他,到底是一个什么样的人物——孔明。“孔明强支病体,令左右扶上小车,出寨遍观各营;自觉秋风拂面,彻骨生寒,乃长叹曰:‘再不能临阵讨贼矣!’叹息良久,返归帐中……孔明不答,众将进前视之,已薨矣,寿五十四岁……”东汉末年的一天里,一座极其普通的茅屋中,二人侃侃而谈:“将军欲成霸业,北让曹操以站天时,南让孙权以占地利,将军可占人合,先取荆州为家……”话不过一席,时不过半更,这位未出茅庐的青年人竟将数十年后的天下大势分析的如此透彻,比之孙吴亦无愧矣。当时刘备正遭大挫,不禁深感生不逢时,而诸葛亮的加入正如雪中送炭一般,在曹操部下大将夏侯惇带兵十万来剿灭兵不过三千的刘备时,,他纹丝不动,依旧身披鹤氅,身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,手摇羽扇,笑对曰:“对十万军马,何需精兵三千,只得关张赵三人足矣。”果不如然,临敌之时,指挥有方,调动有序,在峡谷处火烧十万曹兵,大胜而归。自此孔明便开始了他生命中最辉煌的时段,火烧新野、火攻赤壁、计取南郡、三气周郎、智取汉中、七擒孟获、六出祁山、收服姜维、骂死王郎、空城退敌、以满腹韬略与过人的胆识将气数已尽的汉王朝延续了数十年。他用计的神出鬼没,料敌的精致准确,使史称“治世之能臣,乱世之奸雄”的曹操闻风丧胆,望影而逃,甚至数次在诸葛亮手下险些身首异处。纵观孔明一生,前期似乎是春风得意,一切尽在意料之中,笑看风云,“谈笑间樯橹灰飞烟灭”;然而到了后期可能是蜀国人才凋零以及司马氏的出现,渐渐败像大露:关公大意失荆州遇害、张飞鞭打士卒被刺杀、黄忠中冷箭而亡、马赵二人先后病故;自己亦病重,国力衰弱,六出祁山皆无功而返,最后无奈星落秋风五丈原,至死后又有魏延之叛国。写到最后罗贯中不得不回归历史——蜀为魏所灭,所以只能极力渲染孔明的各种失策,其实当初从孔明追随刘备开始就已经注定了他的命运。或许是天不叫其成功吧,否则在一次司马父子与孔明的对决中,司马父子三人被前后夹困于谷中,前后有火药地雷一起爆发只待取其性命之时又怎么会有一场大雨浇灭火雷?此不外乎于人力所不能及否?最为可叹的是孔明跟随了刘备这个碌碌之辈,无能不说又喜欢意气用事,,无奈又生下了刘禅这个“扶不起的阿斗”,加速了孔明失败的宿命,无奈当时“君叫臣死,不死不忠”的思想缰绳把人们栓缚的太紧,使孔明这样的人也成为这种思想的牺牲品。这一段历史人们自有公论,我也只能孔但孔明这位绝世奇才的宿命,这样的人物,这样的气魄,这样的胆识,诸葛亮定然是我国历史上一颗璀璨夺目的明珠。孔明,生而不能与公交游,实人生之大憾也!1000字 高三 写人
-
明十三陵今天是笨瓜呆在北京的最后一天,笨瓜今天晚上就要坐火车回家了。笨瓜在这些日子,感觉十分的愉快。就要回去了,不免心中有些失落,但是,笨瓜还是在心里默默地说,最后一天一定要快快乐乐的。经过再三思考,笨瓜决定今天去明十三陵。早上10时出发前往明十三陵。大概是晕车,或许是吃的太多了,所以到长陵的时候,把早上吃的东西全部吐出来了。长陵是明朝第三个皇帝朱棣——明成祖的墓。朱棣的墓至今都未曾被开采,但是长陵展厅有从定陵挖掘出来的宝贝。笨瓜来长陵,一进门,就看见了在右侧有导游图和一张图片。那张图片是1954年毛泽东主席来长陵游玩,图片记载当时毛主席感觉头部昏昏沉沉的,于是就靠门休息。有人曾说是2龙不能相见。实际就是指朱棣是皇帝,古时候又称龙。而毛主席曾为一国的主席,总管全国,亦称为龙。所以当时说2龙不能相见大概就是指这种意思。再往里走,就能看见定陵出土的文物了,里面有金锭、金顶、银锭、还有龙袍、凤袍、皇冠、凤冠、玉佩、首饰、剑、盔甲、金布、酒壶等等宝物。笨瓜看傻眼了,毕竟他也算是见过一些世面,可是他从未见过如此有价值的东西。再往后走可以看见一座碑,碑上写着“明成祖皇帝朱棣之陵”笨瓜靠近看,上面有很多人刻字,什么×××到此一游啊,真是太不文明了!笨瓜从长陵出来,起身去定陵。定陵是万历皇帝——明神宗朱翊钧的墓,定陵曾被开挖过,所以定陵就有一个地下宫殿。一进定陵,笨瓜先看导游图,碰巧听见了一个导游在介绍定陵。“定陵前面两个殿都被闯王李自成给烧毁了。李自成当时以为是皇宫的宫殿,就打了进来,结果却是皇帝的陵墓,李自成当时特别生气就放了一把火,火就烧掉了前面两个殿,所以我们现在只能看到烧后的残垣断壁。最后面就是地下宫殿了,据测算,地下宫殿深27米左右,相当于11层楼的高度。灵杵门就是阴阳相隔的鬼门关了,所以大家回来的时候,一定要说声我回来了,去去身上的晦气。”笨瓜听了觉得很好玩,就笑了笑,开始往里走去。过了‘鬼门关’,笨瓜看到两个展厅,也是展出那些出土的宝物,因为在长陵看了,所以看定陵的这些也就不足为奇了。再往后走就是地下宫殿了,笨瓜找了个地方休息,休息一会后笨瓜打算进地下宫殿。到了地下宫殿的入口,笨瓜往下看,一层层的阶梯,笨瓜走了10分钟,到了地下宫殿的门口。一进去就冷的出奇,笨瓜不禁打了个寒颤。地宫门特别的高,往里走我们看到只是左殿,顺着人群就可以到中殿,前面可以看到万历皇帝的宝座,还有万历皇帝的皇后的宝座,最后快出来时就可以看到金刚墙。从定陵出来,笨瓜去了明十三陵博物馆,里面介绍了明朝各代皇帝的详细情况,真是叹为观止啊!笨瓜仔细看了看,明朝当的最短时间的一个皇帝只当了1个月,真是短命啊。笨瓜觉得,在北京的最后一天,快乐、充实,笨瓜对北京说,北京,我会再来看你的!北京市161中学六年级:付马婉瑶1000字 六年级 写景