局中之乐旁者何知
珍珑棋局,棋者醉其之如,如痴如狂,而旁观者却觉无聊,一盘残棋何用费尽心思,正所谓局中之乐,旁观者何知。
文中我与儿子每日悉心观察,每天见证沙漠玫瑰变化,当沙漠玫瑰复治时,不禁惊叹于它的奇妙,进而欢欣鼓舞,而邻人见父子俩举动却觉怪异,一把杂草而已。邻人为旁观者,自是不知局中之乐。
旁观者怎能知局中之乐呢?如开头所说的珍珑棋局,旁人看来只是一部残棋,而在棋者眼中,它是前人智慧的结晶。棋局如战场,落子如行兵布阵,珍珑棋局的产生像是两位旗鼓相当的大将用尽毕生之所学仍不能将对方斩获,只好将其留给后人。当局者知其中奥妙视若珍宝,而旁观者既已不能入门,又安知其妙也。
许多吉尼斯纪录在旁观者看来甚是无聊,比如单手爬梯,转呼啦圈,旁观者不懂,如此挥汗如雨究竟为何?而当局者却乐在其中,超过刷新纪录就雀跃无比。因为他们为此付出努力,付出汗水,并在成果中享受到真正的乐趣。旁观者既不参与其中,又怎知他们的乐趣。旁观者若想知局中乐趣就一定要参与其中。
既然旁观者焉知局中乐,那我们做为当局者沉醉于一件事时就不要太在意别人的想法,太在意旁观者想法会让我们失去乐趣。我们应坚持所乐,任由旁者闲评,我自安于我乐。爱迪生就是一个很好的例子,他沉醉于发明创造,当时人们不理解他甚至嘲弄他。可他并不为此困扰,坚持自己所喜爱最后成为了“发明大王”,局中之乐,旁者何知,既他不知,我又何必在乎他的看法。
旁人眼中的杂草,可能是触动你心弦的复活了的沙漠玫瑰,旁人眼中的残局,可能是你深究不得其奥妙的珍珑。既然局中之乐旁人何知,那就让我们自醉于其乐,焉管旁人何说。
一次主持
今年的六一是一个特别的日子,我们班上要在洒店里举行一个隆重的晚会。为此,老师还要选出六位主持人。
当老师公布到了我的名字时。此时此刻,我头脑中一片空白,紧张的心在跳着,不知该怎么办。在这以后,我一直在背着台词,生怕在台上出错。
终于盼来了期待已久的六一,晚会开始了,优美的乐曲瞬间响起了,我们六位主持人欢快地走上舞台,用响亮又整齐的声音宣读着:敬爱的的老师、家长们,大家下午好!听见台下一阵阵热烈的掌声响起,我即兴奋又紧张,紧接着就是我和尼格报节目,小品《穿越历史》,看着台下的观众,我紧张的心都要提到嗓子眼儿去了。这时,我看见了李老师,李老师正冲着我微笑呢!仿佛在说:别紧张,相信你自己,你是最棒的!也许是因为这个微笑,让我有了自信,让我也有了微笑,让我心中的那块大石头放了下来……
在接下来的节目,我一直用微笑来表达内心的喜悦,用鼓励的语言让同学们表演的更有自信。咱们班的同学真是多才多艺啊,有古筝、小提琴、绘画和舞蹈等等。同学们唱的歌曲也十分优美动听,小游戏更是扣人心弦。比如抢椅子,大家踊跃参加,经过一轮又一轮的比赛,最终陈梓昊获胜。通过我们六位小伙伴的努力下,使晚会圆满成功。
在开始享用丰盛美味可口的大餐时,李老师对我说:“在这次主持中,你表现的很好,继续努力!这一句简单的话语使我的内心温暖了许久。
晚餐过后游戏又开始了,大家一起唱歌、跳舞、玩游戏,最有趣的游戏还是老师和我们同学一起表演走模特秀,使我们的晚会即开心又热闹。最后我们还唱了《感恩的心》等等,可开心了!
在这次六一中,我学到了很多,人总会有紧张的时候,这时我们应该尽量使自己放松,相信自己的能力。有一句话:相信我自己,我是最棒的!
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雨中之乐天空黑压压的一片,一片片乌云好像在对我们发泄,雾也越来越大,忽然下起来了无影的春雨。一阵阵冷飕飕的风向我们吹来,风姑姑好像在说:“春雨已来到,大家快躲!”大家纷纷跑进教室,但还是舍不得这场雨之乐,于是,大家都在走廊上看,紧接着,一只只燕子还在空中盘旋,有的越飞越低,有的还在那儿做游戏。突然,有几只小燕子掉了下来,真让我为它担心,为它捏一把汗,果不负我的期望,那几只掉下来的小燕子鼓起勇气再次向天空冲刺。风越来越大,我们不由得抬头一望,哇!全场整惊,天上竟有一片如书画般的云朵在流动。那云灰白相间,犹如天上有一座天山。使我不禁发出内心的感叹。远处的山林,大雾弥漫,那的大树爷爷抖擞这身子,好像再说:“燕孩子们,快回来。”果真,那些在空中逗留的小燕子,一会儿全都向森林里飞去。那些在山林里弥漫的雾还在不停的赛跑,也不感到一点儿累,也不静止一下下。山林模糊的也看不见一直小燕子的影子。燕子们恐怕在趁机玩捉迷藏,燕子们藏的可厉害了,让我们也找不到半点踪影。大树爷爷发现小燕子们不见了,在到处呼喊着,调皮的小燕子仍没有出现。山林中的房子也被雾掩盖的无影无踪。近处的屋檐,一串串断断续续的珠子往下掉,发出滴答滴答的响声,珠子们你追我赶地玩着游戏,唱着歌,和石头、地面一起合奏,让我们享受到最欢快的滴答乐。地面上的人们,撑着五彩的伞,接二连三地走过。调皮的小朋友还在雨中做乐,只有老师来了,小朋友们才三并两步地跑进教室。雨水缓缓冲进水沟里,但这场雨中景之乐,在我们脑海里永远不会被冲掉。600字 六年级 写景
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书伴一生何乐之有人生有涯,知识无穷,勤奋刻苦往往是读书学习的代名词。中华民族自古就有读书的优良传统,先贤圣人终生以书为伴,以学为乐,唯知识是求,唯学问是究。“悬梁刺股”“夜雪夜读”的故事似神话般的美丽让后人敬仰不已;鲁迅先生把喝咖啡的时间用在学习读书上,妇孺皆知,成为传世格言警句。读尽天下才子书,是人生的一大乐事。我景仰那些博览群书的饱学之士,感慨他们傲视一切的气度、妙笔生花的功力,还有那高深莫测的思想境界。总是习惯于夜阑人静时,扭开台灯,倒一杯浓茶,执根铅笔,捧本书,在只闻天籁的静寂中,于书中人物秉烛夜游,开心畅谈。读书得趣,学海畅情,读书又得以兴趣为上。兴趣是境界,是品味,是格调。人可一日不食肉,不可一日不读书。当你在二十四史中体会中国五千年文明时,当你沉浸于红楼的迷宫里,当你惊叹于《忏悔录》的大胆率真时,当你为杨柳岸晓风残月的佳境中领略古人的诗韵时,那灵魂深处该有多少惬意与快乐。读书还得讲究方法,十九世纪英国的亚克敦一生读书七百余卷,但竟无一篇自己的论文。亚克敦“惊人的博学”被欧洲学者称之为“可怜的生涯”、“是一个令人心痛的悲剧”。它警示我们读书要思考、要探究、要发现,科学的方法才能走向读书的成功。读书人有平庸与伟大、高雅与粗俗、浅显与深邃、被动与主动之后,真正的读书人寻求的是智慧的开掘和情感的解放,寻求的是思想的放飞和真理的追求。他们在精神王国中徜徉,在情趣和理趣中领略美妙和哲理。于是便有一批批读书人不由自主地记下书海游历之感,受“读书”题材的优美乐章便一篇篇地产生…… 古人云读书有三境:“昨日西见凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”此为第一境界;“衣带渐宽终不觉,为伊消得人憔悴”此为第二境界;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”此为第三境界。不过我更为欣赏第二种境界,读书进入忘我的状态,才是读书的最高境界。要达到此种境界并不难,关键要摆正读书的心态。为功名利禄而读书,自然把书当成工具,时刻琢磨如何用书铺就一条飞黄腾达之路;为了消遣而读书,也就是把书当成了玩偶,充其量只是催眠曲;如此读书,何尝不是对书的一种侮辱?读书如果只是为了分数,就会陷入题海之中,一再地反复背诵,不知道什么是探索,什么是研究,那当然是苦差事,但读书如果为了追求真理,那么越是接近真理,便越会发现真理的迷人。古人读书,可以不思茶饭,流连忘返,如渴鹿奔泉,又若六月饮雪,读书未罢则食不甘味,寝不安席。孔子读书,不知老之将至;陶渊明读书,欣然忘食;白居易读书,口舌成疮,手疮成。由此可见,读书具有何等的魅力。读书是点燃智慧的火把,是学有所成的钥匙,高尔基曾经说过“天才出于勤奋”。卡莱尔说过“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”只要我们不懈奋斗,勇于探索,那就会使自己变得聪明起来,就能在事业上取得巨大的成就。愿我们每个人学得苦尽甘来,思得深沉实在。勤于思考、勤于学习、勤于探索、勤于总结,充分利用生命中的每一分钟,让生命的火花在我们的勤奋学习中大方异彩吧!600字 初一 散文
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局有时候,我自己都不知道自己在乎什么,其实人应该弄清楚的,自己为了什么而活着。有点时候看着斑斑驳驳深深浅浅的影子在地眼前轻轻晃动,忽然才觉得有一种岁月沧桑的忠实感。明白东西在时光里消逝,时光在身体的流走。人在最淡的时光的打磨下,开始变得无比苍白,连月的光辉都比不上的,没有韵味的苍白。也许我是在为自己找借口,来逃避一些我自己不想去做的,我讨厌去做的,我不愿意的。我不想要面对的。这个世界对于我来说好陌生。我不知道自己存在于这个世界上有什么意义,我没有看清楚过感情这种东西,如果说微笑是表达友好的一种方式,可是为什么所有人在笑着对我说出一句话以后总是会在背后换一副表情再不屑地睥睨着我。我听得都麻木了,回过头,勾起一副我自己也不知道是什么表情的表情,把肌肉绷紧,让嘴角上翘,就这么简单。所有人,是我的或者不是我的朋友,他们看着我,希望我出丑,在我光荣的时候开心的时候,他们嫉妒我的乐观,当我不开心的时候沮丧的时候失望的时候烦恼的时候,他们享受我痛苦的表情。我不知道啊,为什么会这样呢?我经常嚼着李白苏轼的诗句,用一杯白开水代替酒,高举着对着月亮,喝着喝着,心里就开始平静。或者听着舒缓的古典音乐,看着茶香飘溢,拿一本泛着黄的书坐在能知嘎吱嘎响的老藤椅里看。妈妈说我没有朋友,这样不好。我也知道这样不好,可惜我是个浪漫主义的人,在我的字典里只有想与不想,没有好与不好。我为他们感到悲哀,当一个人的脑袋里只会惯性思维地去寻找好与不好,而不知道自己的想法时,那个人算不算行尸走肉?我不知道,我也没有权利和资格去批评和指责,我只是一个局外人,走不进那个局,正如没有人走入我的局!600字 初二 议论文
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知人者智,自知者明鱼儿逃离自己的世界,向往别人的天地,可最终搁浅在沙滩上,永远回不去。蛹蜕变成蝶而拼命的挤压自己,才知道展翅后自己有多么动人。我们总在改变,我们总在与下一个不同的自己相识,要想找到适合自己的天地,我们需要不断的找准方向,认清自己。古老而神秘的阿波罗神庙门柱上一句铭文“认识你自己”在百年人文主义的时代穿梭,引领多少智者冲破神权,在人性蜕变中认识自己,人才是世界的主人。这便是从头到脚的认识自己。牛顿这个名字可谓是家喻户晓,作为经典力学的奠基人,他为人类做出了巨大的贡献,是人类史上最伟大的科学家之一。可他大部分的是他前半生所得,而在晚年,他却致力于研究神学,最终的结果当然是一事无成,但如果牛顿能在晚年认清自我,找准方向,说不定还能取得更大的成就。鲁迅先生,本想着通过医学来拯救国人。但他用锐利的眼睛看见那些“看客”时,才认识到国人的悲哀不是肉体之痛,而是思想的无知。他果断弃医从文,用笔杆敲醒麻木的国人,要想找到自我,我们需不断迎难而上。有人问一位登山者:“如果一个人在半山腰,突遇暴雨,你会怎么办?”登山者答道:“我会往山上爬。”问者疑惑的表情自然迎来登山者明理的解释,“山顶风雨可能大些,但不足以威胁你的生命,而山脚可能突遇的山洪更加危险,你需要正确认识自己,了解环境,才会多出生存的机会。”认清自我,找准方向,才适合自己。白驹过隙,而我也在这不息的变幻中走向成熟。谦卑代替了孤傲,成为肥沃的土壤;拼搏代替了散漫,成为细润的雨露;细致代替了浮躁,成为温暖的阳光。我们总在改变,我们总与下一个不同的自己相识。认识自我,是对真我的挖掘。600字 初三 散文