读《琐记》有感
350字
六年级
议论文
看到这个题目，我就想：琐记，为什么起这样一个题目呢？是因为他是鲁迅先生记录的生活中的琐事吗？
衍太太很疼孩子，鲁迅很喜欢她，比如别的母亲不让孩子做的事，衍太太却让。后来鲁迅渐渐长大，就不像小时候那样贪玩了，他喜欢和衍太太那样的大人聊天。
后来，鲁迅跟衍太太聊起自己喜欢的书和食物没钱买的时候，衍太太告诉他可以拿母亲的钱，母亲的钱就是鲁迅的钱。可是鲁迅说母亲没有钱，衍太太说可以拿首饰变卖，鲁迅又说母亲没有首饰。衍太太说，也许是你没有留心，到大柜子的抽屉里或者角角落落找找，应该可以找到些珠子之类的东西。
鲁迅真的去找了，结果不但没有找到，还听到了人们的流言，说是自己偷了母亲的东西，于是鲁迅选择了离开，来到了一所学校。毕业后他去了日本留学，拿着中国白袜子，后来要求换制服和皮鞋，一元日元也不用了，鲁迅又只好换了半元银元。
虽然是琐事，但如果没有这些琐事，鲁迅又怎么能走过来呢？或许是经历了这些琐事，鲁迅才长大了吧！
我
250字
四年级
状物
我，今年十三岁，一双水灵灵，炯炯有神的眼睛，樱桃似的小嘴，一头乌黑发亮的头发。
我是一个名副其实的书呆子。记得有一次，我刚从书店买回来了《爱的教育》这本书，一回到家就把自己关在房子里，津津有味地看起来了。吃午饭的时候，妈妈叫我吃饭，我却一点也没听见。当妈妈走到我的身后时，我却一点也没发觉。
在我的眼里，书是我成长中形影不离的好朋友。它就像一只小船载着我从知识的此岸驶向知识的的大海，它----增长了我的知识，丰富了我的课余生活，提高了我的写作水平。
我已经先后看了《格林童话》《红楼梦》《昆虫记》《家》《春》《秋》《童年》《名人传》等等。
这就是我。
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六年级
议论文
350字
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琐记医院琐记最近不用我说了吧……肺炎，天天要去该死的南山医院打吊针，而且没有和各位说，由于星期六被那帅护士扎针的时候不小心戳穿了右手的血管，所以弄得我三天右手不能动弹，为什么呢，因为手指一弯曲那条血管就疼得厉害。星期六星期天被父母压迫着住了两天院，我做了一个很明智的举动，把电脑带到了医院，那儿正好有宽带网的网络电缆接口，不过呢，我只能左手打字，但那速度还是一分钟40多个字，故这三天作文的进度没有受到影响。住院最幸运的事情就是能看到许多贼可爱的小孩儿，但多数脸上都挂着眼泪――为什么，害怕打针呗。我每天必须做的事情就是在此起彼伏的小孩子们害怕打针那如同杀猪声的哭声中去注射室打吊针――我可不想一个人呆在病房里面，有几个可爱的小孩陪同也好。我这种态度可让老妈不满意了，她阴着脸把我推到了病房：你给我在这儿打针！我这个13岁的初二老大姐往病房里面一坐，旁边的小病友就开始哭闹了起来：“我不打针！不打针！不打针――”我被闹得没办法，只好对那位小妹妹说：“不要哭了，姐姐给你讲故事好不好？”这招真的很管用，那个小妹妹不哭不闹了，立刻安静下来听故事。我讲故事的声音越来越大，结果我抬起头来的时候，一大圈小孩儿围在我的病房里面！我自己都被吓了一跳，最后才知道这些小家伙是冲着故事来的。护士看此情此景，又急又气，她说你们这么多人跑到她的病房里面来干什么？病人需要休息！小孩子们口口声声说这里有故事，护士却有点不近人情地把小家伙们赶走了。医院，居然还这么有趣！考试琐记今天是我们全校的期中考试。语文和科学，都是我的强项，所以我也没有作太多的复习就去考试了，再说，昨天晚上九点钟被老爸按在床上美其名曰“生病了要早睡”，我哪里还有什么复习的机会。早上，我早早跑到学校，同学们见到我一律都是这样的反应：呆立两秒钟，然后爆发出惊天动地的嚎叫：“耗子――你终于来了！！”怎么弄得我好像劫后余生一样的……那种感觉让我非常不爽，结果作简短复习的时候，语文老师走到我身边：“耗子，听汪老师说你这次病得还不轻呀。”我扁嘴：“不要把我当病人看……”真的，到了学校，所有人的举动都让我以为自己是一个重伤患。我极度郁闷地复习着，心中气鼓鼓的。这该死的肺炎。考语文还好，时间多但是至少不会让我像考科学一样，试卷做完了还得呆坐一个多小时之后才交卷。多羡慕初三的呀，初三的科学考一个小时而已，至少如果我是初三的，发呆的时间会少至少一半。但是科学考试结束之后我发现自己犯了一个很大的错误，在计算一个人行走的时候对地面产生的压强的时候，我错把行走时的一只脚着地算成了站立时的两只脚着地……阿弥陀佛，那道题分值可不低呀，我可爱的科学……注射琐记晚上，照例到南山医院打针――废话。不去的话我的耳朵就要被老爸的说教给灌满了，幸亏老妈不在，否则肯定对我说一大堆没用而且费嗓子的废话。因为我的身体血循环不是很好，所以我的血管有些难找，那天把血管戳穿也是这个原因，所以责任不全在护士嘛……护士看我的左手“青筋暴起”，对我千叮咛万嘱咐说打针的时候千万不能动啊，你的血管已经肿起来了，还给我的手垫上一个大大的药盒。我看这东西好像只有小学生才需要吧，我的面子哟……旁边一个小妹妹看着那银光闪闪的针尖瑟瑟发抖，她的老妈就拿我开刀了：“你看人家大姐姐这么勇敢（我这么大还怕算是正常人吗……？），都不需要爸爸去鼓励她，等会儿她打完针你问她疼不疼呀……”第一次作为开刀品被别人这样说，我的脸上红一阵白一阵的，老爸却在一边偷笑。我愤懑不已，这个老爸，关键时刻却还在笑。很幸运的是今天只有一瓶250ml的氯化钠注射液，少了5%葡萄糖注射液，我在心中狂呼万岁。大概是我的病情减轻了吧。肺炎呀，快点儿好吧，我明天还要考试呢……数学不考砸就已经很不错了……琐碎的生活，琐碎的记事。1200字以上 六年级 散文
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读《窃读记》有感读书破万卷，下笔如有神。今天，我读了一篇课文，题目是《窃读记》，读后，我被文中那位小女孩的那种爱读书的精神深深地感动了。课文主要讲了：作者家里很穷，买不起书，所以便常常到书店读书，她很快乐，也很惧怕。快乐的是：她可以通过读书获得更多的智慧与知识；惧怕的是她只看书不买书怕被老板发现被赶去。为了不让老板发现，她常常贴在一个大人身边，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女儿。再想想我自己，生长在一个充满爱的家里，想要什么就有什么，家里的书多得像一座小山，而我却不珍惜这来之不易的美好时光，不爱看书。记得有一次，老师要求我们写一篇作文，题目是《可爱的小狗》，我记得抓耳挠腮，也想不出该写点什么，我记得跑去问爸爸，爸爸说：“以前叫你多看书你不爱看，现在没东西可写了吧？”我回到房间，爬上书柜，随手拿了一本《少儿优秀作文选》就坐下来看，忽然，我眼前一亮，看见许多篇，描写动物的作文，我看了一遍又一遍，脑子里不像之前那样没东西可写了，我迅速拿起笔，把记在脑子里的东西统统写了下去，不到一个小时，一篇作文就写好了。我立刻拿去给爸爸看，爸爸仔细地看了一遍说：“嗯，写的不错，你刚刚不是说没内容可写吗？现在怎么又来灵感了呢？”我笑着说：“我现在明白看书有多么重要了。”所以我刚才看了作文，就知道该怎么写了。”俗话说：书读百遍不嫌多，遍遍都有新收获。我要学习文中作者爱看书的美好品质。让我们永远记住：我们是吃饭长大的，也是读书长大的！550字 六年级 叙事
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琐记“且让我们以一夜的苦茗/诉说半生的沧桑/我们都是执著而无悔的一群，以飘零作归宿/在你年轻而微弱的生命时辰里，我记载这一卷诘屈聱牙的经文，希望有朝一日，你为我讲解。”少年如同明镜，激扬着一切恣肆着橘子洲头的豪情，就是永远喜欢那样一个名字“寒镜”，为着它永远让我想起澄澈。我想这半年倒是变化了很多，寡言了很多，我觉得倒是终有一些温和了，性格开始逐渐统一了。那么，终于是经历了那么多，倒真的可以说有所成长。上课的时候老师说什么不谈恋爱不作弊不挂科等等的人生不圆满，我想这无非是那些失恋作弊挂科的人的托辞吧。人生无所谓圆满无所谓缺憾应是二者的综合如同明月，时圆时缺。瞬间想起了一部电影《重返十七岁》，上面有类似这样一句话：“身为当年HIGHSCHOOLSTAR的你沦落到今天这个局面”。看完我也颇为感慨，人生多有起伏，特别是在谷底的时候想着过去的自己简直无法面对，我特别喜欢初三时候的自己，特别是高三低谷的时候常常想起，总觉得有种说不出的感觉。曾经追求剽悍的人生，但终于觉得自己还是优柔寡断缺乏冷血品质而终于放弃。此后很长时间在冷酷与热忱之间挣扎，在决绝与麻木之间游走，在人性阴暗与本心之间抉择。但终于还是回归了自己以还原自己的本真。中间有许多今天看来很幼稚的事情都成为青春的极品啊，看来还是跌宕一点好，每每觉得忧愁幽思的时候才能有人生真正意义上的飞跃。写了许多惋惜青春的文章在我站在青春之末的时候以彰显有所怀念有所思从而表达每一个人都会表达的难以名状的悲苦感。想到以后会去一次大漠和我的兄弟们，模糊了城池的沙砾，无风清泠的月影，写尽了乡愁洒尽了鲜血的夕阳西照。写给大漠一番情诗吧，Ireallydon'tknowhowtoexpre,sometimes,yoursuddenbutwarmappearancehastotallychangedmyattitudutowardsmylifeandthen,Ihavenochancetomeetyouorgetanyinformationfromyou,Iamgladtoknowyouareinthisworldwiththeignoranceofwhatever.我的文风一直在变，我想等我的思想境界更加提高的时候它便会定下来。我向来欣赏辞藻华美鲜丽的文字，但是那样的唏嘘哀愁却终于不能什么。无非是一些朦胧的情愫用来抒发无可奈何的惋惜或是思念之情。曾经在日记中写尽了繁华和隐晦但终于无影无踪，载着的青春痕迹恍若南柯一梦。后来觉得平实的文字也挺好，“年年离别，灞桥风雪”我感觉也能够表现“知离梦之踯躅，意别魂之飞扬”的渲染吧。时光一直吞噬着，我知道会有那样的一天，只是年少轻狂多有顾忌。我抗不过世俗也终于是这样猥琐而不屑，如同呼兰河城中冬日那样灰色的呼啸和苍凉。缓缓踱步，青黄不接为不情愿而情愿翻开，终末的那一页想起瞬刻飞逝的永铭；续墨重奏，寂寥绝音为将担当而担当奏响，启示的那一天谂知早岁苍黄的约定。将黯然终会如墨迹风化，谁知弹错了的键断了的弦，对了的人而错了的曲，狰狞的结局。风起玉盘映朝露，一任碧云随如歌。赋起韵错似得情，琵琶弄遍枉相和。1200字 初二 议论文
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琐记很多时候，一直期盼着一些事比如过年。然而临近的时候却总是觉得有些索然无味就像是所谓荷花只可远观罢了。虽然在网上写日记却是安全许多，但是多少会有些内容是写不上的，为了安全，为了“A spicy sweet memory ere my death”。人老了以后也没有什么好抱怨和惆怅的不同于少年的我们，激愤而忧愁。很喜欢那样一句话，我斗胆引用一下：“且让我们以一夜的苦茗/诉说半生的沧桑/我们都是执著而无悔的一群，以飘零作归宿/在你年轻而微弱的生命时辰里，我记载这一卷诘屈聱牙的经文，希望有朝一日，你为我讲解。”少年如同明镜，激扬着一切恣肆着橘子洲头的豪情，就是永远喜欢那样一个名字“寒镜”，为着它永远让我想起澄澈。我想这半年倒是变化了很多，寡言了很多，我觉得倒是终有一些温和了，性格开始逐渐统一了。那么，终于是经历了那么多，倒真的可以说有所成长。上课的时候老师说什么不谈恋爱不作弊不挂科等等的人生不圆满，我想这无非是那些失恋作弊挂科的人的托辞吧。人生无所谓圆满无所谓缺憾应是二者的综合如同明月，时圆时缺。瞬间想起了一部电影《重返十七岁》，上面有类似这样一句话：“身为当年HIGH SCHOOL STAR的你沦落到今天这个局面”。看完我也颇为感慨，人生多有起伏，特别是在谷底的时候想着过去的自己简直无法面对，我特别喜欢初三时候的自己，特别是高三低谷的时候常常想起，总觉得有种说不出的感觉。曾经追求剽悍的人生，但终于觉得自己还是优柔寡断缺乏冷血品质而终于放弃。此后很长时间在冷酷与热忱之间挣扎，在决绝与麻木之间游走，在人性阴暗与本心之间抉择。但终于还是回归了自己以还原自己的本真。中间有许多今天看来很幼稚的事情都成为青春的极品啊，看来还是跌宕一点好，每每觉得忧愁幽思的时候才能有人生真正意义上的飞跃。写了许多惋惜青春的文章在我站在青春之末的时候以彰显有所怀念有所思从而表达每一个人都会表达的难以名状的悲苦感。想到以后会去一次大漠和我的兄弟们，模糊了城池的沙砾，无风清泠的月影，写尽了乡愁洒尽了鲜血的夕阳西照。写给大漠一番情诗吧，I really don”t know how to express my conflicting emotions the first time I saw your photo photoed in secret. I think ,sometimes, your sudden but warm appearance has totally changed my attitudu towards mylife and then,it become rich and colourful.Though I have no chance to meet you or get any information from you, I am glad to know you are in this world with the ignorance of whatever.我的文风一直在变，我想等我的思想境界更加提高的时候它便会定下来。我向来欣赏辞藻华美鲜丽的文字，但是那样的唏嘘哀愁却终于不能什么。无非是一些朦胧的情愫用来抒发无可奈何的惋惜或是思念之情。曾经在日记中写尽了繁华和隐晦但终于无影无踪，载着的青春痕迹恍若南柯一梦。后来觉得平实的文字也挺好，“年年离别，灞桥风雪”我感觉也能够表现“知离梦之踯躅，意别魂之飞扬”的渲染吧。时光一直吞噬着，我知道会有那样的一天，只是年少轻狂多有顾忌。我抗不过世俗也终于是这样猥琐而不屑，如同呼兰河城中冬日那样灰色的呼啸和苍凉。缓缓踱步，青黄不接为不情愿而情愿翻开，终末的那一页想起瞬刻飞逝的永铭；续墨重奏，寂寥绝音为将担当而担当奏响，启示的那一天谂知早岁苍黄的约定。将黯然终会如墨迹风化，谁知弹错了的键断了的弦，对了的人而错了的曲，狰狞的结局。风起玉盘映朝露，一任碧云随如歌。赋起韵错似得情，琵琶弄遍枉相和。1200字以上 初二 议论文
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读《窃读记》有感读《窃读记》有感我学了一篇课文，名叫《窃读记》，这篇课文告诉了我：一个小女孩她非常喜欢读书，可是，因为自己家里穷。所以，她只能偷偷的在书店里看书，像这样的小女孩有时是面对霸道的店主，而有时是善良的员工。我们想想看一个出生在贫困家庭的小女孩都在窃读，可想而知她是多么渴望读书呀！现在，我们每个家庭、每个孩子都能读书，都能上学。现在和以前比较，相差实在是太大了，如果，以前的穷孩子能像现在的孩子一样能读书，那他们一定会很高兴的。课文中，国文老师说的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”我对这句话的理解是：“吃饭长大的”是指人的营养需要而“读书长大的”是指人的知识需要。这句话对我的映象深刻。学了这篇课文我知道了书是人类离不开的知识的营养，也是一位老师。就像莎士比亚说的那样“书籍是人类的营养品”。如果没有书，就没有现在的繁华世界；如果没有书那就没有人能解开一个又一个迷团；如果没有书那就……350字 四年级 状物
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读《窃读记》有感今天我读了一本书名叫《窃读记》，读完后我被文中那小女孩爱读书的精神，深深地感动了。课文讲的是：一个小女孩家中贫困没钱买书，只好跑到远处的书店窃读，每当女孩觉得环境有些不对时还要在换一家书店，有时候一本书要到好几家书店才能读完，小女孩虽然家里的处境很不好，但她爱读书的精神使我很敬佩她。每当她看完书时，已饿地饥肠辘辘可是口袋又没钱……记得有一次，我在看一本新买的作文书，可我一目十行，囫囵吞枣，后来妈妈问我大概意思，我却一问三不知。再看看文中的小女孩，虽家穷，但绝不放弃这个读书的好机会，不像我，读书应付了事，好象是为别人读书。那女孩，没钱读书却自学成才，而且还那么爱读书，而我一到考试，什么都忘了，不知道该怎么办才好。沙士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品”，我们都要向文中那小女孩学习，读书不能囫囵吞枣，走马观花，所以，我从今天开始，我要向小女孩学习。俗话说：粮食滋养身体，书籍丰富智慧，让我们永远记住这句话，发奋学习吧！350字 五年级 议论文
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