理解和宽容400字

理解和宽容

400字 六年级 议论文

有句话说得好:“宽容了别人就等于宽容了自己,宽容的同时,也创造生命的美丽。”话虽是这么说,但是,为人宽容却不是一件容易的事。我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事,出言不逊,甚至大动干戈。

比如,有位同学去给作业,走过一个同学的桌子时,不小心把那个同学的桌子上的书弄翻了。他虽然把地上的书捡了起来,并且不住的道歉,但那个同学还是破口大骂,居然还和他打了起来。随后的几天,当那个同学路过那个曾经把他书弄翻的同学的桌子时,有故意地碰了几下他的桌子,然而,他并没有破口大骂那个同学,而是亲切地说了一声“没关系!”从这两个人的言行中,可以看出一位同学有博大的胸襟,而另一个同学却心胸狭窄。

宽容和理解是一种境界、一种博大的胸襟。大千世界,人有各异。每个人都有每个人不同的特点,我们不可能要求每个人的行为、言语都符合我们的意思,因此,对于我们身边的不同的人,不同的看法,不同的看法与意见,我们都应该容忍。

宽容,应该是宽容别人,而不是更多的自己。如果我们都能做到以责备别人的态度来责备自己,以宽恕自己的态度宽恕别人,那么,我们的世界将会是多么的光明与灿烂!

春游

600字 五年级 议论文

春回大地,万物复苏。在这美好的季节里去春游是最合适不过的了。

由于今天下雨,我们只能在校内秋游。但这,并没有降低同学们对春游的兴趣,仍然是一个个都兴高采烈,脸上挂着笑。潘老师见大家到齐了,便开始了第一个活动——看电影。

教室里的大屏幕上放映着好看又搞笑的电影。我们在自己的位子上边看电影边吃自己带来的零食。有些同学还在交换零食。电影入完了 ,潘老师组织大家做了一个极其有趣好玩的游戏,这个游戏也同时考验了我们的思维反应能力,这个游戏叫做“嘴巴手势不一样”,规则就是老师说出一个数,你的手指同时也要做出一个数,但不能和老师一样,谁和老师一样就会挂上一块写着“老实”两个字的牌子。从第一排开始,游戏的第一轮就有很多的同学变成了“老实人”,其他同学只要看见台上的同学出差错了,就会大喊那个人的名字,不一会儿就轮到我了,我的心扑通扑通的跳着,生怕自己变成了一个“老实人”。可能是因为太紧张了的缘故吧,我在第一轮的时候就被挂上了牌子。后来玩着玩着,我就掌握了决巧:老师上一次报的数,只要在这一次出就肯定是安全的。所以后来的每一次我都没被挂牌子。

最后一下压轴节目也是最精彩的一个,是由罗昊同学表演的快速魔方还原。我们一喊开始,只见罗昊拿起魔方,手指飞快的左右上下拧动着,“一分三十秒!”全班大喊,只用了一分三十秒的时间竟然把一个魔方六面全部还原了,真是太厉害了。表演完后,罗昊又教我们拧魔方的基本方法,我听得迷迷糊糊,有点懂又有点不懂。

这次春游好快乐啊!既看了电影又玩了游戏,最重要的是还看了精彩的魔方表演。好精彩啊!

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