未来的火箭
550字
四年级
记叙文
二十一世纪飞上太空已不是梦，可上一次太空需要大量的人力、财力等等不说，能源消耗也很大，地球都快挖空了！哪有那么多的能源？作为在二十二世纪生活的我——一名优秀的科学家，终于研制出了“折射光能反应型超级火箭”。此火箭进入太空后根据实际情况组合成一个大型火箭，也可以分离成三个小火箭。
这个火箭是锥头的，总长59.68米,直径3.85米。在火箭的两侧我设置了四个喷射器，而尾部是一个巨大的阳光充能储存舱。光的热度是人类无法想象的，而火箭正好可以运用这股热流，在尾部有一个强化过的玻璃做的一个巨大凹镜。在有光源的时候，火箭会自动接收光源，在凹镜聚焦的原理下，把光射在折射镜上，折射镜再把光射在一面凸面镜上，这样光芒照在一个个光源转型能源机上。这种机器会把光芒转化成巨大的热量来驱使火箭运行，这就不必费燃料了，而且这种光能比燃料用的时间更久，还可以使机器运行性能更强。在每一个光源转型能源机前，又有一根根能源输出管，那样光能就可以转化成热能，然后使机器运转，驱动喷射器。
在太空上，自然会面临着失去地心引力，生活会变得十分不正常。我苦心研究的机器早就解决了这个问题！我美其名称之为“地心引力反转器”。这个机器是存放着两种空间模式：一种是地球，一种是太空。只要将此机器的拉杆往下一拉，火箭内就会变为地球的空间模式；再将拉杠往上一推，就会回到太空的空间模式。最关键的是这个发明不需要任何能源！
“3、2、1，发射！”我发明的火箭成功飞天了，它在冉冉上升，上升……
我说我家
400字
二年级
叙事
爸爸、妈妈和我居住在上海的家。这个家丰富多彩，每个人都有一张晴雨脸，不是哭就是笑。这次，过五一节了，每个人的脸上挂满了笑容。
我们三个人在家里搞了一次小小的联欢会——一边吃“山珍海味”边做游戏。游戏开始了，我先开了口：“我们做成语接龙的游戏吧！可以同音不同字我先说，一马当先。”“先入为主。”聪明的妈妈不假思索地接了下去。“主次分明。”拥有大专证书的爸爸也不赖。“明……明……明什么呢？对对，明争暗斗。”经验不足的我疙疙瘩瘩地说。妈妈慢慢地说：“斗战胜佛。”没等爸爸说出“佛法无边”，我先开了口：“哈哈，妈妈。你错了！斗战胜佛是指孙悟空，不是成语。好吧，算我宽容大度，饶你一次。我来接。佛法无边——”“变本加厉——”“厉兵秣马——”……爸爸、妈妈和我你一言我一语地接着这条长长的龙，中间少不了我们的欢声笑语，犹如锦上添花。末了，我拿起一个“樱桃”往嘴里送，没等妈妈阻止我，我已经尝到了滋味：原来是一个辣椒，里面的辣子全部滋了出来。我平生最怕辣，就尖叫：“哎哟，辣死我了！”我原以为爸爸妈妈会给我冷水止辣，谁知他们竟笑得滚到地上去了……
我们的家丰富多彩，到处充满了笑。那你们呢？
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未来的火箭未来的火箭二十一世纪飞上太空已不是梦,可上一次太空需要大量的人力、财力等等不说,能源消耗也很大,地球都快挖空了!哪有那么多的能源?作为在二十二世纪生活的我——一名优秀的科学家,终于研制出了“折射光能反应型超级火箭”。此火箭进入太空后根据实际情况组合成一个大型火箭,也可以分离成三个小火箭。这个火箭是锥头的,总长59.68米,直径3.85米。在火箭的两侧我设置了四个喷射器,而尾部是一个巨大的阳光充能储存舱。光的热度是人类无法想象的,而火箭正好可以运用这股热流,在尾部有一个强化过的玻璃做的一个巨大凹镜。在有光源的时候,火箭会自动接收光源,在凹镜聚焦的原理下,把光射在折射镜上,折射镜再把光射在一面凸面镜上,这样光芒照在一个个光源转型能源机上。这种机器会把光芒转化成巨大的热量来驱使火箭运行,这就不必费燃料了,而且这种光能比燃料用的时间更久,还可以使机器运行性能更强。在每一个光源转型能源机前,又有一根根能源输出管,那样光能就可以转化成热能,然后使机器运转,驱动喷射器。在太空上,自然会面临着失去地心引力,生活会变得十分不正常。我苦心研究的机器早就解决了这个问题!我美其名称之为“地心引力反转器”。这个机器是存放着两种空间模式:一种是地球,一种是太空。只要将此机器的拉杆往下一拉,火箭内就会变为地球的空间模式;再将拉杠往上一推,就会回到太空的空间模式。最关键的是这个发明不需要任何能源!“3、2、1,发射!”我发明的火箭成功飞天了,它在冉冉上升,上升……550字 小学 记叙文
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未来的火箭从小到大，我一直有一个心愿，那就是———在浩瀚的星空里自由的漫步。所以，我要发明一种特制的火箭。这种特制的火箭是用一种“碳纳米管”的神奇材料制成的，那种神奇材料十分的结实，而且非常的轻。它的舱门是在底部的侧面，而且很坚固，连一头大象都撞不开。它的燃料并不是普通的燃料，而是一种对生物无害的固体激光。这种火箭的发射平台没有像普通发射平台一样，要有很高的柱子，而是普通的平地的就能发射。这种火箭在外太空时，它会以每秒十亿光年的速度行驶。而且会弹出我自行研制的太空空间站，它即可以满足我在太空漫步，也可以让别的宇航员返回地球。250字 四年级
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未来的火箭大家都知道火箭吧，火箭是把宇航员送到太空的工具，未来的火箭会是什么样的呢？在我的想象中，它可以在天上飞，也可以在地上跑，还可以在水里游。未来的火箭有四个轮子，还有个望远镜。如果在地上跑的话，输入“陆地模式”，火箭就会“长”出四个轮子，喷射装置会变成后备箱；如果在水里游的话，输入“水中模式”，火箭后面就会变成螺旋桨，下面的轮子朝上，而且上方还有一个氧气罐；如果在天上飞的话，输入“空中模式”，火箭两侧就会“长”出巨大的机翼，机翼下方还有两个朝后的加速器，后面的喷射器会变大，旁边有一台超威力电风扇，降落的时候，下面会有一个大大的轮胎，保护火箭。未来的火箭要真是这样的话，我一定给它起名叫“海陆空”号。这就是我想象的未来火箭——“海陆空”号！300字 三年级
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气火箭火箭，大家谁都熟悉，可一提到气火箭，你可能就没话说了，这种火箭很环保，就让未来科学家——我来做个介绍吧！其实这种火箭与我们中国发明的火箭没什么区别，区别就在于它的内部，内部新增了一种机器，叫“气体转化机”，工作人员事先将空气注入“气体转化机”内，（注入的必须是冷空气），启动机器内的“保冷”系统，就没事，宇航员也不同担心这种机器会爆炸，因为它是用钢铁加热后与融化的金融合在冷却后变成的超坚固的“金钢”制作而成的。即使是在这种固体放上原子弹，再让原子弹爆炸，这种固体都能毫发无损。别以为这是用来装饰的，其实在发射的时候，这种机器还能吸收空气中的杂物，驱除污染，是保护环境的大功臣呢！当火箭从地面冉冉升起的时候，“气体转化机“迅速吸收地面和空气上的杂物，用这些杂物加热空气，用超级大的动力，将许多冷空气推出去，这样火箭就能上升了。不过大家放心，排放出来的空气并不会污染环境哦！当火箭进入太空时，残余的空气转化为重力，加工时间只要一毫秒就够了，而且这些重力与地球的重力一模一样，宇航员开始太空漫步的时候，开门就很容易了。最后火箭变成太空仓坠落地球的时候，“气体转化机”就会被传送到太空仓里，因为这种机器能反复使用，所以就不用把它扔掉。这种火箭在未来一定会很受人欢迎的，不信你就等着瞧！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级 记叙文
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铁血火箭5月3日，火箭队流尽了最后的一滴血……这一天，麦迪像一个英雄一样倒在了敌人的剑下，火箭队的全体球员用非常男人的方式告别了这个又惊喜而多灾多难的赛季，非常悲壮！在季后赛开始前，所有的人都不看好火箭，没有姚明，火箭实力跟爵士根本不在同一档次上，绝大多数人认为火箭会被横扫。比赛前两场跟他们预测的一样，火箭在主场连输两场，接下来要到盐湖城去挑战常规赛主场只输过4场的联盟最恐惧的“魔鬼”主场，横扫似乎已经是时间上的问题了。但是第三场，火箭爆发了，那个无所不能的麦迪又回来了，他拼命得分，抢板、助攻、防守，火箭全队打得非常凶狠，兰德里竟在积极防守中拼掉一颗门牙，并在关键时刻封盖帮助火箭赢得胜利，在当天五佳球中，兰德里的封盖得到了一个经典解说，“德隆想绝杀火箭，拼掉一颗牙的兰德里说什么也不答应。”火箭在第四场惜败后回到主场大开杀戒，用凶狠防守让对手得分不过70，狂胜二十多分。但在第六场，铁血火箭终于挺不住了，麦迪一个人独揽40分也无法改变局面，在第四节已经落后二十多分情况下，麦迪依然一次次向篮下冲击着，永不放弃地进攻着，虽然他已经知道马上就要告别这个赛季了，但他像一个快要死的剑客一样仍然做着最后的努力，拼搏到最后一刻，像一个英雄一样倒下了。这次季后赛对麦迪来说没有失败，对火箭来说没有失败，他们赢得了喝彩，他们赢得了广大球迷的认可，铁血火箭虽然离开了本赛季，但那种精神永远不会离开这只球队。写到这里，我想起了巴蒂尔的广告词：我相信，梦想不是空谈。我相信，付出必有回报。我相信，汗水能换来喝彩。相信下个赛季健康的铁血火箭能战斗到明年六月，并拿下那一个金光灿灿的总冠军奖杯650字 四年级 叙事
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“放”火箭新年第一天，晴空万里，风和日丽，真是一个适合火箭发射的好天气呀！于是，我和爸爸拿出在淘宝上网购的模型火箭套材，一起动手制作了一枚长征三号火箭模型，发射火箭的过程真是又“惊”又“险”，惊是回收过程中降落伞破了几个小洞，险是火箭差点落到了七层楼的房顶上，请听我慢慢道来。仿真模型火箭是由尾段、箭体和头锥三部分组成。第一步，装配：首先，在尾段上安装发动机套管，然后将折叠好的降落伞装入箭体筒段内，再依次将伞绳系在橡皮筋和头锥上，最后将火箭头锥塞入箭体筒段。第二步，发射准备：先安装好发射架，然后给火箭装好发动机，最后装配好回收系统。第三步，发射升空：我们来到小区广场的空地上，我负责把发射架支好，通过导向管把火箭安到发射杆上，调整好发射角度，而爸爸负责连接好点火控制器，这时旁边的观众迫不及待地喊：“快来看呀！火箭要发射啦！”当爸爸连接好点火装置，把点火器交给我手上的时候，我兴奋不已，但又有点担忧，怕发射不成功把这千辛万苦做好的模型火箭给毁掉了。这时爸爸看出我的心思，鼓励我说：“我们一定会成功的！”，我把点火器上的安全销插上，指示灯变亮，我坚定地按下发射按钮，在0。000001秒后，火箭发动机喷出火焰，产生30牛·秒时的推力，长征三号火箭拔地而起，“嗖”的一声直冲天空。当火箭飞到大约60米的高空，降落伞成功打开，我悬着的心终于落下了。我一边观察火箭降落的方向，一边向降落点跑去，突然发现火箭降落的线路朝着房顶落去，我心里的大石头又被搬起来了，幸亏火箭高度够高，降落伞从房顶飘过，我及时的赶到降落点接住了降落伞和火箭。最终，这次DIY火箭的发射取得圆满成功。同学们，如果你们也对模型火箭感兴趣的话就一起来玩吧！四年级:黄永康650字 四年级 叙事
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做火箭学校里举行手工制作比赛。老师叫我们星期六、星期天完成自已想做的手工制作。星期天，我做完其它作业后，就想：我应该做什么样的手工呢？老师要求我们用废弃的物品来制作。我在家里找来找去，发现了一个又长又圆的羽毛球筒，它很像火箭筒，想起那次校长给我们讲的中国成功发射“神州五号”载人飞船的事情。我就决定做一枚火箭。我只在报纸电视上偶尔看见火箭的模样，具体怎样做我不太清楚。于是，我打开电脑，找到了“神州五号”的图片。我仔细观察火箭的模样后，于是，我就找出了几张旧画报，一些彩纸和双面胶等。我先把画报做一个圆锥，粘在羽毛球筒的一端，当火箭头，再用红纸剪了一面红旗，贴在火箭身上，又用黄色的纸剪了五颗五角星，贴在红旗上，接着做了三个一样大小像小火箭的助推器，粘在火箭另一端的三个角上，最后在火箭身体的中央写上“中国航天”四个字，在另一面写上“神州五号”。这样，一枚气势雄壮，意义非凡的火箭作品就完成了。我乐滋滋的一边看着自已亲手做的火箭，一边想着未来美好的事情，可能经过20年后，我通过自己的努力学习，已成为一名优秀的科学家，那时，我国的航天技术已经非常先进了。有一天，我驾驶着“神州N号”前往其它星球，进行科学探测，跟外星人交朋友。450字 四年级 叙事
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“未来的火箭车”_作文“未来的火箭车”现在的科学越来越发达了，呵呵，有一天，人们发明的火箭车那种车的速度可快了，一飞就可以飞到台湾岛，还可以坐着去天上。这个飞船它吃油量特大，每跑2公里就要1吨油，这种火箭车因所以要这么多油量，就是因为芯片装太多了，零件加起来叉不多有几百样儿，就零件那些七七八八的就要花0。5吨的油了，现在随这科技越来越发达，有了太阳能芯片，那人门不就可以随心所要了吧!这个火箭车的功能还不止这些呢'它的方向盘跟本就像一台电脑的键盘，只要想去哪，用字打在频幕上，它在车尾就会出线个摄像机，在搜索所要去的地方，一搜索到了，他马上用100K度的力气全力的去飞，可以从重庆飞到西藏那呢!它车里有一种椅子，那种椅子你看起来虽小可他的用处可大着呢'你只要想露营，把他拿出来加气变大，你一进去，就像一座豪门一样，下雨的时候你想回家就放气，让它变的像魔毯一样飞，还上面在有一个雨伞在跟你和魔毯。你说这种火箭车好吗？好就快来尝试尝试400字 小学 叙事
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水火箭上周，天气晴朗，阳光明媚。在这么好的天气里，老师带我们去宽阔的操场上试飞水火箭。来到操场，带有水火箭的同学忙得不亦乐乎，没带水火箭的同学围在一旁看热闹。精彩的试飞马上开始。首先试飞的是章航的水火箭。他的水火箭“身材饱满”，像个大力士似的。起飞时，大家看得目不转睛，紧张极了。你看那位同学急得直跺脚；再看对面那位女同学，死死地握住旁边人的手，好像是自己的水火箭一样。大家都期待着它能飞出一个好成绩。章航的水火箭在空中轻轻一划，便窜到了篮球架的旁边，同学们开心得手舞足蹈。刘朝阳的水火箭与众不同，因为这个水火箭像它的主人一样“珠圆玉润”。有句话说得好，胖子都是“潜力股”，大家都专心致志地等着这个“潜力股”发生“奇迹”。“啪”一声，水火箭发射了。刘朝阳的水火箭不仅飞得不远，还把脑袋弄掉了，大家都替刘朝阳感到惋惜。看到一飞冲天的水火箭，我不禁想到了我的学习。我日后的学习也要一飞冲天、一鸣惊人，像王世嘉的水火箭一样，让别人刮目相看！400字 三年级 叙事
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火箭近况NBA开赛已许久，而火箭战绩的起伏让人胆战心惊，开赛三连胜，第4场败凯尔特人，第5场被开拓者罗伊三分绝杀，两连败，然后后面的4场客场是2胜2负，总战绩五胜四负，真是糟糕。而且火箭三巨头的表现更让人大跌眼镜，第二场对小牛，三人（姚明、麦迪、阿泰斯特）共拿了75分，而对湖人三人一共拿了22分，而科比一人得23分……历史上94——95，95——96两个赛季，火箭都拿了总冠军。而现在，他们更是期待，而且还有麦迪，那个感动上帝的35s13分，35s他得了13分！！从国王来得阿泰防守一流，进攻能力没话说，只是刚组合，也许有些不适宜，也许到后面火箭会走得更好。上赛季22连胜，这个赛季，谁知道这赛季会怎么样呢。9个赛季火箭都未能闯过季后赛首轮关，我会期待火箭升空，期待Rockets第三次登上辉煌300字 三年级 叙事
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发射火箭我过生日的时候，妈妈送给我一个最好的礼物──常温喷气火箭。我高兴地跳起来了！火箭的压力舱是绿色的，中间贴着一个写着中国航天的纸。尾翼和头锥是白色的。头锥里面有一个"皮"做的膨胀管，膨胀管下边拴着一条绳子，绳子把箭体、头锥拴在一起。绳子靠近头锥的一边系着一个降落伞。另外，还有一个发射架、注气管、扳子、说明书。我多么想发射火箭，可是爸爸老不让放。我等了三个星期了，今天终于可以发射了！（其实不是我不让发，发射火箭总得选个合适的天气吧？-爸爸注）上午，我、妈妈、爸爸、姐姐来到大操场上。我拿出火箭进行检查，检查没有毛病，完全能够发射为止。我举起火箭，尾翼垂直向上。爸爸拿起水壶往压力舱里倒水，水到压力舱上的宽度线时，我喊了一声："停！"爸爸就不倒了。妈妈用注气管堵住舱口，用扳子拧了四、五下，把火箭放到发射架上。我把注气管和打气筒连在一起，爸爸打气，打呀打，打了许多下，火箭还飞不上去，爸爸边打边说：“发射火箭，还不是玩儿我！”眼看气打得差不多了，爸爸刚停下来，只见气筒猛地一下挣开了，水流光了。火箭的第一次发射没有成功。第二次发射准备开始！我按着头锥，爸爸打气。我觉得差不多了，松开手，火箭依然没有升空。过了一会儿，火箭的压力舱里不断的向上喷气，爸爸松开手。火箭里的压力越来越大。突然，火箭脱开注气管，飞快地冲向蓝天。在离地面大约40米的高空头锥打开，降落伞被空气撑开，把火箭安全的带回了地面，火箭平稳地着陆了。第二次发射火箭成功了！我高兴地跳了起来。发射火箭的架子旁边流了许多水。发射火箭成功了，在我们家的航天史上写下了光辉的一页──发射火箭。650字 三年级 写人
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“火箭”启动“火箭”赢球了！今天早晨8点，体育频道要直播火箭客场挑战雄鹿的比赛。这时，我这个NBA小球迷已早早坐在电视机前等待比赛开始。嘟！随着裁判一声哨响，比赛开始了。主裁判双手平握篮球，轻轻往上一抛，老将霍华德凭借多年的经验，抢得球。他运球来到前场，在三分线内双手握球，做动作，起跳！这球似乎要出手，谁料霍华德在空中做了个假动作，把球妙传给无人顶防的麦蒂。麦蒂见有机会，起手就投。球在空中旋转着，向蓝框飞去。哐啷！球进了！麦蒂为休斯敦火箭首开记录。随后，雄鹿队员抓住火箭在防守上的漏洞，快攻平平得手。唰，唰，唰……只听球空心入框摩擦篮网，发出了声音。雄鹿队打了火箭一个7比0的小攻击波后，比分一转眼间变成了32比25。第一节比赛结束，火箭队落后。第二节一开始，麦蒂便展现出前两届得分王的实力，在中远距离的急停跳投屡屡命中，成功的帮助火箭在半场结束前只落后一分。下半场开始了。在前8分钟里，整个球场似乎变成了火箭的主场。而麦蒂继续保持着他的进球趋势，他接过队友的传球，运球两三步便来到了三分线外，这时雄鹿两名队员来夹防麦蒂，可这样仍然阻挡不住麦蒂的狂轰烂炸。只见麦蒂右手抓住球，一晃，又快速的变换重心。有机会！麦蒂抓住机会，起手就投，球又进了。接下来，麦蒂的气势无人能挡，成功的再一次创造了麦蒂时刻。在第四节比赛中，阿尔斯通和韦斯利的三分也屡屡次命中。火箭多点开花，将火箭成功启动。最后比分也定格在了98比87，火箭以十一分的有时，大胜雄鹿。同时，火箭也迎来两连胜。550字 六年级 叙事
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我的火箭今天我心情可不太好，因为我的火箭没发射成功，而且白白浪费了一个发射器，还弄坏了发射管(也不算坏，反正发射管里面变形了)。那天我准备在药学院附近的草地上发射火箭，把爸爸妈妈一起叫上，看我发射，还叫爸爸带上了照相机。全部准备完毕，一会儿我们就到了目的地。我和爸爸开始做发射准备，我们先把发射架搭了起来。搭好了以后，我们又想把火箭放上去。可是问题出现了，我们竟然不知道如何把火箭放到发射架上，为此花费了很大功夫。最后没办法，只好将火箭放在地上发射，可是点火头却放不上去。七颠八倒地把火箭都弄好了以后，我们便准备发射了。我插入安全闸，倒计时“拾、玖、捌、柒、陆、伍、肆、叁、贰、壹、零，发射！”我按下点火按钮，火箭发射了。可是就当爸爸想拍第一张照片时，火箭的发射器脱离了火箭，不仅火箭没飞上去，还弄得发射器乱飞，真是的。不过失败了一次，第二次就不一样了。第二次，我和孙畅一起去飞长征三号火箭。这次我的火箭飞的还算可以，至少比上一次好很多。这次孙畅先发射，他按下安全闸后，火箭还没飞上去就自燃了，把火箭管道都烧成两段。而我的呢？我的火箭飞了二、三十米就掉下来了，连降落伞都没来的及打开，就掉到地上了。之后，我们各自检查了一下自己的东西，我的东西到没什么关系，可是孙畅的就不一样了，他的火箭被烧成两段，发射架的发射台上都烧出了一个小洞，底部的塑料被高温烧融，惨哪。我想等研究成熟了，再去试试。550字 五年级 叙事
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有趣的水火箭我最喜欢的一堂课，是每星期三才会有的自然课。每一次上课时，老师都会给我们不同的“惊喜”内容，最近教我们发射基地、小精灵翻筋斗、“纸”弹枪……，其中，我最喜欢的是“水火箭课程”。材料很简单，有保持瓶、投影片、厚纸板、胶布……，利用加水、打气之后的物理现象让火箭升空，还有地心引力可以让水火箭产生弹道飞行，以及飞行时降落的方法。吴老师上课很有趣，总是有办法捉住我们的注意力。老师说：“水火箭发射其实很简单，只要先把水倒在水火箭里，之后装在发射器上，再打气，然后按下把手……，“咻!”的一声，水火箭就急着出任务去了。我记得有一次陈老师，看到我们正开心的玩水火箭时，还帮其中一组打气，后来，听到“噗?辏?rdquo;一声，水火箭飞到了远远的高空，结果却“卡”在椰子树上，当时同学都看得目瞪口呆，不知该如何是好?过了不久之后，火水箭它就掉了下来，总算危机解除了。在课程实验时，我发现水火箭的发射秘密就是，水火箭的水如果倒入的极少，打气时差不多打二十下;如果水装太多，就差不多要打气八十下。而且，水火箭要射得远，除了气压以外，其实跟发射台也有关系，如果发射台的角度高，射程就比较远;如果角度小，飞得就近。许多科学游戏都很有趣，尤其是这次的水火箭课程，是最令我难忘的一堂课，老师不但让我们学到作用力、反作用力、空气阻力、气压的知识，也让我充满期待来学习，放松心情忘掉一天的烦恼，随着水火箭飞走吧!550字 初中 说明文
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