贝壳精灵1
700字
三年级
想像作文
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暑假到啦！贝贝和父母一起去海滩玩，过的自由自在！当然作业也不能忘了！
一天，贝贝和巧巧一起去挖贝壳，大海妈妈一刮浪，送来了个蝴蝶状的贝壳，上面还有彩虹的图案，贝贝发现了，赶紧装进包里，生怕被巧巧夺走了。不一会儿，巧巧问贝贝：“贝贝，你有多少贝壳啊？好看不好看啊？”贝贝心里痒痒的，很想把那个贝壳给巧巧炫耀一番！她终于忍不住巧巧的讥讽了，拿出贝壳，放在巧巧眼前：“看！很漂亮吧！”果然不出所料，巧巧说：“您能送给我吗？暑假作业我包了！”“不！”“那你的作业我包了，借我一天？”“NO！”“拍张照？行吗？不仅作业还有下个学期的都包了！”“不要！”“那算了。可是个大好机会。”
贝贝回到家里后，对贝壳爱不释手，每天抱着贝壳这儿拍张照，那儿拍张照，十分舍不得！上学都带着。
一天，她惊讶的打开了贝壳，什么都没有，只有一个暖垫，上面睡着个小小的，可爱的小精灵！睡的正香。贝贝暗暗窃喜，幸好当初没给巧巧，多么好的东西啊！还有只精灵！哈哈哈！
第二天，听见一个微微的声音：“主人起床啦，要迟到了！”她立即醒来，发现那只精灵扇着贝壳般的翅膀，笑眯眯的对着他：“我第一眼看见谁，谁就是我的主人！”“真的吗？哈哈！那你是我的了吧？”“对！”“对了！你爱吃什么？你叫什么？你喜欢干嘛？你擅长什么？……一一调查！”小精笑了笑：“我爱吃的，会把你吓一跳啊！沙子，就是我爱吃的呢！”“啊！”贝贝大吃一惊，“继续回答。”小精灵回答：“恩！我叫朵朵，我喜欢运动，擅长还是运动呢！”“知道哩！”“啊！不好了！要迟到了！快！千万不要让你妈妈看见我！”“行！躲我包里！”朵朵钻进了包里。
想知道朵朵结果怎样吗？那就等待下一期——“一次上学之旅”
三年级:你妈逼
假如我会变
350字
三年级
想像作文
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假如我会变，我回变成一个超人，我变的超人无所不能，不信你瞧瞧。
滴滴……原来又有小偷偷东西了，我对着胳膊上的超能手表说：“查找详细位置！”不到一秒钟，就找到了小偷作案的位置，那块表又把从这里到案发现场的路线传到我的大脑，我便立即飞向小偷作案的地方。我先用定位仪找到他，然后用超能力把他吸过来，接着守株待兔就可以了，小偷很快就绳之以法了。
忽然，我看到有一家医院又发出了求救信号，我今天已经去过3999家医院了，现在又要出发，说让我是超人呢！我飞向那家医院，先了解了情况，原来只是一个手足口病患者，我就用神力把病菌给打了出来，病人既不疼，也不难受，1分钟就解决问题了！我正要走到时候，病人对我说了好多感激的话，我很高兴。
如果我真的能变成超人，那该多好啊！
陕西西安碑林区建筑科技大学附小三年级:杜方龙
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贝壳精灵2E度网专稿 未经允许不得转载“贝贝，让我检查一下你的包。”妈妈喊了起来，贝贝使劲的护住包：“不要了！妈妈！我自己检查有木有没带的！”妈妈生气了，声音调高了：“快！你是不是藏了成绩差的考卷还是不好的物品啊？”“绝对没有。”“那就给我！”妈妈抢过了包，打开了：“对不起！真的米有啊！”贝贝惊讶极了，朵朵呢？他翻了翻包，终于在铅笔盒里找到了朵朵：“嘘……别出声。”到了学校……巧巧不高兴的翘着脚，撅着嘴，可能还在生气吧！贝贝问：“朵朵，你说我要不要把贝壳巧巧啊？”“不！那是我的家！你给她了，我就是他的了！”“这……”她走到巧巧面前，“上次……对不起了……不过贝壳没用了！但是……绝对不能给人！他是很重要的！关系到我！”“关系到你？哼！舍不得就算了！不要就不要。”哎……事情越来越糟了！贝贝总不安，下课……她打开包包看了看朵朵，不料，被班长许俏看见了，她狠狠地敲了敲桌子：“你竟然带玩具来，快交出来，不然我告老师了！”“不！这不是玩具！”“那你告诉我，那什么？”贝贝低下了头，无法说，朵朵轻轻的说：“你说吧！只要保密！不让你告我是怕我被偷走，班长不会那么做！”贝贝才说出了实情：“但你要保密！这样的……然后就……最后才……”“是这样啊！好！我保密！”班长说。不一会儿，班长心痒痒的，将事情告诉巧巧，巧巧气急了：“怪不得他不给我！听起来是个好东西啊！”于是和班长设计了计谋拿到朵朵。放学了！回到家，贝贝开心的拿出朵朵：“闷慌了吧？出来飞飞吧！你不是爱运动吗？这个皮筋能给你当呼啦圈，我拔一根头发给你当跳绳！……”这期就到这里！想知道结果发生什么吗？那就关注下期——“夺取精灵的两个贪心家伙”三年级:@3@第一期看木看？700字 三年级 想像作文
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贝壳贝壳在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！在海边捡起的这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的小居中所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢！比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”400字 三年级
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赛尔号——精灵融合记（1）我和NoNo都十分得紧张。我对的精灵们说：“我们要进行精灵融合了，你们准备好了吗？”“准备好了！”精灵们叫得十分响亮。“那就开始了！”我的NoNo说。我先把布布花放进了主精灵位置，叮叮放进了副精灵位置。然后，我放进了2个光和能量、空气结晶，接着，我开始融合。“哦，不！”我和NoNo叫了一声。原来精灵融合没有成功！布布花和叮叮说：“这跟你们没有关系，都是我们不好。使我们造成了融合失败。”我安慰地说：“没关系，再来一次。”于是，我又按照上次那样，进行融合。“哦，太棒了！融合成功！”之后，一个绿色元神珠出来了。我和NoNo高兴地直拍手。接着，我又将巴鲁斯和贝壳鱼、烈焰猩猩和洛吉拉斯融合，分别用了2个水之精华、空气结晶和4个熔岩晶体。都是两次成功的，分别获得了蓝色元神珠和红色元神珠。我们太高兴了！可是并没有结束，还要干一件重要的事。谁都能猜得到，当然是吸取星球能量啦。按照地图的顺序，我先到了海洋星，进入深水区。我将精灵融合后的物体——元神珠准备吸收能量，忽然NoNo大叫：“住手！你拿错元神了，应该是蓝色的！”我这才醒悟过来了。我拿出蓝色元神珠，放在星球能量上。不一会儿，元神就吸收能量。很快，就吸收完毕。整个过程不超过5秒。接着，我来到了克洛斯星，进入了树林。蘑菇怪向我吼来吼去。我不理它，照上次的做法，拿出绿色元神珠吸收能量。之后，来到火山星山洞，拿出红色元神珠吸收能量。我回到了家——基地，准备进行元神赋形。我先拿出蓝色元神珠进行赋形，然后是绿色元神珠，最后是红色元神珠。我的每一个元神赋形要消耗24个小时。三天后，三只精灵被赋形出来了。我和NoNo欣喜万分。预知后事如何，请看下篇：赛尔号——精灵融合记（2）。700字 五年级 记叙文
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拾贝壳作文今年暑假，爸爸妈妈带我和弟弟到台山，我高兴得一蹦三尺高，不停地催促正在开车的爸爸：“快一点！快一点！”风在耳边“呼呼”地吹着，好像也在兴奋地叫：“快一点！快一点！”弟弟不停地扯着妈妈的衣角：“妈妈，到了吗？妈妈，到了吗“嘎吱！”一声，爸爸过头，笑着对我们说：“到了！下车吧！”我急忙溜下车，跑到海边，雪白的浪花像一个调皮的孩子，追着我，海面上，激起一阵阵水花，我一看，弟弟全身都湿了！我不禁大笑起来。“嗨！快过来！我们拾贝壳吧！”妈妈大声地喊着，我连连点头表示同意。沙滩上的贝壳真不少，我蹲下，仔细地观察了一番：贝壳的形状各种各样，有的是螺形的，有的是弦形的，还有的是盘形的……它们的颜色也不一样，有的黑黑的，外面还“刷”着白色的线条，有的是把自己洗得雪白的，还有的是七彩的，周围闪着五彩缤纷的光……我认真地看着，拾了两个形状奇特的贝壳，一个是城堡形的，一个是竖琴形的，它们都是七彩的。我跑到弟弟那边一看，不禁笑弯了腰：他拾的哪是贝壳啊！分明是一块块大大小小的石头儿。弟弟却轻声地问我：“姐姐，是不是很漂亮啊？”我拼命地点头：“是啊……太‘美丽’了我又跑到妈妈那边，看看她拾了哪些贝壳。妈妈正在一堆零零散散的贝壳旁边认真地挑选着，嘴边不时露出笑意。我一看：啊！真美啊！妈妈挑的贝壳有些是紫色的，有些是灰色的，而且形状各异，真漂亮啊！“文婷，你过来一下。”爸爸的喊声响起来，我撒腿往爸爸那边跑。爸爸拉住我，“帮我整理一下这些贝壳。”我一看，简直想呕了：这是贝壳吗？这是死的螃蟹啊。在台山的时间很快就过去了，在回来的路上，我依依不舍地望着离我们越来越远的大海，看看手中的贝壳，我默默地说：“大海！再见了！我们还会再来的！”700字 五年级 记叙文