一次成功的喜悦
650字
四年级
叙事
打开我的成功之门，你会看到许多的萤火虫，每一只萤火虫都代表着一件成功的事情，在那里，有一只最亮的萤火虫，它也是我最成功的事情。
记得那是一个生机勃勃的春天，大家都在教室里，突然，有一个五年级的大哥哥走到教室门前，对我们说：“这个学期，我们管乐班的小朋友们又要有一个任务，那就是行进管乐！大家快下去海选一下谁可以参加吧！”一到下面，大家都站得直直的，都想入选，经过我的努力，我终于入选了，心里无比的喜悦。
艰苦的训练开始了，每天放学后，我们就去训练，每次都要到四点半才能回家。我开始讨厌行进管乐，因为它用去了我许多玩乐的时间，但老师非常鼓励我们，当我们因为走错步子而沮丧的时候，老师会对我们说：“多尝试几遍，你们一定可以的”。当我们因为累得走不动路而放弃的时候，老师关切地说：“你们是最棒的，现在的汗水，换来的是将来的成功”。
一眨眼一年过去了，老师宣布我们要参加一场上海市行进管乐的比赛，曲子是《学习雷锋好榜样》。大家非常兴奋，因为一年辛苦的成果，终于可以展示。可是，每天的训练就更艰苦了，但是我们谁也没有放弃，因为，我们都期待着成功的喜悦。
比赛的那天终于到了，我们穿着帅气演出服，心里有说不出的感觉，我们辛苦了那么久，不就是为了今天吗？真是台上十分钟，台下十年功啊！这时，我终于体会到这句话的含义了。
我们的团队是最后一个出场的，看到前面学校的演出，我开始紧张起来，心想：他们表演得可真好，和我们比起来，差距可真大。轮到我们上场了，“上南路小学为我们表演的是《学习雷锋好榜样》，出场！”我的脑子一片空白，但看见同学们每一步都走得很到位，渐渐地，我开始放松，实力也正常发挥了。
终于，比赛结束了，评委对我们的评价是优秀，大家感觉心里有一股暖流沁入了心田，一次隆重的比赛，一次童年的快乐，一次成功的喜悦！
四年级:姜榛昊
玩得真高兴
300字
四年级
叙事
你们知道吗？星期六我和我的奶奶在楼下小公园里吹泡泡。
我们先在楼上准备一个杯子、一根吸管、一些洗衣粉，还有一杯清水。我先把清水用洗衣粉调均，然后用吸管搅拌一下，最后，一杯泡泡水就完成了。
吹泡泡开始了，我先拿起吸管，把吸管的一头放进泡泡水里蘸一蘸，然后，我把吸管的另一头放在嘴边，用很重的力气吹了一下。诶，一个泡泡也没有。奶奶吹出来的泡泡又大又圆，我看了看奶奶是怎么吹的，哦，原来奶奶吹泡泡用不轻不重的力气才能吹出大泡泡呀！我学着奶奶的样，用不轻不重的力气吹了一下，哇，又大又圆的泡泡从吸管里连蹦带跳的跑出来，好像一群调皮的孩子，有的像又小又红的红樱桃，有的三个连在一起，像一串糖葫芦，还有的像……
今天玩得真高兴呀！我下次还要玩！
上海奉贤区上海市奉贤区江海第一小学四年级:王玥
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一次成功的喜悦在我们的生活中有各种各样的体验，有成功的，兴奋的，高兴的，失败的，痛苦的，悲伤的，甚至喜悦的……你在生活中体会到了什么味道呢？记得有一次，我盼望已久的暑假终于来了，我缠着妈妈给我买辆新的自行车。妈妈刚买回来时，我不会骑，便请教了我的同学，让我的同学帮我。我刚坐上去的时候，有一点害怕，然后就开始慢慢紧张，还不停地提醒我的同学：“你别松手，千万别松！”他嘴上一直不停地说：“嗯。”可心里不知道是怎么想的呢！过了一会，突然，在我毫无防备的情况，听见“啪”一声，自行车倒了，还把我给摔了。我的同学就一直在自责，我就对她说：“没事，你不用自责的，那是因为我太笨了。”不知过了多久，这样的动作重复了好多遍，我也练累了。于是，我就想放弃了。就在这时，妈妈走过来对我说了这样一句话：“人生恰恰就像马拉松跑步一样，只有坚持到最后的人才能称为真正的成功者。”听了这话，我又有了勇气，就又开始反反复复地练习，也摔了无数次。终于，在下午时，我学会了骑自行车，我高兴得快要哭出来了。到了晚上，我坐在床上，仔细一想，虽然摔了好多次，但那也值了。在这一天里，我不仅学会了骑自行车，还学会了一个道理：只要把失败写在背面，相信自己，就一定可以成功的。这就是一次成功的喜悦，是它让我体会到了成功的滋味。500字 六年级
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一次成功的喜悦“唉，又到了拿成绩单的时候。”刘东辉紧锁眉头的说。可是毛翔宇却喜气洋洋的在边上和别人在那谈论着。我呢！当然也知道了自己的成绩，我觉得可能是期末考试时不认真，所以才考了这样的分数。实话告诉你们你们吧！我语文考试考了90分，数学94.5分。语文老师给我订的目标分92分，我只考了90分。只差2分，太可惜了。数学老师给我订的目标分是90分，我达到了，可以享受免家作的快乐！到了后面我发现科学太差了才75分，差一点就不及格了！下一次一定要认真学习，争取考90分以上！终于到了发奖状的时候，我们一开始是两个免考生。再是学习之星、进步之星。再就是古道千年奖！还有写作之星。科学老师和英语老师来，发了英语特长生，纸船承重的奖状！我有两张奖状，一张是写作之星和纸船承重比赛二等奖的奖状！语文作业的一项是15篇作文（若发表了一篇可抵10篇）回家以后过了一两天，就收到了老师的短信，我高兴的打开电脑发现我天空获奖了！我一看到了这个就知道可以抵10篇作文我可开心极了！400字 一年级 记叙文
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一次成功的喜悦我成功了，我成功了，我终于成功了！我兴奋地大喊大叫！经过几个星期的努力，我终于成功了。“快要体育期末考试了”赵老师说：“这次体育期末考试考跳绳。”我兴奋得“耶”了出来，太好了，不考仰卧起坐，这可以扬我长避我短。可我的笑容一会儿就挂不住了，因为赵老师说：“要跳一百个才算及格。”可我最多才能跳九十八个而已呀！怎么办？我让同学记时一分钟，我跳了八十八个离一百还差十二个，而且还比上次少了十个。晚上回家后，我迫不及待地寻求解决的办法，我向爸爸妈妈求援，嚷嚷地说：“我们期末体育考试要考跳绳，一百个才算及格。可我现在只能跳八十多个，老爸老妈，怎么办啊？”老爸停止了炒菜，把火头拧小，过身来，不紧不慢地说：“噢，这事呀，知道了。”说完，走到客厅，打开了电视。“老爸，你说呀，怎么办？”我爸说：“怎么办？问你自己呀。”我生气地噘起了小嘴巴。妈妈拿着擦灰布从书房走出来，接过话茬：“是体育呀，尽力就是了。”“那也不行，虽然是体育期末考试，一样是态度问题，当然也要认真对待。”爸爸减弱电视机音量，继续说：“这说明你呀，有自尊心，有上进心，还不错。”爸爸肯定了我的意图初衷，又说“但是光有自尊心有上进心还很不够，这与学习是一个道理，办法只有一个，那就是：勤--学--苦--练！”爸爸一字一顿地说出勤学苦练四个字。还有半个多月才考试，每天用十几分钟练习练习还考不过去？说干就干，我当场就忙活开了，让老爸腾出空位，看好时间，“一、二，跳！”老爸说道。过了六十秒后，爸爸喊：“时间到，停！”我停了下来，气喘吁吁地问：“多少个？”“八十七个。”老爸回答。“啊？！才八十七个呀！”这种状态，我什么时候才能跳满一百个呢？我心里直犯嘀咕。妈妈见我满头大汗，连忙换上毛巾替我擦汗：“算了算了，反正体育也不重要，不及格就算了。”我也觉得挺累的，有点怕吃苦，我摆摆手想打退堂鼓。“这点苦都受不了那还能有成功？”爸爸语重心长地说：“孩子，干什么事都要有坚强的意志，要经过艰苦的锤炼，要持之以恒，不能半途而废呀！你看齐白石老爷爷，年轻的时候是一位篆刻爱好者，为了能把篆刻练得更好，就按老师说的，挑了一担础石回家，日复一日，年复一年，础石越来越少，当最后一担础石成为泥浆的时候，他的篆刻艺术也达到了炉火纯青的境界，他靠的是什么？他靠的不正是那坚持不懈、持之以恒的精神吗？”我茅塞顿开，坚定地说：“是啊！我也要像齐白石老爷爷一样勤奋努力坚持不懈！”经过两个星期的练习，我终于可以跳到一百多个了，我成功了！这件事，我深刻地认识到了勤奋努力与成功的关系，这次小小的成功让我更加自信。这件事，我深深地体会到勤奋的人有自信，有自信就有成绩，有成绩就会更自信！成绩并不仅仅指奖杯和鲜花，今天比昨天做得好，也是成绩，不是吗？1000字 五年级 记叙文
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一次成功的喜悦成功——一个多么神圣的字眼．人人都为之追求着，我作为一个平凡的人，当然也追求成功。当然，成功不是一步登天，它需要血与泪的浇灌，它是理想垒成的峰巅。我的书法已经过了七级了，然而，这七级来得并不容易。去年，教书法的张老师对我们说“：暑假又有画画，书法考级了，自己认为可以参加的同学来我这儿报名！”我也想参加，可是练了这么久的书法，我也只考了四级而已，我一直写得不怎么样，我能行吗？去试试吧！随后，我到张老师那报了名。听别人说，要考七级可不简单，可要学会写两种字体，不象上次考四级那么简单。听了这话，我感到有些紧张。从此，我忙碌了。为了这次能考起七级，我在暑假里天天练书法，希望在一个月之内把另一种字体练好。不在老师那学，我就自己在家里练，我争分夺秒，争取每天都有收获。转眼间半个月过去了，我已经学会了第二种字体，但我发现：在宣纸上写的时候，字不够大，笔画不够粗。于是，我试着把字体慢慢加大，加粗。这样，一步一步地来，原来发现的毛病已经不存在了，字写得不大不小，不粗不细，恰到好处。终于考级这天到来了。在考场上，我发挥地很好。过来几个月，考级的证书来了，我考上七级了，我成功了！人生的道路很不平坦，很不宽广；它曲曲折折，充满着艰难险阻，长满了荆棘；我的成功算不了什么，重要的是增强信心，继续努力。我相信，成功是来自拼搏，来自勤奋，没有辛酸哪来喜悦？只要你拼搏，成功的喜悦会在勤奋的彼岸向你招手。500字 初二 记叙文
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一次成功的喜悦成功与失败其实就是一道选择题，就看你如何去选择。不管你们怎么选择，反正我会选择“成功。”原因很简单，那是因为成功可以让我感悟到一种喜悦。我的脑海就像一台回放机，我需要那天的纪录它都可以帮我很快地调出来。记得那是在四年级我录制一个少儿节目初赛的场景。那次考验的可是我最大的弱点——尝试不和陌生人说话。当我听到这个主题后我皱起了眉头并和我的心脏悄悄说道：“自来熟，你的最大弱点就是和谁都聊得很愉快，这次如果尝试失败了，电视上将缺少一个小帅哥呀！我迷茫了。”但在这时我的指导老师似乎看穿了我内心的对话，从我迷茫的思绪中拨开了一条小路。他走到我的身边，悄悄对我风趣的说了一句话：“自信是成功的老公，当自信和失败结合后就会生成你最终的成功”正是这句话后我的心头顿时飘过一股“轻风”吹散了锁在我心头的迷雾，让我那眉头紧锁的神情又一次拨云见日。虽说指导老师为我减了压，但说实话，当挑战真正开始后我还是很紧张。我是第一个参加录制的，我的场景是在公园的的文化广场。当我在广场专注的玩耍时，一名男考验官悄悄的走了过来向我发起第一招：套近乎：“小朋友你好，怎么没见到你的大人，就你自己在广场上玩呀？”当考官问完话我抬起头对视他的眼睛的一刹那，他似乎看到我是可以被诱惑的便继续说道：“一个人玩多么无聊呀，我陪你玩会儿吧。”我的内心开始上下打鼓，说还是不说，我在选择。可我最终还是做出了选择，低下头继续一个人玩耍。当考官发现这招对我不好用时又出了新的招数。他又用了第二招：主动接近：“你在玩什么游戏呢？我看着挺好玩的，可我不会，你可不可以教教我？教会我后我们可以一起玩，这多有意思呀！”这次我的神情很淡定，根本不去理会他刚说的什么，连头都没抬，可心里却在暗想：甭想诱惑我，我不会上当的。当考官见我又一次没有理会他时，他又开始向我投出杀手锏：接近我“小朋友，我看明白你玩的游戏了，不用你教我了，我玩一次你看看对不对”。随后考官自己动手玩了起来，不知是他故意玩错还是根本就不会玩，当我看到他玩错的一刹那，险些上了他的圈套，给她纠正错误。我也想出了一个应付这个难缠考官的一个招数，我拿起玩具换个地方继续自己独乐乐。心想：这回你不会还追过来吧。果然，他没有追过来，并在远方向我竖起了大拇哥。当我看到哪位考官竖起的大拇哥似乎明白了，我胜利了，我挑战成功了！果然，当所有小朋友比赛完毕后，我由于成功通过考验接受了采访。这时自来熟的我开启了滔滔不绝的话语模式，但我记得我对记者说的最多的一句话就是“这次我真的成功战胜了自己”。通过这次考验我真的感悟到了成功后的喜悦，但从中感悟到更多的一个道理就是：成功是留给有准备的人，当你真正选择了成功后请不要退缩，因为成功后必定有彩虹出现，必定会让你有记忆犹新的喜悦。1000字 初二 记叙文
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叙事
650字
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第一次成功的喜悦今天下午，王老师让我们早早的到编程教室，我和叶同学心里有一些恐惧。因为上一次，我们俩没有做出那个程序，被老师点名了，这节课我俩还是害怕做不出来被老师点名批评。以防今天又做不出来，我带了纸和笔，准备把老师做的程序抄写下来，我和叶同学分好工，我抄她做，一定能做出来。一走进教室，我们找了位置坐下来，和叶同学一块启动电脑。这时老师对我们说：“同学们，把上次做的程序再做一遍。”我和叶同学一听，心想上节课没有抄写老师的讲义，根本不会做？正在我们焦急万分之时。我们忽然想起叶同学旁边的李同学，她学过编程，编程老师讲的，她全部都会。李同学一见我和叶同学遇到了麻烦，就主动帮助我们，我疑惑不解，李同学没有抄写老师的讲义，如何知道怎么做呢呢？难道她有一个超级脑袋？肯定是她有一个适合自己的学习方法。在李同学的帮助下，我俩不仅知道了每一步的意思，还学会了如何运用。这要感谢李同学呀！“没事，有什么不会的都可以问我的。”李同学热情地说。不一会儿我们都做完了，老师开始了今天的新课程。老师制作了一个新程序，我赶紧拿笔记好，把所有的都抄了下来，叶同学在一旁按照步骤给我说着，我们配合默契。不一会儿就做了出来，旁边同学又佩服又好奇，不停的问我们是怎么做。哈哈，真有一种自豪感，这还是自开学以来我第一次成功地按照要求完成了编程！哈哈，我和叶同学终于成功了，我俩开心得手舞足蹈，希望以后再接再厉，我俩拍了一下手，心想这次成功多亏了李同学，简直是另一位编程小老师了。以后我们不会的，问了她，她肯定统统能搞定！李同学是个热心肠，把旁边不会做的同学一个一个讲了个遍，李同学真是有耐心啊！老师走了过来发现上一次还批评我们呢，这一次竟然进步这么快，简直也让老师对我们刮目相看了。编程老师表扬道：“只要认真学，没有学不会的。”这也多亏了李同学的帮助！第一次成功的感觉，真是让我难以忘怀，有了这次成功的体验，在今后的学习过程中要不懂就问，还要和同学相互学习和配合，自己学会了更要像李同学那样热情地帮助别人！800字 四年级
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成功的喜悦“请参加八百米比赛的同学到后操场集中。”听到广播的声音，我的心便开始怦怦地跳了起来。此时，天上的太阳耀眼无比。椭圆的操场被均匀地划成了八条跑道。周围的玉兰树高大挺拔，如同一位位见证者，见证着我们的努力，见证着我们的成功。我们站在等候区，准备展开一场热血的厮杀，让生命绽放出最亮丽的光彩。“预备——开始——”第一组的选手，以迅雷不及掩耳之势，像一群咆哮的狮子，猛冲了过去，个个实力不相上下。大家的目的只有一个——赢得荣誉。对手的不容小觑，让我的心中十分忐忑不安，攥紧的拳头里冒出了汗水。要是输给了他们，我这两个月，整整六十天的努力就白费了。我没有老师说的那么伟大，什么重在参与，对于失败，不能为班级争光，我还是很害怕的。但是，这才是比赛，这才是真正的英雄们的战斗。“砰！”随着一声枪声。我迈出了脚步。为了能调整好呼吸，全程我保持三步一吸，三步一呼。渐渐地，我的脚步慢了下来，双腿越来越重，好像灌了铅一样。摆动的手臂也不听使唤了，呼吸的节奏也开始乱了。而其他运动员好像也跟我一样放慢了脚步。不过，就在这时，第三名超过了最前面的那位选手。这样，我不就又落后一位了吗？不能输的。要是我输了，就是给班级开了个坏头。这样接下来的比赛还怎么比呀？同学们会失望的。别班会嘲笑我们班的。于是，我咬紧了牙关使出全身的力量，冲到了最前面。我慢慢地绕过了弯道，然后，像脱了缰绳的战马，向着终点做最后的冲刺。这时，我感觉到太阳为我洒下了胜利的光芒，更加灿烂；花儿为我绽开了胜利的笑容，更加艳丽。我用尽最后的一丝力气，冲过终点。“耶——”我们班的同学都沉浸在这胜利的喜悦之中。我终于成功了！我没有辜负这两个月训练中付出的汗水，没有辜负这两个月训练中老师的陪伴。我通过自己的努力，获得了胜利，为班级争得了荣誉。我明白，只要有决心，就一定可以实现自己的梦想。梦想加努力不就等于成功吗？750字 四年级
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成功的喜悦人的一生中会有许多次成功，我也获得过许多次的成功。然而，让我印象最深刻的是那一次，就是……那是我9岁时，我参加了一个数学比赛，准备了一个多月，在这一个多月里，我没日没夜地写着，验算着。草稿纸用了一张又一张，本子用了一个又一个。几乎所有题型让我全做了个遍。盼望着，盼望着，数学大赛的日子终于到了。我既兴奋又紧张地等待着上台。喊到我了，我把我的答案交了上去。接下来便是几天漫长的等待比赛结果……两天后老师公布了我们的比赛结果：“周诚诚第一名，刘硕第二名，马艺航第三名，张思然第四名……”“耶！”我大声呼喊着，我得了第三名！我开心的快要哭了。我恨不得马上跑回家告诉妈妈，这可是我一个多月的心血呀！顿时，我感觉天空在对我笑，花儿在对我笑，小鸟儿叽叽喳喳地叫着仿佛在说：“你真棒！你真棒！”大树也在微笑地看着我，对我说着赞美的话。花坛里的花儿开了，小草绿了，蝴蝶在我头顶上飞舞。全世界都在说：“恭喜，你成功了！”我冲进家里，对妈妈大喊：“妈妈，我成功了！我得了第三名！”说着，把荣誉证书交给了妈妈。妈妈一把抱起我，对我说：“大宝儿，你真棒！”此时此刻，我心里比吃了蜜还要甜。成功的喜悦，是一种说不出的滋味，今后我一定要更加努力，争取取得更大的成功！500字 四年级
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成功的喜悦“不经历风和雨，怎能见彩虹呢？”没错，哪一个成功者不是历尽艰苦的磨练，才得以甜蜜的回报呢？我在这一点上深有体会。小时候刚上学，妈妈为我报了一项和同龄相仿的小伙伴不一样的科目：英语。我一进入那宽敞的教室，便不时东瞧瞧西望望，真想早点知道这些物品用英语该怎么说，于是我便认真的学，可是老师一教完，回到家，我便忘了。于是，我便下定决心：一定要好好学英语，哪怕遇到再难的题，我也要把它答出来。于是，我便自己想：现在听说课件、单词都可以查百度不是？那我为何不借爸爸手机查单词呢？我便把爸爸的手机要了过来，找到了百度这个软件，虽然现在感觉非常简单，但是该怎样查呢？我便找到英文字母，把单词里的字母一个一个往上拼，可是速度也太慢了吧，我心想，我为什么不把单词背过，再查读音，不就简单了吗？我便每天起早贪黑，勤奋练习读、拼。功夫不负有心人，有一次，老师说有一个“英语大赛”，我便信心满满地报了名。第三天比赛现场，看见有两个老外是评委。该到我了，我自信的走上舞台，声音洪亮地回答了老外提出的问题。突然有一个题把我给难住了，我便努力地回想我所复习的英语，难道这句话“what’ the weather like in spring？”是“今天的天气怎么样”吗？我便大声地回答了老外的问题。比赛结束了，主持人宣布我得了第一名，我恨不得从椅子上跳下来。“哇，我太棒了！”我欢呼着。这件事在我幼小的心灵里开启了一扇大门。是啊，只有付出艰辛的“劳动”和汗水，才能获得成功。600字 四年级
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成功的喜悦星期六的下午，小陈和小李约我和他们一起比赛，比什么项目呢？那就是平衡车比赛！我们各自在家分别带上了一个雪糕筒和一条长线，将雪糕筒平行排成三条道，中间用线条将雪糕筒平行的串成三条赛道，我们三个人整装待发。“一，二，三，开始！”随着一声令下，我们立刻上“马”向前冲，我是排在中间赛道，我起步最快，顿时我感觉我自己就像一只小鸟要飞向蓝天去一样平稳地飞到了终点。“第一名是马章顺！哇，你的技术好厉害！”听到围观的小朋友们的喝彩声，我的心里顿时乐开了花，这时也我回想起了当时我学平衡车的情景——那年我是读小学一年级，我从学校独自回家时，看见一个小男孩骑着平衡车，在我们小区里自由的穿来穿去，我羡慕极了，于是我一回到家，就吵着让妈妈教我学平衡车，妈妈语重心长的对我说：“儿子，学平衡车会摔的很疼的。”我坚定地说：“没事的，我不怕疼。”最后妈妈见我执意要学，只好答应下星期天教我来学平衡车了。星期天的早上，我和妈妈早早来到了公园广场上。妈妈先把平衡车放下来，然后扶着我小心翼翼让我把左脚放在平衡车上面，再把右脚放上去，顿时我身体感觉向前微微斜了一点，平衡车也顺着往前走动了，我正想得意地说“平衡车走了。”可是我的话还没有说来口，我就摔了个人仰马翻四脚朝天，我大声地嚷道：“好疼啊好疼啊！”妈妈鼓励我说：“儿子，要有耐心和决心，慢慢来，加油！”我再次回到平衡车上，可我感觉自己俨然还是个“酒后驾驶”，东倒西歪的，但是经过我慢慢揣摩，我终于找到了平衡点，基本上能够操纵平衡车了。后来，我继续练习，终于可以熟练地踏平衡车了，还可以和伙伴们一起很快乐地比赛了。付出努力后获得的成功，是多么令人喜悦啊！650字 四年级
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第一次成功的喜悦我也品尝过成功的喜悦，是那一次……那是一堂自然课，自然老师把大家带到了实验室。这次实验研究的是“热胀冷缩”现象。老师让大家靠平时积累的知识先做，“争取成功！”说着，老师发给每个人一个弄瘪的乒乓球。我记得我曾经看过一本《百科大全》，里面介绍了“热胀冷缩”现象。有一段文字是这样说的：当一个里面有空气的封闭物受到碰撞时会产生大气流的压缩，出现空气集中在一处的现象。也就像乒乓球被弄瘪的情形。你得用热气流去刺激它，使它里面的空气散发，而产生膨胀。“热气流？对！开水！”我拍了一下后脑勺。实验开始了：我先往量杯里倒入温水，再用酒精灯加热。过了一会儿，量杯里的水“咕噜、咕噜……”地冒着泡泡儿，我见时机已成熟，便把乒乓球放进量杯内。“哧”随着这声响乒乓球胀开了。我熄灭了酒精灯，小心翼翼地把量杯拿下来，再拿出乒乓球。兴奋地大声嚷嚷起来：“老师！老师！我成功了！我成功了！”老师笑盈盈地走过来，抚摸着我的头说：“嗯，你做得不错！你和我想的一样。你成功了，祝贺你！”我开心地笑起来。第一次成功，真令人兴奋！我突然间觉得自己是最幸福的人。我想高呼：“我成功！我快乐！我喜悦！”400字 五年级 叙事
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成功的喜悦成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，渗入内心深处，成了人生中美好的回忆；成功是一把双刃剑，帮你消怯对方的傲慢；成功是一种美妙的音律，激发你的潜能，让你漫游在成功的音律中；成功是一种无与伦比的喜悦，这种喜悦如一种甜点，让你品尝，让你回味无穷；成功是一种千变万化的东西，但她会给人们同一种风韵，那就是喜悦。有一次我也品尝到了成功的喜悦。小时候，看到妈妈做饭时，自己也想尝试一下。于是，就问妈妈：“妈妈，我一要做一次饭。”妈妈笑了，说：“好的！”于是，就开始了我的第一次做饭旅途……“就炒一个土豆丝吧！土豆丝比较简单一些！”妈妈温柔的说。“好！”我兴奋极了！“先洗土豆，洗完后切成条，先放一放；然后，切辣椒，切好后，就可以开始炒了。先倒油，然后放土豆，过一会儿，再放辣椒，炒一会儿，再放材料，再等一会就可以吃了。“妈妈教我说。我开始按照妈妈说的去做，不一会儿，香喷喷的土豆丝”出炉了”，端上桌后，我们一家人就开始享用我做的“美食”了。爸爸、妈妈还夸我哪！顿时，我的心里暖暖的。经历了这件事以后，我知道我无论遇到什么困难，我都会坚持下去的！五年级:王淑欣作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 叙事
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成功的喜悦今天，我拿着我亲手组装的橡皮筋动力飞机模型，来到了中学的操场。这架飞机模型的结构比较简单。它的机身是一根长木条，两只由泡沫制成的机翼固定在一个翼台上。你会问：“怎么会叫‘动力飞机’呢？因为啊，它机身下面有一根较长的橡皮筋，这条橡皮筋的一头挂在螺旋桨的一个小钩子上，而另一头则固定在机身后面的钩子上。所以，转动螺旋桨，这根橡皮筋就会绕起来，一松，飞机就会飞上蓝天。说的这阵功夫，我早已绕好了橡皮筋。由于我想让动力飞机飞得更高更远，于是，我站到了一处较高的建筑物上。第一次飞行试验开始。我使出吃奶的力气把橡皮筋动力飞机往外一扔，谁知，这架飞机一点也不给我面子，飞了一会儿，笔直坠了下去。我突然想到教我们组装飞机的老师说过：要是头笔直往下坠，就是头太重了，要把翼台往后移动一些；而飞机的头昂在上面，就是尾巴太重了，要把翼台往后移一些。经过调整，第二次实验准备就绪。第二次飞行试验开始。我吸取了教训，把飞机的翼台往后移了一点。又站在高处，往外一抛，这飞机模型就像一架真正的飞机，飞向了远处……同学们，如果你亲手制作成一件东西并且试验成功后，你一定会为你自己骄傲，为自己喝彩……五年级:翁一斌作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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成功的喜悦每个人一生中都有许多成功的事情。也会经历酸甜苦辣，但也会收获成功的喜悦。记得那是二年级时，我们学校组织了社团活动，我选择了足球社团跟着老师学足球。那时候是一个足球都不会踢的小孩子成了现在班上的足将小将，校队的一份子，中间也是经历了许多的坎坷的经历。每次社团前都要和大家一起慢跑、练开远射、传球等基本功，曾经还受了不少苦，一直每天练基本功。就这样，练了一年又一年，还有寒假、暑假天天坚持训练足球，练了一年又一年。大显身手的时刻到了，四年级时，男生和女生进行了对抗赛。我们男生是我主力的，我随便就进了6球，她们1球都没进。我还被选中了校队，张驰也进去了。我们还是要练基本功。经过我的坚持不懈，我现在成为了五（5）班的足球小将了。我经过了4年的时间，终于成功了。我现在也尝到了成功的滋味了，现在我打算继续努力，再创佳绩！原来成功也是要靠自己的努力来达成的，而且还要坚持不懈。五年级:阳阳小将350字 五年级 叙事
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成功的喜悦“丁铃铃”我放学一回家就接到了应老师的电话：“你的作品得二等奖了！”“真的？”“是真的。”“太棒了！”我高兴得脚像装上弹簧似的跳了起来，放下话筒还不停地喊：“哇噻，我得奖了！万岁，万岁……”家里久久回荡着我的声音。哦，这下得快给妈妈报个喜，又拿起了话筒：“妈妈，我的作品得二等奖了！”妈妈半信半疑地说：“是吗，真是吗？那太好了，恭喜你哦！”我想她也一定开心透了。第二天，老师将这个消息告诉了同学，他们都向我投来了羡慕的目光。有的说：“畅畅，你真了不起。”有的说：“老畅，你真行。”有的说：“……”大家的高兴劲就别提了。在这二等奖里凝聚着好多人的心血和汗水，妈妈给我提供材料，老师给了我启发和指导，同学给了我称赞和鼓励。尤其是应老师给我的帮助最大，是她常给我启发才找到了灵感，“用心去学，用心去体会，用心去做，用心去创造”这是我们班的一句格言，老师就用这句格言常给我们提示，做什么事都要用心，正因为用心，才让我真正体会到了成功的喜悦。这是一次偶然的机会，那天我和妈妈去人民医院看住院病人时，看见对门病房一个行动不方便的人要扔果皮壳，可垃圾桶离他太远，只能艰难地一拐一拐移过去扔，我急喊着跑过去：“我来帮……”还没等话说完他已摔了一跤，幸好没出大事。这一下触动了我的灵感，何不设计个遥控垃圾桶？我将这个想法告诉了妈妈，两人一拍即合，回家就行动起来。我拿出几个旧遥控车挑选，妈妈帮着找了个废弃的小胶水桶和其它一些材料。整整一天的忙活，总算有点样了。后来在老师一次又一次的指导修改下，由粗糙变得精细更精细，终于有模有样地参加了金华市青少年科技创新比赛。参赛的遥控垃圾桶卫生方便，使用广泛，它不仅适用于家庭，更适用于医院病房、养老院，尤其是对行动不方便的残疾人，瘫痪中风、年老体弱的人带来方便。这次的成功我要谢谢亲爱的老师，谢谢可爱的妈妈，还有鼓励我的同学们！没有他们哪能有我今天的喜悦，我会永远记着他们的爱！700字 六年级 叙事
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成功的喜悦我的暑假生活可谓是丰富多彩，但最让我念念不忘的一件事还是“常州水上漂流”。这次漂流让我在乘风破浪中克服了障碍，提升了勇气。当我看到人们从高处顺着溪流往下冲时，我便抑制不住心中的激动，迫不及待地想要尝试一番。可当站到栏杆处往下看时，我的恐惧感却油然而生，开始打起了退堂鼓。妈妈见我要临阵脱逃，便来了一记激将法：“平时你不是号称陆大胆吗？我看你充其量就是个胆小鬼！”被妈妈一激，我的斗志又上来了。终于轮到我了。虽然做好了充分的心理准备，但一开始的急泻而下还是给了我当头一棒，我吓得闭上了眼睛。妈妈这时鼓励我说：“不要怕，睁开眼，你才能看到不一样的精彩！”我调整好心态，慢慢睁开眼，开始享受这次漂流的激情。就在我沾沾自喜，顺利通过考验的时候，一个大浪扑过来，我的身上湿透了。我紧紧地抓住船上的扶手，继续前行，却发现不远处有一个“水帘洞”正在等着我们。这里不仅暗藏机关，而且还是全程中最陡峭的路段，落差竟有2米，而且还有着25度的斜坡。只听“哗”的一声，我们冲了下去，虽然这次没淋多少水，但是我的“屁股”因为没坐稳被颠得有些疼。我强忍着疼痛，继续迎接挑战。在经过一段平稳地段后，一股巨大的水流又把我们的船冲得上下起伏，不住地旋转，还不断地撞上岩石。突然，我们的艇忽然卡在了石缝中，我急中生智，用力使艇身向左右倾斜，一下就跃出了魔掌。经过二十多分钟的路程，我们终于有惊无险地到达了终点。最后在工作人员的帮助下，我们顺利上了岸。这次漂流锻炼了我的胆量，磨炼了我的意志，也让我感受到成功后的喜悦。期待着下一次的漂流，期待着下一次的挑战！650字 五年级
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成功的喜悦从小到大，生活了十四年，我经历了一件又一件事。它们就像沙滩上一颗颗流光溢彩的贝壳，储存在我的记忆仓库中。让我记忆犹新的是：前不久，我们全家到了江南的一个水乡，时值金秋，正是吃螃蟹的大好时节。俗话说：第一个敢吃螃蟹的人是最勇敢的人。我若能够夜间钓蟹，岂不是更勇敢了吗？于是我们兴致勃勃地乘夜登上一条船，随着船主去钓蟹。驶到了一个“勇敢湖”，船停在离岸不远的地方。船家利索地拿竿、下饵、甩钩，不一会儿就钓起了一只大闸蟹，顺手丢进了旁边的竹篓里，盖上了盖子。第二只也是如此，可是等到他把第三只螃蟹丢进蒌里后，却没有把盖子盖上。我连忙提醒他，可他只是笑了笑，仍旧钓他的蟹，我觉得奇怪，便跑到竹篓边去看。这时篓里已经有四只蟹了，可凭它们那强壮的腿，为什么爬不出去呢？一会儿，就见一只蟹沿着竹篓的壁往上爬。我一看不好，正想去拦，可它的“同伴”早已“出手”，一把把它拉了下来，让它摔了个仰面朝天。以后，四只螃蟹都想往上爬，然而都被“同伴们”拉了下来，一只也没爬出去。我恍然大悟，原来如此！想想螃蟹到底是低级动物，没有利人利己的观念。可转念一想，有时人不也是这样吗？看见别人努力地学习、工作，自己不是刻苦努力，迎头赶上，而是不肯努力，停滞不前，甚至拖别人的后腿。在学校利，在企业中，在社会上，又何尝没有这样的人呢？可是，这些人最后又得到了什么呢？也只不过向那些螃蟹一样，一步也没有提高，这才是真正的“损人又害己”啊！古今中外，因为这样而误了别人，误了自己，甚至误了国家的事例还少吗？作为新世纪的一代，我们不应像那些螃蟹一样，而应该你赶我超，进行良性竞争，发扬拼搏精神。只有这样，我们才有希望，我们的国家也才有希望！我成功了；我成功地钓上了一竹篓的蟹；也成功地“钓”到了蟹身上的秘密！650字 初三 书信
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成功的喜悦没有汗水的付出，就没有成功的收获；没有体力的支出，就没有成功的回报。成功是慷慨的，它一点不留地把光辉撒向那些遇到困难不低头折节的人；但成功也是自私的，它绝不将任何一点好处施舍给遇到困难就退缩的人。通向成功的路是困难的。记得8岁那年的暑假，天气特别热，奶奶决定送我去体育中心学游泳。我下了水。教练简单的教会了我们游泳班学生潜水、换气、摆手、蹬腿。几天后，我们要进行一个小测试——在深水池横着游一个来回。我们有点紧张，也有点害怕。很快轮到我了，我站在岸上，扭扭捏捏的不肯下来，奶奶对我说：“没事的，只不过就几米，怕什么，掉下去了，教练会拉你上来的。”经过奶奶的几番劝说，我勉强的下了水，游了一个来回。测验完后，教练亲自下水给我们作示范，看着教练轻松自如地游泳动作，我羡慕极了，心里暗暗想：我一定要刻苦练习，像教练游得一样好。以后的日子里，我抓紧时间上课前或是下课时练习游泳。随着一天一天的练习，我的游泳技术越来越熟练了。临近中秋时，我们游泳班迎来了最后的测验——在深水池游50米。开始时的三十几米我都吃力的游下去了，但一想到后来的二十几米我感到力不从心了，我很想放弃，但一想到自己长期的练习和刚才好不容易游得几十米全部都要毁于一旦时，又有点不甘心。经过一番思想斗争，我努力的向终点游去，不再打退堂鼓了。最终，我成功的拿到了游泳毕业证书。在领毕业证书的那时起，我就相信，无论是哪种成功的背后，都会有千万努力！因为有黑暗，所以有光芒，但如果你在遇到黑暗时就放弃了，你就不会看见黑暗之后的光芒。那成功之后绽放的微笑就是成功的喜悦！我相信，成功是来自拼搏，来自勤奋，没有辛酸哪来喜悦？只要你拼搏，成功的喜悦会在勤奋的彼岸向你招手。650字 五年级 叙事
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成功的喜悦没有汗水的付出，就没有成功的收获；没有体力的支出，就没有成功的回报。成功是慷慨的，它一点不留地把光辉撒向那些遇到困难不低头折节的人；但成功也是自私的，它绝不将任何一点好处施舍给遇到困难就退缩的人。通向成功的路是困难的。记得8岁那年的暑假，天气特别热，奶奶决定送我去体育中心学游泳。我下了水。教练简单的教会了我们游泳班学生潜水、换气、摆手、蹬腿。几天后，我们要进行一个小测试——在深水池横着游一个来回。我们有点紧张，也有点害怕。很快轮到我了，我站在岸上，扭扭捏捏的不肯下来，奶奶对我说：“没事的，只不过就几米，怕什么，掉下去了，教练会拉你上来的。”经过奶奶的几番劝说，我勉强的下了水，游了一个来回。测验完后，教练亲自下水给我们作示范，看着教练轻松自如地游泳动作，我羡慕极了，心里暗暗想：我一定要刻苦练习，像教练游得一样好。以后的日子里，我抓紧时间上课前或是下课时练习游泳。随着一天一天的练习，我的游泳技术越来越熟练了。临近中秋时，我们游泳班迎来了最后的测验——在深水池游50米。开始时的三十几米我都吃力的游下去了，但一想到后来的二十几米我感到力不从心了，我很想放弃，但一想到自己长期的练习和刚才好不容易游得几十米全部都要毁于一旦时，又有点不甘心。经过一番思想斗争，我努力的向终点游去，不再打退堂鼓了。最终，我成功的拿到了游泳毕业证书。在领毕业证书的那时起，我就相信，无论是哪种成功的背后，都会有千万努力！因为有黑暗，所以有光芒，但如果你在遇到黑暗时就放弃了，你就不会看见黑暗之后的光芒。那成功之后绽放的微笑就是成功的喜悦！我相信，成功是来自拼搏，来自勤奋，没有辛酸哪来喜悦？只要你拼搏，成功的喜悦会在勤奋的彼岸向你招手。五年级:赖乐晴650字 五年级 写人
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成功的喜悦这天，我们上自然课学了用茎繁殖的实验，听了老师的讲解，心里就有一个大的“？”是这样的吗？我决定自已动手做一次实验，是不是像老师说的那样。刚放学，我背着书包飞奔回家。回到家我就寻找，看看有没有植物可以用茎繁殖。我左看看、右看看,终于在南院找到一株开满了花的月季。听老师说月季也是一种用茎繁殖的植物，就决定选它。我先准备好剪刀，现挖好土，拿来水壶。我开始了我的实验，我用剪刀小心翼翼的剪一根月季枝条。因为上面长满了刺，我不得不慢吞吞的剪，哎呀！尽管我怎么小心，怎么注意，还是没能避免月季上的刺扎的我手掌直冒血。我赶快放下剪刀，先包扎一下伤口。伤口包好了，于是我又开始了我的实验。经过我的努力，朋季枝茎终于剪下来了。我把直接的把茎埋在土里，又给它浇点水，我一天浇一碗水，就这样，一个星期过去了月季却死了。我想：“可能那个地方没做好，我没有气馁，查找原因总结经验，开始下一次的实验。通过前一次的教训，我知道了月季喜欢向阳，于是我又查阅了一些关于月季的资料，又开始了我的实验。这次的教训，我彻底明白，于是，我又拿来剪刀，剪断一枝茎，又扎伤了一次，但我毫不放弃。我把茎放在土里，我怕没有阳光，于是我又把月季埋在小盆里，然后又把小盆端到石板上，又给它浇点水，经过几天，月季还好好的。但我不敢放松，生怕月季会同上次一样，每天还是精心的照料它。就这样一个星期、两个星期……终于月季长得很旺，经过几个月，我用茎繁殖的月季开花了，此时我觉的花儿好香，香气扑满园子。我感到很自豪，心里很甜密，因力我通过我自已的双手终于繁殖成功了。就这样有苦有甜，使我成功，同时我懂得一个道理：“不管做什么事一定要坚持，坚持就有希望、有光明，有未来。”后来妈妈知道了也夸我做的好，这时我感到更甜了。（辅导：钱俊杰）650字 六年级 记叙文