用求是精神驱散学术界陈腐气
“实践是检验真理的唯一标准”――毛主席如是说。丁肇中先生说:“如果要证明理论是对的,那就做试验。”这两位人物的话都在诠释着同一个精神――求是精神。这样的精神,放在今天更有现实意义。
我们往往看到事情的开始与结束,却看不到事情发生的过程。只有抱着专家现成理论的过程,而没有实验验证现成理论的过程,这样的过程本就是科学探究的大错。追求这个过程的正确性,才是学术研究人员们应该着力之处。追求真理的过程往往很复杂也很简洁。正如丁肇中先生,面对的200余种理论,面对数额庞大的推测,他指点学生的只是继续实验,最终通过实验和思考得出正确的结论。我想,正是他这种求是精神使他获得了诺贝尔奖,站在科学的巅峰。
然而,现在的学术界,似乎早就失去了这种求是过程和求是精神。就拿大学生毕业论文来说,自己的实验结果与理论不符,要么惊慌失措,面对专家理论和实验数据的差错,抱紧现成的教科书,表现出一副唯专家结论是从的习气。甚至,按照书上的结论,胡乱改几组实验数据上交,敷衍了事,表现出更恶劣的杜撰实验数据、自欺欺人的腐败习气。连多做几组实验、多求几组数据的实证勇气都没有,何谈推翻专家理论的勇气?
求是精神使我们从茹毛饮血的原始人变成了现代人,它使我们原本愚昧无知的头脑变得充满智慧。唯有求是精神,可以推动社会的发展。唯有求是精神,可以将那片散发着阻碍社会发展、窒息文明进步、戕害人们心灵的学术陈腐雾霾驱散。
在这样一个急功近利、造假作伪的学术时代,我们是否该塑造一个学术界新气象,还学术界一个新的面貌,值得每一个学术研究人员乃至每一个社会公民思考之,内省之,觉悟之,行动之。
保护森林
今天,我看见了一幅漫画,上面画着:一片郁郁葱葱的森林,但是森林那一片的树木已经露出光秃秃的木桩,另一半的树木还在茁壮地成长,他们不只道自己长大后也会像它们那样,被人砍断.这时,来了一个人,他嘴里叼着一根烟,嘴上还说着:" 这段木头一定有虫 ."说罢,便拿起大斧头朝一棵树砍去.这时来了一只啄木鸟,落在那个人的脖子上,嘴上说着:"这段树里一定有虫."还不时啄那个人的头.
这幅漫画让我想起了一个故事:<森林王国 失踪之谜> ,它讲述了这样一个故事:从前,有一个王国叫"森林王国"",在一个老国王的呵护下,森林里的一切都是那样的和谐.这里有充满生命力的植物,它们能阻挡风沙 ,调节大自然的温度,使生态得到平衡.但是,那个新草包国王却为居住高楼大厦,显示自已的"聪明",而以惊人的速度砍伐树木,最后那个草包国王面对大自然的"雨怪"`"沙妖"`"雹魔"的报复,却束手无策,但他仍执迷不悟,竟然禁止种植小树苗,就这样黄沙把整个王宫连同这个愚蠢的国王一起吞没了,整个国王变成了沙漠.
读了这则小故事,我深受启发,我们不应该像草包国王那样为了显示自己的"聪明"而不顾生态平衡,最后导致了这个国王的毁灭.森林是居住在地球上的生灵不可缺少的朋友,她是"地球的肺",可以吸收二氧化碳,产生人类生存必须的氧气.她是"地球天然的大水库".
那个砍树的人太可恨了,为了自己的利益而去砍伐树木,破坏生态平衡.我们要爱护森林资源,爱护环境,保护地球.
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攒气那年我5岁,上幼儿园。一天放学回家,只见奶奶直挺挺地躺在堂屋的门板上,我顿觉惊奇。咦?奶奶平常都睡在房里,今天竟睡在堂屋里,真不听话。看望奶奶的人很多,有的说:“唉,人啦,气儿一没就什么都不知道了,平常这三奶奶身体挺硬朗的。”嘿,奶奶不是贪玩才睡到这里的,而是就差那么一口气啊!“奶奶,奶奶,你醒醒,孙女放学回来啦!”我扑在奶奶的身上,要去捏奶奶的鼻子。妈妈不肯,拖开我,叫我去做作业。我闷闷不乐地坐在房里发呆,既然奶奶没气不起来,那么我来攒点气给奶奶。我先不呼吸,憋不住了偷偷地呼上一口气,有时好一会儿不出气。妈妈看见我的脸胀得通红,便问:“你怎么啦?哪里不舒服?”我光摇头不说话,随她怎么问,就是不开口,有时只是用眼瞪着她。妈妈急了,硬把我拖到医院。医生又是量体温,又是听胸口,就是没查出什么毛病。医生又开始查鼻腔,挠得我痒痒的,我打了一个喷嚏。“唔,唔……我的气没了。”我大声地哭起来,弄得在场的人莫名其妙。“什么气?”妈妈不解地问。“你们不是说奶奶没气吗?我正在攒气给奶奶,全让你们给放跑了。”听了我的话,医生被逗笑了,妈妈使劲地搂着我。那一幕虽然过去好几年了,但现在想起来仍觉得好笑。现在,我早已知道人死不能复生的道理。世界上有许多好东西能攒,惟有气不能。不过我想把自己的气攒给奶奶的那一份孝心至今被爸爸、妈妈称颂。[点评]:小作者攒气给奶奶,希望奶奶醒过来,乍一想滑稽可笑,可却童趣盎然。才5岁的孩童就想为长辈做些什么,孝心可敬。文章语言朴实,文字中散发着活泼的气息。600字 六年级
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精神足球比赛真使我难忘2008年的一个下午,我们四年级一班和三班进行足球比赛。这是两支劲旅,争夺一定很激烈。因此全校老师和同学都兴致勃勃地出来观战。操场两边是由同学们组成的拉拉队。同学们高举着“四(1)班必胜”和“四(3)班加油!”的横幅标语。还有两个同学手里拿着粉笔站在记分牌两旁,那表情好像在说:“你们奋力拼搏吧!我们将准确地把你们的战绩写在这记分牌上。”当比赛进行不到两分钟时,场上就出现了激烈的场面,只见我班杨忠首先飞起一脚,将球踢到了对方禁区。小敏连忙传球。足球在他脚下飞速前进。(1)班主将江涛猛冲过来抢球。我班张华半路将球截住。穿过人群,一脚将球踢进了对方球门。“进球了,进球了!”同学们雀跃欢呼,场下顿时响起雷鸣般的掌声。激烈的比赛在进行着……。“啊,(1)班江涛将球踢进了球门。”现在场上比分进行到了“2比2”的场面,正是扣人心弦的时刻,我班王小刚将球“瞬间移动”,快速地穿过人群,他以迅雷不及掩耳之势猛地一脚向球门踢去,没想到被(1)班的守门员李飞同学挡住了,可是王小刚这脚很猛,李飞受了伤,趴在地上,球反弹到王小刚脚下。这时,他满可以一脚将球踢进球门,夺取本次足球比赛的冠军,为我班争得光荣。可是他却将将球踢到一边,双手将李飞扶起来,并帮他擦汗珠,说:“对不起!”他自然地说:“没关系!”场下立刻万籁俱寂。一刹那,场下又响起了雷鸣般的掌声,比进了球的掌声更大,更响,好像让全市人民都江堰市知道这件事情。600字 六年级
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