温暖
300字
六年级
叙事
温暖也许是一个细小的动作，也许只是一句话，但是，他总能让你深受感触！
那是一个雨天，我刚上完补习班，出来时就下起了倾盆大雨，寒风呼呼的刮着，不时刮到我身上，我不禁打了几个寒战。妈妈今天要加班，我又没带伞，怎么办？我不停的思考着：走不走？不走？可我总不能住着吧；走？可这大雨又让我望而止步。终于我决定了——等！可是时间一分一秒的过去了，我不禁焦急起来。突然，一个熟悉的身影向我跑来，原来是马老师下班了。他看见了我，也似乎明白了我的心思，于是，他从他的公文包里拿出了一把又黑又破的伞，递给了我：“喏！拿去，快回家吧！”还没等我开口，他就跑向雨中骑着自行车，走了。我向他挥了挥手，不知道他有没有看见，但是，我隐约觉得他向我笑了笑。
我紧紧握住这把伞，不知什么时候他竟然变得如此美丽，也许，这就是温暖的感觉吧！
六年级:琉璃月9651
梦想的翅膀未被淋湿
450字
初二
记叙文
下雨了，大雨中的小燕子正飞一般的躲回家，大雨打在它乌黑亮丽的翅膀上，同时也滴毫不留情的打落在我的身上，我的心上，拖着一张满是伤痕的试卷回家了
面对母亲的愁容，我一脸的愧疚。父亲的声声叹息，我的心如针扎。回房间，一头便扎入被窝里，眼泪滑过脸颊，我才品味到泪是苦涩的，咸的。伤心欲绝的我，该何去何从。家人对我失望至极，我再也提不起勇气，我的梦想翅膀打湿了，我该如何起飞了，我用尽全力针扎，最后我伤痕累累。
次日，我向学校请了病假。我病殃殃的躺在床上，一双空洞的眼神望着那不堪的分数，我的愈加沉重，过后我拒绝吃药，滚烫的身子排斥着我的内心，家人一个个都急死了。都在劝我吃药。母亲更是急得团团，父亲则在一旁安慰我。
病还未好，我就出门兜风了，漫步在这充满清新空气的地方，我深呼吸一口。大雨磅礴后的天空果然美得很，细手佛过几遍垂柳，听风带来气息，听燕子传来的欢呼。看白云的惬意，领略太阳的光芒。安静地走完羊肠小道，垂柳佛过脸颊，心情变得惬意，被大雨淋湿翅膀的燕子们正迎着风儿飞翔。正享受着雨后的清新空气。看着这燕子，这景色，我的心瞬间释然了。
我的梦想翅膀未被淋湿，再关于未来的旅途，我的梦想翅膀未被淋湿。
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温暖初三的我由于作业和学习的压力，不禁总是想起初一时候那个无忧无虑得自己，虽然记忆有些许模糊了，但在那个时候的我，那种轻松的心情对于现在而言总是憧憬的。然而不变的却是亲情和友情的温暖，这也是对我的人生而言是必不可缺的一部分。但对我的启示最大的还是那份温暖。初一刚开学，不到半天，我就认识了许多新同学。于是乎，在操场上，在教室里，在走廊中，都有我们的身影。第二天放学，一个同学请我到她家里去玩，我很爽快的答应了。玩得很尽兴，我们都不亦乐乎，眨眼间天色渐晚，我这才想起早上有和妈妈约好了下午去看电影。我心里别提有多闹腾了，上一秒高兴的心情瞬间化为虚有。可这时偏偏窗外又下起了绵绵细雨，我在抱怨天公不作美时也顾不得那么多了，冒着雨就往家跑。一路泥泞，一路奔跑，我累的气喘吁吁，身上的衣服也湿了一大半。终于快到楼下了，眼睛中进了一点，视线也挡的有些模糊了，在楼门前，似乎有个人影。近些，再近些。揉了揉眼睛，那人影也越发熟悉起来，是妈妈！她也看到了我，眼里流露出既生气又欢喜的神色，对我道：“傻孩子，为什么不等雨停了再回来？”“我怕…我怕你等急了…”我顾不上冷的哆嗦，累得直喘。“我有伞，你看你，身上湿成这样，感冒了怎么办…”我听着妈妈的责怪，心中洋溢起一股说不出的暖意。一把伞，一场雨，交织成一首温暖的歌谣，温暖了人间，也升高了我内心的温度。在绵绵细雨中，冰冷的雨水似是无情的拍打在雨伞上，可对我来说，这，却是温暖的。雨水濡湿我三秋的情怀，美丽的心情，沿着路悄悄绽放，慢慢漾开，化为墨色的感怀，与流水一起，潺潺了我悠长思绪…初三:乔小乔650字
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温暖冬天的阳光最温暖，春天的和风最温暖;寒冷时的一件棉袄最温暖，饥饿时的一块面包最温暖;伤心时的一句安慰话最温暖，困境中的一句鼓励最温暖……生活中充满着温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。在我的心里父爱最温暖。在一个大雪纷飞的清晨，我的爸爸骑自行车送我上课，天气十分寒冷，我虽然穿了防寒服，可依然觉得寒风刺骨。爸爸也冻得瑟瑟发抖，可是爸爸还是坚持把我送进了学校。我刚从自行车上下来，爸爸就对我说：“闺女，快进去吧!别冻着，感冒了可就不好受了!”我健步如飞地进了学校。中午放学了，我大步流星地冲出了校门。天气更冷了。只见一个高大的男人站在门口，冻得两手相互搓来搓去，那不是我爸爸吗?只见他双手冻得通红，面红耳赤，嘴唇冻得发紫。爸爸一见我过来了，马上把身上的衣服披在我身上，而他身上只剩下一件毛衣，见爸爸这样，我说：“爸爸，我不穿。”可爸爸硬把大衣给了我，脸上还笑着说：“我不冷!”但爸爸明明被冻得一直发抖，却强忍着说不冷。我想把衣服还给爸爸，可爸爸严肃地说：“听话，穿上它，你可千万别着凉了，着凉了怎么上学呀!”就如同一个长官在命令士兵，我只好服从。在半路上，父亲不时哆嗦一下，到了崎岖不平的路时，父亲便嘱咐我抓紧。那一刻，那一瞬间，我明白了什么是温暖，父爱就是温暖。“多想靠近你，告诉你我其实一直都爱你，把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，依偎在你温暖的怀里……”600字 六年级 叙事
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温暖每个人都拥有过温暖！温暖有很多种，都可以给人带来幸福和快乐！我们可以把温暖带给灾区的人们，去补贴他们心中的痛苦，补贴他们心中的伤痕，补贴他们心中的梦想！我们可以把温暖带给那些受伤害的人，去补贴他们心中的痛苦，补贴他们心中的绝望，补贴他们心中的梦想！我们可以把温暖带给身边的人，去补贴他们心中的痛苦，补贴他们心中的友谊，补贴他们心中的梦想！我们可以把温暖带给身边的亲人，去补贴他们心中的痛苦，补贴他们心中的烦恼，补贴他们心中的梦想！我们可以把温暖带给……让我们把温暖送给每一个人吧！200字 小学
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温暖温暖可以在茫茫无尽头的沙漠中找到一抹最动人的绿色;温暖可以在骄阳似火的烈日下感受到一丝惬意的沁凉;温暖可以在怅然若失的荆棘路上收获一份最感人的动力。温暖的力量很大，但它却不难寻。其实它并非像璀璨的星辰一般遥不可及，而是如地上的小花一般垂手可得。冬日里和家人共享的一顿晚餐是一个温暖，遇到困难时的一句真诚的祝福是一个温暖，出门时妈妈的一句唠叨是一个温暖，孤独时与朋友的聊天是一个温暖……其实，这也是一种温暖：记得，那是初中里的一次英语考试，考卷并不难，大家都考得不错，90分以上的大有人在，而且85分以下的寥寥无几。我却偏偏考了个80分。回家的路上，我骑着车，心中忐忑不安，想像着回到家迎接妈妈冷漠的表情和冰冷的话语，不由放慢了速度。因此，我错过了多少个绿灯已经数不清了。然而，到家后妈妈并没有像小学一样的批评我，而是用慈爱的眼光看着我，对我说：“一次的失败不可怕，可怕的是跌在原地再也没有爬起来的勇气。机会不是只有一次，还有下次，所以不要气馁，但要抓住‘下次’，不然哪有那么多下次？”我听着这语重心长的话，感动的点点头。此时，我感到一股暖流从我心间过，好温暖，好温暖。这种感觉并非是逃过批评的侥幸心理，而是一股催人奋进的力量。一生的时光，该会有多少个温暖串织？那些虽然一纵即逝却潮润我的眼眸的份份感念，那些纵然久远亦不能淡忘的阕阕故事，都会在心中，渐渐积累，渐渐沉淤成一份最凝重，最美丽，最永恒的温暖，任岁月侵蚀，心境变迁，用不会漠视，永远的珍惜。600字 初一
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温暖在你们心中温暖是什么呢？在我心中温暖是安静的坐在火炉旁取暖，是父母的一声叮嘱，一个普普通通的举动……记得又一次，妈妈腰痛，起床都要扶着床沿才能慢慢爬起，本来妈妈可以休息一下的，但我早上7：00要上课，妈妈顾不上休息强忍着疼痛一大早就爬起来了，6：00时我闻到了赤豆小圆宵的香味，穿好衣服直奔厨房。妈妈见我来了笑着说：“来，香浓美味的小元宵上桌了。”我一边吃一边说好吃，妈妈见我馋馋的样子，笑着说：“好吃的话就多吃点。”说着就将她的那碗元宵推到我这里。我跟妈妈说，我不吃了你吃吧。妈妈说我不爱吃，你吃吧。其实妈妈并不是不爱吃，而且特别爱吃，一般能吃好几碗，但妈妈为了我，只是吃了一些前一天剩下的馒头，糊了糊肚子，就送我上学去了。由这个吃圆宵的事我感到了温暖，感到了母亲为了孩子宁可不顾及自己的身体，而让孩子得到满足。还有一次，我出去上课忘带了伞，妈妈也忘了，我和妈妈就冒着大雨回了家，回到了家，我和妈妈都淋成了落汤鸡，妈妈说这样会感冒的就急忙把我拉进了洗澡间，我一边洗，一边问，妈妈怎么办，她说我好了再说，等我洗好出来时，妈妈正在打冷战，到了第二天她就感冒了。从这个事情中，我也感到温暖，我同时也体会到了父母可以让自己受苦，但不能让自己儿女受苦的精神。500字 六年级 记叙文
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温暖“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，大家都坐得十分端正，只有我还在那摸来摸去，你们一定觉得奇怪吧，且听我慢慢说来。事情是这样的，一早我就跟随妈妈来到食堂吃早饭，可我一走进食堂，就闻到食堂的怪味道，一下子胃很难受吃不下饭。妈妈怕我饿就催我多吃一些，但我嘴巴里含着一口粥却怎么也咽不下去。于是妈妈就生气了，我也委屈极了，我的心情啊，正如天气预报那样晴转多云，乌云密布。然而，更糟的还在后面呢！我空着肚子背着书包来到了教室。第一节课是语文课，杨老师严肃地说：“我们今天考一张小练习。”我的第一反应就是拿出笔和修正带。哎呀！我的修正带不见了！我焦急地翻遍了书包里的大口袋和小口袋，依然没有修正带的踪影。我又连忙问同学求救，左问右问，但他们都没有多余的可以借给我。“糟了，要是我在试卷上用修改符号划得乱七八糟的话，杨老师肯定要批评我的……”我一下子慌了神，仿佛已经看到杨老师严厉的目光朝我射来。正当我额头冒汗，束手无策之时，一根“救命稻草”从天而降！在我后面的童黄鑫敲了敲我的背，压低声问我：“你是不是要修正带？”我回给他一个无比凄惨的表情：“对啊！”没想到他二话不说，递过来了一个修正带。“哇，谢谢，谢谢！”我仿佛一下子从“地狱”来到了“天堂！终于我深深地吸了一口气，平静了一下心情，开始认真地考起试来，用着这个修正带，我的心中满是感激，写起字来也格外用心……550字 六年级 叙事
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温暖我们的身边处处充满着温暖，如父母对我们的关爱，又或是陌生人对我们的关心，这都是一种温暖。而大家生活在这么温暖的环境中，有没有体会到温暖的感觉呢？我就有了。记得三年级的一个冬天，我的鞋子破了。放学后，我一个人回家，寒风不断吹进鞋子里，冷得我身子直抖。走着走着，我看见了一位补鞋子的伯伯。我和伯伯说：“伯伯，你能帮我补一下鞋子吗？”伯伯说：“没问题。”“伯伯，你这么老了，为什么在这么冷的天不在家里休息，而出来帮别人补鞋子呢？”伯伯说：“我一个人在家没事情做，就出来帮助一下别人了……这里还要多补几针，这样才结实。”听到这儿，我的眼眶湿润了。“鞋子补好了。”我愣了一下，清醒过来，问：“伯伯，要多少钱啊？”“一块钱。”我摸了一下口袋，哎呀，忘记带钱了！我不好意思地说：“伯伯，对不起，我忘记带钱了。”伯伯和蔼地说：“不用了，就算了吧。”“谢谢你，伯伯！”“不用谢，助人为乐嘛。”第二天，我把钱带给伯伯，伯伯却还是没有收钱。每当我想起这件事，心里就会感到十分温暖。温暖就在我们身边！400字 六年级 记叙文
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温暖温暖是生活中不可缺少的。有了它，家庭充满温馨；有了它，生意兴荣荣耀；他使陌生者不再陌生；它为失意者重燃那希望的火苗；对悲伤者它犹如太阳。还记得有一次，我不小心摔伤了，我的朋友连理我也不理我就走了，有的只是说：“起来吧，才摔一小下就起不来了啊！”那时我没理她们，只是试着自己站起来，但是那时膝盖摔得直流血，站起来一半时膝盖就像要撕成两半。我在那里挣扎了好久也站不起来，献血几乎要把我的牛仔裤染红了，但我哪有办法谁叫我走路不小心，给自己摔得鲜血直流。“唉~。”我现在真想大声的骂，为什么大家只顾着玩不理我，我平时的朋友都跑哪里去了，一个也不帮我。就在这时，一双手向我伸来，那双手充满着友谊和热情，抬头一看，原来是我最好的朋友晓萍，她笑着对我说：“小心点，我扶你起来，以后可要小心点了。”说完把我扶了起来，小心翼翼地把我扶到办公室。到了办公室她告诉老师我摔伤了，要老师为我擦药。擦完药后，我好些了，说要自己走回班级，可她坚持着说：“我扶你回去，免得你等一下脚又痛走不动，看谁来帮你。”听完他这句话，我心中充满了无比的感激。到了教室当我正想跟她道谢时，她却笑了笑说：“别再站起来了，好好坐着吧，我走了。”说完就跑出了教室。温暖，就算身边的一件小事也会让你感到温暖，伸出你支援别人的双手，让受伤害、伤心、遇难、、、、、、的朋友都感到温暖吧！重身边的小时你就能体会到一股暖流注入你的内心，你只要做一件能够帮助边人的小事你即将温暖他人。你感到温暖了吗?600字 六年级 叙事
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温暖雨是冰凉的，常常无情的打在人们身上，带来刺骨的寒风。但是，只要融入了爱，纷飞的大雨就会变成一层层的丝绒，包裹着、温暖着人们的心灵。还记得，那是一个星期四的下午，放学了。老天不是何故，哭丧着脸，毫不留情面地向大地洒下倾盆大雨。但我还是急匆匆地撑起伞，往家里走去。天空上乌云密布，黑压压地让人喘不过气来，雨珠像断了线的珠子，“啪嗒啪嗒”不停地打在我的伞上，我一刻也不想在这雨中久留。在朦胧中，我惊奇地发现在距离我三四十米的地方，一位年迈的奶奶侧躺在地上，蜷缩着身子，扶着脚，痛苦地呻吟着。老人鲜艳的衣裳已经被泥水留下了斑斑点点的污迹，风撩乱了她那齐耳的银白色的发丝，雨水毫不留情地从她那历尽沧桑的面颊上淌过。而路旁的行人却视而不见，有的只是瞥了一眼，便又匆匆赶路。旁边店铺的老板遽然还面露不悦之色，嫌她破坏了生意！我的心里又气愤又担心，一阵刺骨的寒风直扑我心。我正向老人跑去，却见一位大哥哥已经把老奶奶扶到了路旁的台阶上坐下。那位大哥哥约有17来岁吧，身上穿着高中校服，斜挎着包，高耸的鼻梁上架着一副黑框眼镜，透出一股沉沉的书卷气。老奶奶紧皱的眉头稍微放松下来，说：“谢谢你啦，小伙子。我年纪大了，眼睛不中用，一不小心就在栽这水洼里了。”大哥哥微微一笑，安慰道：“没事的。以后走路可要小心啊！”正说着，几位高中生也朝老人走来，向她询问情况。其中一位姐姐拿出水和手帕，小心翼翼地为老人清洗伤口，再一丝不苟地贴上创口贴。一位敦实的哥哥拍拍自己的脊背，说：“老奶奶，我身板壮实，你家在哪儿？我背您回去吧！”“不远不远，就在前面的十字路口那儿。现在的学生可真是热心肠……”老人爬满皱纹的脸上绽放出赞许的笑容。另外两位同学一个帮扶起菜篮，一个撑起雨伞。一行人朝前走去。看到这幅画面，一阵又一阵的暖流在我心中翻涌着。我顿时觉得满天的阴霾瞬间消失，到处洒满了和煦的阳光，照着人心暖洋洋的，一道彩虹正在为那一行人指引道路……是啊，我们人与人之间正需要互相关心、关爱。爱，是一个温馨的字眼，处处散发着温情；爱，是一束束和蔼的阳光，照耀着心田；爱，是一声声饱含深情的呼唤，让情感充斥着世界。只要人人多一颗爱心，一颗为他人着想的心，这世界将会变得更美好！六年级:小童鞋琪琪900字 六年级 记叙文
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温暖那天天气转冷，可我偏偏不听妈妈的话，只穿了一件薄薄的单衣，害的我上课时一直哆嗦着，谁知道放学时竟然下起了大雨，我又没带伞，只好冒着雨冲回家。吃好饭后，连作业都没写我就蜷在被子里。“怎么了，干嘛捂着被子，会憋着的。”我一声不吭，妈妈见我不说话，一边掀开被子，一边念叨着：“不会发烧了吧。”一双冷冷的手摸在我的额头上。“呀，怎么这么烫，你怎么这么不听话的，”这时，我看到她的眼睛红了，“我早就告诉了你要注意身体，这么冷的天穿那么少，你太不听话了！”听着妈妈的骂声，我的心仿佛像被刀割着一样：是我太不听话了，我活该！又想起妈妈刚才那双冰冷的手触摸我的额头的那一刻，我想之前，我很爱与妈妈顶嘴，伤了妈妈多少次心，现在，我又让妈妈伤心……“来，赶紧盖上。”妈妈拿了一床被子给我盖上，“妈，这是你的被子，我盖了，你盖什么呢？”“叫你盖你就赶紧盖上，妈妈不怕冷！”听了这句话，我感动地流下眼泪……不知道什么回事，我的病情不断加重，妈妈十分着急，但还是做出了决定——带我去诊所，因为她之前就想带我去的，可是天正在下着暴雨，所以她之前放弃了这个想法，现在，照我这个情形不得不去了。她迅速地披上雨衣，把一把撑好了的雨伞给我握着，可正在发烧的我，哪有神气去撑雨伞呢？她连忙脱下雨衣披在我的身上，而她却没穿雨衣。然后，她背着我，一步一步走去诊所。雨越下越大，也就是那天晚上，我明白了“天公不作美”的意思。“砰”地一声，一声巨雷在天边响起，我害怕地尖叫起来，妈妈一直在鼓励着我，说了什么我现在也不记得了，我只知道，我听了之后就不怕打雷了。终于到了诊所，医生说我只要开一副药就行了，没有什么大碍，妈妈倒吸了一口气，连忙说：谢天谢地，还好没事啊！”回家的路上，我问妈妈：“妈妈，你为什么不怕冷啊！”妈妈摸了摸我的头，说：“因为你就是妈妈的温暖，有了温暖，我还怕冷么？”说着，她又背起了我，走在回家的路上。750字 六年级 记叙文
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温暖昨天晚上睡觉的时候，我踢了好几次被子，着凉了、生病了。我躺在床上，头昏沉沉的：要是能回到昨天晚上就好了。但是我又想到，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间过了就不会再回来了。伴随着生病的难受，我想起了家人对我的温暖：妈妈整晚照顾我，陪我睡觉；外公冒雨把我从学校接回家休息；爸爸特意去药店给我买药……想到家人，我的心里暖暖的，病也似乎好了一点了。家人给我的温暖虽然很小，但会时刻陪伴我。150字 二年级 叙事
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温暖在我们美丽的回忆里，温暖是在你需要帮助的时候的一直援助之手，温暖是在你心灰意冷时的一句鼓励的话。而我，就在这无意间悄悄地踏入了我们这个充满温暖的大家庭。这见令我终生难忘的事情还要从我小学一年级说起。因为每个周末，妈妈都带我去大街上玩，这次也不例外，可谁知道，这一次，我就慢慢的感受到温暖，这个词的意思了。周末的大街最繁华了，妈妈拉这我，东奔西跑，见到了好东西，就要给我买，我就紧紧拉着妈妈对手，生怕跟丢了。可谁知道，越是不想发生的事情越是发生了。，就在妈妈向人最多的地方挤进去时，我和妈妈的手分开了，我一看到妈妈的那双温暖的手消失不见时，心里像十五个吊桶打水七上八下。我急忙窜进人群中，寻找那双温暖的手，但好像那双手蒸发了一样，怎么也找不到，急的我在地上大哭，许多人被我吸引过来，我心想：“完了，完了，他们一定是来嘲笑我的。”此时，我只想赶紧钻进一个地缝里。可是结果却和我想的很不一样，一位老奶奶为我擦干眼泪，说，你一定是找不到妈妈了吧?去我家吧，外面冷，我的眼泪还是不断的流出来，我是被老奶奶感动的，也是被社会温暖感动地。这时，妈妈跑了出来，无数人纷纷指责妈妈，妈妈一边道谢，一边带我在茫茫人海中。温暖不只表现在爸爸妈妈的爱中，还表现在一个眼神，一个拥抱中。500字 五年级 叙事
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温暖如果我是绿叶，温暖就是供我源源不断养分的枝干；如果我是帆船，温暖就是那推我不断前进直到胜利彼岸的劲风；如果我是夜行者，温暖就是那照我寻找方向的北斗。记得有一次我发高烧，妈妈看着我难受的样子，心疼极了，在寒冷的冬天，又是晚上十多点钟，妈妈连衣服都没来的及穿，急着就抱着我往医院跑，到了医院，就开始忙着给我挂号、量体温、找大夫、打针……一路上都是跑着完成的，当我看到只穿着一件衣服的妈妈还满头大汗，顿时让我感觉妈妈为我付出真的太多了，心里突然流淌着一股暖流。此时此刻，妈妈还一直在问我，难不难受了？头还烫不烫了？我就告诉妈妈没事呀，已经好多了，我一点都不害怕，只不过就是一个小小的发烧，怎么让她害怕成这个样子，我心里想着妈妈还真是一个胆小的妈妈呀，但是随着时间的长流，我慢慢的长大了，让我更多的理解妈妈对我的爱是多么的无私啊！自从上了初中以后，学习的任务加重了，亮白的灯光照在课本上。九点了，我正在埋头做我自己买的卷子，心情愈加烦燥，突然把笔往桌上一扔。妈妈听见动静，走了进来问：“怎么了？”“烦！”我用手捂住了脸，深深地叹了口气。妈妈静静地看着我说：“烦了就不写了，洗洗睡吧！”“不行！这一章是分析几何题，我还没有找到方法呢！”。妈妈摸了一下我的头，说“哎，但你也要劳逸结合啊！”说完拉起我的手，说：“来，妈妈陪你去阳台转转。”打开窗，深吸一口沁凉的空气，麻木的头脑轻松了不少。妈妈的大手握着我的小手，暖暖的感觉从手心传到我的内心，烦躁一下子跑得无影无踪。高山，在无声中诉说威峻；江河，在无声中书写恢宏；蓝天，在无声中袒露旷远；亲情，在无声中传递温暖，滋润心田。妈妈，是您让我感受到亲情的温暖。650字 初一 叙事
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温暖上初中后，我突然沉默了许多。身边连一个朋友也没有，不管什么事情都是独自完成，原因是：我不擅长与他人打交道。久而久之，我感受不到朋友之间的温暖。这天，还如同以往一样，上着无聊的第一节课，课前，老师满脸笑容的说：“今天，我班来了一位转学生，大家欢迎！”她迈着军式步伐，走到讲台前，好像是过度紧张导致的后果，就连说话也是结结巴巴的。她和其他女孩一样，扎着一束马尾，一双具有穿透性的目光让你无法了解她，因为她的神秘感十分强烈。她与其他同学走得十分近，我想：又是一个八卦的！我回到家后，发现来了二位新邻居，是一对母女，这位新邻居首先敲开了我家的门，我发现竟是那位刚转来的女生，我请她到屋内，妈妈见到她后，十分高兴：“这小姑娘长的真漂亮，以后我们就是邻居了，多来家里玩！”她说：“是，阿姨，这是妈妈送给你们的水果。”她将手中的水果放在了餐桌上。我正想上楼时，她又说：“阿姨，我和她是同学，我以后可以向她请教功课吗？”她的手指了指我。妈妈自然是很高兴的答应了。她一脸灿烂的看着我，我不屑的说了一声：“随便！”自问，我的学习还是不错的。以后，她每天同我一起上学、放学、做作业，基本上除了吃饭、睡觉、上厕所外，几乎天天在一起，而且她十分喜欢说话，有时，我想甩掉她，可她还是有办法跟着我。有一天放学回家的路上，她一直都在说，什么新店开张、……精品店……服装店……我十分讨厌一个人罗罗嗦嗦，我问她：“为什么老粘着我干吗？为什么不与其他女生玩呢？”她低下头，笑容也不见了，说：“你一直一个人，我觉得你好像特别孤独，我想当你的朋友行吗？”我的心一震，顿时一股暖流直上心脏处，前所未有的，我想这就是朋友之间的温暖。“不行……”我心口不一的说出了这句话，明明很想与她做朋友，为什么，为什么……果然，我不在行沟通。我想她一定十分伤心，又不知道该怎么办。我转身，快速的跑回家。晚上九点多，我在家做作业，却心不在焉。这时，门铃响了，门被妈妈打开了，我趴在桌上，多么希望是她呀！我感到身后有人，回头一转就见到了那位她。她像是认错的孩子，一直低头说：“我不知道我做错了什么，为什么你不愿意与我交朋友，但我还是希望与你交朋友。”我感到十分羞愧：“对不起，其实我十分愿意与你交朋友，但我不习惯与别人沟通，之前……对不起！”我俩同时看对方一眼，不禁笑了。那股温暖就永远在我心里了。你可能不曾注意这份温暖，但当它消失时，你会感到它已经占据了你整个心。1000字 初二 叙事
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温暖温暖是什么，温暖是一泓清泉，温暖是什么，温暖是家庭的避风港。我们每个人都知道温暖是什么，也知道温暖是什么意思。在一个寒冷的冬天，我看见一个老奶奶站在路上，我连忙上去问候她，我摸了老奶奶的手，发现老奶奶的手都冻僵了。我连忙把我手中的棉外套披在了老奶奶的身上，我问老奶奶的家住在哪里，老奶奶沉默了，她不知道她家住在哪里，这时我的心不知道为什么那么难过。我让老奶奶去我家住，老奶奶拒绝了，她说，我不需要别人的怜悯，也不需要别人因为我的年纪大了而来同情我，但你给了我最好的温暖。温暖是人与人之间的感情的结晶，我们给了别人的温暖，也是给了自己的温暖。250字 初一 叙事
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温暖不论是在字典里，还是在我的心里，温暖都有很多种解释。一种是温度的意思。二是用语言表达出的温暖。三是感动的温暖。第一种，比如说大冬天，棉袄可以给我们送来一丝温暖。或者是春天，春天的太阳给我们带来一丝温暖。第二种，语言的温暖，每次我上学的时候，看到同学，我就说同学好，看到老师，我就喊老师好。我想如果站在同学或者老师的这个角度，这一句话会给她们心中的温暖。至于第三种感动的意思，这个我有点说不好，例如我和我老妈，每次到母亲节的时候，我都会悄悄的给她一个礼物，就是贺卡之类的东西，每次我在里面都写一点词语，她都会感动，我想如果站在她的角度，感动里面应该也会有一丝丝温暖。所以温暖有很多种，希望大家都会珍惜，自己父母给自己成长中的温暖。300字 三年级
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温暖记得在上剑桥班的时候，那时的情景依旧清楚的在我心中。那天下中午，我吃了饭，感到肚子不舒服，也有点头晕，就没在意，背着包去上学。读书时，我感到肚子的东西像煮开的水一样不断翻腾，一种酸酸的液体从胃里向上涌。我连忙闭上嘴，强制把它咽下去。可一会儿又开始了，我连忙捂住嘴，尽量不让它吐出来。结果还是“哇”的一声，吐了一桌子，书也弄脏了。这时，我胃才好受一点。同桌连忙从口袋里，掏出卫生纸，帮我擦擦嘴。霎时间，我感到一股暖流涌进我心里，把胃里的液体强压下去……看着，看着，我禁不住热泪盈眶，尽管我这样自私，遇到困难，大家还是都来帮助我，无微不至地关心我，照顾我。“药来了，药来了！”这时，同桌拿着一瓶药来了。她把药递给我两片，又倒了一杯水说：“快把药吃了，这是止吐药，吃了会好的。”说完，她把温度适合的水送到我手里。顿时我感到春天般的温暖。300字 四年级 状物
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温暖今天，我在一个茅草屋子里发现了一张蜘蛛网。上面有一只好大好大的蜘蛛！那蜘蛛长着细细长长的身子，尾部是深红带着一点淡黄，八只细细长长的脚，关节处是黄色的，身上长满了黄斑点，它在网上爬来爬去，我估计它在找吃的。可是后来一看，发现不对，它哪是在找吃的吗！明明是在吃丝！傍晚，那只大蜘蛛又开始吐丝了，“需要花费那么多工夫把丝吃了又吐出来吗？”我产生了疑问。回家一查电脑，真是不查不知道，一查吓一跳！原来，老蜘蛛丝时间一长就没有了粘性，粘不住小昆虫了。而蜘蛛的肚子里有许多黏液。把不黏的丝吃下去便黏，然后再吐出来，真是勤劳！蛛丝既是蜘蛛的卧室，又是蜘蛛的厨房，小小的蜘蛛用劳动换来吃的和住的，真是值得我们学习，也很不容易。我们从小衣食无忧，真是应该向勤劳的蜘蛛同志学习学习了！简评：好作文，源于细心地观察，用心地感悟！300字 六年级 叙事
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温暖昨天上午的音乐课，是口风琴考试，我竟然没带口风琴。这可怎么办？我内心充满了不安。音乐课上，我的心七上八下，紧张极了。开始考了，5号，6号。呀！快轮到我了。这时，坐在一旁的侯晗茜对我伸出了救援之手。她拿起口风琴对我说：“快，拿去吹吧，不然你会没成绩的！”我听了，急忙说：“不，不用了！谢谢你！”“你的口风琴我怎么可以吹啊，我吹过你就不能吹了。”“别说了！快拿去吧！”“侯晗茜硬把口风琴塞进我怀里，”摇摇头说。我拿起她的口风琴开始吹。她的眼神里充满了鼓励，看见她的眼神，我仿佛得到了一种力量，在默默地为我加油。我吹得特别认真，心想可别辜负了她那一盘番好意啊。侯晗茜真是大方，她的心灵可真美。我会将这份温暖深深地藏在心灵深处，将这份爱大方地洒向我的周围。四年级:陈艺晗300字 四年级 叙事
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温暖眨眼间，新的一年又快到来了，我和爸爸妈妈准备回老家过年。由于我早饭没吃好，路上又冲了风，一直很不舒服，由于坐了半天的汽车，刚上火车不久，只听“哗啦”一声，今天早上吃的食物全都吐了出来，不巧的是，我把赃物全部吐在了一个穿着很时髦的年轻人身上，他的老板式平皮鞋上沾满了赃物，我吓得不知所措。他却冲着我微微一笑说：“小妹妹，不舒服吗？别害怕，我也有过这种事，知道啥滋味，不怪你的。”听了他的话我的心才平静下来。他看我脸色还是不太好，他还跑到服务员阿姨那里要了几片药，一杯水，让我吃了，还让我吃完睡一觉，说睡醒了就好了，我点点头。望望善良的年轻人，还冒着热气的水，我感动的哭了，一个和我素不相识的人却能对我这么好，亲人也不过如此……是啊！像歌词唱的，只要“人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”人间处处有温暖，才会使我们这个世界更加美好，温馨！300字 六年级 书信