雪的作用
350字
六年级
书信
“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的谚语。一层层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所含的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。
雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以谚语说：“腊雪是宝，春雪不好。”
雪对人体健康的作用．
游苏州乐园
500字
五年级
叙事
暑假里我和同学一块去苏州乐园去游玩。3个多小时的路程，在我们的欢声笑语中很快就过去了。终于到了苏州乐园，我们排队检票，走进了我们盼望已久的乐园。 一进门，几头形态各异的铜狮子就映入我们的眼帘，狮子在阳光的照耀下金光闪闪，十分威武。一排排的欧式建筑，拱形的喷泉，美丽极了。
我们走马观花地看着园里的风景，就想赶快找到水上世界，这是我们这次游玩的重点。坐上了开往水上世界的小火车，经过20分钟左右，终于到达了水上世界。这里依山而建，远远望去“水上世界”四个红色大字非常醒目。山上还有飞泻而下的瀑布。我们迫不及待地买好票，用最快的速度换好泳衣，向水世界内部出发！走进水世界我们就兴奋地大叫，跑起来。因为里面好玩的项目太多了，我们都不知道该先玩那个好。我第一个冲向儿童戏水区，那里有大型水上滑梯，最高处还有一个特别大的水桶，它是用来储水的。等水达到一定的位置就会倒下来，我被它攻击了好几次，都成了名符其实的“落汤鸡”。 我最喜欢里面的浪花体验，大浪来的时候，连绵起伏的浪花向我们冲过来，我们趴在游泳圈上，随着浪花一起一伏，一浪高过一浪，尖叫声，笑声，一声高过一声。我们享受着浪花的拍打，在水中我就像一条快活的小鱼儿。
时间过得飞快，转眼间已经是下午4点钟了，在妈妈们的催促下，我们意犹未尽地离开了水世界。虽然我们的皮肤已经被太阳烤成了“巧克力”色，但我们仍然很开心。
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雪的作用“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”朋友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜欢和了解了呢？350字 六年级 读后感
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雪的作用“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”而且雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的”秘诀”之一。雪为什么有如此奇特的功能呢？因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1／4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验，鱼类在含重水30－50％的水中很快就会死亡。雨雪形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在，而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时，水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花。所以，雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。据测定，一般新雪的密度每立方厘米为0.05-0.10克。所以，地面积雪对音波的反射率极低，能吸收大量音波，能为减少噪音作出贡献。朋友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜欢和了解了呢？700字 六年级 抒情散文
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雪的作用雪的形状千姿百态，纷纷扬扬的降落到人间，既美丽又轻盈。目睹万里江山的粉妆玉砌，大地的白雪皑皑，树木的豪华银装，也是一件赏心悦目的事儿。俗话说：“瑞雪兆丰年。”是我国广为流传的农谚。雪能蓄水抗旱。大雪降到田间，使其成为一个天然的覆盖层，可以有效地抑制土壤水分的蒸发；雪融化时，雪水又渗入土壤中，增加了土壤水分对农作物的生长十分有利，而且能够满足农作物长绿后对水分的需要。雪能消灭虫卵。积雪阻塞了地表空气的流通，可以使一部分在土壤中越冬的害虫窒息而死，使农作物生长的非常迅速，所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”这，就是冬天千姿百态的瑞雪！250字 六年级 记叙文
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雪的作用雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”雪对人体健康的作用《医药养生保健报》冬季，大雪纷飞，苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时，往往忽视了雪的作用。雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的”秘诀”之一。雪为什么有如此奇特的功能呢？因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1／4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验，鱼类在含重水30－50％的水中很快就会死亡。雨雪形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在，而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时，水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花。所以，雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。据测定，一般新雪的密度每立方厘米为0.05-0.10克。所以，地面积雪对音波的反射率极低，能吸收大量音波，能为减少噪音作出贡献。雪的保温作用积雪，好象一条奇妙的地毯，铺盖在大地上，使地面温度不致因冬季的严寒而降得太低。积雪的这种保温作用，是和它本身的特性分不开的。我们都知道，冬天穿棉袄很暖和，穿棉袄为什么暖和呢？这是因为棉花的孔隙度很高，棉花孔隙里充填着许多空气，空气的导热性能很差，这层空气阻止了人体的热量向外扩散。覆盖在地球胸膛上的积雪很象棉花，雪花之间的孔隙度很高，就是钻进积雪孔隙里的这层空气，保护了地面温度不会降得很低。当然，积雪的保温功能是随着它的密度而随时在变化着的。这很象穿着新棉袄特别暖和，旧棉袄就不太暖和的情况一样。新雪的密度低，贮藏在里面的空气就多，保温作用就显得特别强。老雪呢，象旧棉袄似的，密度高，贮藏在里面的空气少，保温作用就弱了。为什么物体里贮藏的空气越多，保温效果越强呢？这是因为空气是不良导体的缘故。我们知道，任何一个物体，它本身都能通过热量，这种能够通过热量的性能，称做物体的导热性。在自然界常见的几种物质中，空气的导热性最差。所以物体里容纳的空气越多，它的导热性就越差。由于积雪里所能容纳的空气量变化幅度较大，因此，积雪的导热系数变化幅度也较大。一般刚下的新雪孔隙大，保温效应最好，到春天融雪后期，积雪为水所浸渍，这时它的导热系数就更接近于水了，积雪的保温作用便趋于消失。雪蚀作用冰缘气候条件下积雪场频繁的消融和冻胀所产生的一种侵蚀作用。产生雪蚀作用的地区分布在没有冰盖的极地和亚极地以及雪线以下、树线以上的高山带。那里年均气温为0℃左右，属于永久冻土带。雪场边缘的交替冻融，一方面通过冰劈作用使地表物质破碎；一方面雪融水将粉碎的细粒物质带走，故雪蚀作用包括剥蚀和搬运两种作用。随着雪场底部加深，周边扩大，山坡上逐渐形成周边坡度小的宽浅盆状凹地，即雪融凹地。其形态、成因和空间分布均不同于冰斗，但两者又有联系。当气候进一步变冷、雪线下降时，雪蚀凹地可发育成冰斗；反之，气候转暖、冰川消退时，冰斗可退化为雪融凹地。不同自然地理条件下的雪蚀作用方式和速度各不相同。在纬度较低、降水量大、年冻融日数多的地方，雪蚀作用速率较快，雪蚀凹地深、面积大。如中国东北小兴安岭地区，雪蚀凹地十分普遍。反之，在纬度高、降水量少、夏温低的地方，雪蚀作用就弱。地面坡度的影响是：坡陡＞40°，雪场不易存在；平地上雪蚀作用极慢；30°左右的坡地上，雪蚀作用最为活跃。1200字以上 六年级 叙事
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雪的作用冬雪没有春天的细雨那样贵如油，没有夏天的烈日那样激情奔放，也没有秋天的气候那样宜人。但那皑皑白雪对人类的益处也是大有所在，何况在皑皑白雪的大地上欣赏玉树琼花也是一件美妙的事呢！俗话说“瑞雪兆丰年”，这可不是子虚乌有，是有一定科学依据的！雪能蓄水抗旱，因为雪降落到地面上形成一个覆盖面，防止水分流失，而春天雪融化后渗进土壤里为来年提供更多的水分。因此，遇到旱年也不怕了！学还能有效地防寒保温。因为新雪密度小，缝隙中的空气是热的不良导体，所以雪能有效抑制热量散发，也能阻止冷空气侵入，使地表温度不会过低。雪后，由于雪覆盖在地表，阻挡了空气流通，使一部分生活在地表层的害虫窒息而死，从而使农物产量提高。雪还能大量吸附空气中的游离气体生成氮化物，随着雪水的渗透，在土壤中形成氮肥，大幅度提高土壤的肥力，使农作物的产量和质量得到了很好的保障和提高。难怪人们说“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”雪对人的身体也有好处。据《本草纲目》记载，雪水可以解毒，治疗瘟疫，还有治疗烫伤、冻伤的单方。用雪水洗澡可以起到舒筋活血的作用，长期饮用雪水可以延年益寿，这是深山老林中的老人长寿“秘诀”之一。饮用烧好的雪水可以降低血液中的胆固醇含量，防止冠心病、肥胖、动脉硬化等多种疾病。学对我们的益处那么大，我们怎么会不喜爱它呢？啊！这美丽的祥瑞的雪！500字 五年级 说明文
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书信
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雪的作用冬天的大雪没有春天的细雨那样贵如油，没有夏天的太阳那样激情奔放，也没有秋天的气候那样宜人，但那皑皑白雪对人类的益处也是大有所在。雪的形状千姿百态，纷纷扬扬的降临到人间，既美丽又轻盈。目睹江山的粉妆玉砌，大地的白雪皑皑，树木的豪华银装，也是一件赏心悦目的事。俗话说：瑞雪兆丰年，这可不是子虚乌有。雪能蓄水抗旱。大雪降到田间，成为一个天然的覆盖层，可以有效地抑制土壤水分的蒸发；雪融化时，雪水又渗入土壤中，增加了土壤的水分。对农作物生长十分有利，而且能够满足作物返青后对水分的需求，起到了蓄水抗旱的作用。雪能防寒、保温。刚降到大地的雪松软、空隙多，空隙中的空气是热的不良导体，从而使土壤中的热不易散发，同时还阻止了寒气侵入土壤，因而雪可防寒、保温，保护作物免受更低的温度侵害，有利于作物的安全越冬。雪能生成氮肥。雪可吸附空气中大量的游离气体，通过化学反应，生成氮化物，当雪融化时，这些氮化物便随雪水渗入土壤中，从而增加了土壤肥力。雪能消灭虫卵。积雪阻塞了地表空气的流通，可使一部分在土壤中越冬的害虫窒息而死，使农作物生长时的虫害大大减少。雪能增加产量。用雪水浸种、浇灌和进行叶面喷洒各种作物时，都有增加产量的效果。用雪水浇灌的粮食和果类都会明显提高作物的品质。新疆的哈密瓜和葡萄之所以甘甜味美，就是有大量的雪水浇灌的作用。怪不得又有这样一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”雪对人体健康的好处也不小。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫，有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减少疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，有助益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的“秘诀”之一。人们还爱用陶罐将干净雪贮藏，等到炎热的夏季时用它擦洗身子，祛除痱子和伤疤。如果心火上攻，眼红目赤，用干净的冬雪水洗眼，能清火明目。在寒冬，手脚冻麻木时用积雪搓洗，又能舒筋热血，让人体遍身舒适。现代医学还认为饮用煮沸过的的干净雪水，可使血液中的胆固醇的含量显著下降，可有效防治动脉硬化症。新雪，它的密度每立方厘米为克，因此，地面积雪对音波的反射率极低，能吸收大量音波，能为减少噪音作出贡献。积雪，就好象一条奇妙的地毯，铺盖在大地上，使地面温度不致因冬季的严寒而降得太低，为大地保温……呵，这给人类带来益处的瑞雪啊！900字 六年级 说明文
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雪的作用冬天的大雪没有春天的细雨那样美丽，没有夏天的太阳那样豪放，也没有秋天的气候那样宜人但那皑皑白雪对人类的益处也是很大的。雪的形状千姿百态，纷纷扬扬的降落到人间，既美丽又轻盈。目睹万里江山的粉妆玉砌，大地的白雪皑皑，树木的豪华银装，也是一件赏心悦目的事儿。俗话说：“瑞雪兆丰年。”是我国广为流传的农谚。雪能蓄水抗旱。大雪降到田间，使其成为一个天然的覆盖层，可以有效地抑制土壤水分的蒸发；雪融化时，雪水又渗入土壤中，增加了土壤水分对农作物的生长十分有利，而且能够满足农作物长绿后对水分的需要。雪能消灭虫卵。积雪阻塞了地表空气的流通，可以使一部分在土壤中越冬的害虫窒息而死，使农作物生长的非常迅速，所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”这，就是冬天千姿百态的瑞雪！300字 六年级 说明文
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心理作用！今天的心理课上，老师呢给我们讲了两个故事：心理作用！1：有一个人去住旅馆，他发现这个旅馆很封闭，窗子紧紧地关着开不了，这个人一向是不喜欢封闭式的房间，所以他感觉很闷，夜间，他越来越不开心，抄起鞋子朝窗口认了过去，“刺啦”他听到了玻璃碎裂的声音，这时他感到舒畅多了，大口大口的吸着新鲜空气，这样他很快就睡着了！第二天早上，当他醒来时，惊奇的发现窗子竟然没碎，他好奇地问旅馆的主人昨天晚上的破裂声哪来的，主人抱歉的跟他说，这是因为昨天在装修隔壁，所以把玻璃给敲碎了！2：有一个人每次去学校都受到别人的嘲笑，换了一所学校后，他总是觉得别人在嘲笑他，躲着他，少年心中再也不平静，终于有一天，他杀死了几位他的同学，那些同学其实没嘲笑他······一开始我还不信，第二天发了那天考的试卷，我发现我考了70多分，便没拿给父母看，只不过把它偷偷的藏了起来，回到家，我感觉到一股阴暗的气息，爸爸妈妈似乎知道了我藏起来了考卷，我越来越害怕，不知道他们会怎么办······你去写作业了，妈妈的声音传到我耳中，吓死我了，我还以为是妈妈要教训我呢！吓死我了，虚惊一场！这一天在我的忐忑不安中度过，总感觉爸妈要我拿出试卷，我还不容易熬过了这一天！现在心理老师的那句话我终于明白了！心理作用真可怕，还是诚实比较好，嘘、嘘！500字 六年级 日记
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心理作用今天老师讲了心理作用，心理作用也带来一些问题。也会带来一些负担。甚至导致死亡！下面这个故事就说明了这个问题。一个小山村里，带了一个旅游团，他们观光时，有人从路边采摘了一大串的蘑菇，在一般人看来，蘑菇可以算得上一种非常奇特的食物，既含着天底下最鲜美的味道，又隐藏着天底下最可怕的毒素。这种蘑菇到底有没有毒呢？团员们议论纷纷，但都没有得出一个具体的答案。最后只有求教于村中的农民，毕竟他们从小生活在这里，最熟悉这些蘑菇的品性。有一位山民看了一会，点头说道：“这是龙肝菌，味道很好，可以吃的。”但大家还是不放心，于是在煮好之后，就特意找来一只狗，将几块蘑菇先喂给狗吃，如果有毒的话，狗肯定会先倒下的。这种蘑菇的味道果然鲜美，这只山狗嗅了一下，便大口吃了起来，过了大约10分钟后，依然活蹦乱跳。嗯，这种蘑菇肯定没有毒！于是，大家非常开心地吃了起来。果然，那位山民说得不错，这种龙肝菌的味道鲜美可口，确实是蘑菇中的上品。正当大家菜足饭饱，还在回味蘑菇的香味时，突然间一位山民走了过来，大声对着众人说道：“那只狗死了。”顿时间，众人猛然一惊，心里只有一个念头，原来这种蘑菇的毒素效果比较迟缓，在开始时并不发作，而等到一定时候，才会突然毒发身亡。但这里地处山野，又没有医院能够就近治疗，看样子，大家都要死在这里了。许多人开始哭泣起来，尤其是那个动手摘蘑菇的人，更成为众矢之的，但没有等上几分钟，有人开始口吐白沫地瘫倒在地，而更多的人，则觉得身体血液流动开始放缓，各种头晕目眩的中毒症状也不断出现。这时有一个小孩，怯生生地问那位在旁边疑惑不解的山民：“那只狗究竟是怎么死的？”那位山民随口答道：“哦，刚才与野猪打架，被撞死的。”原来如此！蘑菇并没有毒！清醒过来的团员们，这才长长地松了一口气，并开始为刚才的失态感到异常尴尬。至于种种头晕目眩，身重无力的“中毒”症状，也都奇迹般消失了。恐惧心理是有很大负作用的，会损害人们的心灵，甚至肉体。所以我们一定要保持一个良好的心态。才能开开心地过每一天800字 六年级 记叙文
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桔子的作用桔子全身都是宝。桔子的外果皮嗮干后叫做“陈皮”，可以当药物。而桔瓤上面的白**状丝路叫做“桔络”，含有一定的维生素P，有通络、化痰、理气、消滞等功效。桔核性味苦，无青，有理气止痛的作用，可以用来治疗疝气、腰痛等症状。就连桔根、桔叶的呢个也可以入药，具有舒肝、健脾胃等的不同功效。今天，我要说的这个桔子，就是我们地地道道的临海涌泉蜜桔。正如我们所知，涌泉蜜桔皮薄，瓤多汁且甜入心头。形状圆圆的让人忍不住想起了小南瓜灯。而且，我还可以用它摆放成为各种形状。今年是龙年，我不禁想到这么可以做出一条小龙呢！想着想着，笑了起来。想这一个个小桔子，不仅可以有很多功效，而且还能随着我的想象被摆成各种式样。顿时，空气中夹杂着屡屡清香，我循着这一屡香气而去，发现正是桔子散发出来的香气。我再近近闻去，真的好香。我馋涎欲滴了，很快就剥开一个桔子美美地品尝起来了。我轻轻一咬，所有汁水在我口中炸开，颗颗饱满的果粒充满口中，非常地甘甜。但是，还没等我回过神来，身旁的拉拉早就把桔子给吃光光了！看来，这美味很受我们的欢迎啊！桔宝，真的是人见人爱。说了这么多，你们是不是很馋涎欲滴了？是的，别看它个头小，但作用却不小。1个桔子几乎可以满足人体所需的维生素C。而桔子含有的170余种植物和60余种横酮类、化合物。其中大多数物质均是天然抗氧化剂。桔子中丰富的营养成分，还有降血脂、抗动脉粥硬化等等作用。此外，对于预防心血疾病的发生也有很大效果。听了我的介绍，你是否对于桔子有了更深刻的理解了呢？是否也和我一样，认为桔子真的是一个宝？600字 六年级 状物
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＜＜雪＞＞千里白纱山隔面，万里惟有雪飘来。众鸟群飞时时落，孤人单影点点行。天公欲意不为老，地母绝知要躬行。本想天地共一色，哪知山河有二心。50字 初三 书信
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雪一个安静的夜晚，我欣赏着雪然然下落……夜，静静地。我一个人走在路上，天空中飘起了雪花，一片片然然的下落、下落。落在了松软的草地上，听见了“啪、啪”的声响，但声音不大，只能停下脚步，凑近草丛才隐隐约约的听见。雪，在静谧的夜晚成了主角，大家都欣赏着她，大家都聆听着她。雪非常开心，雪花随之翩翩起舞，漫天都是雪花。落在草丛上“沙沙，沙沙”这时我也就不必把耳朵凑着草丛听了。渐渐地，地上有了积雪。所以，雪花总是和积雪拥抱在一起，最后融为了一体。我收起那把和雪一样颜色的雨伞，仰起头，让雪花轻轻地落在我的脸上。好凉，好透彻。这仿佛让我感觉来到了一个纯净的世界，没有喧闹的城市；没有烦恼萦绕在耳边，只有安静而不单调的夜晚；只有甜蜜雪花围绕着我。我加快了脚步，却听见了“沙，沙”??这时鞋子和小雪做了一个亲热的拥抱，又怕别人不知道，所以发出了响声。雪下地更大了，我的眼前仿佛进入了另一个奇妙的世界。这是一个没有喧闹，没有不和谐的世界，是雪把它们连接在了一起，是视觉让它们结合在了一起，是听觉让它们组合在了一起，动静相融，但是在静中不乏一点顽皮。是视觉让我们看见了这个大千世界，是听觉让我们感受到了这个大千世界的美丽与华贵。让我们感受到了事间的一切东西，包括听雪的声音。500字 初三 书信
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雪雪昨天晚上，我听天气预报说，今天有小雪。早上上学时，天果然阴沉沉的，灰色的云雾布满了天空，一阵阵寒气扑面而来，我不由的把脖子缩进了衣领里。刚到学校不久，雪花飘落了下来，小小的、轻轻的，慢慢悠悠在空中飞舞，有时零零星星，似有似无。尽管这样，同学们还是惊喜地欢呼着：下雪啦，下雪啦。偶尔，一两片小雪花碰到我的脸上不见了，留下一丝凉意。中午放学时，雪渐渐大了起来，雪末儿纷纷扬扬撒下来，落在同学们的头发上、肩膀上，有的“小调皮”竟钻进了同学们的脖子里，校园里一片沸腾。雪下了整整一下午。由于地表温度高，地上、房子上湿漉漉的一片。此时的雪末儿也变成了雪粒儿，像米粒、像砂糖……打在衣服上发出“沙沙沙”的响声。傍晚时分，气湿聚降，雪花依旧纷纷扬扬，柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，松树上，槐树上堆满了蓬松的小雪球，地上，房屋上白茫茫的一片，仿佛给大地穿上了银装。秋冬的雪真是奇妙，雪花，雪末，雪粒，让人回味无穷。指导教师：徐静350字 六年级 书信
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雪雪无情的在窗外飘着，我静静的在屋里躺着……北风吹着，床上的我怎嘛也睡不着……老?发出咿呀咿呀的惨叫。在暗示今夜又是一个不眠之夜……我穿上衣服来到窗前独自一人欣赏那别俱一格的雪儿……空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。看见此情此景我不禁想，我要是雪花该多好呀！变成一朵无忧无虑的，自由自在的城市的装扮者……寻不到花的折翼枯叶蝶永远也看不见凋谢江南夜色下的小桥屋檐读不懂塞北的荒野梅开时节因寂寞而缠绵春归后又很快湮灭独留我赏烟花飞满天摇曳后就随风飘远断桥是否下过雪我望着湖面水中寒月如雪指尖轻点融解断桥是否下过雪又想起你的脸若是无缘再见白堤柳帘垂泪好几遍寻不到花的折翼枯叶蝶永远也看不见凋谢江南夜色下的小桥屋檐读不懂塞北的荒野梅开时节因寂寞而缠绵春归后又很快湮灭独留我赏烟花飞满天摇曳后就随风飘远断桥是否下过雪我望着湖面水中寒月如雪指尖轻点融解断桥是否下过雪又想起你的脸若是无缘再见白堤柳帘垂泪好几遍一首断桥残雪诉出了雪的美……“山回路转不见君，雪上空留马行处”明月几时有？把酒问青天。我的老友此时你也在赏雪吗？新密市市直2初中初3李王凯550字 初三 书信
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雪雪飘啊飘……这个令人悲伤的城市终于迎来了它的第一场雪。打着伞站在路上……原来才六点啊！难怪人很少呢！深蓝的天空飘下了朵朵雪花。扔下伞……雪落在脸上冰凉冰凉的……好舒服的感觉……雪，我的爱人！雪，我的死神！雪？血！雪上有血？这里有一大片雪夹血……还是血夹雪呢？为什么打架？为什么要和人打架？你是谁？为什么要在这里？一个男孩倒在地上，血流了一地，雪花慢慢飘落在他的身上。你是死还是晕了？你发生了什么事我不想知道。但你为什么要打架呢？放心吧！我会打999（急救电话）的。你的生死与我无关……一个洁白的世界……考试完后……雪，你在哪？洁白的雪啊！我的天使！你在哪？雪在化……你为何这样匆匆离去？雪……还我一块洁白的雪地！还我无邪的心！黑暗啊！光明啊！毁灭吧！世界！都在我白色裙子下折服吧！让我铺满大地！雪是黑黑的，灰灰的……雪么？你不过是水罢了。难道你是另一种生物？你有什么资格铺满大地啊？你行吗？不幸啊，你来得匆匆去得匆匆。你留下了孩子们的微笑；留下了农民的喜悦；留下了那个男孩的血……你最终没有留下洁白……350字 初三 书信
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实际作用我们一直都记得在那一段没有人问津的时光里，那一群都规矩这一个人的生活。就是你所有的打算在那一瞬间都突然变成了不一样的光景。你只是不能够忍受这样的变数，在你的生命当中，突然发生了不被你允许，不被你经过。我就是在这种不确定的因素之下，你觉得有太多的东西让你感觉不适应。所以你才会变得这么狂躁。所以你才一直理解，那样的生活对于你来讲，其实有太多的东西不一样。可是有一天，你突然发现在这样的环境里一个很多人都不知道他们，微信是一种怎样的心情？或许我们也不知道这样的突然打乱对你来说有意味着一生什么样的风景，只不过他们一直都不断的去提升，你是做这件事情是做那件事情，但实际上什么实际作用都没有。而你又会真的习惯吗？可是当你真的会习惯的那一天，你会发现，原来他都的东西都和你说想象的不太一样，你可以有更多的时间和机会去经历那些更美好的风景，放多的锻炼人的机会和能力。350字 高三 记叙文
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砖头的作用老师带着一大包东西来到了前面，并说：‘猜猜这是什么？’大家东猜西猜，就是猜不出来。老师一打开纸，里面有条毛巾，毛巾里有一块砖头，老师便问：‘这个砖头能干什么？’砖头能干什么呢？大家脱口而出‘盖房子！’除了盖房子，还能干什么呢？比如说，建筑类：大桥、房子、围墙……犯罪类：杀人、自杀、沉尸……休闲类：足球、积木……农村类：鸡舍、狗舍、猪舍……除此之外，还有还多好多。就像中国足球第一任足球队长李队长，因没钱买足球，就是靠小时候在家里踢砖头，从而把‘中国砖头’带向世界的！他小时候不惜把脚踢破也要继续踢……李队长不就是靠砖头的意志力，坚强不屈，认准目标，钻进去，展开来，这样他才到达胜利的彼岸的吗？我们要像砖头一样的意志力，正如《石灰吟》一样：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。五年级:杨孟燃350字
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碘的作用在一片茂密的大森林里，住着一群可爱的小动物。有“万事通”熊猫博士，有机灵的小候，有聪明的兔小妹，有勤学上进的小狗和贪吃贪睡的小猪。他们团结友爱就像一家人。一天，小猪的脖子就像注满了水一样，肿得好厉害。动物们都来看他。兔小妹着急地说：“花喜鹊，快去将我们森林的熊猫博士请来。” 熊猫博士赶来了。他看了看小猪，问了问他平时的饮食，说：“小猪患的是大脖子病，是缺碘引起的。”“什么是碘呢？”小狗不解的问。“碘是人体必须的微量元素，如果缺碘，就会患上碘缺乏病。”“那怎么预防碘缺乏”小动物急切的 问。“补碘的方法可多啦。我们可以有一个简单的方法，就是食用碘盐。小猪要多吃碘盐，你们大家也是。”熊猫博士语重心长地说。“太谢谢你了，熊猫博士。”小动物异口同声地说。几个月后，小猪的病好了，森林又恢复了往日的美丽。350字 四年级
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茎的作用对于植物来说，茎就是它们的血脉，就是它们运输水份和养份的地方。如果把它们的血脉给剪段了，植物肯定活不成。今天，我就了一个关于茎的小实验。我在楼下剪了一段柳树的嫩枝，找了一个透明的玻璃瓶和一盒蓝墨水。我把柳树的嫩枝的下部浸在了滴了蓝墨水的玻璃瓶里，用软木塞把玻璃瓶的瓶口给严严实实地塞住。过了几个小时，我再次来观察柳树的嫩枝时，发现玻璃瓶里的蓝墨水减少了，而柳树枝的叶子原本是翠绿翠绿的，可是现在却微微的范起了蓝色。难道是柳树枝把墨水吸收了吗？我还看见在茎的周围的颜色最深。为了解开这个迷团，我拿了把小刀把柳树枝横着切了几刀，竖着切刀，看看茎的里面有什么变化。我拿起其中的一片，仔细观察起来：茎的中习是白里透黄的，外一圈是蓝色的，大概是墨水染了进去吧！再外一圈的颜色就跟柳树叶子的一样是翠绿色的。通过这个小实验我知道了茎有运输水份和养份的作用。杆物的茎可真神奇啊！350字 四年级
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碘的作用在一片茂密的大森林里，住着一群可爱的小动物。有“万事通”熊猫博士，有机灵的小候，有聪明的兔小妹，有勤学上进的小狗和贪吃贪睡的小猪。他们团结友爱就像一家人。一天，小猪的脖子就像注满了水一样，肿得好厉害。动物们都来看他。兔小妹着急地说：“花喜鹊，快去将我们森林的熊猫博士请来。” 熊猫博士赶来了。他看了看小猪，问了问他平时的饮食，说：“小猪患的是大脖子病，是缺碘引起的。”“什么是碘呢？”小狗不解的问。“碘是人体必须的微量元素，如果缺碘，就会患上碘缺乏病。”“那怎么预防碘缺乏”小动物急切的 问。“补碘的方法可多啦。我们可以有一个简单的方法，就是食用碘盐。小猪要多吃碘盐，你们大家也是。”熊猫博士语重心长地说。“太谢谢你了，熊猫博士。”小动物异口同声地说。几个月后，小猪的病好了，森林又恢复了往日的美丽。350字 四年级
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