小学的老师
在我小学生涯中有许多位老师教育过我,启蒙过我。每位老师都有不同的教学方法,传授给我们的知识也有所不同。接下来就让我给大家讲讲我以前的数学老师吧!
我的数学老师叫舒憓珍她时好时‘坏’为人正直,她的教书方法很独特,学得深又易懂。上课期间,不允许有人吵闹,如果发现严惩不怠。所以我们都很‘怕’她。
(一)一次严惩不怠的经历
有一次,我上课跟同学打架,她看到后,本来‘笑容满面’的脸顿时沉了下来,立刻叫我到墙角去‘立定式蛙跳’,要做一百个,一百个做完后再回位置罚站到下课。‘事情’都干完后,我顿时觉得头晕、腿脚发麻、四肢无力,总觉得老师这样做是不对的,一次性也不能做这么多吧,最多罚站一下就是了。我也真惨纳,我们学校当时是可以‘体罚’学生的!!
(二)得到领悟
做蛙跳虽然是一件很耗力的‘体力活’,但我却从中得到了领悟。舒老师罚我们做蛙跳,肯定是另有原因。她肯定是想让我们做蛙跳后觉得做蛙跳是件很不容易的事,想让我们以后不要再在上课是犯错误,如果我们在上课犯错误就得接受惩罚。也是想让我们在以后的课上多注意些,不要再开小差,不要犯类似的错误。
(三)开设补习班
舒老师还有一个很特别的补习班——在放学后,愿意的就来补习。她开设的补习班不收钱,不提前上书上没学的课,只是给我们补一补自己的漏洞。我经常去上补习班,补习的时间是一个小时,(在放学后)校长得知这件事情后,就鼓励舒老师这个补习班开得好,还不收钱,还希望舒老师能继续开下去。
我的舒老师一心为同学,一心想让我们的同学的数学成绩提高,学习变得更好,我们也不辜负她的期望,好好学习,争取在期末带个好成绩回家。
春天在哪里
春天在哪里呀!春天在哪里。我是个寻找春天足迹的小天使。啦啦啦!啦啦啦!让我这位春之天使带着你们来寻找春天鸟语花香的足迹。
我穿过走廊,走过教室,跨过泥路,来到了学校的后山。呀!是什么有如此芬芳的花香,我贪搂的吸着清晨的第一阵花香。举目眺望,远处一大片粉红粉红的,仿佛东方出晓的彩云,给人间洒下了第一道温暖的阳光。我走近一看,啊!原来是桃花姐姐正在含苞欲放,她开得如此娇艳大方,粉红的花瓣,加上金黄的花蕊,在绿叶的衬托下,像夏天美丽的荷花。在春风的吹动中,桃花隐隐约约在向我微笑,告诉我春天的到来。几个还未开放的花苞上白下黑,花瓣紧闭着,多么像含羞的小姑娘。
我站在桃花林中大喊一声。突然,一串串“鞭炮”吸引了我的目光,我一跨箭步走了过去,哦!原来是一串红仙子。他一看见我,脸就红的比苹果还红几分,只伸了一条小黄手。听说一串红仙子的小黄手跟蜜蜂姑娘相处的很好。
春天的大自然百花争艳,春天的大自然生机勃勃,来吧!同学们,趁这美好的时光,为生活添上一道彩虹,为春天增添一份欢笑。
春天就在这里。
相关推荐
-
小学难忘的老师我今天要在校园网上写我们一年级和五年级的美术老师。对,你猜对了。她就是————戚老师。戚老师的眼睛大大的,一头乌黑亮丽的短发。高挺的鼻子,大大的嘴巴。我最喜欢的就是她那大大咧咧的性格。戚老师当然也是我小学以来最喜欢的美术老师了。从她一年级开始,戚老师一走进教室,我就开始喜欢上她了。戚老师的声音很好听,人也长得很漂亮。上了几节美术课以后,戚老师就选中我、宣润泽、张嘉璐等人以后去美术是学习,做她的“学徒”。我第一次进美术室的时候,戚老师就让我们模仿她黑板上的白雪公主和城堡。她对我们说:“先画出城堡,再画出白雪公主。”美术老师戚老师画好之后,我们都情不自禁地惊叹到:“哇!画得好漂亮啊!”是啊!真的好漂亮啊!好像哦!真是画的栩栩如生啊!我就照着戚老师黑板上画着的白雪公主和城堡,可是我怎么画都画不好。后来,戚老师看见了,就教我。她手把手的教我。这使我非常感动。最后,我终于把画给完成了。不久,戚老师让我们回家去画一幅画,我很快就画好了。第二天就把画带到了学校,老师一看,说:“画的不错哦!恭喜你过关了。”张嘉璐淘汰了,我和宣润泽过关了。我那个时候是越来越喜欢戚老师了。在后来,戚老师来我们班级里选人去拍照。给她选择了我、边思敏,张泓泽和陈涵璐,我们看着戚老师的画,而戚老师看着镜头。过了几天,我们和戚老师拍的照片登到了暨阳小学的《金苹果》书刊上了。我真高兴,高兴戚老师选择了我。到现在,这本《金苹果》书刊我还珍藏着。这就是我的难忘的老师。到现在,我还是很喜欢戚老师,虽然她现在已经不记得我了。550字 六年级 写人
-
我的小学老师不久,我就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师,同学,带着依依不舍的深情,跨入新的学校,开始新的学习生活。在我的小学生活中,对我影响最大的,还是我一年级时的语文老师——张老师了。她对我们的好,对我们的真心并不是用嘴来说,而是默默地行动。记得那次过教师节,我们全班同学给张老师送了好多礼物,可张老师却对我们语重心长地说:“孩子们,我希望你们能自食其力,花自己的钱,而不是依靠父母。你们给我送的这么多礼物,我心领了,可这不是你们自己的,明白吗?等你们将来长大了,用自己的双手去送我礼物,那时,我会欣然接受的!”虽然,我们没听懂多少,但是从那以后,我们都很少给张老师送礼物。还有一次,我有一个拼音不会,怎么拼也拼不对,总是错。我原以为张老师会狠狠地训斥我一顿,但是,我错了。张老师不但没有训斥我,反而还十分和蔼地给我继续讲解,最后,我终于把这个拼音学会了。我原以为我们会和张老师度过许多快乐的时光,可一年多后,张老师却被病魔夺走了宝贵的生命张老师,在我临近小学毕业之际,准备跨入新的校园时,我的耳边还是会时时回荡起您对我的教导。400字 六年级 记叙文
-
我的小学老师刻苦求学的学子,在书山上攀登,谁不希望有个引路人?在学海中遨游,谁不希望有一个陪渡者?人生路上,我们会遇到很多的老师,她为我们增添了光彩,甚至帮我们改写了人生。还记得,初相见,是场震撼。当阳光照在四年级五班里的每一位同学的脸庞上时,有一位老师踩着欢快的铃声潇洒的走进了教室,仔细一瞧;呦,浓浓的眉毛,一双充满智慧的眼睛下还有那干得已经裂了缝的嘴巴。学者风范间散发着阳光般的高雅气质。‘嗨,同学们好,本人姓王名宏艳,大家以后可以叫我王老师。本学期将由我带大家到语文王国里遨游,感受语文知识的博大精深。’”呵,听听,这口才,正是言辞瑜人一样潇洒阳光。我们的王老师呀|她是那种十分耐心却又增强好胜的人。她总想着要把每一件事做到最完美,甚至为他付出一切。记得五年级的一次跳皮筋比赛,王老师立志要勇夺第一。于是我们便开始了艰苦的排练,每到课后,王老师总会来到教室与女生们一起跳得花样以及背景音乐,然后回到家刻成光盘,卡上节奏。每一项动作,每一次身,每一个挥手……都是王老师根据节奏苦思冥想出来的,然而在排练的同时王老师还要备课,每天都要忙到很晚。等到早上再来给我们上课时,王老师总是拖着疲惫的身躯还强装笑脸,不让我们灰心。下午的时候,王老师总会挤出一些时间来排练。有一次,我们正在后院辛勤的排练,忽然下起了蒙蒙细雨王老师叮嘱我们穿好衣服,她的衣服却给了穿着单薄的同学,我们继续在风雨中跳着包含着王老师智慧的舞蹈,这时我们不禁瞄了一下王老师;老师那瘦弱的身体,颤颤巍巍的在风雨中挺立,她全身都是水,水滴从她的发梢上滴下,从憔悴的脸上流过……终于,功夫不负有心人,我们班用汗水换来了第一名的好成绩。通过这次跳皮筋比赛,我们从王老师身上学到了;只要付出就有收获。王老师的精神值得我们学习,而她的语文课更是令人神往。听王老师的语文课,你会觉得语文是世界上最美好的东西,一个个端庄的方块字经过王老师的讲解,就成了智慧与美的结合,需要你用心去体会,用心去发现,知识的大门永远向每一个人敞开。她的课,永远是那么激情满怀,她会为了一篇文章讲述的道理,从无人不知的火爆新闻到令人好奇的生活实际各个讲述。或用她那绕口令般的妙言奇句发表着‘演说’。语言时而奔放,如滔滔江水,直达你的心扉;时而舒缓,如流水潺潺,沁透你心脾。过去的日子如落叶被泥土埋没了;如朝露被烈阳蒸发了。而我,只能用优异的成绩回报我的恩师,以及对她深深的思念。王宏艳900字 六年级 记叙文
-
我的小学老师在我五年的小学生涯中,我最喜欢的老师就是我的语文老师刘老师。她中等身材,有一双大大的眼睛,一对月牙般的眉毛,一张能说会道的嘴,一头乌黑的头发。看上去让人感觉非常和蔼可亲。记得那是一个冬天早晨,天气非常冷,零下十几摄氏度,但那天我和妈妈发生了别扭,所以我故意没按妈妈说的穿衣服,只穿了一件薄毛衣就去上学了。不一会儿,我就冻得不行了,只好尽量往暖气那边靠。但我是在上课,所以这个动作只持续了一会便被老师发现了。老师以为我不认真听讲,气愤的教训了我几句,而后又继续讲课。我虽然冷,但也不至于傻到冒着被老师再次发现的危险去靠暖气。好不容易忍到了第三节课,第三节是语文课。我坐在位置上,蜷缩着身体,像一只正在冬眠的小刺猬一样。刘老师发现了我的异状,朝我走来。我心想:完了,完了。这下一定会被骂的狗血淋头。但刘老师的反应却大大出乎我的意料,她轻轻地走了过来,问我:“你怎么了?”我如实回答:“我太冷了,缩在一起能暖和一点。”刘老师听了,连忙脱下身上的大衣给我披上。要知道,刘老师当时正在感冒,听说很严重,还在打针呢!“叮铃铃,叮铃铃”,下课铃响了,我急忙把衣服脱下来还给刘老师,打算到暖气旁暖暖手脚。但刘老师一把抓住了我,将我拖到了办公室。我想:坏了,老师最终还是要批评我的。完了完了,我彻底完了。正当我绝望时,刘老师给我端来一杯热水,我不知所措的看着老师,只听刘老师说:“快喝点热水,暖和暖和。”我顿时感到一股暖流涌遍全身。由于办公室里地方小,暖气片多,所以比教室里暖和,再加上老师的热水,不一会儿,我就感觉浑身暖和了许多。刘老师问我:“怎么穿得那么少呢?是不是忘了看天气预报了?”我低下头说:“不是,是因为我和妈妈闹别扭,故意赌气不穿厚衣服的。”老师听了严肃的批评我,说:“怎么可以这样呢?因为赌气就要冻着自己,这可不好!万一冻出病来,自己难受不说还耽误了功课”我听了羞愧地低下了头。正在这时,上课铃响了。老师说:“好了,下回不许再犯这样的错误,听见了没有?好了,快去上课吧。”“听见了”我大声地回答。走出办公室,我全身暖洋洋的,一点也不觉得冷了。鲁矿第一中学六年级 王志腾800字 六年级 写人
-
我的小学老师小学生活即将结束,我即将踏入初中,步入新的学习殿堂,也意味着我们会去接触到跟多的任课老师,但是,不论在何时何地,我永远不会忘记幽默风趣.说话耿直的李老师.刚刚上四年级,初见李老师,就看见他在办公室为同学们第一天的内容准备,给我留下了极好的印象,李老师的身材比较魁梧,皮肤也有点黑,好似一个粗鲁大汉,让人看起来他很凶,难以近人.但是当我上李老师的第一堂课,就立马改变了想法.李老师课外知识丰富,和蔼可亲,常常会给我们讲历史故事,而我们也听得津津有味,黄如身临其境.一直到同桌捅了我一下才清醒.李老师也会偶尔给我们讲几个笑话,调侃一下同学我们都笑得前仰后合,李老师不是本地人但已经在这儿住了十多年了,在课堂上,他会突然蹦出几句让人哭笑不得的萧山话,把同学们弄的各个措手不及.还有一点,李老师非常合我的胃口,那就是他说话耿直,一视同仁,不遮掩,真诚待人,但忠言逆耳.记得我们班上曾经出现过一次巨大的风暴那就是迷恋看玄幻小说.老师知道了,就让同学把所有的书统统缴下,不论是差生还是优生一律缴掉.。教室里老师语重心长地说:“这种玄幻小说对你们只有害没有益,把书缴下,是告诫你们,不要迷恋这种书,书犹药也,书既能让你增长智慧,但看这种书,就只能让你堕入迷途”。我们全班人都深深的反省了。一日为师,终身为父。虽然我即将离开学校,离开老师,离开同学但是我会一直祝福你们,祝福李老师:“永远年轻,平安健康。”六年级:狂炫酷拽YU550字 六年级 记叙文
-
小学老师因为初中还是在母校上的,所以上学放学的时候还是能看见我小学时的语文老师,张老师。张老师不算很高,而且还有点胖乎乎的。一眼看上去就是一个务实细心的老师。他曾担任过我两年的语文老师,虽然那时我对他的“唠叨”有诸多的不满,但现在想来,他所让我们做的每一件事情都不是多余的。而他对我们的说教,也都变得合情合理了。当时对他的最大不满是让我们写笔记本的时候,先不说满满一黑板要写的东西,就拿写生字时还要加拼音这件事来说,就够让我不理解了。要知道那时我们已经是即将走进初中学堂的毕业生了啊!注音什么的未免也太幼稚了。而当我上初中后,新语文老师连生字都不会让我们练习了,在无数次因为注音不对而惨遭扣分的时候,我这才忽然领悟到老师的苦心。再者说了,作业本上多的写到手疼的课堂笔记,老师哪次不是与我们共同写,现在负责手抄报的我当然知道在黑板上写字远远要比在本子上写字要累人得多。况且,老师的字总是一笔一划的,生怕我们看不清楚。我在小学的时候就很喜欢写作,作文的批改当然要麻烦张老师了,虽然小记者的稿件并不在他的工作范围内,但他还是很认真的帮我修改。那时的我的习作水平较现在可是差远了,而且总喜欢用大量华丽却又通俗的辞藻来修饰一段已经很啰嗦的句子,张老师就会很耐心的告诉我哪里不该加的乱加了。我那时写的文章还有点不切合实际,有满嘴跑火车的“嫌疑”。就拿我曾经写春节的一篇作文来讲吧,为了衬托春节欢欣的气氛,我在开头写到:小河哗哗啦啦的唱着迎接新年的歌。张老师把这句话圈了出来,在旁边写道:冬天的小河还会唱歌吗?一句话把我点醒了,的确,冬天的小河已经睡觉了。他还要求我们学习每篇课文前都做批注,做批注象征着两个作业,一个是它本身,另一个是预习课文,也就是在那个时候,我才养成了边阅读边思考的习惯,虽然我现在不会做批注了,但这个过程在心里还是有的。张老师虽然只教过我两年,但对我的影响确实很大的,我不知道我是从什么时候养成的坏习惯,但不会是四五年级的那两年。我多么想用我贫瘠的文字来描绘出一个好老师的形象,让它在我的记忆中永存。800字 初二 记叙文
-
难忘小学老师斗转星移,花开花落。六年的小学生活已经划上了圆满的句号。在这六年的小学生活中有我最难忘得同学、老师、校长。而最令我难忘的却是教了我三年的陈秀瑜老师。她今年已经三十多岁了,一双炯炯有神的大眼睛,乌黑发亮的长发,樱桃似的小嘴能说会到。她拥有一颗童心,好多同学都喜欢她……记得那是我读二年级时语文成绩一直很好,突然有一次我考得很不理想,我以为我一定会被老师批评。可老师并没有批评我而是鼓励我努力学习,这一刻永远记在我心中。三年级时,老师被调走了同学们都很伤心,有的都哭了,老师也哭了。从此老师和我们在一起的每一刻都映在我心中。我将永远记住老师。初一:杨丹丹女一号250字 初一 叙事
-
小学老师排行榜第一名:严翠翠(六年级时的数学老师)理由:待人和蔼,对我很不错,就好像朋友一样,无话不谈,她对学生很负责,每到她的晚自习,她就叫一两个学习不好的同学到办公室,亲自辅导。第二名:宋振海(六年级时的科学老师)理由:他是一个从山东过来的老师,平时对我们特好,他更像我们的挚友,但好像更偏向二班第三名:冯雅卉(五年级时的英语老师)理由:她是我们小学是最好的老师,她温文儒雅,她就好像我们的姐姐,离别时全班同学泪送老师,送了三回。第四名:付家敏(幼儿班时的老师)理由:他很亲切,不过有些老了现在,幼儿班时,他给了我们最多欢笑,经常把我们逗得开怀大笑。第五名:孙冠楠(四年级时的英语老师)理由;是她,接管了我们这个英语极差的班级,可她似乎有她的办法,她不是让我们赶紧学英语,而是经常带我们玩,几乎总是上十分钟玩三十分钟,使我们深深地爱上英语。第六名:张力美(六年级时的语文老师)理由:他非常严厉,正所谓严师出高徒,我们班是全乡第一,他教的上届学生语文是全乡第一。可他似乎使人害怕,所以我们对他笑都只是装模作样,每个学生回忆起他来都说害怕他,上课还总是接电话第七名:钟玉莲(六年级时的英语老师)理由:她总是一副骄傲的神情,上课总是拿一个板子,动不动就实行暴力,或者泼妇骂大街,骂我们290,下课的时候,办公室挤满了要被她揍的人,一天一板两板,是再正常不过的了。不过她是为我们好。第八名:高岩(一二年级的班主任)理由:她待人温和,可是却有些严肃,对我很好,她教学生也有办法,实行奖励制,谁的第一或者进步就给奖品,班里顿时就起了一股学习之风,大家都想得奖品。第九名:韩丽(幼儿班老师)理由:她对人还算好,可有时爱斤斤计较,我们那时年幼无知,毕竟这个老师也九年没见过面了,记忆也都没记忆也都迷糊了,只记得她是我们幼儿班老师。第十名:程树贵(三四五年级班主任)理由:这些老师中他教我们的时间最长,我们却最不喜欢他,经常被告后骂他,有时还趁着他身的时候,我们在背后指指点点。我们对他恨极了,还记得送冯老师走的时候,他毅然不让我们出去,我们也毅然冲了出去,有的人在黑板上写下骂他的话。第十一名:王小强(三年级时的英语老师)理由:我们见了他就好像耗子见了猫,远远的躲着他,每天早晨最重要的事就是,看一看有没有他的摩托车,如果没有,我们就皆大欢喜,如果有,我们就提心吊胆得过一天。那时我们的英语成绩很不好,第一次期末考试,我蒙了55分(我的蒙功不错吧),第二回运气可就不好啦,只蒙了32分。如果不换老师,我估计我英语就0分了。老师看了之后不要生气1000字 初一 记叙文
-
我的小学老师【篇一:我最难忘的一位小学老师】打开记忆的匣们,许多往事像放电影一样在我的眼前一一放映。在许许多多的往事中,我最难忘的要数以前教过我的英语老师——黄老师。黄老师不高也不矮,微微发胖的脸上有一双时常咪起来的慈祥的眼睛,黄老师留着一头长发。黄老师是一位幽默、开朗、乐观、热爱工作、热爱学生的好老师。记得有一次,黄老师因为被车撞到而进了医院了。刚好,那是临近大考的时期。黄老师为了不耽误我们的学习进度,忍着疼痛来给我们上课。看着黄老师那因为疼痛而抽动的脸,我心都痛了。下课后,我们全班同学都围在黄老师的身边,问这问那的。当班长问到老师伤的严不严重,有没有做手术时,黄老师却只是微微一笑。后来,我在别的老师口中打听到。原来,黄老师为了不让我们的英语进度赶不上,连手术都没做,就回来给我们上课,等大考过后才去做手术。我把这件事向全班同学讲述,同学们听了以后都哭了。上英语课时,黄老师刚进们,我们都冲过去抱着黄老师,对黄老师说:“老师,谢谢您!”黄老师听了以后也激动得哭了。从那以后,我们班的每一个同学都对黄老师充满了感激与敬佩之情。黄老师对我们的好,怎么说也说不完。现在黄老师已经不在我们村的学校教了,我也再也没见过黄老师了。黄老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……【篇二:回忆我的小学老师】一年一度的教师节来临了。这时,我又回想起了我的小学老师,她叫蒋志莹。她是我的语文老师,也是我的班主任。她有着一头金黄色的头发,一双圆溜溜的大眼睛,眼里透着闪亮的光芒。她今年36岁,身高1米75。身材不胖不痩。我十分喜欢她。记得她是小学二年级才转来教我们语文课的,刚开始,我觉得她是一位很凶的老师。所以在她的课上,我几乎都不举手回答问题,害怕我回答错了,她就会很严厉地批评我。可过了一段时间,我慢慢地发现她不是那种想象中的那么严厉。于是,我经常积极举手地回答问题了。虽然回答得不太准确,可是,蒋老师也会表扬我、鼓励我。经过一段时间的努力,我的语文成绩也越来越好了!光阴似箭,岁月如梭。转眼间,我已是六年级的学生了。学习生活也越来越紧张了。因此语文这门课程也随着时间慢慢地变困难了。我本来想放弃这门课程,去花更多的心血学习数学和英语,不必花更多的时间浪费在语文这门课程上。可是,蒋老师鼓励我,千万不能忽略语文这门课程。后来经过蒋老师的百般劝说,我才认认真真地学习语文。经过我和蒋老师的努力,我的语文毕业考成绩才能提高。虽然我上初中了,但是我没有忘记蒋老师对我的期望。我现在要好好学习,争取考上一个好的高中和大学。长大以后要报答祖国,二十年后,我会用辉煌的成就来证明我的实力。让别人对蒋老师刮目相看!蒋老师也能以我为荣!【篇三:我的小学老师作文】有一个人,我永远忘不了……记得读小学三年级那年春天的一个早晨,我早早地来到学校。刚放下书包,我看见班主任胡老师怒气冲冲地走了进来,指着我说:“你说什么呢,早自习说什么话!”又对我后面的班长说:“去,撕她两个笑脸。”我很委屈,大叫:“我说什么了,我什么也没有说,你凭什么撕我两个笑脸。”胡老师说:“你别说谎,我可看见你说话了。”然后问我同桌:“她说话了没有?”同桌说:“没有。”胡老师又问我后面的同学,“她说话了吗?”“老师,她没有说话。”胡老师语气缓了下来,说:“现在上课吧,下课你到我办公室去一趟。”那节课,我委屈地哭着,什么也没听进去。老师叫我上办公室,我有什么事呢?还要批评我吗?推开办公室的门,我看见胡老师坐在那儿,我走过去,说:“老师,你找我有什么中?”我心中很愤怒,又很委屈,所以说话的语气很生硬。胡老师看见我,站了起来,给我搬了一把椅子,让我坐下。我坐下后,她又拿一包东西给我,说:“老师错怪你了,对不起!嗯,拿着这些东西,算是老师给你赔礼道歉了啊?”说完,胡老师摸了摸我的头,说:“别再哭了啊,别委屈了啊,是老师做得不对。你再哭,老师也要哭了。好好上课,别影响情绪,那两个笑脸我一定给你补上。”我一句话也说不出来,胡老师推开门送我回教室。我打开那包东西,发现里面有一串很漂亮的手链,还有一张纸条,只有短短的几句话:孩子,对不起,其实我心里也挺难受,希望你能原谅我。爱你的老师。我看完纸条,眼泪就下来了。我一丝怨言都没有,只有感激的泪。这件事已经过去好几年了,但在我的记忆中却越来越清晰。我忘不了胡老师那句话“孩子,对不起”,忘不了胡老师那歉意的眼神。我时时想念敬爱的胡老师。【篇四:难忘的老师】在即将结束的小学生活中,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。还有最令人难忘的老师。在众多老师之中,最令我难忘的老师便是卢老师了。虽然她是从五年级才开始教我们,但她和同学们的感情像是在一起十多年了。卢老师人长得美。从她走进教室的那一刻起我便喜欢上她。她一头金黄色带钩的卷发,炯炯有神的大眼睛上带着红色的眼镜文质彬彬的,鼻子下有一张能说会道的巧嘴。在小学1—4年级我一直都不觉得自己有写作方面的才能。直到了5年级我被卢老师发现写作好这个优点。而且卢老师还发现了班级里大多数同学的优点。卢老师很温柔,对每一个同学都很好。不管是学习好还是学习不好的同学都很耐心给他讲题,从不冷嘲热讽学生【篇七:我的语文老师】弯弯的眉毛,明亮的眼睛,高挺的鼻梁,外加一张能说会道、令人佩服的嘴巴,构成一张漂亮的脸蛋。她就是我的语文老师,她姓曹,我们都叫她曹老师。曹老师的教学方法很独特。别的老师都是向我们提出问题,而曹老师却让我们向她提问题。并且我们提出的每一个问题,她都会举一个相关的事例,让我们理解得深刻一些。曹老师批改我们的作业非常认真。她在每本作业后面都写有评语,评价我们写得好不好。如果好,好在哪里;如果不好,又不好在哪里,她帮我们指点得很清楚。而且,曹老师每次都会总结我们的作业,指出要我们注意哪些方面。我非常喜欢曹老师这一点。曹老师对同学很和善。不管什么时候,曹老师的嘴角都挂着微笑。她从来都不偏心。不管哪位同学,成绩好不好,曹老师都会公正地对待他。对成绩不太好的同学,曹老师总是耐心开导他;对成绩好的同学,老师也是笑脸相迎。所以每次语文课的气氛都很热烈。曹老师很关心我们的阅读情况。我们每天中午都有课外阅读时间。阅读课外书时,同学们都要拿上阅读摘抄本,摘抄一些好的词语、句子或段落。每到阅读课时间,曹老师都会到教室里站一会,看看我们的阅读情况,叫我们少看一些小人书,多看些对自己有益的书籍,在看的同时,摘抄些好词好句好段。曹老师还有一个独特的地方,就是上课时讲得快,有时候,笔尖稍慢点儿就跟不上了。我真想变成千手观音,把曹老师那连珠似的妙语记下来。这就是我的语文老师,一个有经验、教学方法独特、待同学和善的好老师。【篇八:我想念的小学老师】抬头仰望,见到那似曾相识的白云,是不是转了一个轮回,云儿带着一年前的记忆找到了我?回首一年前,一样的秋,一样的风,甚至连心跳的感觉也是那熟悉的律动。一年前的老师,同学,一切的一切都令我难忘。犹记得,我是班上最“与众不同”的一个,那时我的脾气十分古怪--暴躁。您知道后,不仅没对我另眼相看,反而时常教导我,教导我怎样才能与同学更友好的相处;每当遇到困难,挫折时,您也总是鼓励我,鼓励我“不经历风雨,怎能见彩虹?”这句话至今还激励着我勇敢地克服困难;每当考试考得很不理想时,您对我的批评,批评得让我感觉到您的期待很让我羞愧不已,但最后您又不失说些鼓励的话“老师相信你下次考试一定能考出你应有的水平”,一句安慰,鼓励的话语使我的心又变得温暖了许多。真的,很怀念您,是您使我这个玩世不恭的孩子得到了很好的教育,您一直用心去关爱我,教导我,鼓励我,使我在人生之舟上充满了自信,使我不甘落后。越是怀念您,我就越是不敢去想若是没有您,若是我没有遇到您这么优秀的老师,教书育人的老师,现在的我又会是什么样子呢?就算再过几十年,我也不会忘记您,也要把您深深地刻在我的心上,因为您对我付出了太多太多,是您,改变了我的人生。我真的真的好想一辈子当你的学生啊!2006年11月20日1200字以上 初二 写人
-
我的小学老师【篇一:我的小学老师】时间如流水,如疾风,是那么的快。转眼间,我已小学六年级了,在这六年的时光里,有一位辛勤的园丁哺育着我。她就是我的语文老师——张老师。张老师个子不高,一头金黄的头发,一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。眼睛的两旁还有一些细密的皱纹。一张不大的嘴总能吐出大道理。一张嘴角永远挂着微笑的脸,到了上课时就显的分外严肃。居里夫人曾说过一句话:不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。当我们毕业时,也应想到张老师在这六年里为我们的付出。而我们对张老师最好的回报就是取得一个好成绩了。一日为师,终身为父。张老师就像我们的母亲一样,给予我们关怀,给予我们温暖,用心呵护着我们这些祖国的花朵。教师不仅是知识的传播者,而且是模范。张老师就充分做到了这一点,课上是好老师,课下是好朋友。有困难向老师请教,有好事与老师分享。这就是我的张老师,一位和蔼可亲的老师,虽然我们快要分开了,但我会永远将您铭记于心,您辛苦了,我的张老师!【篇二:我的老师】在暑假里,外婆给我报了同慧英语、数学、作文培训班,众多老师中,我最喜欢的是作文班张老师。她和谐可亲,是既温柔又严肃的好老师。张老师有一头乌黑发亮的头发,短短的流海。又淡又弯的眉毛下,有一对炯炯有神的小眼睛。最能突出特点的就是她那张嘴巴,薄薄的嘴唇中发出银铃般的声音,仿佛珍珠落在玉盘里那么脆、那么甜。她的嘴巴就像播种机一样,给我们的心田里播下知识的种子。嘘,别出声。张老师正在上课,她如果发现了你在讲话,就会用那双会说话的眼睛盯着你。不信,我就说给你听听吧。有一次,张老师正在黑板上写作文的题义,我一看,心想我学过。便和左右的小朋友讲话,说着说着,我手舞足蹈起来,一不小心,屁股没有坐稳,椅子摔了下来,发出很大的声响。“刷”,小朋友们的眼光齐刷刷的看着我。接着,“哗”,又是一片哄堂大笑。张老师转过身,用那严肃的目光瞪着我,好像在说:“你上课不认真听讲,和人家讲话,又弄翻了椅子,影响大家上课。”我的脸立刻红了,像一个熟透了的红苹果。突然,我似乎明白了什么,连忙把摔倒的椅子扶起来,端端正正的坐着,听老师讲课。不过,张老师也会用眼睛来表扬学生。我写的作文有的地方表达不好,经过张老师的指导,使我增加了写作文技巧方面的知识,我的作文有所提高。这时候,张老师就向我投来赞赏的目光。顿时,有一股暖流流遍全身。张老师在我作文簿上写道“只要上课认真听、认真写,作文不进步才怪呢!每一位老师都期待着你更大进步。”张老师的话我会牢牢记住的。【篇三:我的语文老师作文】我的语文老师,他姓赖,个子有点偏高,可是他聪明绝顶。上课认认真真的,从不马虎。他知识丰富,曾经获过多个作文奖。赖老师,在上课时每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。如第5课的《童趣》时,老师告诉我们这篇课文告诉我们作者抒发了对蚊子的讨厌,然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。然后又是第2课的《走一步,再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候,但千万不要因为因一时受挫,而对自己的能力产生怀疑,进而形成一种压力。我想说:当你遇到困难的时候,请记住一句话——没有永远的困难,也没有解决不了的困难,只是解决时间的长短而已。困难与人生相比,它只不过是一种颜料,一种为人生增添色彩的颜料而已。当你遇到困难的时候,不要逃避问题或是借酒消愁,有道是:“借酒消愁,愁更愁啊!”只要你对自己有信心的话,那么什么困难都难不倒你的。老师,谢谢您!您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;您更像一盏导航灯,指引我们在知识的海洋中前进……我要谢谢赖老师,赖老师教我们学了很多知识,赖老师您辛苦了!【篇四:我的语文老师】想必在不少同学的眼中,语文老师都是非常的严格,但是我们的语文老师——项老师却截然不同,她和蔼可亲,深得同学们的爱戴,而且老师上课总有自己的一套方案,从来不会让同学们感到上课很无聊。有一次中午,老师带领我们去食堂吃饭,可由于天太热,而饭菜又不合胃口,有个同学感到肚子很难受,正当他最难忍的时候,老师看见了,连忙跑过来问这件事的具体经过,随后,连忙转过身,打了一盒教师们吃的饭给他。安顿好同学的肚子后,老师连饭也没有吃,只是又向食堂门口跑去,这让同学们都非常的不解,“老师到底干什么去了呢?”又过了些时候,老师又气喘吁吁的来了。手里似乎还拎着什么东西。定睛一看,原来是两盒消暑片。这下子我可恍然大悟【篇七:我的老师】老师——是人类灵魂的工程师,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王茂德老师。王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。记得一次考试,我们考得很差,同学们个个垂头丧气,打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情,他把两只手合在一起,叹了一口气说:“阿弥陀佛,善哉,善哉。”全班同学哈哈大笑,有的同学问老师:“王老师,你是‘和尚’吗?”老师回答:“是啊!”这时,广播放了一首歌,王老师也随着音乐唱了起来“格的,格的,格的格的……”同学们也拍着手给老师打节奏,这时,上课铃响了,王老师唱道:“格的,格的,大家上课了。”哈,哈,哈……王老师不仅调节了我们苦闷的心情,还给我们带来了快乐。这就是我的王老师。我们快乐时,王老师也跟着快乐;我们不快乐时,王老师总是想办法让我们快乐。【篇八:我的小学老师】在小学六年的时光里,教过我们的老师有很多,他们有的慈祥,有的严厉,有的幽默……下面,就让我来说说我印象最深的几个老师吧!严厉可怕的班主任:我们的班主任姓薛,她平常对我们很严,我们都很怕她。上课时,老师不允许我们有一丁点小动作,只要你一分神,老师的粉笔头“导弹”就会很荣幸的瞄准你,而你,也会很光荣的“中奖”。如果你不吸取教训的话,那就请你下课到办公室“逛”一圈吧!风趣幽默的社会老师:王老师,是我们的社会实践老师,今年大概45岁了。我们非常喜欢王老师,因为她很幽默,上课也很宽松。有一次,我们写报告册,结果很多人都忘了写下面的评价,老师就说:“没写评价的人,用不用我帮你们写啊?”说着,老师就拿了根铅笔,在没写评价的人本上写了一段话,让我们爆笑不止,这句话是“下次再不写评价,拉出去重打五十大板!”。顽皮的体育老师:我们的体育老师姓常,叫常甲,我们经常叫他“腊肠”、“肥肠”。体育课上,我们经常不讲课,做完准备活动后就去玩。一次,我们一排女生坐在讲台上聊天,常老师看到后,玩心忽起,说:“你们坐好了,我来拉你们,拉掉一个是一个啊!”我们就说就他一个人肯定不行,但是老师请来了帮手,把四年级和五年级的体育老师都叫来拉我们,我们就挤在一起,往后面一躺,不让老师拉下来,可是谁料三个老师刚一上手,我们一排人统统趴到了地上,摔了个狗吃屎……这就是我们小学的老师,他们用心血浇灌我们成长,用自己的方式带给我们快乐,使我们在快乐中学习,在学习中成长。1200字以上 二年级 写人
-
回忆小学老师随风潜入夜,润物细无声。老师,一个多么温柔的词。因为在我的记忆里,老师一直以一个温柔的形象存在着。在我的小学,我遇到了一位学士渊博的语文老师,是她在一直引导着我……她有着一双如秋日星空中的星星一样明澈的眼睛,那双眸子虽然淡淡的,却很真诚直率,她没有如花似月的美貌,但至今我都无法忘记他的容颜。那天,天空沉沉的,使人心情也变得沉重起来,还记得上个下星期的考试有好多题都写错了,心里就闷得慌。刚好是一节语文课,心想语文老师该不会要发卷子吧!然后他还会在班上公布成绩,如果考得不好怎么办?一大堆问题在我脑海中浮现。果然,卷子以我想象中的方式发下来了,一百分的满分我只考了八十六分。当时我只想找个洞钻进去,脸色只有那么难看,不敢直视语文老师的眼睛,突然,一阵穿透玻璃的叫声惊到了我:“周添羽,你站起来。”完了,语文老师一定是觉得我没考好。“你是不是也觉得你没有考好,其实没有关系,水往低处流,人往高处走,即使这次没有考好也没有关系,只要你有一颗积极向上,坚韧的心,和失败后从头再来的勇气就还有机会。”语文老师的这番话深深触动了我。从那以后,每一次考试之前我总会告诉我自己要尽自己最大的努力考出最好的成绩,并且要对自己有信心,要乐观看待,及其反思自己的错误。小学老师给我的鼓励令我受益终生,其实当时语文老师并没有因为我没有考好而生气,他是想让我真正直面考试,并且对那些类似于考试的事都要乐观面对,具有失败后从头再来的勇气。七月,我们毕业了,我和语文老师告别。现在,我又开始回忆她。600字 初一
-
回忆小学老师时光匆匆过,六年的时光已如那无际长江的波浪,一去不返。如今,以前口中所述的千载空悠在斗转星移之间只剩下最后一点蝼蚁光阴。当清晨的阳光无数次照在大地上时,您,我们毕业班的吴老师,是否还会记得?记得那届学生,记得我们那年一起打扫的香樟树叶……在最后那一段时间,我们的包干区换成了大操场。春天是美好的,香樟树叶开始换装了。落叶纷飞,似乎回到了金秋。明明是枯黄的叶子竟现出了些许金黄,给红绿相间的操场镀上了一层“金子”。树的生老病死,竟让那校园尽显生机。别人眼中,那是亮丽的风景,可在我们的眼中却象征着累人的劳动。早上来了,扛着扫帚,有说有笑地从教室走向操场。可一见到那层“金”时,“唉……”的叹息声却彼此起伏。哭丧着脸,硬着头皮,我们这一队“老弱病残”向前走着。这儿一堆刚扫起来,没等袋子来就“卷起风来忽吹散”。那儿一片刚扫干净,风又袭来叶片,铺满这无“金”的空缺。这时,您来了,在指挥一番后,又拿起一把扫帚,扫了起来。那扫帚在您手中犹如关公舞大刀一般,不一会儿,成堆的叶子出现在操场上。这时的您,两颊泛起一片红晕,红框的眼镜顺着汗水滑落于鼻间……我们这些扫帚朝天舞的“小兵”看得目瞪口呆。在您的帮助下,每天的“金”全被收进了米袋子中。踏实,在任何事中都有着巨大的作用,扫地也是如此。踏踏实实,扫帚一步一步,不要想走捷径,有劳动就有收获。您一语不发,用实际劳动告诉我们这一人生的道理。“润雨细无声”,您就这样用行动滋润了我们的心田。如果说那香樟树的叶子,香樟树的学校,已深深地烙在了我们的心中,是一个擦不掉的印子的话。那个戴着红框镜,挎着小蜜蜂,用行动来启蒙我的身影,已倒映在了我的心田,留下迷人的剪影。五年级:李子杰600字 五年级 写人
-
告别小学的老师时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就过去了。我告别了美丽的校园,告别了朝夕相处的老师和同学们,心中不禁涌起了深深的眷恋之情。我还清楚地记得,7年前,我依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进了校园。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学们,和蔼可亲的老师,还有那散发着油墨香气的课本。一切都是那么地诱人!7年过去了,我在那里茁壮成长,我在那里学到了许多知识,更感受到了童年的欢乐和幸福。敬爱的老师,回顾6年的历程,我的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识。您就像辛勤的园丁,用汗水哺育我成长;您就像春蚕,无怨无悔地吐丝,只为结出造福天下的茧;您就像雨伞,义无反顾地被雨水打湿,只为保护千万被您悉心呵护的桃李。您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我们的心田,让青春之花纵情开放。是您启迪我们真正领会了大自然的恩惠,从此我们读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。老师,您或许并不知道自己那潜移默化的神奇魔力,早已在我心中留下了感恩的激动;您或许并不知道您的羽翼是如此温暖,已经哺育了我们安然成长。我们是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您的知识土壤里,茁壮成长。您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。您的每一根银丝,都见证了我们成长的历程;您的每一条皱纹,都深深地镌刻在我们的心里!现在,我已经是一名中学生了!我又有了许多新的老师,但是我永远不会忘记您那张熟悉的面孔,永远不会忘记您那声声亲切的呼唤,永远不会忘了你对我的恩情!初一:转角处回眸600字 初一 叙事
-
我的小学老师人们都崇拜默默奉献的老师,还用了无数东西来比喻:太阳、春风、蜡烛,而我却说老师对我的爱比父爱严峻,比母爱细腻,比友爱更纯洁。我的老师中有一位我最崇拜的老师,她叫梁玉芳,是我的班主任,她有一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的大眼睛杀伤力极高,一个不高的鼻子挂在脸上,一张不大的嘴却能说会道,爱说话的小朋友可要注意哦。我的老师梁老师对我们可细腻了,堪称我的第二母亲,你瞧瞧吧。你只要翻开我的作业本,你就会发现,老师不仅在答案上给我们做了批改,连过程中也有他圈圈点点的字迹,有时旁边还有几句批语。不仅是成绩好的学生如此,成绩差的学生依然如此,因为在他的心中没有好坏学生之分,只要爱学、愿学的学生他都喜欢,都会如此努力的把学生教好。不仅是学习上,在生活上他也对我们很细腻,比如吃饭时,梁老师亲自为我们分饭,目的就是担心我们有些人吃不上,而她,总是最后一个吃饭。有时,没有饭了,她自己也只好到别班找或买方便面了。别看梁老师细腻,她有时也有严厉的时候,那阵势,是你无法想象的。记得又一次,我们班的捣蛋鬼又把某某女生弄哭了,梁老师生气极了。整个脸都涨红了,冲进教室,拿起一本书砸在桌上“彭”一声巨响,乱哄哄的教室一下子安静了下来,连呼吸声都听得到。“谁把XX弄哭了,给我出来‘老师吼道,调皮蛋站了起来,老师拉着她走出了教室,站在门口,开始了她的长篇大论,还没讲到五分钟,那调皮蛋脸上挂满了”珍珠”,那真是两条“美丽的花果上大瀑布啊”。老师见状,让他进去,可我们苦遭殃了,老师竟一下午都对我们“念经”。这就是我的小学老师,我很想念他。你们呢?初一:余子昕600字 初一 写人
-
记我的小学语文老师陈老师每个人都有一个启蒙老师,而在这个启蒙老师的背后,又有一个感人肺腑的故事。瞧,那是谁?一双炯炯有神的大眼睛,一个高高的鼻子,头发是乌黑的短发,喜爱时尚的人。对那就是我的小学语文老师陈老师。“语文老师的母亲得肺癌做手术了。”我们班的消息大王张烈说的。瞧他那幸灾乐祸的样子和同学们忧心种种的样子相比。我想用三个字来骂他“非人哉”。班长骆小雪小火烧眉毛一样飞开的奔跑过来对他说:“真的吗?你是怎么知道的?不知道别乱说话,真是的吗?”“真的,我没有骗你,是真的。你们不相信算了,反正这话我是告诉你们了,爱信不信,哼。”说完,他便撅着嘴气呼呼得走了。我不相信他的话,边走到办公室里面去看看究竟是谁对谁错。我惊讶的看到了陈老师在哭,其他的老师正在安慰她呢?这时,我心中便又产生了疑惑:为什么平时幽默,乐观,开朗的陈老师会哭呢?难道真如张烈所说的吗?不……不是这样的。我决定在观察一会儿。声音又响起了,我听见一位女老师说;“要不你到医院陪你的母亲,我们来帮你代课好吗?”可是,陈老师听到后坚决的反驳说;“不,不能这样不负责任。”听到这句话我的内心非常的震撼;老师母亲的病已经到了那种田地了,还依然为我们着想。真是伟大呀。“叮铃铃”上课了,我只觉得自己双腿直打哆嗦,脚也不听自己的使唤;心里七上八下的,仿佛要跳出胸膛。老师进来了,她并没有带着悲伤的心情来给我们讲课,而是微笑的走进来。这时,班上十分安静,连一根针掉在地上都听得见。这节课是陈老师教我们班有史以来,最安静的一堂课,也是我们记忆最深的一堂课。这就是我的小学语文老师陈老师,一个坚强,负责任的老师。初二:程含卿600字 初二 写人