送你一轮明月
900字
初三
记叙文
仰望苍穹，天空像打翻了墨瓶，被染得好黑、好黑。微弱的星光吃力地挣脱着。一块漆黑的乌云挡住了天空的那轮明月。
我踱步在空无一人的街道上，心中萦绕着那个画面，挥之不去。“明月组合，最后成绩7。62分。”主持人一脸庄重。可我总觉得那是一个过分的玩笑。灯下，窗前，我和柳儿一次又一次的排练。那不绝于耳的古筝幽鸣，那伴我入眠的一轮明月，那一次次沁出鲜血的粉嫩指尖。每次都只是徒劳吗？我们的辛勤，换来的只是最后一名吗？我在心底默默的盘问。
“晴儿，你等等。”背后传来柳儿的呼唤，把我拉回了现实。我加快了前进的步伐，此刻我怎么面对，面对那双寄托希望的明眸？
“晴儿，你站住。”柳儿拦住了我的去路，汗珠匍匐在她红扑扑的脸颊上，“你在干什么，躲避吗？”
“我们没能拿到第一，反而拿到倒数的，你叫我怎么面对？”我再也抑制不住泪水，任它汹涌而流。
柳儿愣住了，我们静静地对视。
许久，柳儿才缓缓地对我说道：“晴儿，你还记得吗？参赛的前一晚，明月格外洁白，我们练完古筝，静静地站在窗前。我问你：‘乐队组合叫什么呢？’淋浴着月光，你轻柔地说：‘就叫明月组合吧。’那时我就下定决心，一定要尽最大的努力，赢回第一。”我赞同地点了点头。“可是，我们失败了。”我低声地说。“不，我们没有。”柳儿一字一句地说。她拿出一个粉红的礼盒，递给我。我颤栗着将它打开，一个美丽的水晶球，轻轻地卧在手心里。球内，是一轮皎洁的明月，两个无邪孩子纯真地笑着。“送你一轮明月。”她低语。
柳儿拉起我的手，轻声问：“你现在还愿意继续吗？”我的眼角还挂着泪花，轻轻地点了点头。“那我们一起来唱王菲的《水调歌头》吧。”柳儿在路旁竟架起了她日夜擦拭的古筝。“好！”我点头。
“明月几时有/把酒问青天/不知天上宫阙……但愿人长久/千里共婵娟。”
我托起柳儿，指着天空。此刻，明月已挣脱了乌云的裹挟，幸福地注视着我们……
【作文点评】
考场作文审题很重要，作文立意的高低在审题阶段就差不多定了，在这篇作文中，“明月”被作者赋予了两层含义：天空中的明月；明月组合。显然作者是对自己生活的某些经历进行了艺术处理，虽然有痕迹但也较好地体现了作文题目的基本要求。文章较为突出的特色是其中细致入微的细节描写，如主持人的脸色、苦练时流下的血汗、与柳儿的对话等等将人物与文章主题生动地联系起来，增加了文章的真实感，并且前后照应的环境描写将表达的氛围进行了恰如其分的渲染。
送你一轮明月
900字
初一
记叙文
光明使我重生，力量让我站立，信念给我勇气，朋友，你送我的那一轮明月将照亮我的人生。感谢！
人生的旅途中有许多场考试，而我便在这一场场测试中成长。有时会失望，有时会落泪，但我不悔，因为曾经的奋斗。那是一场平淡无奇的考试，却有着特殊的意义。它决定着你的下一场考试是否需要进行，决定着你的下一站将到达哪里。我无比重视和珍惜这一次机会，我郑重地将保送申请递给老师，那样就不用参加灼人的中考，直接进入理想的高中。考完以后，我认为我发挥的很好，没有漏洞。可就是我的自信满满使我落榜。这个打击是沉重的，难过得连眼泪也忘记了。就如同一条受伤的小鱼，躲在黑暗的海底。
从此，我便一蹶不振，不再认真完成老师的作业，周末也是与不爱学业的同学们玩得天昏地暗，不论任何活动我都参加。我变成了一个彻彻底底的坏学生。
一记耳光，火辣辣的打在我脸上“啪”的一响。我瞪着她，如同狼和老虎的对峙，眼中都能喷出火花了，她打破了沉默。“这一记耳光，是我替你打的，你自己甘愿折断梦想的翅膀，是你自己一生中做得最烂的事，这样做你对得起谁？”我如梦初醒，是啊！我这样做对得起谁，我缄默了。我的天空是一片灰色，没有一丝的星光。贝多芬能够在身体残疾的阴影中创作举世瞩目的《命运交响曲》，那我为什么不能在逆境中成长？盲人作曲家阿丙在悲伤的河流中逆行，用二胡创作了美妙绝伦的《二泉映月》，那我为什么不能化压力为动力？
我决定振作，翻开课本滑出一张小纸片。温馨的紫色，透着淡淡的咖啡香。
朋友：
鲜花诚然美丽，掌声固然动人，它能肯定某些人的成就，但不能否定某些人的价值。
加油！
你的朋友
我的心中顿时有了如雨水冲刷后的清澈，暖风拂面后的温暖。朋友使我明白完美就是数学上的一条渐进线无限靠近，却无法到达。优点如花枝上的蓓蕾，一旦绽放就鲜艳夺目。
花因绿叶而美丽，墨因留白而显空灵，水因底而伟岸。
困难些许，明月相照。
【作文点评】
考场作文最重要的是合情合境合题，本文就是一篇较为成功的考场作文。文章以自己真实的经历为内容，经过考场失败、失落后的荒废学业、朋友的劝告、重新振作等曲折的道路，作者懂得了其实送给自己明月的就是自己的朋友，也正是这轮明月，让作者重新看到了前进的方向，重新获得前行的动力，读来觉得真实可信。文章语言也较为简洁，特别是善于运用对仗与排比，如：“光明使我重生，力量让我站立，信念给我勇气”、“花因绿叶而美丽，墨因留白而显空灵，水因底而伟岸”、“困难些许，明月相照”等句子，对仗工整，凝练生动，显示作者较好的语言功底。
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送你一轮明月送你一轮明月人的一生中，总有许多回忆泛滥着。或许，那些美好已在我们成长的路途中遗失了。可是，有了这段曾走过的历程，我想，也不枉此生。灯亮月下操场上记得快要毕业于小学的那一年，我们学校举行了篮球比赛。由于想给毕业画上一个完美的句号，我们全班都很拼命。那晚，晚自习下了后，我们没有像以前一样回宿舍。老师跟我们一起来到操场上。我们班的篮球队员们拿起篮球投篮，女生们站在一旁用小台灯为他们照亮。男生们很卖力地练习着。篮球在隐隐约约的灯光下进入篮球架。那是一年夏天，很热，篮球场上的他们虽热，却很努力。而在一旁为他们举灯的女生们一边流着汗为他们喝彩。老师的鼓励，一旁的一排灯光，在那个夏夜定格。那个属于我们之间最后的一个夏夜。后来，我们胜过了全年级最强的班，老师为我们庆祝，我们的欢笑洋溢着。我们曾经的拼搏，那一排灯照亮篮球场，在那个夏夜的月下。我们携手一路走来依然是在那个即将分别的夏季，我校举行歌咏比赛。在我们一切都准备好了过后，老师为我们的着装和发型犯了愁。后来，由于我们是唱革命歌曲，所以老师给我们穿上了军装，然后为女生扎了两个辫子。当时，其他班的同学都笑我们像村姑，我们也有一些不好意思。可后来，我们上台成了最靓丽的风景线，台下的评委都为我们鼓掌。我们夺得了第二，老师在她的空间里写道：“我的孩子们在台上如树，如花…。。”那一次，我们又抱在一起大笑。六年故事的结尾我们携手一起走过，造就了美好的回忆。后来，毕业了，那一切都纷纷成了往事。而这段回忆却如一轮明月，一直亮在我的记忆里。600字 五年级 记叙文
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送你一轮明月明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，起舞弄清影，何似在人间……古往今来，明月总是被人们寄予了无限的遐想。思乡，回忆……关于它的名诗佳作数不胜数，千百年来，它从无间断地照亮着古今人物“归乡”的路。月有阴晴圆趺，人生总有失意与挫折，多少人总是在漫漫的漆黑长夜中选择自己分担，寂寞如同一个巨大无比的铁笼，锁住人的心。只有明月伴着它们，洒下薄薄的清辉，透着淡淡的忧愁，它不能替你解决，但可从与你一起承担。陪伴，是最长情的告白，月亮独居天上，没有人来陪伴，它就来陪伴别人。为别人也能感受到来自夜空的温暖，有谁能像月亮一样来陪伴寂寞的人呢？有一个人，它鲜活地存在在我的生命当中，它帮我分享我的快乐，它与我分担黑夜的寂寞，在花花绿绿的世界里，它是唯一让我相信、依靠的、它也由千千万万个鲜活的生命组成。它们因为一个人，把它们拼接，形成了一个整体，它就是书。小时候，我最爱读书，曾迷恋着它们一页页的纸张从没有冰凉过，保存着我指尖的余温。从何吋起，我沉醉在另一个世界，从此不在对它们抱有兴趣。直到梦中的我清醒过来，突然醒悟，拂去书架上的灰尘，抄起一本书，它的味道不同从前，像一个老友，等待你的回归。光辉比从前更耀眼，却不会灼热，清凉舒适。书！送了我一轮明月、一份光辉，净化心灵，陪伴着每个人，用它被封沉的力量给了我一个温暖的家。可以回归、净化我的家。550字 初一
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900字
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送你一轮明月永远月是故乡明，也许只有故乡的月，才有可能激起人人心中的涟漪。——题记身在故乡的人哪，也许永远也感受不到游子们的心境。当她离开了他所熟悉的土地，踏上了一个陌生的地方时。那种无助，那种漂泊的无奈，又有谁看得出来呢？当一个孤单的身影，独自徘徊在这悠长悠长的落寞街道上市，再不会有人驱走她的寂寞。人那，就因此而孤单了……也许她们也曾背负着种种原因，离开了那片土地。也许他们曾今真的也是嫌弃了那里的贫穷，那里的落后。但离开的痛苦，是再也无法诉说的。又是一年中秋月，又是一个思念的日子。叫我怎能不想起你，日子因离开，而略带伤感。能够感受到，心口有一抹痛在慢慢化开，当初选择的离开的路，现在也开始怀疑，是否正确。母亲说今晚是要赏月的，我却说不是故乡的月又有什么好看的呢？月虽一样，但赏月赏的从来都是心境……母亲没再说了，但还是摆好了桌子?月饼。一家人坐了下来，想想这还是我第一次这么专注的去看着月亮。离开那里前还小，不懂得什么是赏月，离开后就再没这种心境了。静静地我看着这浅黛色的月光，还一如当年的那般，温馨甜美。散发着守护的神秘。他似乎也在凝视着我。透过这月光，故乡似乎已离我不远，不！应该说是离我这般近呢！仿佛就在我的身后，又在我的身后了。这个月夜，仿佛又让我感受到了那种依赖，那种可以依靠的感觉。那明月，一如故乡一般照在了我的心头。给你一轮明月，我把它给了自己。也把它送给天下所有的游子，看看你头顶的这轮明月，你是否也看到了自己的故乡呢？镇江江南学校初二crazy600字 初三 书信
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送你一轮明月夜晚，正值本月十五，那轮皓月如玉盘一般，挂在天际。山林间，声声虫鸣从中传出，隐隐间夹杂着分吹树叶时发出的“”的声音。一道人影正从山间丛林中走出，缓步向山下行走。他是一位法师，他刚从山上散步回来，准备回到山脚下暂居的小茅屋中。山脚下的一座简陋的小茅屋，松松散散的茅草盖在屋顶上，好似一吹就会从房屋顶上落下一般。一个身影正蹑手蹑脚通过敞开的门，走进茅屋。屋内有一张断了腿的桌子，一张破木凳子和一个茅草堆，除此之外，什么都没有，连一根照明用的蜡烛都成了奢望。他轻手轻脚地走向那堆茅草，在其中翻了又翻，终于不满地踢了踢那张破木凳子，失望地走出茅屋。他是一个年少的盗贼。月光下，盗贼快步走出茅屋，月光照亮了他的脸庞，那双清澈的眼睛在一霎那间充满了恐惧，还有法师和善的笑脸。盗贼当下便吓得双腿发软，甚至忘了逃跑，在他看来，不论法师有多和善，都是致命的毒，是令他丧失自由的陷阱。法师打量着面前因营养不良而骨瘦如柴的少年，看着他那发抖的身躯，不禁心生怜悯。他大步走上前，脱下身上披的袈裟，披在那少年的身上，拍了拍这吓呆了的可怜孩子的肩膀，温柔地对他说：“天冷了，别着凉。你远道而来，我总不能让你空手而归吧！”那少年怔怔地望着肩上的袈裟，过了好一会儿，终于回过神来，一手抓着袈裟，夺路而逃。法师望着月光下正疯狂地奔跑着的少年，暗暗地叹了一口气：“我多想送你一轮明月啊！”那晚，法师彻夜思考，在茅草堆上辗转反侧，夜不入眠。第二天早上，法师醒得比平常晚了许多，他望着那扇虚掩的门，似乎看见了少年远去的背影，也看见了床头叠得整整齐齐的袈裟和那断脚桌子上一桌热腾腾的饭菜。“我终于送了他一轮明月！”法师欣慰地笑了。初二:裘问妤600字 初二 叙事
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送你一轮明月正在饱受战火的利比亚人，我想送你一轮明月！在阳光普照的地中海海滩，游客们正在享受着阳光带来的惬意；农民正在田间劳作，享受着丰收带来的喜悦；孩子们正在校园里读书，享受着知识的甘霖为他们带来的快乐。然而，在科技迅速发展的今天，你的富庶、你的和平却因为一系列复杂的原因而灰飞烟灭，国家也因此陷入了战乱。为了自己的一己私利，英、法等西方国家纷纷插手你的内部事务。经济制裁、武器禁运，以及设立所谓的禁飞区。对平民的保护，在北约历时数月的轰炸中，却变成了对无辜平民的屠杀，使得数以千计的人们背井离乡、逃离自己的家园，经济陷入瘫痪状态。战争还在不断升级，反对派与政府军的交战越来越激烈、越来越频繁，双方的伤亡也在不断增加。不禁想问一句：聪明的西方人你们难道不明白‘武力是解决问题的最愚蠢的方法’这句话的含义吗？无论是卡扎菲为首的政府军还是反对派，多希望你们能够坐在谈判桌前，从利比亚人的切身利益出发，来积极协商、解决目前这种混乱的局面。还有西方的大国们，你们已经制造了一个混乱的伊拉克，一个更加混乱的阿富汗，还有一个既不安宁的世界。难道你们想把伊拉克的昨天当做利比亚的今天吗？无论是卡扎菲及其拥护者，还是反对派，还是西方大国，都醒醒吧！不要为了自己的利益而只在战争了！换利比亚人民一个和平的家园，一个富庶的国家吧！利比亚人我想送你一轮明月，早日看到你们灿烂的笑容！500字 五年级 记叙文
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送你一轮明月“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，月就像星空的使者，点缀着星空。我痴痴的望着星空，我又不禁想起了那件事……那天发下了成绩，成绩很不好，我回到家，放下书包，坐在了小区的长椅上，仰望星空，天是蓝的，心里是沮丧的，我正想的入神，突然耳边响起了爸爸的声音，爸爸给我端了一杯茶来，对我说：“儿子，这茶是碧螺春，趁热喝杯了吧。”没等我端起茶杯，爸爸又对我说：“看那杯子里倒映的明月，好像在对你笑，儿子，爸爸送你一轮明月，这明月就是我的心，希望您能努力学习，把成绩提高起来。”听完这番话后，我心里震撼不已。那夜的月非常美，然而我哭了……河北承德平泉县平泉二中初一:765492937250字 初一 叙事
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送你一轮明月送你一轮明月，陪你到永远。——题记想起儿时，顽皮的我总是不肯乖乖上床睡觉，非要把你拉到床边，要求工作了一天已经很累的你给我讲故事。每当那时候，你永远不会推辞，而是伴着那皎洁的一轮明月，给我讲故事，哄我入睡。有时候，你口干舌燥实在讲不下去了，便会指着窗外的月亮对我说：“妈妈先去睡觉了，不用害怕，有月亮陪着你呢。”我望向窗外，柔白的月光透过窗洒在床上，给人一种莫名的心安。童年的夜晚，陪伴我的，有你，也有你送我的那轮明月。现在的我，已是一名初二的学生了，随着年龄的增大，功课也渐渐多了起来，我常常挑灯夜读到晚上九点半乃至十点，那时，月亮早已爬上高高的树梢，将皎洁的月光洒向大地。无论我学到多晚，你总是静静地陪着我。我在书房奋笔疾书时，你和爸爸就在客厅里看“无声”的电视。你怕吵到我，所以连音量都不敢开。有时候我写完作业，来到客厅却发现你和爸爸已经躺在沙发上睡着了，窗外透过的月光洒在你身上，给你镀上了一层银白的光辉，原来陪我学习到十点的，不止有你们，还有你们送我的那轮明月啊。其实，我也想送你一轮明月，我想让这轮明月照亮你下夜班回家的路，我想让这轮明月陪你到深夜，我想让这轮明月用月光抚去你一天的劳累。无数个夜晚，只要有你和你送我的那一轮明月，我就会心安，妈妈，我也想送你一轮明月，它也许是一份优秀的试卷，一份鲜红的证书，一个温暖的微笑……我要让这轮明月，陪你到永远……妈妈，送你一轮明月，愿你天天开心。550字 六年级 记叙文
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送你一轮明月乌云笼罩着残月，透出一丝凄淡、微弱的光。阴冷的风凛冽着，激起我心中阵阵的伤。她，是一个乐观，大方的女孩，和我的关系是那样好，好到甚至连我都不相信现在的她还是不是她。还记得，她刚到我们班时，她的热情与开朗绝不亚于任何一个人。班上的同学也都非常喜欢她。出于对她的好感，我也不知不觉的与她成为了好朋友，好搭档。可是几个月后，我恍惚看见了一个完全蜕变后的她，回忆以往的点点滴滴，我们都历历在目。可如今，已化作一缕烟随风飘散。她变得是如此的快，快到我都感觉还不是我认识的人。她变得那么内向，从不与别人接触。我对你的印象也淡了。一个凄凉的夜晚，我徒步在大街上，寒冷的月光洒在我身上，不时感觉到一阵酸楚，‘为什么她会那样？’此时的我就像前面月光照着的那个人。孤独，寂寞。我走近了看，原来是她啊！我走到她身旁，“你…”她闻声转过了头，风吹动着她的黑发，月光照到了她瘦削的脸庞，无力的瞳孔，依旧悲哀的望着我。“你怎么了，为什么会变成这样？”她依旧沉默着，没有言语。沉这头，站在那儿动也不动，我隐约能听到她嘤嘤的啜泣。满满的委屈。四下一片宁静，唯独她的哭泣。后来，我才知道她的父母离异了，再加上生活中的不顺，让她渐渐的低落到这种程度。请让我送你一轮明月，月照亮了夜，有了月的清辉，就能照亮你前行的路。想到这儿，我不禁热泪盈眶，再一次抬头看着月亮，乌云散去了，后面是一轮明亮而又洁白的圆月。彼时，我看见月光下的人，是她。她要去别的地方读书了……岁月留下了斑驳的记忆，我们都有了新的生活，新的环境，新的朋友。让我送你一轮明月，月光如水，但愿，月光能如水般洗净你心灵的尘埃，忘掉从前所有的不愉快，重新做回你自己。600字 初二 叙事
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送你一轮明月是的，我们又输了。偌大的露天篮球场上仍弥漫着一股塑胶漆味，巨型探照灯强烈的光刺得我睁不开双眼。坐在寂静的考场，往事历历在目……我躺在球场上。身旁夹杂着哀怨与欢呼的混音离我时近时远，我悲愤到想永远躺在这里，我绝望到海枯石烂……五分钟前，这里人声鼎沸，所有人都将期待的目光投向球场，我们在和对方的殊死搏斗中只落后一分了，希望全在这最后时刻！结局掌握在我手里！然而，时间只允许我瞬间出手，当所有观众都屏住呼吸期待着奇迹发生时，我终于在最后两秒不负众（对手）望地投失了那三分！是的，理想似乎很难跨过现实的门槛。此时，静谧的环境与充足清新的氧气足够我安静地好好冥想，我们曾在球场上输过无数次，每次被击倒又顽强地站起来。可这次我们又被打趴下，而且趴下得这么心不甘、情不愿！什么时候才能让这样的挣扎显现意义？突然，身旁发出一阵咳嗽，是父亲。看来他一直陪着蹲在我身边。我无力地扭过头，他马上把手搭在我肩上，眼睛微眯，仰头，指着那棵庞大的香樟树，说：“儿子，你看不看得到天上的月亮？”其时，月亮被樟树纷繁的枝叶枝条遮住了全身，无法看到，我摇头。他小声地笑了，又说：“那么，你能说它不存在吗？”当然不可以！我默不作声地再摇头。父亲突然站起来，迅速从地上捡起一根长竹竿，敏捷地跳上树旁的石台阶，踮脚，伸手，用竹竿吃力地向樟树叶挥去，我十分迷惑，但还是低下头，仍沉默不语。一会儿后，父亲用惊喜的声音唤我，我抬头一看，樟树叶被他一一拨开，一轮明月洒下清辉，我的眼界顿时豁然。父亲用他伟岸的身姿保持着拨树叶的姿势，气喘吁吁地说：“其实，你们和我一样，都在为睹明月而奋斗，只不过我能坚持拨开最后一片枝蔓的障碍，而你们没有。”我似有所悟，继而终于明白了父亲的意思，我羞愧地站起，抬头挺胸，心中涌起无限感动。我没有放弃！我没有消沉！在完成功课的前提下，一有时间便到香樟树下练球，虽然那轮明月仍被它遮挡。我的汗浸透上身，哪怕低头俯腰用裤子擦也不在意；我跌倒了，哪怕鲜血渗出了护膝也不停息。烈日炎炎下，我为“那轮明月”挥洒汗水；狂风骤雨里，我为“那轮明月”磨炼意志……那晚，当我像个熟练老成的炮弹手将最后一球准确无误地轰入篮球筐后，我们终于站在了最高领奖台上。我蓦地抬头，那晚的月光格外皎洁，娟然如拭。在如潮的鲜花和掌声中，父亲，那拨樟树叶的伟岸身姿，呈现眼前，犹如天上那轮明月，清亮皎洁。一种抑制不住的情感哽咽在喉：“父亲，谢谢你送给我的那轮明月。”900字 六年级 散文
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送你一轮明月当暮色染透了苍穹，一轮孤月，徘徊在天幕。而此时的我，独自一人，徘徊在街头。城市的喧嚣在耳旁尖叫，我的内心却在平静中带着几缕忧伤。回想起刚刚在家中发生的一幕，不禁又潸然泪下。才进家门，妈妈劈头就是一串连珠炮：“又考砸了？这次又是什么理由？看错题了？时间不够？”本来就够差的心情在妈妈严肃而颇带几分愠色的面孔前迅速蔓延，我极力反抗着，最终在妈妈眼前夺门而出。从小就爱月的我，真想就这么倚着月光入睡。月，让我觉得温暖、安静。定下脚步，呆呆地仰望深蓝的天空。突然，爸爸那熟悉的声音在身后响起：“又和妈妈吵架了？”我低低地应一声：“嗯。”然后回头看爸爸，爸爸笑了一笑，说：“就知道你会来这儿，这儿看月最美。”爸爸抬起头，望着明月，长叹一声：“真美呀！我现在有一种诗仙的感觉，要是有一杯酒，我也会唱出‘举杯邀明月，对影成三人’的！”听着爸爸的调侃，我不禁“扑哧”一笑，心情顿时轻松了好多。爸爸见我笑了，问道：“你说现在的天空是什么颜色？”我不加思索地答道：“深蓝色！忧伤的颜色，和我现在的心情很相配。你看我现在成绩直线下滑，完全是个不折不扣的失败者！”说着，眼泪又涌了出来。说老实话，我其实很不想和爸妈争吵，我只是讨厌这个失败的我。爸爸没有停下来，继续问：“看到那月亮了吗？那白而透的月亮？”说罢，他深情地望着天上的那轮明月。过了片刻，见我没有说话，接着说道：“孩子，月照亮了夜，夜虽忧伤，可它有了月的清辉，忧伤就会淡一些。看，有月亮的天空是不是格外美，并且让人产生无限的遐想，心中充满希望？”我伸手抹去眼角的泪滴，再看天空，发现天空似乎亮了许多，月亮也好像在望着我笑。爸爸抓起我的手，摊开，让我闭上眼，然后变戏法似的拿出一个小盆，盆中有水，等我睁开眼，发现盆中赫然映着一轮明月。“送给你，孩子！”我小心翼翼地接过，神圣而又虔诚。……不知不觉间，忧伤已随风而逝，留在心中的是坦然，还有对明天的一份自信和期待。【作文点评】爸爸送给“我”一轮明月，让“我”走出了心理的阴影和情绪的低谷，增加了对明天的自信。由此可见，小作者是认真审题并准确切题的，对于考场作文而言，这是最重要的。但本文的成功并不仅在于此，还在于谋篇布局的匠心，行云流水的语言。文章以情感为线索贯穿故事的始终，思路明晰，层次清楚。从开头看见月亮时的“忧伤”到听见爸爸对月调侃时的“轻松”，再到接受送月时的“神圣而又虔诚”，起承合，一步步情随月动。人物对话自然流畅，干净洗练，特别是爸爸的话，既推动情节的发展，又揭示文章主旨。900字 初三 记叙文
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送你一轮明月光明使我重生，力量让我站立，信念给我勇气，朋友，你送我的那一轮明月将照亮我的人生。感谢！人生的旅途中有许多场考试，而我便在这一场场测试中成长。有时会失望，有时会落泪，但我不悔，因为曾经的奋斗。那是一场平淡无奇的考试，却有着特殊的意义。它决定着你的下一场考试是否需要进行，决定着你的下一站将到达哪里。我无比重视和珍惜这一次机会，我郑重地将保送申请递给老师，那样就不用参加灼人的中考，直接进入理想的高中。考完以后，我认为我发挥的很好，没有漏洞。可就是我的自信满满使我落榜。这个打击是沉重的，难过得连眼泪也忘记了。就如同一条受伤的小鱼，躲在黑暗的海底。从此，我便一蹶不振，不再认真完成老师的作业，周末也是与不爱学业的同学们玩得天昏地暗，不论任何活动我都参加。我变成了一个彻彻底底的坏学生。一记耳光，火辣辣的打在我脸上“啪”的一响。我瞪着她，如同狼和老虎的对峙，眼中都能喷出火花了，她打破了沉默。“这一记耳光，是我替你打的，你自己甘愿折断梦想的翅膀，是你自己一生中做得最烂的事，这样做你对得起谁？”我如梦初醒，是啊！我这样做对得起谁，我缄默了。我的天空是一片灰色，没有一丝的星光。贝多芬能够在身体残疾的阴影中创作举世瞩目的《命运交响曲》，那我为什么不能在逆境中成长？盲人作曲家阿丙在悲伤的河流中逆行，用二胡创作了美妙绝伦的《二泉映月》，那我为什么不能化压力为动力？我决定振作，翻开课本滑出一张小纸片。温馨的紫色，透着淡淡的咖啡香。朋友：鲜花诚然美丽，掌声固然动人，它能肯定某些人的成就，但不能否定某些人的价值。加油！你的朋友我的心中顿时有了如雨水冲刷后的清澈，暖风拂面后的温暖。朋友使我明白完美就是数学上的一条渐进线无限靠近，却无法到达。优点如花枝上的蓓蕾，一旦绽放就鲜艳夺目。花因绿叶而美丽，墨因留白而显空灵，水因底而伟岸。困难些许，明月相照。【作文点评】考场作文最重要的是合情合境合题，本文就是一篇较为成功的考场作文。文章以自己真实的经历为内容，经过考场失败、失落后的荒废学业、朋友的劝告、重新振作等曲折的道路，作者懂得了其实送给自己明月的就是自己的朋友，也正是这轮明月，让作者重新看到了前进的方向，重新获得前行的动力，读来觉得真实可信。文章语言也较为简洁，特别是善于运用对仗与排比，如：“光明使我重生，力量让我站立，信念给我勇气”、“花因绿叶而美丽，墨因留白而显空灵，水因底而伟岸”、“困难些许，明月相照”等句子，对仗工整，凝练生动，显示作者较好的语言功底。900字 初一 记叙文
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送你一轮明月沐浴在这如水般坦荡的月光下，我独自伫立在黑漆漆一片的阳台上。四下一片静，我不禁打了个寒颤，时间已渐渐迈入夏天，为何这风吹得还是如此悲凉，一阵阵激起我心中淡淡的伤。眼下中考临近，而我的状态却一再下跌，三模的成绩下滑了几十名。我仿佛成了一颗孤独的小草，那原本赞许的目光已变得冰凉，老师、家长，我不敢直视。还有那些生硬而且带着质问的话语真是让人难以再忍受下去。看着漫天黑幕，我沉默了，好似掉进了无底深渊。寒冷与黑暗袭来，又怎能任我轻松躲过去呢？那月光刹那间离得好远，是如何也感受不到它的轻柔……突然，一阵耳熟的声音传来，“原来一个人待着这儿啊！”我回头一瞧，是爸爸，我轻轻“嗯”了一声，又扭回头。“怎么，还在为成绩的事儿郁闷吗？”爸爸关切地问道：“郁闷？何止啊？简直是……算了，不说了。”我有些没好气的答道。“对了，儿子，这次没考好，爸爸不仅不会罚你，还会奖励你呢！想知道是什么吗？”一听这话，我立马惊疑地望向爸爸，只见他盯着头顶上的明月，指着说道：“我要送你一轮明月。”“啊！你没事儿吧？”我张大了嘴。爸爸他镇定自若一脸肯定地说：“当然没有，看看天上的那轮明月，你没看到他的光亮吗？即使身处无边无际的黑夜里，那又如何呢？它依然坚定地绽放自己的光芒，它有一个信念，就是在黑夜中给人以光明。千千万万个黑夜，它坚持不懈悬于黑夜之中，即使这黑色再浓也淡化不了它的坚持和永不放弃。”爸爸那坚定地语气似乎打动了我，我好像领悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了楼去，留我一人在阳台上望着他送的明月。渐渐，我又感受到了那月光的轻柔。它的亮，是它坚持、顽强的灵魂的体现。静静中，我收到了爸爸送的那轮明月，我将它融在了心中。这轮充满支持、充满爱的明月在我的生活中亮着，以它的明亮涤荡着我的心、我的灵魂，伴我在人生的茫茫黑夜中寻找方向，不断远航。【作文点评】景、情、理完美的融合，是本文最大的亮点。景，漫天的黑幕，黑漆漆的阳台，一轮明月高悬天空。情，小作者正面临着成绩急速下滑的境况，心情如同掉进无底深渊一样的黑暗。理，不论黑夜如何无边无际，月亮“依然坚定地绽放自己的光芒，它有一个信念，就是在黑夜中给人以光明。”于是在一个夜晚，心情如同黑夜的“我”，也正面临着找不到方向的困境，父亲用天上的一轮明月使我明白了无论遭遇怎样恶劣的境遇都要坚持和永不放弃。“我”收到这份特殊礼物后，终有所悟，正如小作者在结尾所写，这轮明月“以它的亮涤荡着我的心，我的灵魂，伴我在人生的茫茫黑夜中寻找方向，不断远航。”900字 初一 记叙文
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送你一轮明月(7)2009年宜昌市中考满分作文:送你一轮明月(7)光明使我重生,力量让我站立,信念给我勇气,朋友,你送我的那一轮明月将照亮我的人生。感谢!人生的旅途中有许多场考试,而我便在这一场场测试中成长。有时会失望,有时会落泪,但我不悔,因为曾经的奋斗。那是一场平淡无奇的考试,却有着特殊的意义。它决定着你的下一场考试是否需要进行,决定着你的下一站将到达哪里。我无比重视和珍惜这一次机会,我郑重地将保送申请递给老师,那样就不用参加灼人的中考,直接进入理想的高中。考完以后,我认为我发挥的很好,没有漏洞。可就是我的自信满满使我落榜。这个打击是沉重的,难过得连眼泪也忘记了。就如同一条受伤的小鱼,躲在黑暗的海底。从此,我便一蹶不振,不再认真完成老师的作业,周末也是与不爱学业的同学们玩得天昏地暗,不论任何活动我都参加。我变成了一个彻彻底底的坏学生。一记耳光,火辣辣的打在我脸上“啪”的一响。我瞪着她,如同狼和老虎的对峙,眼中都能喷出火花了,她打破了沉默。“这一记耳光,是我替你打的,你自己甘愿折断梦想的翅膀,是你自己一生中做得最烂的事,这样做你对得起谁?”我如梦初醒,是啊!我这样做对得起谁,我缄默了。我的天空是一片灰色,没有一丝的星光。贝多芬能够在身体残疾的阴影中创作举世瞩目的《命运交响曲》,那我为什么不能在逆境中成长?盲人作曲家阿丙在悲伤的河流中逆行,用二胡创作了美妙绝伦的《二泉映月》,那我为什么不能化压力为动力?我决定振作,翻开课本滑出一张小纸片。温馨的紫色,透着淡淡的咖啡香:朋友鲜花诚然美丽,掌声固然动人,它能肯定某些人的成就,但不能否定某些人的价值。加油!你的朋友我的心中顿时有了如雨水冲刷后的清澈,暖风拂面后的温暖。朋友使我明白完美就是数学上的一条渐进线无限靠近,却无法到达。优点如花枝上的蓓蕾,一旦绽放就鲜艳夺目。花因绿叶而美丽,墨因留白而显空灵,水因底而伟岸。困难些许,明月相照。【作文点评】考场作文最重要的是合情合境合题,本文就是一篇较为成功的考场作文。文章以自己真实的经历为内容,经过考场失败、失落后的荒废学业、朋友的劝告、重新振作等曲折的道路,作者懂得了其实送给自己明月的就是自己的朋友,也正是这轮明月,让作者重新看到了前进的方向,重新获得前行的动力,读来觉得真实可信。文章语言也较为简洁,特别是善于运用对仗与排比,如:“光明使我重生,力量让我站立,信念给我勇气”、“花因绿叶而美丽,墨因留白而显空灵,水因底而伟岸”、“困难些许,明月相照”等句子,对仗工整,凝练生动,显示作者较好的语言功底。900字