读《小青石》有感
350字
五年级
叙事
两块小石头被水冲到岸滩上。对于平静的生活，小黑石觉得很舒服，小青石却很厌倦。它羡慕水晶和玛瑙——成为发簪，纽扣，在人头上或者胸前光彩夺目。后来小青石和其它的伙伴被运到市里去，变成混凝土的一部分，铺在道路上。成为让人们行走的铺路石。它不再羡慕水晶和玛瑙，还悟出一个道理：支持大众的脚才是最有意义的生活。
读了《小青石》这篇文章，我联想到祖国各地各行各业都有小青石这样的人。他们像铺路石，默默无闻地支持着大众的脚，为人民大众服务。
就拿我们的老师来说吧，他们有美好的理想，可以去当哲学家，文学家······可是为了给国家培育人才，他们选择了教育工作，十几年，甚至是几十年，反复地讲解着一些启蒙的知识：从a,o,e······到1+1=2······老师多像小青石啊！他们身上闪耀着小青石的光辉。他们的生活多么有意义啊！
铺路精神就是为人民服务的奉献精神。社会主义建设需要千百万具有铺路精神的人。为人民服务，生活最有意义。
走，我们上山去
600字
初一
记叙文
天公作美，一出门就和细雨撞了个满怀，可更增添了一股浓浓的悲伤。
清明节能干什么呢？还不就是去扫墓。“走，我们上山去！”我顿时力量十足，毕竟这是我有记忆以来第一次扫墓。
“怎么还没到啊！”在车子里摇摇晃晃地坐了一个多小时的我，不光是我的内心开始烦躁，就连我的身体也提出了强烈的抗议。“一年就这么一次，有点耐心，还远着呢”妈妈轻松地说着，不知道是她已经过了三十多个清明节而感到习以为常还是别的原因，总是流露出轻松地样子。
好不容易熬过了这无聊的乘车，接下来还有更大的考验在后面呢——站在路口的开端，远远平视望去，一张绿色的底纸，弯弯曲曲、无穷无尽的线，线上的红、白、黄的几个小圆点，还有无数个微微凸起的小山。
“走，我们上山去！”我的力量一下消了一半。一路上走去，道路两旁尽是大大小小农田，每块田上都有一个耕农机器，机引犁、翻犁、灭茬机、旋耕机……应有尽有。爷爷突然感叹道：“现在可真方便，有耕农机器，在我们以前插秧、耕农都是靠自己的手，一步一步的做的，有时顶着烈阳在田里一做就是一上午、一下午……”
一路上边听爷爷说，边向目的地走去。
经过千辛万苦，终于来到了太奶奶太爷爷的坟墓前。只见墓碑上刻着疑似我的名字，为什么总觉得不对劲呢？我的眼睛凝眸在墓碑上，啊！我的馨字刻错了，我突然反应过来。心里还默默地想着：这人肯定不是中国人，要不就小学知识没学好。
当我还在为自己的名字刻错纠结时，爸爸和妈妈早就把一切准备就绪了。我看着大人们把“钱”撒到坟墓上，还在上面竖几个“灯笼”我也没问为什么，就跟着做。最后磕几个头后就回去了。
又是一个细雨绵绵的早上，“走，我们上山去”这个声音在我耳边回荡。
初一:刘馨怡
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读《小青石》有感我读完《小青石》这篇文章后思考着一个问题：什么才是真正有意义的生活呢？《小青石》讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸上，过着安适的生活，小黑石觉得很舒服，而小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙的华丽生活。后来，小青石被运到城市里，变成了混泥土的一部分，铺在街道上。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，明白了一个道理：支持大众才是有意义的生活。读完了这篇文章，我陷入沉思，在我们的生活中也有许许多多像小青石那样默默贡献的人吗？就拿我们身边的老师来说吧，他们也有美好的梦想，成为做家、文学家、科学家……可是他们为了给祖国的的花朵给予知识，把我们带入知识的海洋，却无意中长出白发。老师多么想小青石啊！他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。这才是有意义的生活。五年级:天马骑士作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 读后感
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读《小青石》有感作文网专稿 未经允许不得转载两块小青石被水冲到岸滩。对于安静的生活，小黑石觉得很舒服，小青石觉得很厌恶，它羡慕水晶和玛瑙能成为发簪和纽扣，在别人头上光彩夺目。后来小青石和其它同伴被送到市里去，变成水土的一部分，铺在道路上成为让人们行走的铺路石。它不在羡慕水晶和玛瑙，还悟出了一个道理：支持大众的脚才是最有意义的生活。就从我们的老师来说吧。我们在他们辛勤的培育下，一批又一批的孩子变成国家的栋梁。可是，当这些人才为祖国做贡献有受到人们尊敬时，人们往往忘记这些人是老师培育出来的。老师多像小青石啊，他们的生活多有意义？铺路精神就是为人民服务的奉献精神，为人服务，生活才有意义？许昌实验小学东校区四年级：刘向阳300字 四年级 读后感
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读《小青石》有感在夜深人静的夜晚，我坐在书桌前安静地读着一篇名叫《小青石》的文章。小青石和小黑石一起被水冲到了岸上，时间长了，小青石对小黑石说：“这里太安静了，如果我们被送到了都市，还能见到老朋友水晶和玛瑙”。一天工人们把小青石头倒入推车里，再把小青石铺到大路上，让大家去踩踏，但是能服务别人，这样的生活也很有意义。读了这篇课文让我想起了电风扇，它为了让我们凉快，就让自己不停地工作，又让我想起了蜡烛，蜡烛为了让我们得到光明，燃烧自己照亮别人。还有辛苦的交通警察，每天早上交通警察都会站在十字路口中间指挥交通，烈日炎炎，我们都在空调房里凉快，但是交通警察还是顶着火辣辣的太阳汗流浃背，冬天不管天气多么寒冷，我们还在被窝里睡着懒觉，但是交通警察还是立在马路上为我们指挥交通。我们现在要好好学习，将来要成为为别人服务的人。350字 读后感
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读《小青石》有感读了《小青石》，我心里明白了许多，我要学习它朴实无华，不求名历。小青石是一个普通的小石头，旁边有一个小黑石，当然，这个小黑石是他的好朋友。他们一起在河边，他们有一个远大的梦想就是像项链一样被人带在脖子上，是多么的光荣。有一天梦想终于实现了，有一个采石的人来采石，把它们一起做成项链，可在运的途中不小心把小青石掉到了石滩上，过了几天，被人们和水泥一起铺到路上。它很高兴。我明白了做人要朴实无华。200字 三年级 读后感
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小青石“儿子呀，不要吃！这鸡蛋不能吃！”“为什么？”我抬起头，问正在将鸡蛋送进嘴里的爸爸。“这是不见光的鸡蛋！小孩子吃了是会变笨的！”妈妈接了话碴。“只有我们大人才能吃，你只要吃鸡肉就行了。”“就是就是。”“哦。”我似懂非懂地点了点头。回忆，就象是在水中看自己。我不记得我曾多少次这样，单纯地露出信任的眼神，仿佛有些痴傻般地点了点头。人都说单纯的人什么都不懂。其实不懂才幸福。不会理会人与人交往中的尔虞我诈，买卖交易时的坑蒙拐骗。这难道还不幸福吗？对于单纯的人来说，四周的都是白雪般纯洁的笑脸，都是美丽的鲜花，都是阳光普照的天堂。至今的我才知道，其实所谓不见光的鸡蛋小孩也可以吃的，不知道父母为何欺骗我。或许用欺骗这个词儿过分了点，可以说是善意的隐瞒，是一种唬人的小把戏。我不知道原由，但我并不责怪他们，毕竟这是人之常情。不是我乱说，真的就是人之常情，是人性。（曾听到过外公、外婆也说小孩不宜吃这种蛋。）撒谎的确是人性的一部分。不记得哪个人曾说过，做不到一辈子说真话，也要做到不说假话。我相信这没有人能做得到。即使一个人注定是个哲学家，他小时候不可能做得到。设想一下，某人（假设为Y君，女性）的朋友的亲人（大伯）住院后抢救无效死亡，而Y君的朋友刚好有心脏病，而且一发作就很难抢救。Y君知道朋友的大伯死去，不愿告诉他，但Y君的朋友偏偏问她，他大伯怎样了。Y君该如何做出回答？此时如果说真话，后果会……也许善意的谎言会更合适。其实人人都有说谎的时候，只不过不知道就如迷雾蒙住你的双眼。所以当你知道朋友、父母对你说谎时，千万不要大发脾气，因为有时撒谎也是一种无奈。600字 五年级 叙事
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小青石你发现了吗？道路旁，随处可见一些普普通通、并不显眼的小石子，他们是那样的平常，没有美丽奇异的光彩，没有晶莹剔透、光滑圆润的外表，他们暗淡无光，坑坑洼洼的外表上落满了灰尘，是那么平凡。当你走在宽阔平坦的马路上，你想到了吗？想到了默默无闻的小青石了吗？没有。可是你可知道，正是这些平常又并不显眼的小青石，在无私的奉献着自己！它们没有任何埋怨和怨恨，它们任劳任怨，默默的铺起这平坦宽阔的大路，静静的躺在泥土之中，任一双双脚在自己身上行走，心甘情愿的让一双双脚在自己身上践踏。这种精神多么可贵！如果没有小青石，没有小青石这种精神，那还会有着笔直平坦的马路吗？我突然想起了一首歌：“我是一颗小小的石头，静静的躺在泥土之中，我愿铺起一条五彩的路……”不正是表现了小青石的默默无闻、无私奉献可贵精神吗？人也是一样，如果没有那默默无闻的劳动人民，我们还会有幸福的生活吗？我赞扬那普通、平凡的小青石，更赞美它那种默默无闻、无私奉献的精神，我爱小青石350字 五年级 说明文
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什么是有意义的生活――读《小青石》有感我读完了《小青石》这篇文章后思考着这样一个问题：在人生的道路上，什么才是真正有意义的生活呢？《小青石》向我们讲述一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上，过着安逸的生活的故事。小黑石觉得很舒服，小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙，因为它们有的成为发簪，在人们头上闪闪发光；有的成为钮扣，在人们胸前光彩夺目。后来小青石和一些石块被运到市里去，变成混凝土的一部分，被铺在道路上成为让人们行走的铺路石。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，它悟出了一个道理：支持着大众的脚才是最有意义生活。《小青石》这篇文章使我联想到祖国各地，各行各业，都有像小青石这样的人，他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚，在为人民大众服务。拿我们的老师来说吧，他们有美好的理想，可以去当科学家、文学家可是为了给国家培育人才，他们选择了教育工作。他们十几年甚至几十年，反复地讲解着一些很简单的知识：从但无论是大科学家还是大文学家，不都要从这些极简单的知识学起吗？他们为人民做出的巨大贡献，都离不开启蒙老师辛勤汗水的浇灌。老师像园丁，在他们辛勤汗水的浇灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成长为对国家有用的人材。可是当这些人材为人民做出贡献而受到人们赞扬的时候，人们往往忘记这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的。老师成了新一代攀登科学高峰的铺路石，让一批批的孩子从他们头上踏过去攀登新的高峰。老师像小青石啊！他们身上闪耀着小青石铺路精神的光辉。这是多么有意义生活！愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石，愿盛开的花朵不要忘记辛勤的园丁！600字 五年级 读后感
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读《小王子》有感这是一个朴实无华的故事，但真实而又美丽。虽然没有惊天地泣鬼神的壮举，但是它依旧在我的心里刻下了一个深深的印记。童话主要讲了一个住在B612星球，名叫小王子的人的故事。他先后游历了住着一个国王的325号星球，住着一个爱虚荣的人的326号星球，有一个酒鬼所在的327号星球，住着一个实业家，也就是商人的328星球，有一盏的和有一个点灯人的329号星球，和一个很老的地理学家所在的330号星。最后来到地球遇见很多人，和结识“我”并与我交谈游后，讲了许许多深明的道理。小王子所在的B612星球有两座活火山和一座死火山，他还有一朵独一无二的玫瑰，小王子为她做了许许多多的事……这看着真像一个普普通通的童话！不过并非如此，它教会了我很多道理，其中325星球的国王至今让我记忆犹新。他说过：“如果我命令一个将军像一只蝴蝶那样从这朵花上飞到那朵花上，或者命令他写一个悲剧本或者变成一只海鸟，而如果这位将军接到命令不执行的那么是他不对还是我不对呢？”这是位理智的国王，这一点勿庸置疑，对吧？但读着读着我笑了！这个国王连个臣民也没有，仅有一只老鼠！唉呀，既使深明大义，但一无所有也是无济于事的。在他要离开B621星球去游后多国时，他和他的花告别时又让我意识到了一个道理。她不愿意小王子见到她的软弱，即使分别也很坚强，但她与小王子的情义的确深厚只是她不用言语去表达，他很难感受到，可往往就是这样，“不经历事情，就不会懂得珍惜。”后来小王子就很自责，分别彼此也很舍不得说了很多煽情的话。这个道理我记一辈子。……《小王子》是一本好书，它让我真真切切地明白了许多道理，这些道理用心去记，用心去倾听，用心去感受……650字 五年级
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读《小公主》有感我是一棵树，一棵幸运而凄凉的树。我不是生活在温室里的珍贵花木，只是普普通通的一棵绿树。我的朋友行道树，已经找了张晓风来替它诉说自己的想法，你们大概也看过了吧，行道树所说的“朋友”，其实就是我们。但你们千万不要被它的一面之词定格了自己的想法，玩那些软软的云，吸那些甜甜的雨露，那只是我小时候的游戏。我生活在离城市很远的原始森林里，听老树说，我的很多同伴都已经到了我看不到的地方，去替人类生产他们所需要的空气，人类却还是时不时地摘它们的叶子，让它们每天被四个轮子的怪物染上一身的粉尘，还要被那些喧嚣声所打扰了树本应有的安静。老树总语重心长地告诉我，我是一棵幸运的树，至今还在自己的家乡生活着。但它不说的，我都知道，它每天都提心吊胆的，害怕某一天就会被人类所砍伐，而我的担心，是害怕自己会有比行道树更悲惨的结局。我慢慢地长大，慢慢地看见了人类的踪影，而且是一年比一年多，我奇怪他们为什么喜欢到这种穷乡僻壤里来，而且乐此不疲。听人类说，这里远离城市的喧嚣，是个世外桃源，风景美得很——这点我很同意。但是当人类踩踏着那些青草，让它们折了腰，他们再说出这些话的时候，我简直不想再听到他们的声音！你看你看，又有那么多人来了，他们似乎带了很多东西，噢，那是烧烤炉，以前有人在我的旁边动过这玩意，我至今都还记得那炉子跟石头碰撞的声音。啊，你听，那声音是石头的哭泣，它在我的脚边又抽泣了一次。人类像是要在我身边烧烤，不，我宁愿去当行道树也不要被那难闻且呛人的烟熏坏了我的叶子！但显然他们听不到我无声的抗议——他们依然有说有笑地把鱼肉蔬菜搬过来，放在烧烤炉旁边。那些石头因为人类几次的野炊已经变得焦黑，但此时还是经受着人类的踩踏，它们坚强，小草却已经东倒西歪，有多少次，它们都已经快要消亡了。有个孩子慢慢地向我走来，他满脸的天真却让我感到无比的恐惧，孩子的脚步还有点蹒跚，但他依然是一个杀手！他要干什么？不，他在抓我的叶子，那些嫩绿的正在成长的叶子！孩子的面孔变得狰狞。他还不够高，够不到我的叶子，我轻出了一口气，认为自己已经逃过了厄运。但是，我比孩子更天真。他拉过了一个家长，指着我的叶子咿咿呀呀地说了些什么，尔后家长带着孩子走向我。别，别！我在心里喊着。风替我舞动了我的叶子，做着无谓的挣扎。就这样一片一片，叶子从我的身上被硬生生地夺下，那些嫩绿的正在成长的叶子啊！孩子心满意足地走了，手里紧抓着我的叶子，还有一些在不经意间掉落在了地上，我已遍体鳞伤。我恨，恨那些无知的人类，他们只懂得恩将仇报。太阳接近正中，人类的凶器——烧烤炉正在缓缓地冒着烟，黑色的浓密的烟，顺着风势，烟在我的身边围绕，使我眼前的事物变得模糊。那些老虎一般在我身上乱窜的烟，它们越窜越高，我头顶大片的白云被它们染上了一身乌黑。行道树朋友，试问这样软软的云我怎敢玩？我听到青草在呻吟，听到叶子在啜泣，我甚至听到最坚强的石头在向人类求饶！我已无力呻吟，无力啜泣，无力求饶。那昏天暗地的烟正在悄悄地，悄悄地，吞噬着我的生命……我是一棵树，一颗幸运而又凄凉的树。1200字 五年级 叙事
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读有感这期语文报编的十分精彩，令我最陶醉的是1版的《对手，你好》。它虽然很短，但十分精悍，作者还写出了他对对手的想法，并用了狼羊等例子充分说明了对手存在对自身的可贵，但是，我认为：1.狼吃羊的例子是自然的循环，是不能改变的，不足以说明对手的可贵性。因为，用鞭子躯赶羊，从而达到运动和用药治疗羊的疾病也未尝不可，这样既可以让年老的羊安享晚年也可以让死去的羊不会影响自己的子孙们，也可以减少损失，一石三鸟，何乐而不为呢？2.七国称雄是古时候封建帝王为了自己的穷奢极欲而发动了血腥的战斗，因此而民不聊生，难到对手是建立再别人的痛苦之上的东西吗？不！！3.例子3是拳击手因为骄傲而走向死亡，这也只是个人思想的，一个人不等于全人类呀！！我想：生活中还是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己认真些，成绩自然而然就上升了，只要进到了自己最大的努力就行了没必要和别人去比，因为，你就是你，他就是他，两个不同的人，尽力了比不过他也没办法，毕竟自己已经进了最大的努力了，也不比去听别人(成绩好的人)对你的冷嘲热讽，公道自在人心！只要勇往直前的努力，何愁大事不成？！对手只是信念！只有坚持不懈的努力才是正确的，也许人家是有天赋，但你的精神却没有输给任何人！对手是没有的，只是一种心态，而我们要相信努力，而不是斤斤计较“他的分数比我高了多少。只有时时刻刻都保持努力的心态，有何不可能获得成功？500字 六年级 叙事
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读感—读《钓鱼》有感今天，我读了《钓鱼》这篇文章．这是一篇关于作者少年时代的钓鱼的乐事．钓鱼对我来说并不算陌生，我以前也曾趴在草地上用草根探到地洞里去钓过＂地老虎＂．读了前面几段，我陪感亲切，眼前就好像浮现出一副掉虫的景象．当我读到最后一段时，不禁陷入了沉思，《钓鱼》中说：＂我掉虫，虫因为贪吃，一次一次地被我掉上来，最后丧了命；但虫也在掉我，我因为贪玩，一次一次不厌其烦地去掉虫，结果虚度了许多美好的时光！＂读到这里，我不禁想起了最近我们班发生的一件事．前不久，我们班的一些同学因为迷上了电子游戏，不管遇上什么困难，都想尽办法，耍尽手段去打．他们上课时想打，考试前复习时间都去打．结果作业无心做，考试成绩一塌胡涂，虚度了人的一生中最美好、珍贵的学习光阴．他们哪里知道，玩物丧志．游戏机好玩，但却浪费了自己而短暂的生命啊！这也许就是诱惑吧！自古以来，多少人不就是因为经不住诱惑才一步步走向深渊吗？同学们，让我们牢牢地记住《钓鱼》给我们的启迪，战胜诱惑这个大敌．400字 六年级 叙事
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