你们真的永远也不了解我吗?!
要是在以前,我还会谦让一点,可是今天,我再也无法忍受了。首先,她们小,不管爷爷奶奶,爸爸妈妈,叔叔婶婶都是要“守护”她们的。比如说:妹妹把门重重一关,马上爷爷奶奶就冲过来:“是谁弄的?谁?”妹妹当然不会说她们自己,她们立刻把手指向我:“大姐姐弄的!”“什么?!怎么是我呢?”我反驳到。“怎么不是你?做错了还不敢承认?”说完给我一巴掌。真的,我实在是太委屈了,在看看妹妹,一手拿饼干,一手拿巧克力,眼珠瞪着我,散发出狐狸的光,我明白,如果我在反驳,说不定换来的是更多的唠叨和更多的责骂,那启不是更倒霉吗?
但是今天,我真的受不了了:我在玩一个东西,她们立刻冲过来,这是我的,给我!”“为什么?这明明是我小时候玩的啊。”“555~`那是我的”(妹妹的表演细胞真好,可以去美国当明星了·
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‖)说完她们立刻抢起来,一个拽我胳膊,一个抓我头发(提示:她们是双胞胎)1分钟~~.....2分钟~....3分钟~.....“嘻嘻,看来胳膊是扭不过大腿的,她们还差的远呢”…可是,我万万没有想到,灾难即将来临。“555~`奶奶,奶奶”说完她们去厨房找“救星”了。“怎么了?”奶奶心疼地问到。“555~`大姐姐欺负我,她把我弄疼了,555....”“璇璇,疼不疼?”说完奶奶揉揉她的手。“555~`好疼哎…555~`”我脸上出现了很多冷汗,哪学来的?看来我又要倒霉了…(我才应该说555~`呢)“我说你,你就不能让着点妹妹?那么大还欺负妹妹,你几年级啊?你10岁,妹妹才几岁啊?老师没教过啊?真讨厌(剩下500字,此文不提)叔叔瞪着眼睛说到,“就是嘛….”妹妹马上偷笑。“HO
MAG!为什么受伤的总是我?”我真的很难过,很委屈,很麻木…我现在唯一能做的就是狠狠地发泄自己,我强忍着泪水,走进房间。谁知道,这件事不会完,妹妹还会奋斗到底。(走进房间)妹妹也跟了进来,“你出去,我轻轻的说。”“你出去!”没想到妹妹也说了一句。我愣愣地看着她。没想到,门外叔叔婶婶喊了她们好几变,她们都不出去(这是什么计?)谁喊她们,她们都不理。“你们为什么不出来?听不见吗?”婶婶责备地问到。“大姐姐也没出去”说完她们狡诈地笑了下。“你管她干什么?管好你自己吧”说完瞪了我一下,那个眼神,我现在还在冒冷汗。“你为什么总是带着妹妹躲进房间里?(明明是她们自己进的嘛)奶奶上来就审问我。叔叔也说:“就是,没事就往房间跑!”唠唠叨叨的声音我实在受不了。一下冲进了另一个房间。
“出来!”她们的声音还在继续。随后是妈妈的声音:“你们别管她了,她现在发神经呢!”(嘴上不饶人)那我们吃冰棒了!妹妹的声音放大。妈妈:“这样吧,她也搀,你们去说说她”我真的受不了了,眼泪一下从我的眼睛里流出来,妈妈,在你眼里我真的这样吗?回家的路上,我一言不发。妈妈:“到底谁搞你啦?”“…..”妈妈开始说好话“你是很善解人意的对不对?你从来不哭,很乐观的对不对?”“…”妈妈爸爸,妹妹,爷爷奶奶,叔叔婶婶,你们真的不了解我,其实我表面很乐观,心却很脆弱,一碰到挫折,我只能硬撑,其实内心很难过,你们真的永远也不了解我吗?!
星之寂
星之寂
张吴昊
天上的星星儿明
地上万籁俱寂唯独我
我的星我的心飞
寂静的夜晚无人相陪
谁知我的可怜与阴霾
啊——独自飞
却无人能与我来相陪
啊——来相陪
雪花迎看北风吹
打在脸上甜甜的寒冷
月光的柔美我不及拥有
只希望星光能拥入我怀抱
能拥入我怀抱
拥入我怀抱——
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你们知道吗?我们生活中,时时刻刻都离不开信息、离不开科学、离不开文化。泰戈尔曾经说过:世界的呼声不只是“我有”,而且还有“我给”。最早出现的创造之光中,“我有”便与“我给”结合了。这个结果如果破裂了,那么宇宙万物便要毁灭了。信息是与我们息息相关,我们一生都离不开它,我们的电话、电视机、互联网……都与信息有关,所以我们离不开的。可以想想:“五十年后的今天,我们的信息化生活会是怎样的呢?”那时我们的信息生活一定更加发达,一部普通的手机都有很多种功能。手机虽然看上去只是一个普普通通的通讯工具,但是里面的奥妙很多,我们可以随身听MP3、可以看电视、可以听广播、可以马上照相,然后手机就会自动洗好照片、有时家里人想知道你在哪个地方只要用自己的手机,按一下你的手机号家人的手机上立刻会显示你现在所在的具体的位置也可以与自己的家人视频、当你想找一些资料的时,那起手机,在手机上输入你要查的相关资料,不一会手机上就会显示出相关的信息……现在的微波通信必须微波的性质更加接近光波,大致沿直线传播,不能沿地球表面绕射,必须每隔50km左右就要建设一个微波中继站:到五十年后的微波通信更加完整。我们可以利用月球进行微波中继通信,信号不会衰减、时间会在最快的时间送来最新的信息,也不用两个通信点同时见到月亮时,才能完成这两点间的通信了。如果五十年后没有了信息,到那时我们就不能知晓外面的世界多么精彩,每个人都只能做一个不起眼的井底之蛙,也不知晓外面发生了什么稀奇古怪的事、在异地上学或打工的人不能与自己的家人报一声平安……虽然现在信息带给我们许许多多幸福的生活,但是我们不能安于现状。现在这不是我们休憩的时候,我们还得不断开拓、创新,路是用脚踏出来的,历史是人写出来的。如果不经过努力想赶上别人,那真是痴人说梦话,踩在前人的脚印前进,最佳的结果也只能是“亚军”,让我们的科技要走在世界的前头。700字 高一 叙事
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爸妈,你们真的爱我吗?我想做一只自由自在的小鸟,可你却把我关在了笼子里。——题记我是属于那种记事特别早的孩子,我现在几乎能想起我三岁左右的事情。我也记得那个时候的我是无忧无虑的,自由自在的,就像天上自由飞翔的小鸟。我是属于那种依赖父母特别强的孩子,我还记得我第一天走进校园的情景。那天我哭闹着,死死地抱着爸爸的胳膊,我当时并不知道自己踏进那扇门之后会发生,我只知道那里面的人都是我不认识的,我只知道如果我放开爸爸的话,爸爸就会离开。现在想想如果当初我没有抱着爸爸,而走进大门的话,我应该会认识很多人吧,应该会很开心吧,起码不会像现在这样什么事情都不能做。我是属于那种逆反心理很强但又不敢表现出来的人,所以偶尔和爸爸妈妈的顶撞会让他们非常的恼怒。我有想过很多,有的时候我就会想,如果有一天我因为跟爸爸妈妈吵架而离家出走,爸爸妈妈会怎么样,自己又会去哪里。我知道这些在我身上是不可能发生的,所以我只是想象。妈妈说我是一个非常没有主见的人,跟我爸一样。其实我不是,我有自己的想法只是我从来都不敢跟爸妈说。我还记得又一次:“妈,我同学说毕业以后就去上技校。”“怎么?你也想去啊?去上那个没有用,一技之长的孩子有很多,像我们这种普通家庭根本还不可能让你去上技校的。你现在只有好好学习,考上好的学校才是你的出路,考不上你只有回家种地。”我站在一边不知所措的听着妈妈的长篇大论,“好好学,考上好的学校才是你的出路。”这句话从小到大不知道已经听过多少次了。我在家里是属于那种乖小孩的,爸妈的话几乎都会无条件地去服从,也许就是这样无条件的服从,导致我现在的样子。其实我有想过摆脱父母的束缚,自己去开创天地。但是我知道那只是个梦,因为我现在根本就没有那个能力,各主要的是我还没有做好与父母反抗的准备。这么多年我像一个傀儡一样的学习,只为考出一个好的分数。直到我上初中我一直这样活着。初中是改变我的地方,现在的我不像以前那样听话,有时会反抗。现在的不像以前那样学习,上课会走神。这不免让爸妈失望。现在的我,此时此刻的我,真的很想说:“爸妈,我想要自由。如果你们真的爱我,就给我一点自己的空间好吗?如果你们真的爱我,就让我自己选择自己以后要走的哪条路好吗?如果你们真的爱我,就请跟我谈谈我的想法好吗?如果你们真的爱我,就不要逼我做自己不喜欢的事情好吗?如果你们真的爱我,就请关心一下我好吗?如果真的爱我,就请站在我的角度替我想想好吗?”爸妈。我想做的不是一个浑身挂满线的傀儡,而是拥有自由的小鸟。我想要的是“蓝天”,不是“鸟笼”,就算是世界上最好,最华丽的,我也不想要。初三:被埋藏的友谊1000字 初三 叙事
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老师不了解的我老师可以通过各种途径,了解我在学校及在家里的一些表现,但这些都是外在的我,而对于我的一些真实心理活动及想法,可能就未必知道得那么多了。在此,我就说说老师不知道的我的一些情况,让她能更多地了解我,明白我的心思。每天早上,老师都能看到掐着点儿进教室的我。偶而还会迟到几分钟,但老师却看不到在家里拼命赶时间的我。我通常七点钟被父母从美梦中叫醒,然后用一刻钟左右的时间完成穿衣、洗漱;再用一刻钟左右的时间吃早饭,最迟七点三十五分出门。当我的双脚一离开拖鞋,触及运动鞋时,一种莫明的恐惧感便会“嗖”地攫住我的心头,心里想着:今天我又要迟到了!带着这种慌乱,我狂奔到校……老师,我真的不想这样啊!老师不知道的我,内心世界是很复杂的。一个一分钟就能说十次的规则,我用于思考、计算、认证、反驳的时间,是说一遍所用时间的n倍!比如,老师可能会对我说:“七点钟起床难道算早吗?许多同学六点半甚至六点钟就起床了!”我当然会说:“老师,难道你不知道吗,恐怕早在挪亚先生造方舟时就已在人们的潜意识里形成了一个观念,像我们这么大的孩子,应当每天睡十个小时以上。若让我们六点半起床,按照“十小时法则”,我们应该最迟在前一天晚上八点半睡着,八点钟就应该做睡前准备。就算天天下午放学后四点半到家,那么,从四点半到八点钟,这三个半小时里,扣除写作业至少要用的两个小时外,余下的一个半小时要吃饭、洗澡,做一些课外的事情,还要温习和预习功课,有时还要上网查资料……一个半小时的时间很紧张,稍不留神,时间就会从指缝中流逝。一般情况下,我九点多钟睡觉,按十小间法则,差不多第二天早上七、八点钟起床,否则充足的睡眼时间不能完全得到保证。有个别同学,要到晚上十一,二点才写完作业的话,他们每天也只能睡六、七个小时!”大家都知道,我有“妄想症”,一发作就痴人说梦。可你们不知道,我的所谓的“发呆”,其实内心世界是多么的美好!你们不知道,那时的我,正在倾听来自心底真诚的,纯洁的,毫无瑕疵的声音------美妙的音乐!它是梦之世界的使者,是我灵魂的召唤者。可惜!可悲!你们只看到了我的外表,洞悉能力却没渗入我的肌体,说我“魂儿都飘到大草原上去了,只是留了个空壳在这儿”你们可知,这样尖锐的语言,时刻犹如一把刀子扎在我的心上;时刻犹如一根皮鞭鞭打着我的灵魂,损伤着我的自尊心!总而言之,老师不了解的我太多了,如节约的我,吝啬的我,快乐的我,有‘老人缘’的我……这里就不一一列举了。如果能经常与老师交流的话,该多好呀!1000字 六年级 记叙文