剪指甲
200字
初一
叙事
我不喜欢剪指甲，这是我们家人都是道的一件事情。不过这也是有原因的。
记得在我四五岁的时候，有一天晚上妈妈说要给我剪指甲，我就乖乖的搬了一个小板凳坐在妈妈的前面，伸出双手，让妈妈给我剪指甲。刚开始的时候，妈妈给我剪得还是很顺利的。不过正当我扭着头看动画片的时候，一阵剧痛从我的手上传来，我低头一看，妈妈把我的一个手指甲剪偏了，然后流了血出来。我当时疼的哇哇大哭，剩下来还没有剪的手指甲，也不让妈妈接着剪了。
从这件事情以后，我就对剪指甲产生了阴影，这就是现在我为什么讨厌剪指甲的原因。
春天，蝴蝶在诗中栖息
250字
初二
议论文
是否，我的诗里
弥漫着花香
是否，我的笔底
流淌着甜蜜
一只迷途的蝴蝶
误入我诗里
◆◇◆◇◆◇◆
水的姿态
花的影子
透过窗口的风景
一次又一次亲近
正午的空寂
你乘着和风
忽然降临
在汉字的花枝
栖息
●○●○●○●
我们相识
我们交流
在彼此的心湖荡涤
你品味着诗的芬芳
我描绘着你的痴迷
寻觅和猎守
在富裕的春天
感受醉的魅力
■□■□■□■
春天，依然有你
你依然在诗中栖息
慢慢进入佳境
我不忍打扰你的好梦
只在一旁默默守望
为你唱一首摇篮曲
轻轻飘绕
在你的梦里
▲△▲△▲△▲
PS:在我们语文课《寻觅春的踪迹》中，发现了这首美好的诗，所以和大家分享
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剪指甲今天回家，妈妈给我一把指甲刀，这个指甲刀是在集市上买的，这是一把好看的动物指甲刀。它造型别致，磨砂的手感，瘦长的刀身中间略略收紧，下部呈椭圆形，像极了一只螳螂，所以这把指甲刀又叫做螳螂剪。这把指甲刀十分锋利，我试了一下，坚硬的大拇指指甲被他的嘴巴一咬，好像钢刀切豆腐，转眼就断成了一个弯月形，十分好用。我拿着螳螂剪在地上比划着剪了几片落叶，这时候奶奶走过来了。我的奶奶今年七十有余，头发已经白得像下了雪，满脸的皱纹好像包子上的褶子，皮肤干燥，手脚略微僵直，她身形有些轻微的缩小，缩瘦，因此看起来干瘦，小巧，虽然是上了年纪，但行动还是自如的，人头脑比较灵活，此时，她用一双浑浊的眼睛看着我，说：“幺孙，你拿的是什么？”我如实回答：“是螳螂剪。”奶奶说：“那来帮奶奶剪下脚指甲吧。”我满口答应了。于是奶奶坐在地上的一个凳子上，脱了袜子伸出光脚，奶奶的脚又干又青筋横布，看着有点吓人，她的脚指甲很奇怪，有的比我的厚很多，有的是褐色的，看来是上了年纪，损耗了不少。我试着剪了几下，奶奶的脚不臭，但指甲很硬，螳螂剪用力剪了几下，才剪掉。大约花了一顿饭的功夫，终于把脚指甲剪完了。奶奶的脚变得又干净又清爽，她乐滋滋地给了我一块蛋糕。这个时候，刚好小姨看到了，小姨也凑过来让我剪指甲，我答应了。小姨的脚又白又柔，指甲嫩嫩的，很好剪，我三下五除二就剪完了。小姨高兴地给了我一包瓜子。还打电话告诉爸爸妈妈说我有孝心，给奶奶剪脚指甲。于是爸爸，妈妈都来了，大家都让我剪指甲。他们甚至排起了队让我剪，我全都“接单”。爸爸的脚大指甲又硬又整齐，妈妈的脚小，又白又小巧，指甲薄而整齐，弟弟的脚臭臭的，指甲又尖利又细长，我一个一个剪过去，剪得满头大汗。所有家人和亲戚朋友的脚都剪干净后，我累得倒在了椅子上，我总计得到了一块蛋糕，一包瓜子，一袋豆干，一颗糖果，这些美味都是我劳动所得，是我的“劳动报酬”。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文通俗易懂，趣味性强。800字 四年级 记叙文
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剪指甲“啊！妈妈把我的指甲剪得太里面了，都快剪到了。我对妈妈唠唠叨叨，叫她小心点。妈妈觉得烦，放下剪刀，重重扔在桌上，生气地对我吼着：“烦什么烦，有本事自己剪！”说完，她便火气冲天的走了，我心里十分委屈，哭诉道：我很痛，叫你小心点而已，就骂我。我下定决心，一定要学会怎么剪手指甲。我跑去找正在看报纸的爸爸，把剪刀递给我，我来学。爸爸点点头同意了，他拿起剪刀，用剪刀在我的手指甲上找好一定的距离，然后剪下去，有角把它剪剪平。爸爸把我的右手剪完后，我迫不及待的喊起来：“让我试试吧！让我试试吧！” 爸爸把剪刀递给我，我照着爸爸的样子剪起来，我找好一定距离，剪下去，然后找一找有没有角多出来，然后剪平。等我把左手剪完之后，爸爸看了之后，竖起大拇指说：“你真棒，这么快就学会了怎么剪手指甲！”我跑到妈妈那里，见她满脸生气的样子，便给她看我左手指，边说：“真棒！不教就会了。”我回答：“爸爸教的呢！”但妈妈眼里还充满敬佩的眼光。我心里对自己说：“好样的！加油！”剪指甲真难，我要多多练习！400字 初二 叙事
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剪指甲今天，我看见自己的指甲长了，就让妈妈帮我剪一下。妈妈说：“今天你自己剪吧。”“怎么剪啊？”我说。“我来教你。”说着，妈妈就拿来指甲剪蹲下来，一步一步地教。首先，把指甲剪的盖旋转一百八十度翻过来，然后用食指踮起，用大拇指压住，最后把指甲剪的“嘴巴”放在指甲上。我拿过指甲剪，照着妈妈教的方法，“咔嚓、咔嚓”……“哎呦”我不小心剪到肉了。妈妈说：“没事吧，有没有出血？”我说：“没有。”妈妈说：“没关系，这是正常的，等下剪的时候要小心一点了。”我装作勇敢地点点头。“咔嚓，咔嚓”我又认真地剪起来。这一次，我又差点剪到肉了，吓出了一身冷汗。我对妈妈说：“第一次剪指甲怎么这么难啊？”妈妈说：“当然了，学东西都是要一点一点进步的。”我想：“下一次应该会顺利一些吧！”300字 二年级 叙事
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剪指甲浙江省温州市瓦市小学一（1）班郑鸿棣今天，我学会了剪指甲。我可以用右手剪左手的指甲，但左手不能剪右手的指甲，因为左手没力气。妈妈说我真棒！我说妈妈你比我更棒，妈妈说她剪了三十多年了，我才刚刚学会。原来所有的事情都要从小学到大，才会学得很好。投稿:2005-12-3021:17:20100字 一年级 写人
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剪指甲今天，老师说可能有卫生评比，所以要剪好指甲。真糟糕，我没剪指甲。老师说可以借别人的指甲剪，剪一剪。结果我刚想去借就挤满了人，就这样一节课过去了。下课了，我跑到王淑娟那里借指甲剪。可她说：“不在我这，我借刘巧了！ ”我只好跑到刘巧那借。她说：“等一等，我没剪完。”我说：“好。”我一边等一边看她怎么剪。她说她不会剪，可我觉得她剪得很好。又上课了，不过这节课是体育课，老师带我们去操场跑步、做运动后。老师就让我们玩一下。因为我没剪指甲，所以又跑到了刘巧那里，她的指甲很干净。过了一会儿，她剪好了。她把指甲剪借给了我，让我剪。我在一旁剪着，刘巧在一旁看我剪。可我不会剪，刘巧说：“我来帮你。”我说：“谢谢！”她帮我剪了一个指甲，她就被旁边的游戏迷住了，我也没办法。放学了，我回到家做完了作业，吃完了饭，我就剪指甲。我把指甲一个一个剪完而且剪得很好，我很满意。我学会了剪指甲。350字 二年级
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给姥姥剪指甲姥姥年纪大了，眼睛也不如从前了，有点老花眼。所以每次她做一些十分细小的活儿的时候，总会很不方便，显得很吃力，比如说姥姥剪指甲都是一件十分麻烦的事情。为了帮助姥姥剪指甲，每次我看到姥姥准备搬着凳子，戴上老花镜往阳台上走的时候，我就知道姥姥又要去剪指甲了，于是我就会积极主动的跑上前去，跟姥姥说我帮她剪指甲。姥姥很信任我，觉得我剪指甲的技术还比较娴熟，所以我每次提出来的时候，姥姥总是欣然接受。我十分小心地把姥姥的手放在我的膝盖上，然后拉起一根指头，就用指甲剪一点点的小心翼翼的剪。当然了，这就叫做细工出慢活，当我花了半个多小时的时间给姥姥剪好指甲以后，姥姥总会夸我会干活儿。放心吧姥姥，今后给您剪指甲的活儿都包给我了。300字 初一 叙事
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我的课余生活——剪指甲每到周末，老妈都会为我剪指甲。又到周末了，我的指甲又长长了，该剪指甲了。可，今天老妈实在太忙了，顾不上给我剪指甲，于是，我想：我自己剪。说干就干，我找来指甲剪，学着老妈每次给我剪指甲的样子，慢慢的剪，先从左手的大拇指剪起，一点一点越来越顺手，很快一只手的指甲就剪完了。我将指甲剪换到左手，开始剪右手的指甲，左手可真不听话，费了好半天劲才把右手的所有指甲剪完。看着修剪得整整齐齐的手指甲我骄傲极了，这是有生以来，我第一次自己剪指甲。200字 初一 议论文
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