老鼠的故事
在一个黑茫茫的小洞里,住着三只老鼠:鼠妈妈、鼠哥哥、还有鼠弟弟。它们一直靠着偷取人们的食物来生活。
一天,鼠哥哥和鼠弟弟都饿了,正为仅剩的一块饼干而争得不可开交。鼠妈妈从睡梦中被惊醒,看见两个孩子打得不可开交,就急忙问道:“怎么回事?”鼠哥哥和鼠弟弟异口同声地说:“我们饿了,可只有一块饼干”,“唉!你们长大了,也该出去闯闯了,今天晚上,你们一起到人类家里偷些食物吧!”鼠妈妈接着说,鼠哥哥胸有成竹地拍拍胸膛,说:“没问题。”鼠弟弟心想:“可得小心点。”
时间飞快,夜晚将要来临,鼠哥哥和鼠弟弟正观察着人们家里周围的结构,都等待着黑夜。
夜深了,行动开始,鼠哥哥往上一跳,踩在抽风机上,穿过空位溜进了厨房,鼠弟弟小心谨慎,先看看四周,再紧跟着跳进厨房。鼠弟弟细声问鼠哥哥:“有什么好吃的?”鼠哥哥左瞧瞧右看看,指着桌上的包子说:“就它了。”鼠哥哥和鼠弟弟牵着手迅速地跳到桌上,拿出袋子使劲装,鼠弟弟说:“别拿太多,不然我们拿不起,逃得就慢啦!”鼠哥哥却说:“怕什么,你怎么那么胆小,真丢我的面子。”鼠弟弟只好叹叹气,拿了足够的包子就先走了。而鼠哥哥拿了包子还想拿肉,拿了肉还想拿菜……突然,不小心碰倒了瓶子,啪的一声,把寂静打破了。房子的主人悄悄地走进厨房,发现有老鼠偷吃东西,立刻关紧门窗,准备消灭老鼠。这时,鼠哥哥惊慌失措,拿着比它还大的食物,走也走不动,本来可以舍弃食物赶快逃走,可它却舍不得,结果它被房主逮住并用棍子狠狠地打死,在它奄奄一息时,流出了悔恨的泪水。
鼠弟弟回到家把食物放好后,觉得不放心哥哥,又回去看看,发现哥哥已经离世了,只好伤心地将事情告诉了鼠妈妈。
鼠妈妈听后,顿时欲哭无泪,差点晕了,任何事都已经无法挽回了。
看来,贪心,最终不但一无所获,甚至害了自己。
读心
炎黄时代,漠漠大荒。
传说,西方宝书名“心”,智者读懂,愚人被读
公元二十一世纪。
“心”被神力撕碎,分散到每个人体内,“智者”争相读之,也有我。
远房亲戚过年回来,同爷爷奶奶好一阵寒暄,酒喝得红光满面,话却东拉西扯,没活找话说。吃完饭,午后阳光慵懒。我半眯着眼看着这位叔叔,读他的心。我听见他的心在说,再待一会儿,礼节到了就走,大冷天跑大老远来受罪……我不动声色地冲他笑了笑,看他犹犹豫豫着打开包,用两根手指从里面熟练地夹出一个红包,我知道,该我上场的时候到了。
他一手拉着我,一手握着红包,一面看向爸爸,笑着说:“过年了,难得看见,压岁钱要给、要给!”他的心在说:“孩子这么大了,你们今年别收了吧?”这句话却被爸爸说了出来:“孩子大了,再收被人笑话。”我试着读爸爸的心,他的心却在说“按礼节这钱你是要给的。”爸爸上来拉扯我,我看见叔叔的眼睛里闪过一丝喜色,随即又幻灭。哦,我忘了,他一定也是一位“智者”。
一番推搡,红包到底收了下来,那位叔叔走的时候,脸上红光不再,我仿佛听见他的心在说:“唉,又是二百元钱没了……”
我再次不动声色地笑了,苦笑。笑这亲情淡如水,凉如夜,凄然如秋……
旦日,骑车出行。穿越闹市,人来人往,各种心展现在我眼前:“找给我的该不会是假钱吧?”“这肉像是注水的。”“老娘啊,你不住敬老院,你还想住哪儿啊?”我糊涂了,心到底是什么颜色,怎么我所看到的心竟是黑的,腐烂、病弱?
我开始怀念,遥想那些个“青青子衿,悠悠我心”的时代。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。”“慈母手中线,游子身上衣。”……我害怕听到长者大彻大悟似的说一名“时代不同了啊!”我多么希望,这个世界,可以多一点人情不世故!
炎黄时代,漠漠大荒。
传说 ,西方宝书名“心”,“心”本无色,智者读,无字,妄自揣度。我读之,但见圣光,遮蔽其字,我自此不愿揣度,只愿它洗净千年来的尘埃,归于本色……
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老鼠的故事怀念----那个夏天的沉默3"雅?,等等我"真的倒霉到家了,一出门便碰见别迅。哎,我假装听不见,加快步伐,前进着。风,有点凉。朝暮,那片片的霞红。晨,有点安静。只有沙沙的风落声音。当然,还有别迅在身后的大叫声。还是追上来了,别迅,气喘吁吁。扣了一下我的脑门。挽着手,同我一起走向学校。我想,在我们的身后,肯定有两个影子。或许快要容在一起了。叶子,会不会蒙蔽它呢?学校突然有点喧嚣。虽然此刻还是清晨。这些孩子,还真勤奋。这么早都来了。除了我之外。要不是为了办黑板报,我现在肯定还在家里晃悠。谁会来学校吃风啊。叫别迅上楼拿粉笔。我便在学校里唯一的一个运动地,画圈圈。有点幼稚。这所学校,是乡村小学。唯一能让孩子们娱乐的地方只有这块半烂半整的乒乓球台。一片叶子落了下来。轻轻地。我抬起头,此刻还是早春。莫名,为什么有秋天的颓丧呢?别迅啃着面包指挥我,我站在板凳上拼命地写,画。终于忍不住了。蹦了下去。抢过别迅的面包。把粉笔扔给了他。改我歇着了。呦不过我,别迅乖乖的顺从了。看着粉笔突然断了。有种不好的预感。是什么呢?我也不知道。"雅?,校长下午才来。不忙检查。下了课在继续写黑板报吧,没人会发现我们偷懒的"别迅,自顾自的说着。我黑着脸。谁来拯救我,校长正在别迅的身后。仿佛天上有一群乌鸦飞过。不祥的预感,不详啊。“雅?,你怎么不说话?”那丫头还没有反应过来,转过身迎上了校长那“可亲,和蔼”的笑脸。张口结舌,别迅啊,我该拿你怎么办?从办公室出来的时候,已经下了早读了。柳明同情的看了我一眼,递给我一把拖把。拍了拍我的肩膀。走开了。这个丫头,还真够朋友,听说校长罚我们拖办公室,第一时间送来了拖把。神啊,我上辈子肯定得罪了别迅。要不然怎么会这样啊。无奈,别迅则是抱歉的看了我一眼。我笑了笑,没办法,既然欠他的就要还,既然遇见了就是缘。那么,我们成了朋友,就是我们彼此的幸运。不过,我可真够幸运。趴在桌子上,累啊。那办公室为什么要那么大。不如拿来当教室算了。无意间转过身,看见魏童突然很想笑。那么,如果有一天,风会带着回忆一起匆匆的走了。我们可不可以不留念,就让它消失。永远的消失。简单,平静的生活应该不会被打乱。办完手抄报,夜幕也悄悄的降临了。出了校门,打个寒战,贵阳的早春还是很冷的。别迅无辜的看了我一眼。紧紧地拉着我的手。在这种荒草蔓延,墓碑满山的地方估计男生都会害怕,何况还是两个手无缚鸡之力的女生。回过头,看着那黑黑的教学楼,觉得有些恐慌。甚至恐怖。夜晚,很安静。……900字 五年级 叙事
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老鼠的故事它是一只小老鼠。从它出生那天起,它就已经知道了这个事实。它出生在地铁里,从来没有名字,所以我们估且就叫它地铁里的老鼠吧。虽然它只是一只老鼠,可从那天起,它就已经觉得自己和一般的老鼠不一样了。因为它觉得它有一般老鼠所没有的一种思想。那就是爱情。它是一只幸运的老鼠,因为在他生活的地铁里,有一个大屏幕的电视,经常会播放一些新闻或者广告,所以渐渐得它觉得自己也能听懂人的话,不像一般的老鼠,只能听懂那些人们骂它们的话。虽然它每天和别的老鼠一样到处觅食,但是还是感觉自己不太一样。因为它相信,有一天它一定会过一种和一般老鼠不一样的生活。这一天就是这样到来的。就在不经意的一瞬间,它抬头望了一眼人群,看见了一个女孩。如出水芙蓉一般站立在人群中。最要命的是她有一双美丽的眼睛,是让人看了忘记一切的一双眼睛,只想一直这样的注视着她的眼睛,心中慢慢地升起一股又一股的爱意,直到漫溢了,你才发现原来自己爱上她了!它只记住了她的这双眼睛。她便上了地铁消失了。它从未想过自己会爱上一个人!对啊,那是一双让“人”迷恋的眼睛,可它是一只老鼠啊!怎么可能呢?但从此以后,那双眼睛就像夜空中的最闪烁的、最明亮的星星一样,让它神往,只要想想,它都觉得是那么的美好,那么的幸福!它的人生也开始有了目标!它要寻找那个女孩,哪怕再见她一次也好!它每天都在那次见到她的地方等,可是却一次也未见。时间一天天的过去,并没有让它的思念变淡,反而像酿的陈年老酒一样,越来越浓。550字 五年级 叙事
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老鼠的故事10月7日星期四晴天有一天下午,两只老鼠在外面玩,听见肚子咕噜咕噜叫,于是就商量着找吃的。老二想出一个办法,它对老大说:“你在这放哨,我去找吃的。”老大竖起大拇指说:“你真聪明!”老二就转身走了,老二刚到一个人家里,它看见一块铁板上有面包,刚想拿走“啪”的一声被夹住了,疼得“吱吱”地叫个不停。老大听见了叫声,赶紧跑过来救老二,把夹子掰开,把老二的腿拉了出来,老大急忙放手,老大把老二背回家,吃上香甜的食物。通过这个故事,我知道了朋友之间要互相帮助,齐心协力。电力学校二年级 杨子菡指导老师:喻县茹作文库推荐的数学书籍200字 二年级 抒情散文
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老虎、老鼠和猫的故事一天,小老鼠杰克在森林里迷了路。忽然,一只巨大的“猫”映入他的眼帘。“不好,猫来了,快逃!”他一边小声嘀咕着,一边撒腿就跑。“小家伙,等一下,帮帮忙!”那只巨猫发话了。杰克听出他的话里充满哀求,心里感到十分地稀奇:“巨猫居然求起我来了,这是怎么回事?”好奇心使他转身,小心翼翼地向巨猫走去,只见巨猫躺在地上,痛苦地呻吟着。他指了指脚掌,对杰克说:“我刚才从石头上跳下来,没想到一根刺扎进了我的脚掌里,使我寸步难行。求你帮我把刺拔出来吧!”杰克仔细一瞧,他的脚掌上果然扎进了一根很粗的刺,那刺露出来的就有一寸长。杰克想:这一定很痛,便跑过去,用尽吃奶的力气,把刺拔了出来。刺是拔出来了,但血也跟着流了出来。杰克抽出手帕,帮他包上,并问:“先生,该怎样称呼你呢?”我是一只老虎,叫斑迪,你呢?“我是一只小老鼠叫杰克。”杰克回答道。斑迪非常感谢杰克地帮助,便热情地请他在家里做客,杰克同意了。在斑迪家里,他俩互相帮助,互相关心,很快成了好朋友。一个月过去了,杰克得回家了。虽然彼此都舍不得,但也迫不得已。斑迪把杰克送到了森林外,便目送杰克,直到他的背影消失。在回家的路上,杰克想到能和山中之王老虎成为朋友,心里非常得意。这时,他遇到了一只“小老虎”,正瞪大眼睛,流着口水,像要扑过来把杰克吃了似的。杰克便对“小老虎”说:“小东西,快让开!我和你的祖宗是朋友,小心我去告诉他你的无礼!”说时迟那时快,“小老虎”扑了过来。杰克快咽气时,才知道这是一只猫……善良而可怜的小老鼠杰克,只因为没分清老虎和猫,白白断送了自己的生命,真不值得。650字 六年级 童话
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小老鼠学外语的故事有一天,一群老鼠正在田野里糟蹋食物。突然,一只花猫出现了,“喵喵”地叫了两声。小老鼠吓得瑟瑟发抖,正准备四散而逃的时候,一只老老鼠“汪汪”地学了两声狗叫,吓得花猫快快地逃走了。老老鼠得意的教训他的孩子们:“瞧,学门外语是多么重要啊。”说完,便又和小老鼠糟蹋起粮食来,直到吃饱了,老老鼠才带领小老鼠回到洞里,乐滋滋地进入了梦乡。一觉醒来,已是第二天的早晨。老老鼠想,如果教孩子们学会一门外语,就用不着时时处处为他们操心,自己便可以在家享享清福了。老老鼠越想越高兴,一骨碌爬起来,急匆匆地跑到大厅,对小老鼠说:“昨天,是我用外语吓跑了那只花猫,看来,学门外语对我们是多么重要啊!所以,我想利用今天出发前这段时间,给你们上一堂外语课,逐步地教你们学一点谋生的本领,你们愿意吗?”小老鼠不假思索地回答:“想---”并且把声音拖得长长的,唯恐老老鼠听不见或者不高兴。于是,老老鼠认真的把学狗叫时发音的口型、姿势等基本要领向他们作了示范,要求他们认真琢磨,反复练习,务必做到发音要正确。然而,小老鼠学了一会儿便耐不住心烦,认为发音准不准无所谓,只要叫出声就行,猫哪有那么聪明?想着想着,一个个争先恐后地离开了大厅。小老鼠一出门,便来到粮田里大胆地吃起粮食来。这时,那只花猫也正好从这里路过,小老鼠发现后,都说开了并没有学会、发音还不准确的外语,谁知那只猫不但没有被吓跑,反而把小老鼠一个一个吃掉了。老老鼠刚一出门便发觉此事,吓得立刻瘫倒在地上,正好被虎视眈眈的花猫逮了个正着。学习是一种繁重的脑力劳动,决不能不懂装懂,弄虚作假,应该虚心学习,学好本领,做一个对社会有用的人。( 李 洋)联系地址: 山东省临朐县实验小学四(四)班联系电话邮政编码650字 四年级 说明文
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老鼠爸爸妈妈的工作很忙,我又在学校吃中午饭,我们家白天基本没有人。大概是家里很清静吧,我们家里来了不速之客——老鼠。唉!自打老鼠先生来到我们家,我是天天提心吊胆,因为我一个人住一个房间,甚至晚上都不肯回家睡觉啦,谁让我是一个超级胆小鬼呢,嘿嘿。一天晚上,关灯睡下后,老鼠先生又出来活动了。“吱吱吱,叽叽叽,丝丝丝”的怪声把我惊醒。我打开灯,什么都没有看见,怪声也停止了。正当我准备关灯再睡时,这声音又响了。我屏住呼吸,一动不动的,只是用眼睛来回搜寻。突然,从床对面梳妆台下窜出一只灰色大耳朵老鼠,一下子就跑到了门口的衣橱下面,这突然的情况吓得我直往被窝里钻。想就这样一直躲着吧,又怕老鼠跑到我床上来。我只好在被窝了大声地喊叫妈妈。妈妈大概是听到了我的求救信号,急急忙忙地跑进我的房间,“怎么啦,躲进被窝里干嘛啊!”妈妈大声问我。“老鼠、老鼠、有老鼠”我躲在被窝里仍不敢露出头。妈妈笑着把我从被窝了拽起来,“来,胆小鬼,我们一起捉老鼠”。实在没有办法,我只好紧跟在妈妈后面东找找,西翻翻,忙活了半天也没找到老鼠的踪影,哼,狡猾的老鼠先生。妈妈安慰我说“睡啦吧,老鼠大概是被吓跑了,不是有句成语叫胆小如鼠吗,其实老鼠会怕你的”。妈妈陪啦我一会,回自己的房间去了。我再也不敢关灯,怎么也睡不着。妈妈的话还没有把的胆子壮起来。我想去上厕所,忽然,那只大耳朵老鼠又从我的前面窜出来,不紧不慢地跑着,还回过头来望了我一眼,仿佛在说“嘻嘻,叫你胆小,我就欺负你”。真是让我又怕又气。我一定要想办法,把老鼠从我家赶出去。650字 六年级 叙事
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上当的老鼠从前有一座寺庙,十分破旧,人烟稀少,住在这一片的老鼠都知道了这是个适合生存的好地方,一窝蜂地住进了这个寺庙。老鼠舒服了,而寺庙里的人就麻烦了。这些僧人是向善的,不杀生,所以他们拿这些老鼠没有办法。一天,有一个僧人看见一只流浪猫,便有了计划。他对流浪猫说:“你跟我回寺庙,把老鼠全部吃光,我就为你建一座雕像。”流浪猫听了,心想:世上还有这等好事,我真是太走运了。流浪猫就这样和僧人走了。流浪猫一进寺庙的门口,便大显身手,捉一只吃一只,只要被它盯上的老鼠都被它吃了。可是最终却有两只狡猾的老鼠趁乱躲进了洞里。这两只老鼠很害怕,年纪小的老鼠说:“我们快走吧,咱们可不是猫的对手。”年纪大的老鼠说:“这么好的地方怎么能说走就走呢,我们先和猫周旋一段时间,静观其变。”两只老鼠利用对坏境的熟悉,总能逃走,果然,猫以后总是抓不住这两只老鼠。僧人气得把手上的佛珠都扔了,他说:“你还是不要捉了,我要换只猫。”“啊,我有办法了。”猫神秘地说。猫叼起佛珠坐在地上,假模假样的玩佛珠,老鼠看了,说:“猫向善了,走,哥带你去找吃的吧。”让老鼠万万没想到的是,猫把珠子一扔,扑了上去,边吃边说:“捉一个是一个,捉两个是一双。”说完,他扑向另一只老鼠,可怜的老鼠留下的最后一句话是:“猫念了佛,咬起我们更狠了。”点评:情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。650字 四年级 童话
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上吊的老鼠看到这个题目,你一定会有点疑惑把?老鼠怎会上吊呢?嘻嘻,想知道吗?如果想知道就和我一起看下去吧!星期天的早上,我刚踏出家里的大门,一缕微风拂过我的脸颊。抬头一看,天上皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,犹如一个女郎穿着一件艳丽的蓝色冬衣,而颈间却围绕着一段很细的白纱巾。这么美丽的天空,我以前怎么没发现呢?突然,我的耳边传来了一阵急促的“支支”声。低头一看,一个老爷爷提着一个小笼子,笼子里面有着一只灰不溜秋的老鼠。它有一张长长的脸,雪亮的眼眶里镶这一颗黑珍珠,尖尖的鼻子有个黑黑的头儿,像一块香甜的巧克力。可是,我却感觉到有些不对劲!仔细一看,那只老鼠用乞求的眼神望着那位老爷爷,好像在说:“请您放了我把!求求您了!”可是,那位老爷爷却不屑地瞄了它一眼。老鼠顿时没了希望。于是他慢慢的靠近笼子边缘,这是,那边刚好有一个绳子。老鼠小心翼翼地用手伸出去,想把那根绳子拿到手,终于,功夫不负有心人,它拿到了!当我正疑惑不解的时候,只见老鼠敏捷地攀到笼子的钢丝上,然后又把身子系在钢丝上!纵身一跳,就跳到了绳子上,玩了一会儿“秋千”。可能,这就是死前的最后一次娱乐把?玩上了一会儿,又小心地把头放到绳子上,脚一蹬,结果死了!我大叫一声,老爷爷连忙出来问:“怎么么?”我又惊讶地指了指老鼠。老爷爷一看,也吓了一跳。哎,老鼠也会上吊,我还是第一次看到这种事情!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。650字 五年级
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