——给昨天的“我”的一封信
昨天的“我”:
你好!
看见你努力地学习,看见你卖力地背书,看见你忙碌的身影,我不禁感到一丝心疼,但更多的是欣慰,因为我知道今天辉煌的我正是昨天经历挫折的你。我知道,你为未来五彩斑斓的生活而奔忙;我也知道,你在为成长中的零星琐事而烦恼;我更知道,你在为生活中大大小小的失败而沮丧。
可是,朋友,如果生活这个游戏总是那么一帆风顺,那么整个世界还有什么意义呢你应该明白,生活需要挫折。
古往今来,有多少先贤向我们阐述着“生活不能没有挫折”的道理。
司马迁面对绝后的磨难,锲而不舍,记述了从黄帝到汉武帝时期的历史,最终完成了不朽名著——《史记》。
爱迪生面对失败的打击,坚持不懈,点亮了世界孤寂的黑夜,最终成为了“发明大王”。
贝多芬面对耳聋的挫折,顽强拼搏,创作了《田园交响曲》《命运交响曲》,最终成为了一代“乐圣”。
挫折,抚平了在他们心灵深处的记忆的伤痕;挫折,掀起了他们平静的梦想中壮美的波澜。正是这样,他们才能抵达那遥远又邻近的成功的彼岸。不是吗挫折是一笔巨大的宝贵的财富,生活不能没有挫折。正如那首歌所唱:“不经历风雨,怎能见彩虹。”还有“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”更如孔夫子说的:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”等等,无不述说着“生活不能没有挫折”这个道理。
挫折是坚韧之石,擦出星星之火;
挫折是星星之火,点亮理想之灯;
挫折是理想之灯,照亮前进之路;
挫折是前进之路,通往成功之门!
挫折是人生一笔巨大宝贵的财富,生活需要挫折。
朋友,你还在为遇到挫折而烦恼吗如果你认识到“正入万山圈子里,一山放过一山拦,”你就会发现成长的一路上要有挫折的伴随才能有快乐。朋友,请珍爱挫折吧!挫折是一笔巨大的财富,生活需要挫折!
是的,生活需要挫折!
祝你:
学习进步
现在的我
x年x月x日
迎接挫折
人们的一生都在不断奋斗,不断进步。人们经历了许多坎坷才能感到惊喜,人们经受了挫折的磨练才日趋成熟,而逃避挫折的,必然将一事无成。我们要承认挫折。我们要迎接挫折才会胜利。
纵观过去的前辈,无一不是从挫折的磨砺中跃起来的。追求一件东西,要实现它,必须付出更多的努力,遇到失败和挫折,更不言艰辛与放弃。我们崇拜的爱因斯坦居里夫人海伦霍金同样遇见挫折,他们能善待挫折,迎接挑战,这时,他们将不再遭受挫折的打击,而是得到了更大的动力。就像巴尔扎克说的:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对于强者来说却是垫脚石,让你站得更高。
挫折就像骇浪一般在海上四处飘游,但是要得到收获的人们却要到那儿经受考验,只有去试了,掌住了自己的舵,必将有所收获,而不去冒险的人,却永远得不到收获。
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给未来我的一封信未来的我:你好!我好想知道长大了是干什么工作的?是军人?是警察?还是……我有许多的话想对你说,说个三天三夜也说不完。我现在是个小学生,我是一个大姐姐了,因为我现在是五(3)班的了,我有爸妈对我的呵护; 我有老师对我的关怀;我有同学们对的我鼓励;我爱我们的五(3)班!在家里,妈妈常常唠叨我,爸爸经常给我讲人生的道理,我也认真听。因为我知道,成年以后,你想让人给你唠叨,妈妈也不会唠叨;你想让爸爸给你讲讲道理,爸爸也不会给你讲道理了,因为你已经是一个大女孩了!未来的我,你过得好吗?你有过开心的事吗?也有什么不开心的事吗?你是干什么工作的?我好想都知道!未来的爸爸妈妈身体好吗?你有没有照顾好未来的爸爸妈妈吗?如果有,那我就放心了,如果没有,我会三天三夜都会睡不着的!快说呀!哎!算了,还是我给你讲讲我小学四年的故事吧!小学一年级时,我不像有的同学一样,哭哭闹闹的,我会坐到自己的座位上,折我自己的飞机,当时我还不知道她们为什么而哭呢!小学二年级时,妈妈对我说:“哎,孩子,没有计划是不行的,你有必需要拟订一个计划!”所以我从二年级时就已经有计划了!小学三年级时,我被转学了,我被转到了——柳林小学,在那里,我又交到了许多好朋友:王樱洁:可爱聪明;江苗苗:活泼、大方;郑欣冉:可爱、大方、聪明、乐于助人……..,我有许多好的朋友、同学,她们学习努力,成绩优秀,讲究卫生,热爱班级……我暗下决心,努力赶上。小学四年级时,我有了新的计划,功夫不负有心人!终于,在老师、同学们和爸爸妈妈的鼓励下,在这学期,我得了一个“班级之星”、“四好少年”和“进步最快的奖”。加油,努力有回报的,兴奋的泪水快要冲出来了!“骄傲使人落后,不能骄傲!只能虚心接受!”我又小声自言自语地说。未来的我,看到有我这样的努力,估计你的学习也不错吧!再见!未来的我!祝你天天开心,身体健康!以前的你;XX2014年6月21日650字 六年级 应用文
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给母校的一封信亲爱的母校:小鹰的翅膀强壮了, 就要离开巢穴,飞上更高的天空,而我们经过六年的学习,打好了知识基础,也要离开您的怀抱,迈上一个新的台阶了。此时此刻,我的心被对您无限的留恋占据着,十分伤感。留恋操场中央那美丽的小喷泉。它和往常一样喷出话泼的小水花,我站在这里,看着低年级的同学们围着它奔跑蹦跳,仿佛看见了我们刚刚上学时的情最;第一次走进校园时,班主任田老师就笑眯眯地站在喷泉边上。我们就在那里集合,排着整齐的队伍,被老师带进了教室。六年时间,我长高了,小喷泉在我眼里也变“小”了,可它总是那么漂亮,看也看不够。留恋辛苦教导我们的老师。记得第一次开校园运动会的时候,我看到田老师参加运动项目时身姿矫健,我在下面拼命地鼓掌加油。六年的时间,田老师和母校的其他老师把所有的知识和关爱都给了我们。大家无论上课、下课都在我们身边;嗓子哑了还带着我们反复诵读课文;熬夜批改我们的每一项作业;细心地提醒我们注意天气变化,增减衣服。不知不觉间,我们要毕业了,老师的身影却不再矫健了,鬓边还夹杂着零星的白发。留恋朝夕相伴的同学。还记得去年的校庆联欢会,我们班要表演大型团体操。为了演好这个节目,两周的时间里。同学们放学后不约而同地来到操场上,刻苦练习,没人掉队,最终我们的节目获得了团体第一名。六年里,我们总是在一起学习、玩耍,也会有矛盾、争吵,但分别之际,这些都成了美好的回忆,让人无限留恋。留恋母校的一草一木,一花一叶。期待着再回来时,校园变得更加美丽宽敞,教学楼变得更加高大宏伟,有更多的孩子像我们一样在这里快乐地学习、成长。此致敬礼您的孩子:雪精灵6月9日点评:在即将告到学校的时刻, 小作者通过这封饱含深情的书信表达了对学校的了留恋之情。650字 六年级 书信