读《巴甫洛夫很忙》有感
在本学期学的课文中,我最喜欢《巴甫洛夫很忙》一文,这篇课文令我受益匪浅。课文主要讲了巴甫洛夫十分热爱科学,在生命最后一刻,巴甫洛夫为了给科学研究留下更多的感性材料,而把来探望的人拒之门外的事。高度赞扬了巴甫洛夫热爱科学,崇尚科学,勇于为科学献身的精神。
读完了这篇课文,我被巴甫洛夫无私奉献,为科学事业献身的崇高精神所感动,所折服,所震撼。他在生与死的较量濒临高潮时所表现出来的勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏,让我对他油然而生敬意。他的死绝不是生命的终结,而是生命的升华,从他的话中,我们不难体会到生命的价值,正如爱因斯坦所说:“人是为别人而生的。”一个人活在世上,就要为世界留下有价值的东西,要勇于追求理想和真理,不能浪费时光,只为自己享受而奔忙,这样的人生是没有意义的。
与巴甫洛夫相比,在我们周围同样有许多生命力旺盛的人同样很忙,可他们都是为了自己而奔波劳碌,一心一意忙着票子、房子、位子、车子等等,视庸俗为潮流,视利己为高尚。像贪官成克杰、赖昌兴、秦桧之流的人,他们的生命是毫无价值的,就像是被白蚁蛀蚀一空的长堤,只能给历史的长河带来诸多意想不到的不幸和灾难。但也有不少人与巴甫洛夫一样,让世人永远铭记。比如,意大利的哥白尼,他为了坚持地球中心说,宁愿被教皇活活烧死;英国的爱迪生为研究电灯泡,而受尽千种磨难,万种打击;意大利伟大的物理学家、天文学家伽利略,勇于挑战权威,冒着被嘲笑的风险到萨斜塔做两个铁球同时着地的实验……这些人,他们也和巴甫洛夫一样,为科学事业无私奉献,义无反顾,他们的人生是有价值的,他们将永远活在人们的心中。
读了这篇文章,我百感交集。是啊,一个人到世上来走一回,应该为世人留下一些
有价值的东西。不然就空度此生了。
难忘的礼物
说起礼物我想起了我的电动娃娃,虽然我有很多芭比娃娃,但唯有这个是我最喜欢的。
那是去年我过生日的时候那天下着雨,爸爸为了让我高兴淋着雨给我买的生日礼物,那天正好上着课,中午放学回家我一推门看见桌子上放着一个布娃娃,金黄色头发,她的眉毛弯弯的像月亮,眉毛下一对水汪汪的大眼睛,樱桃似的小嘴巴,而且一按按钮还会说话,我高兴极了,爸爸问我说喜欢吗?我连声说:我非常喜欢,太谢谢你了爸爸。
从那以后我就把她当成我最好的伙伴,当我不开心的时候或者是有悄悄话的时候我都会像她倾诉,这是我最喜欢也最珍贵最难忘的一件生日礼物。
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读《巴甫洛夫很忙》有感巴甫洛夫爷爷只活到了八十九岁,但在这八十九个岁月里,他为科学事业作出了多少贡献?为人类作出了多少贡献?拯救了多少个奄奄一息的病人?如今,在他生命的最后一刻,巴甫洛夫老爷爷仍然不忘要为他一生挚爱的科学事业作贡献,由此可见,巴甫洛夫老爷爷是多么伟大呀!巴甫洛夫爷爷拥有值得我们学习的;现代社会缺少的精神——多为别人着想。试想一下,如果全世界的人都失去了这种精神,那么社会还会进步吗?还会有人来保卫祖国吗?可见,失去这种精神是多么可怕,现代社会是多么需要这种宝贵的精神呀!我们的祖国——中国,是一个失去为他人着想十分严重的国家之一。就拿二零零三年印度洋大海啸捐款的事情来说吧,离灾区那么近的中国,捐钱人数只占国家总人数的7%,而远在地球的另一边的美国,为灾区捐款的人数就占国家总人数的84%!相差竟达十余倍!中国慈善机构了解到,中国人不愿意捐钱的原因大多数是:“我自各儿挣来的血汗钱,我自各儿都不够花呢,捐钱,哼,想的倒美!”还有一次,三伏天里,在一辆公交车上,突然一名乘客中暑晕倒在车上,幸好,还有一个肋人为乐的司机,马上扭转车头,向医院奔去,由于送到医院的及时拯救,那位乘客苏醒了过来,但司机不但没受到乘客的赞赏,反而遭到其他乘客的指责,甚至投诉司机耽搁了他们的上班时间,司机反驳到:“那如果倒在在地上的那个人是你,那你希望我怎么做?”司机特别强调了那个“你”字,乘客们先是一愣,然后不知从哪儿冒出一句:“谁撞到这样的事谁就倒霉!”……作为新中国的花朵,作为新中国明天太阳,作为社会明天的主权人,我们难道不应该向巴洛夫爷爷学习吗?作为一个少先队员,跟巴爷爷比起来,我是多么惭愧呀!去春游,秋游分水时,我拿了一瓶水塞进背包;又偷偷地拿一瓶,又塞进书包;再拿,再塞……最后我总是多出两三瓶水要丢进垃圾箱,总是有人渴得要命,总是有掏钱去买水喝;搭公共汽车时,还没等车停下来,我就挤向车门,冲上去,找个位子一个人坐,还从没让过位……我觉得我实在是太对不起胸前的飘扬着的红领巾了。以后,我将以巴甫洛夫爷爷为榜样,多为他人着想。同时我也希望全世界人民都得为他人着想。愿明天将是一个充满关爱,友谊,互助,幸福,美丽的世界!800字 六年级 抒情散文
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读《巴甫洛夫很忙》有感这几天里,我们学了不少的文章,其中有篇文章使我深有感触——《巴甫洛夫很忙》。它讲述了在巴浦洛夫在生命的最后一刻时,别人来找他,想要看他,他却说:“巴甫洛夫很忙……”把来客拒之于门外。他在忙的不是在写遗嘱,不是在祈求上天,不是在要求医生给他开个药方,不管那个药方有多贵。而是在密切的注视着自己的身体,他把自己生命衰变的感觉口授给他身旁的助手,他在给他一生挚爱的科学留下感性的材料。这是都么的让人感动啊,我想:巴甫洛夫在生命的最后一刻,他也没有放弃去努力,仍然是那么忙!而我们呢?在我们的周围,有多少生命力旺盛的人啊!他们一天到晚同样很忙啊!他们整天忙着票子、车子、位子等等,视庸俗为潮流、视利己为高尚。这种生命就想被蛀蚀了的长堤,只能给历史的长河流下诸多的灾难。让我们也像巴浦洛夫一样忙起来吧!铲除“利己”的花草,种下“助人”的种子吧!300字 五年级 读后感
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读《巴甫洛夫很忙》有感今天,我怀着敬佩之情读了《巴甫洛夫很忙》一文,使我产生了无尽的感想。这篇文章主要讲了巴甫洛夫在生命的最后一刻不是忙于写遗嘱、分遗产和交代后世,也不是回顾一生中那些精彩的瞬间,不惜一切代价用最好的药,而是向身边的助手口授生命衰变的感觉,为科学事业留下更多的感性材料。这是多么崇高的精神啊!其实,我们周围还有许许多多这样的人,他们都认为“死不是生命的终结,而是生命的升华。”海伦·凯勒就是这样一位不向死神低头的人。海伦1岁半的时候失去听觉和视觉,这对于一般人来说是不可忍受的痛苦,有的人甚至会自尽。然而,海伦并没有向命运屈服,她战胜了病魔,学会了讲话、用手指“听话”,并掌握了五种语言文字。24岁时,她以优秀的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。此后,她把精力投入到为世界盲人聋人谋利益的事业中,曾经受到许多国家政府、人民的赞扬和嘉奖。同学们,让我们像那些伟人一样,去克服人生中的种种困难与挫折,享受成功后的喜悦心情吧!350字 五年级 读后感
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读《巴甫洛夫很忙》有感今天,我再次怀着激动的心情阅读了《巴甫洛夫很忙》这篇文章,文中的一字一句都深深地烙在我的心中。“‘巴甫洛夫很忙……’是巴甫洛夫在生命的最后一刻说的,当时有人敲门,想进来看看他。”巴甫洛夫在忙些什么呢?人们都想知道,他在写遗嘱,交代身后事吗?他在回想一生快乐的时刻吗?是在请求医生用最好的药救他吗?不!都不是!巴甫洛夫在生命最后一刻一直注视着自己的身体情况,并把感受一一口授给助手。巴甫洛夫在生命最后一刻也要为一生挚爱的科学事业作出奉献。而我们身边的人,在生命最后一刻关心的只是顾着自己。巴甫洛夫对人们的关心,探望拒之门外,还不近人情地说了一句话“巴甫洛夫很忙……巴甫洛夫正在死亡。”这一句不是诗篇,胜似诗篇。同巴甫洛夫一样,我们周围有许多人从早到晚同样忙得很。可他们又在忙些什么呢?他们忙着收票子,争位子,买车子,楼房子,每天忙着吃喝玩乐。他们只顾自己的幸福,好处,对别人毫不理会不屑一顾。他们对社会对祖国的奉献又是什么?没有,他们从来不想自己的奉献,只会理会自己如何去享受。那些忙着收票子,争位子的人们可能到现在还不知道自己所缺乏的是什么,我可以告诉他们是人对别人的贡献。我真希望他们能停一停,听一听:钱不是万能的,是啊!钱可以买到许多东西,但有更多东西是买不到的。地位,名利是过眼云烟,有真才实料又何必去争?在你争我夺的过程中又浪费了多少金钱,时间,精力呢?为什么不用这些时间,精力去做一些更有意义,对社会有奉献的事?读了《巴甫洛夫很忙》,我受益匪浅:巴甫洛夫在生命最后一刻那么“忙”为的是别人。我们这些人也是很忙,但忙的只为了自己,但读了这篇文章,我们何不去忙做对人们有奉献的事呢?600字 六年级 读后感
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读《巴甫洛夫很忙》有感今天,我坐在教室里心情激动地一次又一次地读了《巴甫洛夫很忙》这篇文章。它使我感慨万千。巴甫洛夫在生命的最后一刻在忙什么?忙着写遗嘱,分遗产,像过电影一样回顾生命中的精彩瞬间,还是忙着哀求医生不惜一切代价用最好的药?都不是。他在生命的最后一刻密切注视越来越糟糕的身体情况,向助手口授生命衰变的感觉。他要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。在我们周围,有许多人在忙着。周恩来总理被推出手术室的第一句话就是问唐山矿工的肺病派医生去医治了吗?在周总理的关心下,唐山矿工的肺病有医生去医治了。周总理享年76岁,他一生都在为新中国而忙着!用“鞠躬尽瘁,死而后已”来形容是毫不过分的。我们熟悉的雷锋叔叔,他短暂的一生都在忙着,忙着工作,忙着学习,忙着做好事,“雷锋出差一千里,好事做了一火车”这是毫不夸张的。这样忙,忙得高尚,忙得有意义。在我们周围,还有更多人在忙着。忙着位子,票子,车子,房子。他们忙得高尚,忙得有意义吗?是不高尚,没有意义的。他们视庸俗为潮流,视利己为高尚。这样的“忙碌”既不高尚,也没有意义。就像李真,成克杰那些贪官一样,他们一心为自己的位子,票子,车子,房子而忙碌着。他们仿佛不知道有“生命的意义在于奉献而不在于享受”这句话的存在一样。如果每个人都那么自私自利,那么这个社会会变成什么样?人人只顾自己,不顾他人,只为自己谋利益。这样的生命,就像被白蚁侵蚀一空的长堤,只会给历史的长河带来意想不到的灾难。愿我们身边多出现一些高尚的忙碌者,少出现一些视利己为高尚的大“忙”人!如果我们身边能多出现些高尚的忙碌者那该多好啊!这就是我读《巴甫洛夫很忙》的感想。600字 六年级 读后感
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读巴甫洛夫很忙有感“巴甫洛夫很忙,巴甫洛夫正在死亡……”这话出自不是别人的无微关心,更不是出自旁人的冷嘲热讽,而是来自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中,而是巴甫洛夫在生命最后一刻的语言。今天,我再次怀着激动地心情阅读了《巴甫洛夫很忙》一文,文中的一字一句都深深的烙印在我的心中。巴甫洛夫在生命的最后一刻,一直密切注视着自己的身体状况,不断地向身边的助手口授生命衰变的感觉,他要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。我被这深深地打动了。巴甫洛夫在生命的的最后一刻,也在为科学作贡献,他的生命才真正有价值,活得才有意义,才更会受世人敬仰。不像那些视庸俗为潮流,视利己为高尚的无耻小人,不惜做出一些不合道理的事情,给自己的人生染上污点。巴甫洛夫在生命的最后一刻的“忙”为的是自己的子孙后代,是为了钟爱的科学事业,是为了造福于人民。在生活中,同样有些人很忙,但忙的也是别人吗?他们的一生,只追求着个人利益、是否家财万贯、是否官职高人一等,还为了占据市场,挣大钱而勾心斗角,把最宝贵的时光白白地虚度了。这些人,活在世上还有什么用,还不是像那些被白蚁蛀蚀一空的长堤,毁于一旦,给历史长河带来不幸和灾难吗?地位、名利只是过眼云烟,何必一定要去争、去抢?在你争我夺的过程中又浪费了多少时间与精力呢?为什么不用这些时间和精力象巴甫洛夫一样去做一些对社会事业更有利的事?如果一生只为了自己,视利己为高尚,那么,最终你会得到什么?这样的人应该多关心别人,多为社会作贡献,得到的将会是精神上的快乐和享受。这样活着不是更开心,更有意义吗?奥斯特洛夫斯基说过:“人最宝贵的东西是生命,生命属于自己只有一次。在临死的时候,才能够说,我已经把整个生命和全部的精力都献给了最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。”这使我深深地领悟到:一个人,要活得有价值,更要有意义!700字 六年级 叙事
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读《我很重要》有感老实说这是我第一次知道毕淑敏这个人,第一次读她的作品。我把这篇文章很认真的读了三遍,因为老师说过没读三遍就没资格发言,而且关于我重不重要这个问题我似乎也曾经在心底里问过自己,所以特别想知道自己到底重不重要。那些文字很简单却不失磅礴气势,很通俗的从生活中告诉我们“我”很重要。我们都是这个大地上唯一的艺术品。我想起军训我们拉歌的时候(和某个班比谁唱歌大声),第一次我在队伍中偷懒,我想着多我一个人的声音也大不到哪去,结果是我们班输了,第二次我有了精神扯着大嗓门吼着,结果是赢了。读过这文章后回想起来在集体中我们每个人都是这个集体中重要的组成个体,力量是汇聚成的,如果说每个人都觉得少了自己没什么,那么就不可能组成一个有力量的集体。我曾经还有一个可笑又幼稚至极的想法,那是一次和妈妈闹矛盾的时候。那时候我想只可惜我不是独生,如果我是独生的也许妈就会重视我不敢骂我了吧。当我气急败坏的时候,我还想过我死了她还有哥哥、妹妹、弟弟,所以她不会难过,我这样想母亲并不知道,母亲依旧这么唠叨。是因为我在她心中很重要吧,所以她想要我一定严格要求自己。如今渐渐长大的我面对父母家人的那种牵挂我不敢轻易说死,因为我明白我的生命不止是我自己的。在家里四个孩子中如果没了我即使父母再生也永远不会是排在第二的我,在她们心中就会永远有一份痛,因为那份爱无法转移。《我很重要》这篇文章哲理睿智流露生活中的真情,有很多地方都使我有了共鸣和感悟。那个潜意识里微小自卑的我开始强大了。我们很重要!那是生命对灵魂的许诺。泰戈尔写小小流萤时说过,“你微小,但你并不渺小。”无论我们是谁从事着怎样的职业只要我们付出着,那么我想我们都是必不可少的是重要的。来,我们要像作者一样肯定的说:我很重要!650字 高一 读后感
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读《水很活泼》有感水很活泼?老师隔着厚重的眼镜片义无反顾地在旁边打上了一个醒目的×。“笑话!”老师轻蔑地搁下红笔,呷了口热茶,让袅袅婷婷的雾气升腾到自己的镜片上。这是一个模糊的世界。仁者乐山,智者乐水。从涓涓细流到江河湖海,哪一滴不涌现出生命的朝气?水是灵动的,自然赋予他们生命,他们在奔跑,在呐喊,在决堤!他们是生命!而活泼不正是生命的诠释吗?为此,我要说,鲜红的“×”不仅是理论上的错误,更是扼杀孩子想象力的利刃,如果世界没有联想,将会怎样?这不仅仅是老师的过错,还是整个教育界的过错,是应试教育的一次小小的失败,抑或是对文学的封印,对灵魂的,而不是陈腐的,守旧的。如果没有灵动,就没有文学的萌芽;没有灵动,就只能敲击铁皮鼓,奏出一曲百年孤独;没有灵动,就没有喧哗与骚动,那是飘,是岸,是沉船!文学是人的涵养,是精神食粮,人在文学境界中应是自由者,而不是被迫成为文学的奴隶,它是一种崇高的境界,而不是一阵墨守成规的飓风。文学是奔放的,是高岑的浩荡,李杜的缠绵,韩柳的巧妙绝纶,元白的一曲韶华,流动的文学仿佛天籁般,余音绕梁,三日不绝,让人悠悠脉脉,坦坦荡荡。封印的文学是堕落的象征。是任风随散的骨灰,一具没有灵魂的躯壳。真正的文学要如切如磋,如琢如磨,广而言之,即是推敲。平平又仄仄,“水很活泼”不正是推敲的结果吗?“泉涓涓而始流”,“水滴则石穿”不正是圣人贤辈所语吗?现代剧本中,闪烁的灯光效果又能取得多少赞赏呢?至于《东海黄公》和《张协状元》会不会被文明的碎片湮没呢?呜呼!文学的封印不是文字的封印,而是心灵,乃至灵魂的封印啊!哀哉悲矣,这就是文学的宿命吗?“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”敲碎虚伪的桎梏,迅速灰飞烟灭吧!有形的手封印不了无形的文学之梦!650字 初一 应用文
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读有感大家肯定都读过>是你们有没有读过>,我就读过。它里面讲的是一个叫帅颖的小女孩在两岁时爸爸被判了死刑,过了不久,更大的打击接踵而至,她的妈妈得了尿毒症,由于没钱换肾,妈妈又下岗了,于是小帅颖便承担起了养家、缎带母亲看病的重任。读了这篇文章,再想想我们自己,心里顿时感到无比愧疚。我们生活在幸福的摇篮里,却身在福中不知福,有时还会耍耍“小姐”脾气。可帅颖这个身高不到1.2米,体重只有20千克的小女孩,却已知道要挣钱帮妈妈换肾了!我们跟她比起来是何等渺小啊!平时我们过惯了饭来张口,衣来伸手的日子,假如让我们也去卖花挣钱,大多数人肯定是不行的。再想想我自己,平时早饭是妈妈做好等我吃,衣服放在床边、牙膏也帮我挤在牙刷上,帮我装好上学吃的水果,装好,一切都做得尽善尽美,可我却挑三拣四,一会儿这不满意,一会儿那不高兴,每次总是挑出一些毛病来。有一次,我们家吃绿豆稀饭。我想:既然吃稀饭,一定会有很多我爱吃的蔬菜。于是心里乐滋滋的。可妈妈端上来的只有一盘素菜,两盘是荤菜。我不由得有些失望。吃饭时,我只吃素菜,荤菜我连看都没看一眼。这时,一块鱼肉出现在我的碗里。妈妈又小心翼翼地把肉夹到我碗里和蔼地对我说:“吃吧,有营养的。”我听了,赌气地把鱼肉夹到了碗边上。现在读了这篇文章后,才知道文中的主人公把吃到一块肉看作是非常奢侈的。而我......在优越的环境下,我的成绩是时好时坏,很不稳定。而要卖花、卖瓜子还要卖槟榔的帅颖在班里的成绩一直是名列前茅的,让人觉得不可思议。我简直不能跟她相提并论。我现在终于知道了什么是差距,这就是差距,是我跟帅颖的差距。同样生活在二十一世纪,可是她和我却有着截然不同的两种命运。我想我读了这篇文章后,会更加珍惜现在的美好时光,更加珍惜现在的命运。650字 六年级 读后感
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读有感信任是人与人之间最美好的东西,信任往往能创造奇迹,爱是可以传递的,信念是可以感染的。我学过《地震中的父与子》这篇文章,就是父与子之间的信任创造了伟大的奇迹,父亲付出了巨大的代价,儿子充满了信心。正是因为父亲常对儿子说的一句平凡而又伟大的话“无论发生什么,我总会和你在一起”,时时刻刻激励着父与子,使父亲怀着儿子生还的信心坚定地在废墟中挖掘38个小时,使儿子没有放弃生的希望,满怀信心地在废墟中等待着父亲。想不到,这样一句普通的话竟会起到这么大的作用。故事是这样的:1989年的一天,美国洛杉矶突然发生了一场大地震,30万人在极短的时间内受到了伤害,其中包括一位年轻父亲的儿子在内的14个孩子被困在瓦砾堆下的一个角落里面。面对如此悲惨的情景,父亲并不灰心,他没有丝毫放弃的念头,而是满怀信心地挖掘,希望儿子生还,儿子也满怀信心地等待着父亲来救他。正是爸爸鼓励儿子的这句话“无论发生什么,我总会跟你在一起”使儿子成熟了,长大了,像一个男子汉一样在最后获救的时候主动要求最后一个走出教室下的瓦砾堆,这是多么令人感动呀?父亲不顾一切,儿子乐观等待,促使父与子两个人无比幸福地拥抱在一起。这是爱的力量使父子重逢,并创下了一个伟大的奇迹。在《地震中的父与子》中,“无论发生什么,我总会跟你在一起”这句话在文中多次出现,是这句话鼓励了父与子,使他们信心十足,充满希望。在我们的生活中,人与人之间要互相信任,人们把信任视为人间最美好的事物。我们不要没有任何证据而对别人乱猜疑,这种现象会破坏朋友、同学等等之间的友谊,我们一定要信任别人,说不定你和别人之间的信任也会创造出意想不到的奇迹呢!650字 六年级 读后感
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读有感杨红樱姐姐的文笔十分幽默,时常惹我捧腹大笑,她在淘气包马小跳系列图书中也塑造了四个好笑又形影不离的好哥们。他们是从幼儿园玩到小学的好朋友,他们是吵架过几分钟又和好的好朋友,他们就是马小跳、张达、唐飞和毛超。他们曾在学校野炊的时候去烧烤,他们曾在捡到U盘时不远万里交还失主……朋友是下雨时的一把雨伞,为你遮风挡雨,朋友是酷暑时的一杯冰淇淋,为你消除酷暑,朋友还是严寒时的一件毛衣,让你不惧严寒……我十分羡慕他们,他们的友谊仿佛比天高,比海深。我曾经也有一个好朋友,我以前一个朋友都没有,认识他的那晚,我兴奋的失眠了。但是,人们说的话就像在沙滩上写字,风一吹,雨一打,就没了。他叫陈宇浩,我和他从二年级就是好朋友了,整天在一起怎么分也分不开。有一天他来我家玩,他走后不经过我的同意就拿走了我最心爱的人偶,他走后,我到处找那个人偶,怎么也找不到,我伤心的哭了起来,妈妈赶忙安慰我,我想静一静,就到阳台上,可是我居然看到他拿着我的人偶玩得正欢呢,我气冲冲的走下去,对他说:“你这个贼!”他居然不知羞耻的说:“上面有你的名字吗?这明明就是我的!”我惊呆了,这就是我最好的朋友吗?——一个贼,我就骂他:“你这个不要脸的人。”骂着骂着我们就打起来了,他的妈妈来了,我就问她:“陈宇浩有买过这个玩偶吗?”“没有啊。怎么了?”“他偷了我的玩偶,他是个贼!”“真的吗?”我和阿姨一起气冲冲的向他走去,谁知他居然大吼一声:“我得不到,你也别想要!”说着他就把我那最心爱的玩偶撕了个粉碎,我伤心的痛哭。过了几天,他搬家了,我也在我的床底下找到了玩偶和一张纸条,上面写着对不起,我就这样欠他了一个没关系……比起马小跳他们那无坚不摧的友谊,我们的友谊就像玻璃娃娃一样易碎。希望我还能在遇见他,还他一个没关系。五年级:游好650字 五年级 读后感
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