美的定义
600字
初二
散文
也许在每个恋人眼里对方都是美的，但这个美能维持多久，一小时、一天、一年、还是一辈子！在我的理想中的女人朴实和善良是最美的，美不一定就是外表，想想我们的容颜能维持多久，人的一生很短暂你美丽的容颜只占了生命的五分只一，现实生活中搀杂了太多的无奈，化装品，手术整形，药物刺激还有无法想象的更多的方式去争取得到那个美，但却失去了纯真的美！
在我看到一个女孩愿意嫁给曾经救过他人的英雄但已经面目全非他时，我为止感动，她是最美的！
一个女孩因为自己面部在工作受伤而主动提出跟男朋友分手，女孩流着泪说：我不想让你跟我一起承担我的伤痛：男孩简单朴实的说到：你永远是我眼中最美的，就算你到了老的脸上全是皱纹你也是，嫁给我吧！也许美真的不用可意去伪装和装饰！
再此我想到了现实生活中，我的身边或多或少的也发生过这样或那样的美，谁能在意到自己身边的过客，我每天看着不同的面孔，想着他们的美丽，清晨忙碌的清洁工你们把街道打扫如此的美，建筑工人把城市建设的如此美丽，农田里辛勤的农民耕田出美丽的高粱，而我们甚至会瞧不起或排斥这些美丽，这些美我们都不曾想起。
每当我们换衣服的时候才想起您那美丽的母亲已经把衣服整齐的摆放在自己熟悉的位置，每当我们病的时候母亲的关怀甚至为你彻夜难免，第二天早早的为你做好了你喜欢吃的早饭，在耐心的叫你起床，但我们呢，只是平时只看到没完没了的唠叨，年老，沧桑的母亲，我实在不知道在用什么词语形容出我们这一带对母亲的那些抱怨和词语，谁有能有想到其实世界上最美的就在我们身边但却无动于衷，那就是我们最美的母爱、母亲！
生命是一种回声
700字
初二
散文
为了看到阳光，我们降生于世；为了成为阳光，我们祈求于世。
——题记
生命是一种回声。生命是一种回声。你播种什么，你就收获什么；你给予什么，你就得到什么；你越吝啬，你越一无所有。“种瓜得瓜，种豆得豆。”这个谚语告诉我们，只有种瓜，才能得瓜；只有种豆，才能得豆。“天下没有免费的午餐”，更是要让我们明白这样一个道理：只有付出，才会有收获。生命就是这样。从某种意义上来说，播种就是收获，任何一个人，如果你想从别人那里获得更好的，那么最明智的办法是把自己奉献给别人。老师辛勤地耕耘，培养了国家栋梁；商人诚信地经营，赢来了自己的顾客；学生努力地学习，创造了灿烂的前程。这一切的一切，都不是免费的。有付出，才会有收获；有付出，就会有收获。土地拥有收获，是因为它宽容了种子；大海拥有浩翰，是因为它宽容了江河；天空拥有绚烂，是因为它宽容了云霞；人生拥有了未来，是因为宽容了遗憾……
是的，它们都获得，那是因为他们都牺牲了自己的一方利益。曾经有过这么一个故事：在一次战争未开始之前，亚历山大把自己的财产全部分给了手下，有人问他：“你现在拥有什么？”亚历山大说：“我拥有希望。”我真是爱极了亚历山大，敢于播种，然而，生活中却有这样一些人：死死地守着自己的东西。我只能说，他们是吝啬鬼，不懂得经营人生。生命的确就像回声。
如果你努力去尊重别人，别人就会尊重你；如果你努力发现美好，美好也会发现你，原因在于：敬人者，人恒敬之。尊敬别人，就是尊敬你自己。我想起了台湾诗人非马的一首小诗：“打开笼门/让鸟儿飞走/把自由还给鸟笼。”
我想，这首诗之所以打动了无数读者，就是因为“把自由还给鸟笼”吧。我又想起了梁小斌的《我热爱秋天的风光》中的句子——“在播种之后，一定会有收获”。
这些难道不都在印证“天下没有免费的午餐”的道理吗？因此，我相信“天下没有免费的午餐”这亘古不变的真理，我也相信“生命是一种回声”。是的，生命是一种回声。
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美的定义美的定义是什么呢?其实在我们的日常生活当中,处处都可见"美"。那美是什么呢?我觉得"美",是每个人都有的,因为没有了美,人们就不会刷牙洗脸梳头,更不会穿衣服……因为没有"美",所以大家都不在注重自己的外表和内在!我觉得如果没有了美,就没有赞美的话,人生存在世界上就没有意义,每个人的人生就没有光彩,而且,美种生物都没有价值了,所以,如果没有了"美"这美妙的世界就不会存在了!150字 三年级
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美的定义美是什么？它不过是一个词，一个修饰世上美好事物的形容词！除此之外，它还是什么？应该什么都不是了吧！然而，我错了。天空告诉我，美是宽容。我爱看天空。因为蓝蓝的天空总是能将我心中的烦恼带走；因为蓝蓝的天空总是能装下世上所有的污垢；因为蓝蓝的天空从来都没有瑕疵。天空啊，天空，为什么上帝给了你这么独特的美。我总是这样傻傻的想。天空中那一朵朵洁白的云朵仿佛在告诉我答案——我的美不是独特的，只是源于我拥有一颗宽容的心，只要你能变得宽容，同样也能拥有这种美。阳光告诉我，美是关爱他人。我常常趴在窗前，贪婪的享受着暖暖的阳光。阳光啊，阳光，为什么上帝给了你这种神奇的美。阳光轻轻在耳边告诉我：其实我的美并不神奇，只是我不管贫与富都会给予他们一丝温暖。因为这种愿意给予他人关爱的心，所以你们才会认为我拥有神奇的美。美是什么？我还是经常思考着这个问题。许多人告诉我美的不同定义，从衣着、心灵、外貌等多方面。窗外下起了雨“哗哗，哗哗……”与街上正在奔跑的人们的脚步声有节奏的响着，仔细听听，它是那么的美妙……但有的人却无法听到这美妙的声音，他们总固执的认为雨水是上帝悲伤的眼泪。可是他们却忘记了雨本身最美的特点——它能滋润世间万物，谱写生命之歌，洗涤生命中的污垢。静静的聆听，静静地观察你会发现雨是感情大海的叹息，思想天空的泪水，心灵田野的微笑。雨它带给我们的不再是悲伤，而是一种拥有神秘气息的美。美的定义是什么？美是没有定义的。只要我们拥有一颗发现美的心，你会发现世界处处充满美，你会发现再丑陋的事物也可以变得很美。650字 初二 议论文
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美的定义星星的光芒熄灭了，东方泛着鱼肚白，太阳漫步在地平线上，悄悄的穿过云端，穿过海洋，穿过森林，穿过草原，无言地照亮世间的每个角落。遥远的家乡，典雅的小屋平静地坐落在山林之间，被晨雾笼罩在其中，看似亦真亦幻。蔷薇花腾已慢慢地爬上它的栅栏，林里的鸟儿停在树枝上欢快的歌唱，树木静静地聆听，小溪流水的声音，成为它的伴奏。小溪的水清澈闪耀，鱼儿尽情地游畅，游过秧田；游过青山；游过了大千世界的景色，最后游进了浩瀚的大海。太阳西沉，星星又再次放射微弱的光。夜更深了，星星越来越繁多。轻轻拨弄心弦，听到悠然的弦音，心清如水，我能感受到另一个世界的到来。全然不同的：夜的世界。它可以幻化做一幅静谧的“画”。250字 初二 记叙文
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定义幸福幸福，得到让人觉得很难，而有时又是那么的简单。幸福，触手可即，一不小心，就会遥不可望。幸福，可能拥有一辈子，但也许只是那么一瞬间。——题记幸福，是一个多么美好的字眼，它是人们亘古不变的追求，更是人们一个美好的向往。幸福是什么？是那至高无上的地位？是那大把大把的财富？还是那至高无上的权力？不，都不是。病人说：“幸福就是健康，金钱能买来药品，但买不来健康。”孤独者说：“幸福就是友情，金钱能买来朋友，但买不来友情。”老人说：“幸福就是青春，金钱能买来钟表，但买不来时间。”医生说，幸福就是康复的病人；老师说，幸福就是学生的快乐；父母说，幸福就是茁壮成长的孩子；小朋友说，幸福就是好吃的零食……幸福似乎没有定义。幸福在那里？一个美满的家庭，他们关心家人，幸福就在自己的家里。一个和谐的班级，他们互帮互助，幸福就在班级中。一个快乐的团队，他们爱护一切事物，幸福就在他们身边。曾几何时，我们偎依在父母的怀中，聆听这世间最美妙的话语；曾几何时，我们挽着朋友的手，诉说着我们真诚的友谊；曾几何时，我们漫步在林中的小路，感受着自然给予的恩赐；曾几何时，我们奔跑在广阔无垠的草原上，手握风筝线，回味着儿时带给我们的欢乐……幸福似乎无处不在。幸福有多长？父母对孩子说：“我要让你一辈子都幸福，我亲爱的小宝贝！”绝症患者得知自己只有1个月的生命后，并不害怕，而是快乐的度过这一个月，在生命的最后感受到了幸福的美好。幸福，可能有一辈子，可能只有一个月，也可能是一过既逝的一瞬间。是帮助别人后，别人给的一颗感激的心；是认识了新朋友后，朋友给的一个真诚的微笑。幸福似乎有长有短。幸福真是让人难以捉摸。让我们关爱他人，珍惜身边的每一个细节，放开手脚，把握好幸福吧！600字 初三 议论文
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魔鬼定义现在时间2006年7月18日17时30分。入营第一天。初入军营的滋味你知道吗？试想一下在一个陌生的空间里八天不归家地训练，是啥滋味？我坦白地说，我只体验到了一个字，那就是烦。我发现军营并不能给予人兴奋感，而是烦躁感，我的生活不是训练就是玩，再小一点就是吃饭睡觉，或者搞一些活动，如唱军歌、看爱国主义教育片等。并不像平时的生活那样丰富多彩。一天的时间安排得很紧，不能记录灵感，不能看书，有时上W.C教官都不批准，（因为集合的时间已到。）我第一次明白了何为魔鬼定义，这就是军营，让人感到无聊透顶苦不堪言的军营。现在时间06年7月19日08时。入营第二天我们等来的第一个训练就是站尊姿。教官要求我们们双手贴紧于裤分线，双脚站成八字，并且站着不能动。才2分钟的时间我就已经受不了了。无数的痒字一齐涌上我的心头。我从在心里默念着“不能动不能动。”进而至诅咒自己是一尊没有生命没有感觉的石像。时间过得飞快这个概念在我眼里已经变成了百年难得一见的奇景。教官喋喋不休的训话我已完全听不进去。任由汗水凝固在脸蛋上，好似我的心情，始终是落不下去，只有一旁不停向上努力攀爬着的阳光告诉我，这儿不是地狱，但也不是人间天堂。我终于解放了，心里面正数着倒计时。数还有多少个小时要进行训练，还有多少个小时会获得回家的资格，还有几个小时我能睡觉……我还是倒了下去，睡着了。我可以打保票没人会喜欢这个地方。可能人人都想回家。但这是军营，男子汉既来之则安之。苦又算什么？苦不苦，想想狱中萨达姆。我时常这样逗自己坚持下去。魔鬼定义，还远没有结束，我的军营生活，也已经迈向了新的一天。600字 初三 日记
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自定义十七岁时，我已经踏上高中的旅程了。照古代来看，也算是混上个秀才级别的了，也该明些事理。可现实中的我却不这样，总是在错误的时间出现在错误的场合，既浪费了光阴，有消瘦掉了思想与精力。当然，也不是次次、件件都做错事，也还是有些积极向上的。譬如说我的爱好吧：书法、音乐、打乒乓球，我生命中的“三大乐事”，我常常花时间去与它们碰面的。心情舒畅时，就听听音乐、练练书法，这样使我变得愈加轻松了；若是心情不好时，打球就可以发泄，因为在球场上，你可以把对手看成敌人，想要一招一式置其于死地，那样就痛快极了，痛快完了，心里自然高兴。随即与同窗谈天说地，更是不亦乐乎了。一个复杂的、变化多样的心情左右着我的灵魂，我也变复杂了。或许你曾有过这样的经历：与班上的某个漂亮的女生坐在一起或走得很近。若遇到很活泼很有“号召力”的男生，他便会毫不留情的剖析你们，你虽然羞红了脸，可心里却是欢喜的。这时总会迎来一阵阵欢笑、应和，你就更飘飘然了。害羞点、像我这样的男生，八成不敢再和她说话了，哪怕是多看一眼。因为此时有很多双眼睛盯着我。一不小心竟成了我们班“焦点人物”，该喜还是悲呢？遇上旧时的同学，男生则冷冷地打打招呼，女生便得寒暄几句，“你又喜欢谁了？”“唉，男生真花心”……凡此种种，我常常被问得堵上了嘴，或是不知如何措辞，或是直接点头承认，更爽快些。她默默地笑了。我也笑了，因为他们不懂得我内心深处的孤独，看到的只是最直接的容颜，所以他们是不会慈悲的。有人问我十七岁的青春是什么样的，我想：用“情感单薄，寂寞无涯”来定义，再合适不过了。高二:南山一忆600字 高二 记叙文
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“希冀明天”的定义（一）由老子学说联想 春秋晚期的老子认为，一切事物皆有对立面，如难和易，长和短，前和后，对立的双方能够相互转化。老子说：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”我为能有如此深远见解的话而折服,不愧是哲人!有人说：做人,要时刻对明天抱有希望,迸发自己的活力与热情。因为只有这样，生活，才会处处充满阳光！有人说：做人，不应整日无所事事，闭着眼躺在太阳底下数昨天、盼明天，整个人慵懒且不知进取，这种人生叫做颓废…… （二）“天空是倒过来的海，让阳光撩亮我们的日子……”“天空是倒过来的海，让阳光撩亮我们的日子……”虽然是简短的一小截诗，字与句中无处不渗透了希望，那，是对明天的希望与追求！聪明的人是从不追忆过去，抱怨今朝的，他们，只会用自己火热的心，去诠释生命中的每一天，因为——他们时刻保持着对明天充满期待与热情的心！ “天空是倒过来的海，让阳光撩亮我们的日子……”（三）颓废 “不要把今天的工作搁到明天。今天丢弃了的东西，明天怎么也补不上了。”这，是苏霍姆林斯基的一番话。从他的话中，我读懂了：做人应当要把握住今天，不要整日想这明天，那样的生活，最终一点意思也没有。（四）把握今天，希冀明天 我不知道什么样的人生才是最完美的，但我知道，只要你把握住今天，且时刻对明天充满向上的热情与希望，当你闲暇时找片草地坐下，享受这阳光的亲抚，回忆往事而又没有一点后悔，心房中洋溢的，是温暖，那么我想，这样的人生，应当是最完美的了吧？老子的思想理论果真是精华！事物皆有对立面，倘若你能使二者融会贯通，那么你将受益匪浅。 愿你能够把握今天，希冀明天，让自己做一个快乐的精灵，在其中遨游。600字 初一 议论文