雨过天晴的作文
快下雨了,天空中乌云密布,蚂蚁队长正在召集蚂蚁士兵们搬家;小燕子放低了飞行的高度;小鱼从水底冒出头来……
轰隆隆,轰隆隆……下雨了,小动物门关好了自家的门窗。轰隆隆……森林变得热闹起来了。被雨水淋着的春笋伸了个懒腰,从地里冒出来;小草甜甜的喝着春雨;大树被春风吹得跳起舞来……
雨渐渐小了,小动物们推开窗户,呼吸着新鲜空气。一会儿,太阳出来了,天空中出现了一条彩虹,小动物们都跑出家门来观看。小兔奇怪地说:“咦!这是什么东西?怎么比我还漂亮?”知识渊博的大象博士说:“雨后出现太阳,准会出现彩虹。”五彩缤纷的彩虹渐渐地消失了,森林里充满了活力。
舌尖上的童年
我们中国是个讲究“吃”的国度,英国人一见面就谈天气,而我们打招呼则是问:“您吃了吗?”今天我们就来说说舌尖上的这些美味吧。尤其是童年记忆里那舌尖上的美味,不管长到多大个子多高的时候,都会印象深刻,永远难忘呢。从古至今,都是如此哦。
诗歌里的舌尖美味
清扬姐姐记得形容刀削面的一首民间顺口溜:“一叶落锅一叶飘,一叶离面又出刀。银鱼落水翻白浪,柳叶乘风下树梢。”当然,这个顺口溜可比不得名人的诗作啊,古代很多诗人、文人就用诗歌记录下了当时的饮食文化,我们一起去尝尝吧。
扬州鲜笋趁鲥鱼,烂煮春风三月初。
白菜青盐糙米饭,瓦壶天水菊花茶。
——明·郑板桥
青青竹笋迎船出,白白红鱼入馔来。
鲜鲫食丝脍,香芹碧涧羹。
——唐·杜甫
无竹令人俗,无肉使人瘦,
不俗又不瘦,竹笋焖猪肉。
小饼如嚼月,中有酥和饴。
——北宋·苏轼
白水豆腐 朱自清
说起冬天,忽然想到豆腐。是“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。这并不是吃饭,只是玩儿。父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐,一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
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雨过天晴E度网专稿 未经允许不得转载炎热的夏天,下午时分可怕的雷阵雨来了!雷声轰隆隆、雷阵雨“哗啦啦”地下着,不一会儿,雨停了太阳公公出来了!天空碧蓝像被清洗过一样干净。五彩缤纷的彩虹出来了,它像一座彩虹桥横跨在天空。几只小鸟飞来了,一只小鸟说“瞧!那里有座彩虹桥,我们过去玩吧!”它们有的在睡觉、有的在拍照片、有的在看风景,还有的在造房子,它们用白云造出了各种各样的房子,有凤凰型、有草莓状、还有蝴蝶结……,这里变成了一个童话世界。江苏盐城亭湖区盐城小学二年级:禅说人生200字 二年级 图片
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雨过天晴一夜细雨,天空阴得几欲滴水。?在空蒙的氤氲尽处,一缕荒烟,几点残红。那绺早樱,缓缓飘入泥淖,发出零丁的叹息。偶一寒鸦点水而过,却被风中渗出的声响惊得高飞。?我站在车站前,心烦地捋去落在发梢的雨丝,连接几天的阴雨和几场考试的失利让我不由得心浮气躁。仿佛是为了给我的坏心情应景一般,雨似乎比刚才更大了。?风把我身后的咳嗽声吹得七零八落的,仿佛满地碎金。我下意识地回过头,一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。大概是接孩子放学的家长吧,我暗想。小孩懂事地从老人手中拿过书包,背在背上,然后搀住老人。动作利落,我不由得一震。小孩没有说一句话,可他关切的心情已传递到了我这个旁观者心中。一股暖暖的亲情。?"啊,对不起。"伴随着后颈一阵冰凉的触感,一声道歉在我耳边响起。我诧异地回头,一个中年妇女正收起她那把边角有些磨损的伞,一边朝我抱歉地笑笑。她提着一个满满的菜篮,带着满足的笑脸。从她身上几乎看不到等车的焦急。再次与她目光相接,我似乎看到妈妈在油烟浓重的厨房中做菜的身影,我突然有股流泪的冲动。?我总是如此,每每遇到点挫折就满腹牢骚,却往往忽略了自己一直被温暖的亲情所环绕,餐桌上美味的饭菜,是妈妈带给我的好心情,闲谈时的一个笑话,是爸爸带给我的好心情。在亲情的培育中,这样的好心情难道不足以驱散我心中那点不如意吗??我们的生活中,这样能够给我们带来好心情的事俯拾即是,只是你未曾发现,当我们在风雨中忧郁时,不要忘了雨过天晴天际那抹能够带给你好心情的彩虹的美丽。当我们在失败时,更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们。?随着人群中一阵低低的欢呼,随着最后几滴雨丝上方彩虹的浮现,公车来了。每个人都满怀笑容地上了车。我整理一下思绪,准备给等待我回家的妈妈一个灿烂的笑容,希望我的笑容,能带给她最好的心情。〖KH*1D〗点评:这是一篇用心感悟生活、抒写真情实感的考场佳作。开篇先写"连接几天的阴雨和几场考试的失利",给"我"带来"坏心情";然后细腻地展示了两个生活镜头,这两个片段,犹如两幅水彩写生,清新而亮丽。在此基础上,作者紧扣话题拓展开来,运用抒情的表达方式,指出在家庭中、生活中"能够给我们带来好心情的事俯拾即是","当我们失败时,更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们"。内容真切、自然,很能引发读者的同感。?景物描写相当精彩,不仅文笔优美,含有浓浓的诗意,而且有效地烘托了人物的心情。900字 三年级 童话
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写的作文在一片景色秀丽的森林中,有一只全身披着蓝色和白色的百灵鸟,他为自己娶了一个名字叫:美美。它因为自己有着与别人不同的羽毛而感到骄傲,它还有一个坏习惯就是喜欢抢别人的东西,森林中的小动物们都不喜欢它。一天聪明的小猴子想了一个好办法,它跑到实验室里做了一个药丸和一瓶解药,它用一个非常漂亮的瓶子把药丸放到里面,再把瓶子放到美美家门口。美美开门就看到了这个瓶子,再往里一看,呀!有一个“巧克力豆”,它毫不犹豫的把“巧克力豆”吃下去了。刚吃完“巧克力豆”美美的嘴巴就特别痒,“哎呀!痒死我了”,美美痒的直在地下打滚,吧自己美丽的羽毛搞的乱糟糟的。美美不停的用嘴啄着的,它想这样应该会好一点,谁知道这嘴巴越啄越痒,而且还在不断的增长,这下可把美美急坏了。夜晚,美美的嘴还在痒着,这下美美可忍无可忍了,它拿起小刀,立即将自己的长嘴巴砍了一截,可它感觉一点都不疼,这使它很好奇。美美想这下因该不会在长了吧!可这该死的嘴巴还在长,而且比以前更痒更长。美美没办法只好去找大名鼎鼎的“点子大王”小猴子帮忙。美美找到小猴子说:“猴子大哥,你帮帮我吧!帮我治治这嘴巴吧!”小猴说:“帮你可以,当你要答应我从此以后不准在抢别尔的东西,否则你的嘴巴还会变成这样的!”“我一定答应你。”说完小猴子就把解药递给了美美。从此以后美美再也不敢抢东西了。550字 小学 童话
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的故事作文篇一:小蚂蚁得救了[200字] _一天,天气晴朗,小蚂蚁在河边玩,河边的景色可真美啊!小蚂蚁看得都快陶醉了。小蚂蚁脚下一滑,一不小心掉进了河里。“救命啊!救命啊!”小蚂蚁大声地叫了起来,一只小鸟刚刚飞过河边,它看见小蚂蚁掉进了水里,急得团团转,它非常想救小蚂蚁,可是它不会游泳,怎么办呢?小鸟看见河边有一棵大树,树上有许多嫩绿的叶子,突然,它灵机一动,想出了一个好办法。小鸟从树上摘下一片树叶,把它放在水面上,然后对小蚂蚁说:“快爬到树叶上来吧!”小蚂蚁感激地说:“小鸟,谢谢你救了我。”小鸟说:“不用谢我,只要你平安就行了。”篇二:小鸡过河[200字] 吴嘉宸_有一天,阳光明媚,白云朵朵,小鸡和小鸭约好一起去河边玩耍。它们看到河对岸开着许多五颜六色的鲜花,美丽极了。小鸡和小鸭都想过河去玩,但是河水流得那么快,河面那么深,那么宽,小鸭会游泳,可以轻轻松松地游过去,可是小鸡又不会游泳,要是跳下去,小鸡一定会淹死的,怎么办呢?它们坐在河边草地上想啊想。忽然,小鸭想到了一个好办法,它给小鸡找来了一块木板,让小鸡站在木板上面。因为小鸡是第一次这样过河,所以它心里非常紧张,怕会从木板上掉下来。它踩着木板在水面上小心地飘着,小鸭一直在旁边陪着,它们终于平安的过了河。它们一起在河对岸开心的玩耍,高兴极了。篇三:聪明的小鸭[200字] 林珂瑶_一天早晨,天气很好,阳光照射着大地,暖洋洋的。小鸭和小鸡约定好了要去河边玩。它们来到小河边,小鸭对小鸡说:“河对岸的景色真美啊,我们去河对岸玩吧!”小鸡说:“可……可我不会游泳,这里也没有桥,河水又这么深,怎么办呢?”小鸭想啊想,忽然,它灵机一动,想出了一个好办法。它看到地上有一块大板,就把它衔起来,放到水里,开心地对小鸡说:“小鸡,你站到木板上,我可以推着你在水里游,这样,我们就可以过河啦!”听了小鸭的话,小鸡也开心起来了,它对小鸭说:“谢谢你,小鸭,多亏你想出这么个好办法。”于是,小鸡小心翼翼地站到了木板上,小鸭在后面推着它。它们开开心心地渡过了河,安全地到达了河对岸。篇四:小兔运南瓜[200字] 章铭玮_有一天,小兔蹦蹦跳跳地来到菜园,看到一个又大又胖的南瓜,“哇!好大的一个南瓜呀!”小兔看了高兴得眉开眼笑,一想:“这么大的南瓜,我要把它搬回家。”于是,小兔使出了吃奶的力气,累得气喘吁吁,可是南瓜一动也不动。小兔想:“有什么运走南瓜的好办法呢?小兔正在发愁时,熊猫骑着自行车飞快地过来了,小兔灵机一动,想了一个好办法,它想我能滚动南瓜,像车轮一样滚动起来,它滚啊滚啊……兔妈妈从家里出来,看到小兔把一个大南瓜运到家里了,感到很奇怪,她说:”小乖乖,你是怎么把南瓜运回来的?“小兔兴高采烈地说:”我是把南瓜竖起来,然后像轮子一样“轱辘轱辘” 地滚回来的。“妈妈听了后夸小兔是一个聪明的小兔,小兔听了很开心。篇五:小白兔上学记[200字] _一天,小白兔听说我们在学校学了很多拼音,又交了很多好朋友,小白兔很羡慕我们,它也很想上学。于是,它在家整理好课本,背上书包准备上学去。在上学的路上,小白兔背着书包,高高兴兴地走到独木桥前。只有经过独木桥才能到达河对岸的学校。这时,小白兔看到河对岸猴妈妈挑着箩筐领着小猴要过摘桃子。小白兔心想,我和猴妈妈它们一起上独木桥的话,我们谁也过不去,还会掉进河里。我应该让猴妈妈和小猴先过河。于是,小白兔大声地朝对岸喊:“猴妈妈,你们先过河吧。”猴妈妈说:“小白兔,你先过河,你让我们先过河上学会迟到的。”小白兔说:“猴妈妈,没事的,我今天很早出门来得及,不会迟到,你们先过河吧。”猴妈妈说:“谢谢你,小白兔。”小白兔最后也到达了学校。点评:情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。1200字以上 高二 童话
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