别让他们哭泣

450字六年级抒情

地球无私地养育着人类，而人类却为了自己的利益，不断地破坏地球。

在一个漫画中讲到：一个人叼着烟、拿着一把斧头，朝一颗树狠狠地砍了几刀。树在颤抖，树在哭泣。一只啄木鸟飞到砍树人的肩上，使劲啄他的脑袋，并说：“这段木头里一定有虫。”

是啊，这段木头一定有虫。人类真是太自私了，为了金钱、为了自己现在的利益，不顾大自然的感受，不顾地球母亲的感受，不顾自己子孙的感受。

是啊，人类滥砍滥伐树木、浪费水资源、污染河水、破坏花草等。树木在流泪、河水在流泪、水龙头在流泪、花草在流泪。人类却兴高采烈的，人类啊人类，清醒吧！或许以后就是人类在哭泣、在流泪。

人类滥砍滥伐树树，引起了沙尘暴、洪水、龙卷风等自然灾害，这些灾难给人类带来了报应，它们让人类的家园没了，让人类的收获没了，让人类的亲人失散。人类，哭泣吧！

人类污染河水，得到了报应。河边每天都是臭熏熏的。人类见不到了清澈的河水，人类呼吸不到清新的空气，人类听不到河水流淌时那悦耳的声音。人类，哭泣吧！

人类浪费水资源，得到了报应。有的地方严重缺水，那里的人们很少洗澡，吃不到干净的食物，喝不到清澈的自来水。人类，哭泣吧！

人类啊人类！我们别破坏大自然，浪费水了，别让它们哭泣，好吗？让我们一起在地球母亲温暖的怀抱里，健康、快乐地成长。

我悄悄爱上了奥数

500字六年级叙事

在所有的补习课目中，我最喜欢的就是——奥数了，我不是对奥数“一见钟情”，而是慢慢地，在时间的脚步里，开始偷偷地“喜欢”上了奥数值一种项目。

刚开始，我是被威胁来补奥数的，因为妈妈说，如果我不来，就不然我吃零食，为了我“亲爱的零食”，我只好迫不得已来到补习班。

渐渐的，我不再那么讨厌奥数，因为有一次，我碰到了一道难题，我走到老师面前问：“老师，这一题我不会做。”老师和蔼地说：“哦，这一题应该······”我恍然大悟。才发现，原来奥数还是一种培养人独立思考能力的有效途径。在学数学的时候，也十分轻松。

做到难处时，我总会铭思苦想，等老师打上一个鲜红的“勾”之后，我会欣喜若狂，因为，这是我自己动脑筋想出来的，十分有成就感。反之，我就会垂头丧气，觉得十分失落。

现在的我，已经不会那么心不甘、情不愿了，而是悄悄地喜欢上了奥数这种项目。

我可以从奥术中学会“在失败中成长”，只一句至理名言。

有一次，我在“数与代数”这一单元，屡次失败。但是，我不会在同一个坑中跌倒两次，所以，我学会了在失败中成长。

我还能从需要左思右想的奥数中得到快乐。

每一次，老师布置的奥数作业，我就会在星期一之前全部做完，

可是有一次，我认为有一题的答案是一百九十七元，可老师偏偏说是九十七元，可我却一直想不明白，所以，又去找老师辩论了一遍，可还是失败归来。我认为现在的我，勇说出自己的见解，已十分的Good了。