素心向阳,人淡情浓
素心向阳,人淡情浓,是一种生活态度,更是一种人生境界。一盏灯、一壶茶、一卷书来细思量,这是古代许多文人墨客的生活写照。书伴左右,茶沁人心,他们以茶配书,以茶会友,更以茶养性。茶,就像人生的一幅泼墨山水画,表浅,意却深。
累了,便想回家走走。坐在回家的大巴上,放眼车窗外,到处都是车水马龙,还有摩肩接踵的人,隔着车窗,仿佛也能听到那股喧嚣。行色匆匆的路人,眼神中带着一丝坚毅,而我看到更多的却是焦急与困乏。在网上看到有些愤青激昂地说到:“身处信息时代,经济时代,人都在功利上迷失了双眼,可悲!可悲!”乍看似乎有点道理,也符合现代都市人的高速生活,其实不然,身处这个快速发展的时代当中,拼搏是必须的。功和利,更多时候都是人们努力的产物,并没有对错之分。但是,急功并不能近利,就像泡茶那样,过热的水会使茶变味,只有恰当的温度才能散发茶的清香。其实,处于高速运转中的人们,缺少的是敢于停下来休息的勇气。在身体困乏之时,在头脑暂钝之时,不妨停下那许久未曾停歇的脚步,深呼吸,沏一壶沁人心脾的“甘露”来滋润一下内心。待到茅塞顿开时,便大踏步往前进!
下了车,走到村口,看到村子变了许多。一年没回来,村子里多了亭子,多了树 ,还有树下的石桌石凳。老人们围坐着下象棋,喝着好像许久都没见过、没喝过的茶,笑着和我打招呼。我愣了一会儿,笑了:“叔,怎么不打麻将了?”“麻将是‘国粹’,茶也是啊,茶后饭余话宾朋不是更好吗?”哈哈,的确。“眼明身健何妨老,饭白茶甘不觉贫”,千年的茶文化可不是现在变了质的麻将文化所能比的;“品茗悟道闲中趣,谈古论今座上宾”,无穷的乐趣在淡淡的茶香中徐徐展开,以茶代赌,更多了一份恬静和茶趣。我能感觉到,他们的交流更多了,感情更深了。
到家了,推开家门,家里并没有人。桌子上依旧摆放着老爸那套茶具,客厅里还飘着那股淡淡的茶香,家的味道。老爸很喜欢喝茶,我也从小跟着他喝当时觉得很苦的茶,直到现在喝到苦味消失,喝到茶壶中溢出来浓情。老爸的朋友很多,家里也经常来人,我觉得这与他那像茶的品质分不开——朴素,淡利,重情。正如他常说:“一茶,一友,足矣!”君子之交淡如水,友情浓似茶。在如今名利当道,人心疏远的时代里,这种淡雅之交更显可贵。在追逐功名之时,你是否还记得那一群挚友?趁现在,泡上一壶茶,细细品味茶香和友情的味道。
唐代茶道大师皎然有诗云:“一饮涤昏寐,情思朗爽满天地。再饮清我神,忽如飞雨洒轻尘。三饮便的到,何须苦心破烦恼。”这种以茶沐心,宁静淡泊的茶道,不正暗合了中华民族崇尚天人合一的自然之道吗?现在躁动不安的社会,不正需要这朴素淡雅的茶香,味醇韵雅的茶液来涤荡一番吗?古语云:“宁静以致远。”茶文化中蕴含的这一份独特的宁静,正好中和如今高速发展中带来的浮躁,我们怎能忘记这份独特的文化?
素心向阳,人淡情浓,是茶的品质,也是当下不能缺少的一种心境。用一叶淡淡的茶,一掬淡淡的水,一沫淡淡的心态,把自己泡出一股淡淡的智慧;用茶香洗梦,把梦洗亮,用茶香静心,把心清明。
素心女子宛若莲
时光里低眉,驻留,轻吟一首诗,于寂静里站成一树景。岁月里品文,煮墨,暗嗅一抹香,于禅意里开成一朵女子。如此,素静,若莲便好。
做一个素心的女子,独守自己的烟火。
一朵素心,就是一种韵致,即灵秀又清雅,如一条小溪,水波潺潺,漂染着灵魂,洗涤着世界;又如晨中的莲,淡然洒脱,飘逸着出尘的韵,散发着淡淡的香。
一杯茶,一碗汤,也都是幸福满满。一个人,一扇窗,也都是惬意丝丝。一桌几,一笺页,也都是诗意连连。风来听风,雨来吟雨,怀几许素念,淡一种心境,指尖晕开一抹阑珊,娴静中芳香自在心中。
做一个静雅的女子,安守自己的时光。
阡陌红尘,我选择淡薄宁静。不与牡丹争艳,不与玫瑰争香,拾一段光阴,镌刻青山翠柏;许一缕静雅,抒写几笔情怀。捻一朵花开,香薰记忆,依一抹素心,沁染华年。
搁浅红尘里的纷杂,让心清如水,静如莲,素如兰。远离尘世的喧嚣,让流年安暖,许岁月清浅,静观云展云舒,轻捻水墨落花,于时光的烟火里开满了一朵朵禅意的诗行。
做一个如莲的女子,静开在岁月的城池。
红尘漫漫,流年翩跹。人生,几多纷杂,几许喧嚣,寻一处清幽雅韵,喜欢一个人独处,安静的,于氤氲里,一本书,一段曲,一行小字,诗韵生香;于惬意里,一池水,一朵莲,一种禅意,素心旖旎。
斟一杯云水,浅释红尘喧嚣,潋一抹诗意,淡看红尘花开。远处青山如黛,云淡风轻,近处碧草连连,湖水清幽,一朵女子,就在一水之畔,浅影书写一篇不浮不躁,不萎不糜,不悲不喜,山高水长的莲意人生。
做一个书香的女子,安于文字的诗行。
书香女子,充满着淡雅与莲意。捡一个清凉的午后,捻花泡茶,煮字燃香。一本好书就是一所学校,句句禅意的话,丰盈着我的内心,一句在书里,一句在书外,淡泊宁静。朵朵花开的诗,馨香着我的灵魂,一朵在岁月里,一朵在红尘外,唯美嫣然。
静守文字,轻嗅书香,携一卷浅淡,守一段光阴,于墨香里陶冶自己的思绪,于优雅里丰盈自己的灵魂,于氤氲里感悟生活的点滴,于旖旎中品味人生的真谛。静静地固守在自己的城池,安尘世之心,雅素年锦华,过诗意生活。
做一个淡泊的女子,轻倚时光的水岸。
大千世界,渺渺红尘,如若心懂,花开旖旎,人生温婉。如若心淡,茶盏生香,流年安暖。淡泊的人,幸福多点;执着的人,烦恼多点。如伴一段不老的时光,于青葱陌上,做一个淡泊的女子。
淡泊的人,幸福多点;执着的人,烦恼多点。人生,多一份淡然,轻音围绕;生,少一份执着,馨香满怀。做好自己,学会感恩,珍惜拥有。静观素锦流年,静品若水光阴,在岁月的长街,风干过往;在心灵的庭院,淡守烟火。
做一个善良的女子,用自己的真心去暖世间的薄凉。善良是一粒种子,我把它种植于红尘纤纤沃土,洒一抹阳光,润一泽细雨,用心呵护,用爱撑起一片天地,必将收获一抹会心的微笑,
喜欢淡雅、娴静、安暖之类的词语,总能给人一种安静、简约的感觉。一颗素心,若兰般清雅,若莲般禅意,若水般纯净。
就这样在岁月里,在流年里,把自己开成一朵花的模样,婉约着光阴中每一缕馨香的记忆,风来听风,雨来吟雨,随心,随性,随意。
铺开青葱的岁月,提笔书一卷惬意,坦然,落笔与纷杂喧嚣烦恼说,再见,与往事相拥,与时光对语,寻一份懂得,持一枚素雅,心依暖阳,手捧一份安静的美好,写意人生。
只做素心女子,荣辱不惊笑对浮生,不骄不躁面对生活,寂静里,不哀,不叹;繁华里,不贪,不染,怀揣禅意,且悠且喜,步若莲韵,且吟且行,浅欢成歌。简单、快乐、悠然的过素锦华年。
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浓与淡我喜欢浓的深邃:浓浓的绿荫,留给人清爽的惬意浓浓的香茗,带给人久远的回味浓浓的乡音,加剧彼此间的亲情我喜欢淡的意境:淡淡的白云,徜徉着童话的思绪淡淡的炊烟,流溢着田园的写实淡淡的月色,书写着爱情的朦胧我更喜欢由浓变淡的删繁:世界之大,历史之长,人生之繁,需要由浓变淡的删繁。泱泱中华,五千年的文明史,可谓浩如烟海,可是司马迁的一部《史记》浓缩了。资本主义社会的种种现象,各色矛盾,马克思的一部《资本论》概括之了。卧龙躬耕南阳,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,把人生的目标淋漓的简化之了。删繁就简出规律,由浓变淡现精神。我更喜欢由淡变浓的提升:书圣王羲之,开草书之先河,是白鹅池水由淡变浓的提升。微软帝国的翘首,是盖茨人生目标由淡变浓的演绎。中国人的航天梦,是由嫦娥奔月到天宫一号对接飞天梦的描绘。简单变复杂成就梦想,由淡变浓唱响未来。浓有浓的优点,淡有淡的妙处,何为“浓”?何为“淡”,因时而变,据实而化,它们是一对矛盾的统一体。具体言之,浓就是月的“圆”,淡就是月的“亏”,浓就是太极图上的“黑色”,淡就是太极图上的“白色”,二者相互演绎,二者彼此你消我长,把“浓与淡”用浓与淡的方法分析,其难道不是人类生存、人类发展的一条法则吗?同学们,风华正茂、书生意气,未来的前途不可限量。可成就事业,美化人生,我们不应该拥有“浓”的热情、“浓的志向”,“浓的努力”、“浓的涉猎”、“浓的奋斗”、“浓的磨练”吗?迎接高考,备战未来,我们的目标不能变,我们的努力不能减,我们的奋斗不能松,我们的磨练需加强。可是浓浓目标要清晰,要变淡,要去为存真,要务实求新,要让目标的轮廓不沾染世俗“功利、私欲、暴力、丑陋”的色彩。要向传统的道德、求真的审美目标靠拢,要时刻放飞爱的思绪。浓浓的奋斗要简单、直行,不夹杂任何的“许诺、交换、托关系、走后门的”浓重色彩,公平的参与,公正的竞争,在奋斗中铸造自己,在“出污泥而不染”的过程中美化自己。“假到真时真亦假,无为之处有还无”这不正是”浓淡关系“的写照吗?苏轼曾云“浓妆淡抹总相宜”。就让我们在今后的人生道路上发挥自己的“浓”,织就自己的“淡”,绘就浓淡相宜的美丽人生。800字 高三 散文
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或浓或淡习惯用习惯来标榜自己的不知所措。习惯在昏暗的镁光灯下思念,思念因毕业而分开的好友,思念在城市另一端的姐姐,思念他。思念,日复一日。思念,是个可怕的东西,而我,只能甘心在思念里做一条寂寞的流浪狗。习惯每完温习他的照片,他送的礼物,他留下的有着或浓或淡笔迹的信。直到这一切都在我的不经意见消失不见。习惯在每一个孤寂的夜晚,打开电热板,让逐渐上升的温度融化自己。因为我怕,怕呆在这个陌生而又空洞的世界里,怕现在拥有的一切会离我而去;因为我冷,在这个冰冷而又单调的世界里有太多冰冷的事物,有太多清冷的人,有太多无谓的斗争,有太多残忍的竞争。而我,像一只被困的幼兽一样蜷缩在墙角,不知所措。习惯在一个又一个相似的夜晚,看着窗外不停闪烁的霓虹灯和来来往往的车辆构思自己的文字。我尽量让这些文字摈弃城市的喧嚣和嘈杂,远离毒气的熏陶。我想要这些文字更朴实,我想要我笔下的人物都有着与我关系或浓或淡的人的影子,只是为了让自己更熟悉,更亲切,更放松。习惯一个人的时光,天空蔚蓝,阳光普照。看自己或浓或淡的笔迹铺展开来,直到看到那化不开的柔情和亲切习惯每一次畅快地写完小说后,看几遍,撕掉,习惯看稿纸的碎片雪花般飞舞,看自己几天,几周甚至几个月以来的成果,消失不见,隐匿在黑压压的夜幕后面。习惯过了几天看自己以前的文字,在心底暗暗地笑,笑自己幼稚,无知。习惯用属于他的颜色的笔书写自己的文字,直到他离去的那一天,发现原本属于自己的颜色就这样走了,不再属于自己,自己也该换一种颜色,去淡忘那些或浓或淡的往事和情感。习惯用文字记录自己的心情,内心的抑郁,波澜,激动,伤心,一览无余,但每每落笔,便会羞涩不已,用胶水将文字覆盖,然后合上本子,看两页纸结合,浑然一体。习惯等到胶水干透后,又将纸撕开,回忆过去的心事,看完再用胶水涂一遍,思索许久,合上。重复。习惯害怕的时候一个人铺开宣纸,看着墨水在纸上留下或浓或淡的痕迹,习惯渲染一种极度平和的气息。终有一天,习惯会吞噬一个人,像黑洞一样,什么都逃不掉。或浓或淡的一切终会改变。800字 六年级 散文
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端午情深意浓浓说到端午,你们一定会想到吃粽子,赛龙舟,插艾叶。这是我国最传统的习俗,但是你是否想到一位爱国人士呢?那就是屈原。古时有这么个传说,战国时代,楚秦争夺霸权,诗人屈原很受楚王器重,然而屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对,不断在楚怀王的面前诋毁屈原,楚王渐渐疏远了屈原,屈原多次劝说楚王,就在五月初五这一天投江自尽。楚国百姓怀念这位为人清正的大夫,于是将糯米包成包投入江中,希望鱼群吃了米而不吃屈原尸身。之后就形成了端午节。端午节这一天必须吃粽子,插艾叶。小区很多人家的大门两侧都挂上了新鲜的艾叶,空气中弥漫着一袭与众不同的奇特香味儿。粽子,青青的粽叶上缠着两色的细线,体型较长,棱角分明,却像一只只小小的龙舟。轻轻地拿过一只,将一端的细线拆下,往上一拎,粽子便听话地从细线中脱出,小心翼翼地剥去裹着的粽叶,呀,中间露出了白玉般的糯米,依旧是龙舟形状,让人不忍下口,却又被那略带粽叶清香的浓郁糯米香味所吸引,让人又再次禁不住诱惑,轻轻的咬下一口。软,香,滑而不腻,难以名状的爽快之感,轻微地粘牙,又被舌调皮地舔去。那种停留于唇齿间的鲜香口感,实在让人回味无穷。吃粽子流连忘返,念屈原精神刻在心中。屈原这种爱国的精神令我们敬佩。当我们吃粽子的时候,你有没有想到过屈原;当你们赛龙舟时,只光顾着玩了,有没有想到屈原;当插艾叶时,你有没有怀着一颗悲痛的心来纪念屈原?国家是我们依靠的肩膀,让我们在困难时有个依靠。而爱国是什么,是一个嘴上说而不行动的目标?不,不是,它是我们前进的动力。在这一天,感情五味杂粮,快乐而又悲伤,痛苦而又幸福。风雨端阳生晦冥,汨罗无处吊英灵。海榴花发应相笑,无酒渊明亦独醒。端午节哟,你给了我多少喜悦和欢乐啊!端午粽飘香,龙舟响当当,好事成双双!端午节流露出的是地道故乡情,是一种古老的传统,是对诗人屈原的爱国精神一种钦佩,赞颂和敬佩。吃着粽子,心里头别有一番滋味!五年级:38655397mm作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级
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浓浓的师情往事犹如一段段老电影,在我深深的脑海里不断闪现,让我想起了一段段难以割舍的情感。——题记正是因为园丁的辛勤,花儿才能灿烂开放;正是因为蜡烛的牺牲,光明才能掩盖黑暗;正是因为露珠的滋润,禾苗才能茁壮成长,而我正是因为老师的教诲,才能勇往直前。众所周知,初三是一个人最迷惘的时刻,而我也不例外。在那时,我每次上课不是看小说就是画小人。于是,我的成绩犹如坐滑梯一般飞速下降。而在那一次普通的事情中,我彻底醒悟了过来。那是一节再普通不过的英语课,上课铃打响,我习惯性的从书包里拿出一本小说,借着“书山”的掩护,我津津有味的读了起来。过了一会儿,英语老师走进了教室,开始了讲课。我并未在意她,只是稍微抬了抬头,就又沉浸在了小说世界里。“你在干什么?”一个冷酷的声音在我耳边响起。我心中暗呼:完了,被发现了。我尴尬的抬起头,看着英语老师的面孔,咧开嘴朝她笑了笑。她生气的说道:“笑,你还好意思笑,下课来我办公室!”说完就回到了讲台上。“叮咚叮咚。”下课铃犹如催命魔音般响起,我怀揣着沉重的心走入了办公室。“来了。”老师那冷漠并略带一丝生气的声音传入我的耳中。我怯怯的回了一声:“嗯。”“你过来!”老师对我说道。我不情愿的向前迈动了一步,做好了挨打的准备。而出乎我意料的是,我迎来的并不是老师的巴掌,而是老师的教导:“人生不过短短的几十年,你难道只想像现在一样混日子吗?你这样你对得起谁?”听着老师的话,我的脸上火辣辣的,犹如发烧一般,同时,我也醒悟了过来,觉得我不能再这样混日子了。我看着老师那恨铁不成钢的眼神,最终只说了一句话:“老师,对不起!”老师看着我愧疚的神情,笑了笑,说道:“你回去吧,以后好好学习,记住了吗?”我郑重的点了点头,转身离开了办公室。走在回班的路上,心中有了几丝明悟:一个人的一生绝对不能平庸度过,要利用有限的时 间,努力干自己应该做的事情,做出更多有意义的事情,不辜负那些注视着你的人。想到这里,迷惘的我终于找到了前进的方向,伴随着老师的期望,伴随着老师浓浓的师情,我坚定地走向前方。关掉记忆的阀门,静静地品味老师话语,细细感悟老师对我的感情,我深深地感受到了浓浓的师情。虽然我的心中有千言万语,但我只是想说:“老师,谢谢您!”南冶中学初四六班 段玉晗800字 初二 叙事