倔强的生命
600字
初一
抒情散文
读完尾页，合上厚厚的书，凝视着那个普通的名字《《简爱》》，一个平凡的女子从静卧的书中站了起来。她穿着粗布衣裳，用手提着微微褪色的长裙，臂上挎着一个篮子，里面盛着她的书和针线活。她的脸，很模糊，似乎算不上美，却有一副古怪的神情，无稽而又似执著，倔强而又似与世无争。她的眼神时而炽热时而冷峻，散射着猜不透的魅力。
她平静地向我讲述他的故事。小时候，被人打骂，受尽种种屈辱，求学路上历经种种磨难，地位的一波三折，爱情的坎坎坷坷，她一刻不停地寻找着自己，追随着自己。独立、自尊、平等对她而言不是空荡荡的口号，而是她的思想，她的血肉，她的骨髓，她的灵魂。她用尽一生去反抗，反抗压迫、不平等与轻视。像许许多多普通的女孩，她也常常坐在窗前默默凝望着满园的雪花，谛听黄昏的冷雨，独行于荒郊草地，遥望绵绵青山，幻想着不一样的生活。幻想得到一个真正在乎她的人。当她受到不平等的对待和欺侮时，她会奋力反抗，宁可牺牲一切，也绝不低下自尊的头颅。她不属于巴尔扎克所赞美的洁白的羔羊！她不会恬退隐忍，不会祷告祈求，她敏感。深沉的心灵透射着一股刚劲，使那些飘风回雪的贵族小姐黯然失色。
在那个雍容华贵的贵族圈里，她只是一个地位低下的女家庭教师，被别人所蔑视。尽管如此，她还是努力争取平等的地位，至少是灵魂上的平等。她并不是那种冷雪的女性，她与罗切斯特的爱情那么圆满，那么纯洁，那么平等，那么动人心魄。在理智与情感、道德与欲望之间，她权衡得恰到好处。
她是瘦小的，普通的，不完美的，没有豪言壮语惊天动地，可她那倔强的生命，散发着怡人的耐人寻味的芳香。
当她回到书中的时候，我已陶醉在这片宁静隽永的芳醇中，再也不愿回到现实中来
老师，我爱你
700字
初一
叙事
小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照，小小少年很少烦恼……一晃六过去了我们从一个无知的少年变成一个有文化的青少年了。当然这一切还是归功于默默无闻的老师，是老师们给了我们知识带我们在书的海洋里遨游，是老师让我们懂得了做人的道理，是老师带领我们认识这丰富多彩的世界，是老师……
在这六年中最忘不了的还是老师谆谆教诲我记忆最深的还是那一次。
老师正在上面讲一道重点题，我后面那俩正在窃窃私语。结果一节课下来，我也没学会。丁零零下课了，我转过头对我后面那两个人说：“这一节课老师讲的题你们学会啦吗？”他们嬉皮笑脸的说没有啊，怎么啦！”我当时很愤怒，心想：自己还没有学会就开始同桌说话。第二节课随着悠长的铃声开始了，老师说：“上一节课，大家对知识的掌握怎么样啊？”我看见别的同学都点点头说，学会了，可是我却在一旁低着头。老师说：“既然大家都学会了，那我就出一些题，让大家做。”我的心像揣了一只小兔子似的，特别紧张，老师说：“xx请上来做题。”唉！真是哪壶不开提哪壶啊，我不得不上去做题。我站在讲台上好久好久。讲台下我听见了同学们在窃窃私语，老师对我说：”是不是不会啊？”我惭愧的点了点头，霎时间我的脸像熟透了的苹果，真想找个地缝钻进去啊！老师说：“不会，我们可以问。”我点了点头，老师在黑板上专注的在给我讲课，我也很认真的在听。老师说遇题先读题读题之后再做题。下课之后老师让我上他办公室，我在没去之前，我猜测了各种老师对我说的话，在老师的办公室门前我徘徊着我终于鼓起勇气敲了一下门，这时我连自己心跳的声音都听见了，老师说：”请进。”老师一看是我，就语重心长的对我说：“老师相信你的实力并不是这样的。“世上无难事，只怕有心人。”加油吧！”老师的这句教诲我铭记在心。至今久久不能忘怀，我要感谢老师！老师，谢谢你！
老师你是冬天的一缕阳光，你是夏天的一丝凉意。我爱你老师！
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倔强的生命在回家的路上，我突然看到路边的石头缝里有一些绿色的星星点点。我蹲下来，仔细观察，原来是小草长出了嫩芽。我心里想：为什么这些小草可以突破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的石缝里生长？我突然产生了一个念头：做一个实验，检验小草的生命力。我拔掉了一根小嫩芽，蹦蹦跳跳地回家去了。第二天早晨，天空下起了倾盆大雨，将整个城市冲刷得焕然一新。我想去看一下那株小草怎么样了，是不是也被大雨冲走了？下午，雨终于停了，我急忙跑去看小草。果然，小草全没了，就像尘土一样禁不起雨水的冲刷，我不禁有些失落。过了一周，我突发奇想又去了那个地方。远远地，我就看到了那块石头上的绿意，那一根根小小的嫩芽又重新生长出来了！这些嫩芽包含着一种多么顽强的生命力啊！那渺小的生命好像在跳动，虽说是渺小的，但它却是倔强的，一直在与恶劣的环境作斗争，只为那生机勃勃的一抹绿色，真是应了那句“野火烧不尽，春风吹又生”。经过这件事，我觉得生命是渺小而伟大的。虽然我们的生命是短暂的，但是我们要把有限的生命投入到无限的精彩中。我们一定要珍惜生命中的每一分每一秒，让自己活得更加精彩。450字 四年级
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倔强的生命勇于面对困境的，必能获得生命的青睐。花坛边不向命运屈服的生命，每每想来总潸然泪下。那日，在花坛边有一只麻雀从我身边飞落，矮矮的身子，瘦瘦的身躯。它脑袋急剧转动着，东张西望，神色上透露着慌张，它似乎在防备着什么，我想着。它似乎发下并无敌情，消停了片刻，刹那它又抬起头警觉着张望。我蹑手蹑脚地靠近，大气不敢出一口。两只手，捂住胸口，仿佛这样就能使那颗快蹦出胸腔的心脏，恢复成平常心。但虽然我的小心翼翼并没有什么用，他在四处乱看时，把目标锁定为我。但我有些气馁，以为他会远走高飞，和它的其它同类一样，可它却一动不动，只一双眼睛盯着我，后来，我才知道他受伤了。这只可怜的麻雀，一条腿已经受伤了，这对要在冰天雪地丽觅食的小鸟是多么不幸啊！它看到我“步步紧逼”用顽强的毅力，依靠仅剩的一条腿跳跃着。起初我不敢相信自己的眼睛：一只只剩下一条腿的麻雀，怎么还能蹦来蹦去？然而事实就是如此，可这细细的一条腿，还是太纤弱了。它每跳一次，身子就会因得不到支撑而瘫倒，然而不多久他又振作起来继续屈强地前行！窗外的叽叽喳喳，头一次让我没有感觉得心烦意乱，反而有一种莫名的感动。450字 初二
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倔强的生命死亡是恐惧的，是骇人的，是吞噬生命的，而它，在面临死亡的压迫时，倔强地昂起头，它渴望生命，它不愿屈服于死亡。新年期间，一家人团坐在一起，外公决定将后院那只公鸡抓来给大家享用。刚抓起这只公鸡，它就仿佛知道自己的命运般不断反抗，它嘶鸣着，它扑腾着，它挥动着，可在当过兵的外公手中，再多的努力，也都只是无济于事。外公将它的脖子按在台子上，手中的刀已磨得又光又亮，它知道自己将会死去，但它依旧挥舞着翅膀，哪怕没有一丝希望，它也要尝试一下。外公用力按着它，光滑锋利的刀在它脖子上留下了一个巨大的口子，随着刀割得越来越深，它的双翅逐渐垂了下去，它的眼神仿佛透露着愤恨，它的尖叫仿佛是在哀求，它是多么渴望活下去啊！当刀割到一半的时候，它终于挺不住了，外公拔出刀，将它扔在了地上。奇迹般的，它突然如起死回生般又站了起来，趁着大家都张大了嘴巴看着它的时候，迅捷而又笨拙地挪向院子，脖子上的血汩汩地往下流，它昂头悲鸣，仿佛对天表示它的无助，它在院子里跑了一圈，血也流了一圈，外公看着也觉得可怜，却又想到让它这样活下去更是折磨它，便冲上去补了一刀，它站着不动了，只是昂着头，紧接着又扑着翅膀想要逃离，可它仅仅是只鸡，它不会飞，在重重地摔下来后，它躺着，直到最后一滴血也流干了，它最终离开了这个世界，但它的翅没有放下，它的嘴还张着，它的眼还睁着，而我们也决定不吃它，将它埋入土中。啊！生命是这样的倔强，这是对生的渴望，哪怕只有一秒，只剩一瞬也要坚持到底。600字 初二
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倔强的生命偶然间，我发现我们家阳台上的那盆香水兰，开出了几朵白黄色的小花，看起来是多么娇嫩，那青葱的小枝叶，仿佛轻轻一碰，就会失去它的灵性。谁又知道，这背后，有过怎样风风雨雨的经历。两年前的秋天，我和妈妈路过花鸟市场，发现一盆长得像蒜的植物，当时天真的我真的以为它是一盆蒜，后来才知道它有个很美好的名字—香水兰。我和妈妈决定买下这盆“蒜”，看看以后会发生什么。两个星期后，在我的精心培养下，这盆“蒜”已冒出几个嫩绿色的小芽，十分迷你，十分可爱，看着这几片嫩绿的小芽，我不禁开始想象它长大后的样子。转眼间，就到了冬天，因为学业的问题，我只能隔三差五地去看这盆“蒜”，有天，我换心欢喜地去看它，希望能给我带来惊喜，喜的是几个星期前的小芽已经慢慢长成了一缕缕的小枝叶，好似女孩的头发一样，可惊的是，刚刚长出来的“头发”的末尾已渐渐枯黄，从下往上看，就如一盆在死亡边境徘徊的植物，一点生机都没有，气急败坏下，我把它搬到了门口的鞋柜，不想看见这盆没有生机的植物，就如一个遇到挫折，失败就想与世隔绝的人，以后的几个星期，我都没有搭理过它，只是偶尔瞟一眼，却发现它枝叶上的生机越来越少，远远望去，就是一盆枯黄了的大蒜，我想扔掉它，可妈妈却说：“你还没见到它开花呢？说不定会有变化呢？”是啊，我当初买它就是为了想看它长大后是什么样，现在我却因一时气愤就把它扔了？还是，再观察几个月吧。虽然自己肯定它是不会复活了的，但我还是希望它能开花，长大。转眼就到了一个月，这盆“蒜”在零下几度的空气里不屈不挠的生存着，令人惊奇对我是它竟然真的“复活”了，屡屡枝叶上的枯黄已渐渐褪去，露出崭新的须叶，似乎慢慢地有了生机。一个星期后，这盆“蒜”终于开出了第一朵花，花苞大概只有小指甲那么大，呈乳白色，没想到，真没想到，它竟真的开花了！三天后，花苞已经完全展开了，较小的花瓣中隐藏着几根短小的花蕊，远远地看，它可能还是不起眼，不认识的可能觉得它还是盆大蒜，可就是这一盆不起眼的香水兰，给那个不起眼的角落带来了一线生机。随着时间的流逝，它也慢慢长大，开出了更多的小花，这崛强的生命，就是在那个角落，无声无息，不屈不挠的生存着，从发芽到长出嫩绿的枝叶，从嫩绿到枯黄，又从枯黄到嫩绿，从嫩绿再到开花，这一路是多么的艰难，还好你没在枯黄的时候放弃自己，在死亡边缘徘徊了一圈的你，心中仍然有对生的渴望，不论环境多么的不适，在最后，你终于成功的展示出自己最美的一面，或许在别人眼里，你只是一盆渺小到不起眼的植物，而在你心里，你已经清楚了自己一生的真谛，活出了自己的精彩，证明自己，不需要外界的帮助，一样可以活的很好！人生，又何尝不是如此呢！1000字 初二
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倔强的生命茫然地走在街道上，身边车水马龙，灯光眩斓，熙熙攘攘的人群，不断地欢声笑语使我显得格格不入。我无措地走着，带着冲动后的后悔。夹在人流中往前挪动，蓦地撞上前一个人的背，耳边嘈杂的声音刹时放大了一倍。不少人停了下来，不再走动。我抬起头，随着他们的目光，将视线从冰冷的水泥地转移到被人群紧紧包围的那个人身上。透过人与人之间不大的缝隙，我看清了他的样子。他——一个约莫六七十岁的老人。顶着一头苍白的发，被他打理得服服帖帖。破旧的打满补丁的衣服却是意外的干净，透过一小截露在衣袖外的手腕，能感到他的瘦骨嶙峋。究竟是什么让他变成了这样？不容我多想，便被他手下的活给吸引了。他那布满青筋，黝黑的手下压着一张纸，右手拿着一只笔，很平常的一支水笔，正不停地在纸上写着什么。他匍匐着身，弓着背，布满皱纹的脸颊因着一阵一阵的寒风而冷得发紫，整个人随着他写字的换行而用手抵着向后滑。这个时候，我才猛然发现，那无力地拖在后面的空落落的裤腿。他是个瘸子，是个乞丐，我这么想。我想看看他写了什么，仗着人小，便从大人的缝隙里挤进去。凑上前一看，便知为何周围的人如此惊叹了。那一行行字，整齐划一，如一个模子里刻出来的一样，干干净净，如同他给我的感觉一样。那间距v，仿佛用尺子量出来的一样，精确得不可思议，我有些目瞪口呆。他依旧是那么专注地写着字。不断地有人将钱投入他身旁的铁盒子里，但他始终都没抬起头，全然沉浸在他自己的世界里。我掏遍全身上下的口袋，直至他落笔写完最后一个字，我才从裤子袋里找到一枚不知何时落在里面的硬币。轻轻放在铁盒子里。他抬头看了我一眼，那一眼仿佛让我置身于星海，是那么亮，那么深邃，带着希望和不向命运低头的倔强，我为我自己先前的想法感到羞愧。他不是名乞丐，而是一名艺术家。那么老艺术家麻利地收拾好了东西，留下那纸字，伏在自制的滑板上，径直向外滑去，人群自觉为他让开一条路。突然空出的缺口让寒风猛灌，让我不禁打了个寒战，但他支起上身的背影是那么挺拔。闲杂，老艺术家要退场了。那些活在社会底层的人啊！用自己的双手，用自己顽强的意志，和不向命运低头的倔强，在这趋炎附势的社会里开创了一片天地。如何不让人尊重，那些倔强的生命！900字 初二
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倔强一阵风来,枝娅上那些不肯凋落的叶,随风轻抚。带着几分孤傲,擎着几分倔强,这是叶的信念。信念也蒙绕:在淡淡的书香中,历史向像我们证明，信念的伟大多一点信念,于潜移默化中改变我们看历史，司马迁正在狱中奋笔疾书,身陷牢狱之中,饱受屈辱。但他并未因此失去对生活的希望，而自暴自弃,自我放纵,在狱中奋笔疾书,不知日夜的,为完成心中的梦。摒弃干扰,忘记自我现状,所受之辱,克服困难,一部绝世之作问世。支撑他的是信念,多一点信念,多一点坚持...读发明，我看到了那黑暗中的一点光,爱迪生一次一次的失败,本该早早放弃，可是他没有。那外人的嘲笑:那失败的煎熬!那未知的结果，无一不推折者人心。但你不在意，依旧信着自已能够成功,你用行动演绎,努力便是天才。支撑你的亦是信念。当你打开了所有失败的门,剩下的便是成功...300字 初一 诗歌
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倔强慢悠悠的我回到了家，闲的无聊，便和妹妹到公园走了一圈，又看见了那位用脚写字的残疾人，写的字刚劲有力，比正常人写得好多了。用什么词来形容这位残疾人呢？坚强，倔强。我相信他曾经绝望过，但他的双手紧紧握住了倔强，不管下一站是不是人生的转折点，不管能否收获希望，收获成功，把所有失败编织成网。然而，他这样做了，是坚强倔强带他走过一个又一个大坎……对于他来说，这似乎就是一场游戏，只是看他玩不玩的起，懦弱只会让他自己瞧不起自己而已，坚强，不是与生俱来的能力，它有时需要相信它，有时需要你豁出去，只要相信，既然坚强了，就一定会有意义。生命要完整才会完美，这一场游戏，似乎是他命中注定的战役。他用笑容来把眼泪催眠，那一双隐形的翅膀，挥动着光芒，在雨天的路上，会有一缕阳光，温暖被淋湿的希望，永远主流在那个残疾人身上。徘徊，伤心，绝望，梦想扑灭，是每个人常有的事，但我们要从徘徊中学会坚强；伤心中学会伪装；绝望中看到那一点仅存的希望，梦想扑灭当作上天对你的考验。偶尔有风雨，不在意，有挫折，就更努力。心里有它们陪着，就把自己当作最幸运的，今天追逐的，也许明天就忘了，其实，战胜这场游戏的权利，就在自己手上。微笑着面对生活是我们唯一的选择，只有忘掉悲伤，对未来充满希望，不抱怨上天的安排，才能坚持到最后，笑到最后，倔强到最后，因为，自己的人生不需要别人来定格。550字 初一
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倔强的我笑说往事喜欢一个人是什么感觉？不知道哎。嘻嘻，，，，，，怎么会不知道呢，曾经那么喜欢你？每次都会到处找你，找到了又装成是偶遇，笑着说一句哈喽，其实内心早已小鹿乱撞，遇见你，就喜欢上了周一，因为可以看见你那白衬衫，就连那松松垮垮的校服也会因为你变的引人注目，是的，你就是那美好，我就笑笑，，，你为了一个女生喝酒，喝完还跟炫耀一样发动态，所以昭告天下你难过了你就会开心是吗？我会难过你知道吗？要我为你喝得酩酊大醉你很开心吧，呵呵。假期你会坐中巴回家，原来车接车送的我要陪你坐中巴，尽管很多时候我们是车头和车尾的距离，可是我们在一辆车上，我很满足，我无数次想告诉你，早餐中餐什么的，别吃泡面，准时去吃饭，别喝那么多碳酸饮料，别喝太多酒，最重要的是，别抽烟了，可是，想想就可笑，我用什么身份去跟你说那些啊.呵呵，没事了，说好做我闺蜜的，就做闺蜜吧，这段感情没开始，就结束吧！鹿梦350字 初三 抒情散文
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倔强的竹子沐浴着春光，郁郁葱葱的竹子破土而出我以前从未注意过竹子只因在课本上一睹过诗人郑燮的《竹石》春天，雨后，春笋破土而出，沐浴着阳光雨礴，不断地奋发，不断地生长。无论是散布在顽石间，还是依偎在老竹旁，它们都生机勃勃地生长着，并以自己里绿的身点缀着大地，使山村更加可爱，更加清秀。看到这一派生机盎然的景象，一股奋发向上的力量，便从心里油然而生……夏天，烈日炎炎，大地像一个巨大的蒸笼使豆大的汗珠不断地滴下。禾苗都被烤得半枯焦了，而唯有竹枝长得茂茂葱葱，狱歇地抗争着,苦斗着，不肯低下倔强的头……秋风才吹过几回，别的树木早已落叶飘零，而竹依然青春常在。冬天大雪已落几场，很多植物已无精神。只有竹，依旧挺拔坚强，古人有松，竹，梅岁寒三友之说。老一辈革命家陈毅老爷爷写的'大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时’一诗，用来赞颂竹子，不也恰好其分吗？竹子是一种坚强不屈，它认定的就会拼命向它的目标奋斗……六年级:嘟小嘟350字 六年级 抒情散文
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要坚强，不是倔强关于变迁，不论是人或物，我时常会充当滞后的旁观者，现实向我揭示结果，而非被人告知。困惑、揣测、假设、定论，无所谓真相还是谬想，起码我总会给自己找到一个合适的台阶，过程并没有阐述的那样简单潇洒，被人遗忘甚至说遗弃的错觉会久久萦绕脑海，然而最终我庆幸自己还是学会了默默接受，不了解就不能随意发表言词，惟有静待，或许某一天会有意料之外的剧情发生。若我真的好，你便不会舍得全身而退，若我在你的眼中也只不过无异于凡尘沙砾，那么你的离开该是多么理所当然。于是到后来，我连难过都省去，哪怕会在一首歌的时间里流泪，也并不代表我伤悲。反倒是要感谢你赋予我丰盈的情感，所谓经历，那是人最宝贵的财富。对，不是回忆，我从来没有产生过“要是可以回到过去该多好”的想法，取而代之的是“好遗憾我们回不到过去，这条路却只能一直继续下去。”过去是被今天用以调侃的笑料，不管好不好笑，过去是被未来踩在脚下的碎石，不管是否坚硬敦实。很多过去捆绑在一起就是经历，趁它新鲜可辨的时候，我萃取精华，再净化自身思想，从而获得灵魂升华。至于脆弱，至于哀伤，至于不肯放手的执着，如今我只会矫情地将它们写进小说，用自己的影子去缝补别人的繁华萧索。有一天那些虚构的主角会饰演着编造的情节出现在我的梦里，难辨虚实，纠结缠绕，那是我甘愿深陷的沼泽。而现实中，就让一切云淡风轻，不哭不闹，驾一叶扁舟，宛在水中央，撒柔软花瓣入湖，再观流水无情。变迁也许是逃不离的宿命，虽然从来没有命定的不幸。假如有一天面对突如其来的失去，我能够完全做到坦然自若，不但表情平静，连心也是安静的，丝毫不起涟漪，那么这样的我曾经历过多少梦里花落，经受过几次清水洗礼，或许只有时间它记得。有人问我最近一次哭是何时，竟然答不上来。我想，如果哭有用的话，我会哭的。650字 初一 抒情散文
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生命生命生命像一座豪华的赌场，任何一场高筹码的赌局，都不能有丝毫的犹豫迟疑，只有魄力才能让你成为赢家。写到这里，我不禁想起了杏林子。虽然她的人生并不是风调雨顺，并不是快乐的，但她仍然顽强地与病魔作斗争。因为她知道，面对属于我们自己的生命时，我们要对它负责，我们要把人生中最美丽，最辉煌的一瞬展现出来，我们要用有限的生命去创造出无限的价值；我们要珍惜生命，为之奋斗，正如杏林子所说：“失败并不是一种打击，而是激励；苦难并不是一种损失，而是磨练，你什么时候能战胜自己，什么时候就能战胜环境，战胜命运。”人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但决不能被打败。多彩的生命，在被死神夺走的刹那间，你就会感觉到生命的重要。它无时无刻都闪耀着绚丽的光辉。人生的路是坎坷的，有时阳光灿烂，有时阴云密布。但是，这不能成为自己畏缩不去面对现实的理由。鲁迅先生曾这样说过：“伟大的心胸应表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”生命是一艘漂泊在茫茫大海上的小船。时时准备风雨的洗礼。狂风呼啸，暴雨倾盆，奢望将这可怜的小船掀翻。有的人，弃船而逃，在茫茫的海中走失；有的人，努力拼搏，虽然船只受到损毁，仍然笑着重新开始；有的人，誓死与风雨奋斗得到最终的胜利，笑得最美，最甜。生命是一首快乐的歌，在天际间回荡，其中，有低沉的小调，也有高亢的旋律。低沉，不会是歌声变得低沉，只会衬托出高亢的激昂。一味的高亢，纵然快乐；可持续的低沉，便显得悲凉。原来，认真谱写它的人，越唱越快乐；随意谱写它的人，越唱越惆怅。愿你拥抱生命，带着微笑踏上无限宽广的人生，用微弱的光亮点燃星星之火！600字 六年级 抒情散文
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生命！生命！一苍鹰展翅在断崖边那是生命的一种体现树苗屹立在风雨中那是生命的一种体现小鱼游动在逆流中那是生命的一种体现你我奋斗在困境中那也是生命的一种体现二路上陌生的面容散发冰冷的温度天上凄美的羞月诠释着人生太多太多的问题等着我们现在，我们也许毫无感触而以后，也许就明白了……150字 初一 抒情散文
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倔强的善良“行行好,给些钱吧!”乞丐的一声声哀求又一次回荡耳畔.从好心人的帮助,可怜中我找到了好友的影子—倔强善良的秦冉冉.思绪又把我拉回到当年的夏天,我和秦冉冉在街心公园中追逐,嬉戏着,汗水浸湿了我们的衣领,从家带的水都喝完了,我们刚迈进小卖部,就听见了一声声哀求: “行行好,给些钱吧!”秦冉冉快速地身,一个年迈的乞丐托着一个铁青的饭盆,跪在马路边向行人乞讨着.秦冉冉使劲地攥了攥手中的钱,眼睛盯着中年乞丐的一举一动,眼睛中露出一丝犹豫,但很快却没了,她刚要跑向那个乞丐就被我拽了回来, “你把钱给了那个乞丐,你不就没钱买水了吗”她的脸上露出了幸福的红晕.眨着眼睛,仿佛已经看见年迈的乞 丐那高兴的神情,痴痴地笑了: “没关系的,我不是很渴了!”她的手都出汗了,嘴唇夜有些发干,嗓音也不是那么圆润. “怎么会不渴哪” “哎呀,真是不渴!”她显然有些着急了,眼睛睁的滴溜圆,两条细细的柳叶眉紧紧地拗在了一起,小鸡啄米般得点着头,嘴巴微微嘟了起来, “哎呀!买水去了”.我打消了她的念头,她头看了看乞丐,狠很地摇了摇头,一脸迷茫的看着他,杨柳轻轻拂过冉冉的脸颊,一脸的同情与怜悯.她乘我一不注意,手腕用力一拗 “唰”的一下挣脱开了我的手,快速地奔向街对面的乞丐. “嘀”短促的喇叭声,一辆车飞快地从她身前经过,冉冉愣了一下,向后退了一小步,脸如纸一样白.车辆来回穿梭,望着她被车辆加在中间,较小的身影喝握紧的双拳,我不禁为她担心起来.终于,她找准一个时机飞快得冲过了马路.当她把钱放入铁青铁青的饭盆里时,她笑了,是那么充实、美丽,两个小酒窝隐隐浮现在了她的脸上.600字 六年级 记叙文
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倔强的同学前几天上课时，老师揪出了一位同学，严厉地批评了他，并罚他站在教室后面。那位同学很不服气，很不礼貌地用方言朝老师大声说：“又不是我弄的，是她自己……”老师听了，非常生气，这位同学竟与老师顶嘴儿，于是吼道：“你还要顶？你还要顶啊？我走过去就朝你甩一巴掌！你还要顶啊！啊？”“本来就不是我弄的呗！”“你还要顶啰他们师生俩吵了很久，我都没弄懂是怎么回事儿，我想悄悄地问问同学，可是看着老师那严厉的眼神，我的话又咽回了肚子去。终于，“受害人”站了起来，对老师说：“老师，其实只是我凳子的一个脚儿断了，我跌倒后，他就笑我。”哦，我终于明白事情的经过了。老师对那位被罚站的同学说：“是不是？我批评你总是有道理的。”那位同学听了更不服气，心想：老师专门针对我，专门是找我茬儿的。他就又用方言心不在焉地回答：“嗯，是了，你说的总是对的，这回你该满意了吧！”老师答：“我又不是专门针对你。”说着，他指着他的手心说：“同学们，这儿是不是肉，割一刀是否疼？”同学们齐声回答：“当然疼。”然后，老师又指着手背问：“这儿有没有肉，割一刀是否疼？”“疼！”老师又问：“我刚才这些话说明了什么？”我举了手，回答道：“这意思是所有同学，老师都一样疼爱。”老师对我的回答很满意。放学了，老师叫那位同学回到自己的座位，那位同学还在生气，偏不听老师指挥，最后可能是他害怕了，才被迫回位。放学时，我想知道得更详细些，就问了我朋友。原来那位同学跌倒后，老师看见后面有位同学在笑，就认为是他干的，所以造成了这起“冤案”。我觉得老师应该先问清原因，再批评同学。不过我也觉得那位同学太犟了，也不必如此不礼貌，课后和老师讲清原因就行了，“退一步，海阔天空”，何必事事都那么计较呢？600字 六年级 记叙文
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作文：满天星的倔强春天，夏天，秋天，冬天······一天一天过去了满天星依然盛开着，红艳艳的，刺着人的眼。我不止一天站在它身旁，看着血红的花瓣，又爱怜又惋惜的看着它，它倔强地挺立着，如边岗的战士。现在虽是盛夏时节，骄阳似火，满天星却没有丝毫的犹豫，顶着阳光，迎着热浪鲜艳的花朵无情的刺激着记忆深处两年前的一次考试：只考了83分。对于骄傲的我来说，无疑是一个沉重的打击。我伤心，我痛哭，我沮丧，我颓废······经过时间的磨练，才让我把它暂时忘记。我奇怪，奇怪当时为什么没有振作起来，没有像满天星那样倔强，不怕失败，站起来。一切都晚了，再后悔也没有用。回想着满天星那略含伤感的过去：从妈妈带回它，每天给它浇水，护理，修剪，让它从“癞子”变成枝繁叶茂的满天星，它倔强着，没有惧怕；至它开出第一朵花，外婆露出欣慰的笑容，它倔强着，没有惧怕；到它开出整盆的小花，它倔强着，没有惧怕；最后花越开越多，看得赏心悦目，想天天观赏时，却不得不用剪刀剪去它开出的花蕾，让它从满天星又变回了“癞子”，它咬着牙，它倔强着，没有惧怕······它身上有太多故事，留给了我太多的回忆，春天、夏天、秋天、冬天，唯一不变的是满天星的倔强：春天的风，和煦，温暖，它倔强着；夏天的雨，犀利，狂暴，它倔强着；秋天的叶，枯黄，脆弱，它倔强着；冬天的雪，寒冷，刺骨，它倔强着。一年四季，季节轮回，来来去去，唯有满天星一成不变的倔强。如果可以的话，我愿做一棵小小的满天星，感受一下，学习一下，那惊人的倔强。600字 四年级 叙事
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雨中的倔强得之易，失之亦；得之难，失之难。在困难和挫折面前，我们要有倔强的品格。闷热的夏天，烦人的蝉鸣，顶着火热的太阳，走在回家的路上。开始几滴小水珠落在地上，一会儿更大的雨开始落地。迅速地从淅淅沥沥变为瓢泼倾盆，雨水打在脸上，镜片已被打湿，看不清眼前风光。就这样在雨中慢慢行走，模糊地看来往行人匆匆往家赶。我有些不知所措。调皮的雨滴击打着地上的小水洼，让我想起今天的事情。上午我们考了数学。本来就厌烦数学的我，看着满满当当的题目，烦闷不已。但还是不得不做。我就边神飞天外，边胡思乱想，终于，应付完题目。到了收卷的时间，看着别人兴高采烈地交着试卷。而我却失魂落魄，拿起书包冲出教室……雨越下越大，我模糊的看见前面有一处宽宽的房檐，急忙跑去躲雨。站在房檐下，我擦了擦眼镜。重新戴上眼镜后，突然看见远处雨中有一抹绿。那是一株小草，随着雨越下越大，这棵小小草并没有被压弯，而是倔强的伫立在那里，挺直了腰板坚持着。就这样一只小小的草用自己小小的力量捍卫着自己的尊严，不屈服，不倒下。我望着那株小草，不禁想到了自己，只是那样一点小小的挫折，就能把我压弯了腰。只是一次考试而已，以后还有机会的，我瞬间觉得脸红了。夏天的雨就像淘气的小孩子一样，一会儿哭一会儿笑。我抬起头，望见远远的天边有一道彩虹，我收拾好心情，开心地跑回家。我坐在书桌前，郑重的拿出书包里的数学题。一道题一道题地研究，路灯亮了，对面的楼上的灯都灭了，我终于弄懂了。角落里的草被夏日激烈的雨洗涤得更加嫩绿了。雨中的那一抹倔强，一定会变得更好！600字 初一
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倔强_600字“我怎么变这样，变得这样倔强…”有没有一首歌，听着听着你会满脸泪痕，有没有一个故事，写的是别人说的是你自己。人们都说，跌倒了就自己爬起来，在原地爬起。但是当我们从小就在原地爬起来的时候，练就了坚强的同时也摊上了脆弱。我们在成长，我们在奔跑，我们在嬉闹每个人都要们变得坚强。是哪个夕阳铺满大地的黄昏？天边的金帛染红了一片天角，似乎想要倾尽所有的色彩，只为了那一方美丽，但却迟迟不肯落下，似有不甘、落寞或者其他成分交织参杂在一起……我的世界很小，只能我是主角。我不会傻傻的把我的一切给那个所谓的挚爱，因为我不会让自己遍体鳞伤。我会好好的保护自己。即使输了，我也不会低头，即使在风雨中，我也要抬头挺胸。总有一天，我会告诉所有人，我不是最闪亮的，我不是最好的，但，我一定是最努力的。昨天光彩只限于昨天，昨天的失败只限于昨天。一生这个词看似很长，但又很短，没有一个人可以活得比昨天年轻，但可以比昨天更努力。我们一路走来，到处是泥泞，到处是羁绊。等到终点时，早已泪眼摩挲，早已伤痕累累。你不禁会感叹，一路走来心有多累，伤有多深，泪流了多少。但是你成功了么？或者，你努力了么？当太阳落山的那一刻起，你该考虑的不是今天活得怎样，而是明天你该做什么。不要让自己的努力付之东流，不要让自己的辛苦到头来只是一场空。失败其实不可怕，可怕的是你不知道该如何面对失败。我会把把今天的努力展现在明天。初二:张景辉作文网专稿 未经允许不得转载600字 初二 散文