我爱阅读
阅读,是一位老师,教会我更多的知识;阅读,让我走进五彩缤纷的世界;阅读,带着我环游世界。
我现在爱上了阅读,每天无论多忙,我都会抽出时间来阅读。我的书架上放着许许多多的好书,有文学。大自然书籍。神话故事。励志系列。脑筋急转弯…自然知识的图书,带我走进了大自然的怀抱,从中了解到大自然的各种有趣的知识。科幻小说类图书,领我置身于无边无际的宇宙空间。唐诗宋词,使我领悟了其中的奥妙,科幻与童话的书,这也大大地扩展了我的想象空间。每一本书都能吸引我的眼球,每一篇文章都能勾起我的好奇心。读到有好词好句我都会积累下来,也提高了我的作文水平。
我觉得:书是全世界的营养品,通过阅读各种各样的文章,增长了见识,懂得了做人的道理,不断提高了写作能力,让我受益匪浅。
美丽的荷花
夏天是四季中最炎热的季节,夏日炎炎,骄阳当空。茉莉花、白兰花、紫薇花朵朵争艳。把夏天衬托的万紫千红,在千娇百媚的鲜花中我最喜欢荷花,池塘里的荷花,正如周敦颐的《爱莲说》中写下的千古名句——出淤泥而不染,濯清涟而不妖,能够妥帖勾勒出碧水荷花亭亭玉立的高洁姿态。
远看荷花,像一群映在水上的蝴蝶,五颜六色,如云似霞。真是一道独特的风景线。满塘荷花、荷叶,远远望去又像碧波上飘荡着五颜六色的帆,很是好看。翡翠般的荷叶像一个个大圆盘,你挨我、我挤你,不分你我。上面的小水珠滚来滚去,像断了线的珍珠。荷花的颜色十分繁杂,最常见的有白色,粉色。白的似玉,粉的像霞。微风吹过,空气中不时传有一缕缕沁人心脾的清香,令人心旷神怡。还有不少花骨朵从叶缝中间钻出来,像雨后春笋一般嫩嫩的,胀鼓鼓的,骄傲地昂起头,高高地托出水面,十分引人注目。
这么多的荷花,有姿势完全相同的吗?没有。一朵有一朵的姿势。有的昂首挺胸,笔挺着身子,站姿就如站岗的军人那般标准,有的写着身子,显得有些懒散,懒洋洋的,好像正在打哈欠,要睡着了似的,有的弓着腿,好像一个有礼貌的孩子,正在向长辈屈弓进礼,有的趴在它碧绿的“摇篮”上,沉沉地入睡了,也祝它做个好梦……
荷花穿着雪白的衣服,站在阳光下。一阵风吹来,就翩翩起舞,雪白的衣服随风飘动。整池的荷花都在舞蹈,十分壮观……舞完了,倾听蜻蜓的倾诉,聆听鸟儿的歌声,日子十分舒坦。
啊!荷花你真美!让所有人陶醉。我爱你那洁白无瑕,爱你拿坚强不屈的精神,更爱你拿“出淤泥而不染”的高风亮节!荷花是一种纯洁的花朵,它秀美、干净、大方,人们爱荷花,就是欣赏它那高贵的品质。
相似题目
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我爱阅读阅读是我日常生活中最重要的一件事。我在书中与各种事物打交道,和各种人物做朋友。我阅读,我快乐。我爱阅读,因为在书中,我可以和李白共赏庐山瀑布的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观景象。在书中我可以和杜甫共同感受这“二月春风似剪刀”的感觉。在书中。我可以与余光中共同品尝优美的诗句……我阅读,我快乐。我爱阅读,爱读那些描写美丽风景的文章。每当读起游记,我便与作者一起欣赏这大千世界的各种奇观,和作者一同欣赏万里长城的壮观,欣赏广西桂林的山清水秀,欣赏中岳泰山的雄伟气势,欣赏张家界的连绵起伏……阅读让我大饱眼福。我阅读,我快乐。我爱阅读,阅读让我的课余生活变得缤纷多彩。书中优美词句让我陶醉,形象生动的句子令我仿佛身临其境。我离不开阅读,就像鱼儿离不开水一样。阅读已经成为了我生活重要的一部分,它可以陶冶我的情操,给予我快乐。我阅读,我快乐。阅读是一个万花筒展现在我面前的是一个多姿多彩的世界;阅读是一把钥匙打开我心中的那扇门;阅读是我们的望远镜,让我们张望这奇妙的大千世界。阅读让我的学习生活变得更充实。我阅读,我快乐。450字 六年级
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我爱阅读高尔基有句名言说得好:书籍是人类进步的阶梯。是啊,书是人类劳动与智慧的结晶。从我上幼儿园开始,爸爸就带我去图书馆和新华书店看书,一直到现在,使我养成了良好的阅读习惯。在这个过程中,我体会到了阅读的许多好处。阅读可以丰富我们的知识。我买了许多好书,有《十万个为什么》、《安徒生童话》、《三国演义》、《西游记》等等。家里的书柜里装满了书。为了让我读更多的书,爸爸帮我在图书馆办了一张借书卡,我随时都可以去那里借书看。每次我去借书,就觉得自己像在知识的海洋里遨游。光阴似箭,经常一看就是半天,还觉得时间不够用,意犹未尽。平时在家里,一有空闲时间我就拿起书来阅读,既丰富词汇量,又能提高写作水平。阅读也能丰富我们的精神世界,使我们懂得做人的道理。我的理想是好好读书,将来成为一名科学家,做一个坚强的人,就像《钢铁是怎样炼成的》中的保尔那样,他那种在困难面前,勇往直前,永不放弃的精神,时刻激励着我在失败时重新站起来继续努力。阅读还能带给我们快乐。茶余饭后一拿起一本《幽默笑话大全》,我都会笑得合不拢嘴,让我得到无穷的乐趣。阅读还能陶冶人的情怀,使人温文尔雅,具有书卷气。总而言之,书籍给了我们太多的思考、智慧和感悟,也给我们带来了无穷无尽的快乐。我爱阅读,它将陪伴我一起健康成长。坚持多读书,读好书,长大成为一个对社会有用的人。550字 六年级 记叙文
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我爱阅读生活中有许多和阅读有关的故事,我有,想必你们也有,今天,我就为大家讲一讲我与阅读的故事。这是一本《西游记》,我看到了三打白骨精,然后就想,我想:我可以演孙悟空呀。于是,我就把我以前买的孙悟空的面具拿来,然后,我又拿来了擀面的擀面杖,当作孙悟空的金箍棒,然后对准妈妈,说:不许动,俺老孙来了。然后就冲着妈妈来了,真巧,爸爸回来了,奇怪的问:施泽慧,你走火入魔了吧!我呵呵大笑。于是和爸爸玩起了西游记,最后,我和爸爸今晚的走火入魔睡着了。还有一次,我在房间里看《我要做好孩子》,看着看着就入迷了,一页又一页的翻,妈妈在门外大声喊道:施泽慧,吃完饭了。我在屋里答应着:马上来,马上来!嘴里直么回答着,可心里却想:我才不去呢,我又把只本书看完。有着这样的心理,我看书渴望就越强了,于是,我越来越坚定了。抱着书硬要把它看完,妈妈等得不耐烦了,就在门外对我大吼:施泽慧,你再不出来我就窍门了。于是,我只好把书放下,乖乖的把门打开,出去吃饭了。这就是我与阅读之间发生的故事,同学们,你们有没有什么阅读故事要与我分享呢?快来找我吧!450字 四年级 叙事
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我爱阅读古人云,一日无书,百事荒芜。书是一叶小舟,带我们畅游知识的海洋;书是一根拐杖,为我们拨开重重迷雾;书是知识与快乐的源泉,是人类进步的阶梯;书是一位老师,为我们指点迷津,如果没有书,知识将会离我们远去,我们再也无法踏上那进步的阶梯。一天晚上,我做完家庭作业,习惯性看看手表,已经八点了。我正在整理书包,忽然,发现了“猎物”—一本书,这本书是同学白天借给我的,下午一直没机会看,这下可逮找机会了。我打开书,像一匹饿狼,一页、两页……我贪婪的吮吸它的血,咬碎它的骨头。不知过了多久,妈妈喊“肖莹,来洗澡了!”我三下五除二的洗完澡,回到房间就立马捧起了书。妈妈来到我的房间,不让我看书,因为九点了,我得睡觉了。我躺在床上,翻来覆去睡不着,心想:在这样下去,我会失眠的!光明正大的看书肯定不行,我就偷偷摸摸的看。找到手电筒,在房间里我寻找这本书,咦?怎么不见了?估计妈妈早就会料到,看来姜还是老的辣!不过我这个小姜,如果不找到书,是绝对不会善罢甘休的。我溜出房间,左顾右盼,嘿,书在我房间门口的鞋柜上,我拿起书,一个转身就回到了自己的房间。我轻轻关上门,回到床上,蜷缩在被窝里,用手电照着书,津津有味地看着,不知不觉,就翻到了最后一页,知道这本书的所有精华都被我吸收了,我才满意地闭上双眼,闻着课外书散发着的阵阵墨油香,我也渐渐的进入了梦乡。我爱阅读,阅读可以带给我们许多知识和快乐。五年级:肖莹550字 五年级 记叙文
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我爱阅读我今年八岁了,说起阅读,这个时间还真有点长。这要从我的幼儿园生涯说起了,上幼儿园的第一天晚上,妈妈说:“我儿长大了,该读书了,可是你还不认识字,今天就由妈妈来读,你来听吧。”说着从床头拿起了几本简单的绘本讲了起来,从此便一发不可收拾,那个时候的我要求很简单,每天晚上都要听我喜欢的那几个故事,“孔融让梨”、“黄香温席”、“守株待兔”等,一段时间后我便把故事内容熟记于心了,直到有一天,妈妈读错了一个字,我立刻提醒她“错了”,而且马上把正确的内容说了一遍,当时妈妈很惊讶,也很高兴,又故意读错了几次,我依然及时做出提醒并更正。从此我的讲故事阶段开始了。每天妈妈读新故事,我讲背会了的老故事,我的幼儿园时期的每天晚上就是这样愉快的度过的。上一年级的时候我已经认识了很多字,前半年我的阅读还沉寂于老模式之内,直到一次家长会过后,我又开始了新的阅读征程。那次齐老师提议,家长可以下载一个小甄姐姐讲故事的软件,供孩子们学习,平时有时间也可以让孩子多听多读来增加阅读量。回家后妈妈照做,那天听的是小甄姐姐讲的“彼得兔”的故事,听了一集又一集,我着迷了,说什么都不想睡觉,无奈妈妈只好强行关掉手机,我才闷闷不乐的睡去。那天晚上我做了个美梦,梦见我和小兔子们一起玩耍,可开心了!听了一段时间小甄姐姐的故事后,一天晚上,妈妈说:“小甄姐姐可以讲故事给大家听,我们是不是也可以讲故事给大家听?这样我们既能识字又能感受到故事情节的美好。”对呀,我觉得妈妈说的有道理。“完全没问题!”我回答,“就这么愉快的决定了!”说干就干,妈妈找软件,我来起名字,不一会儿,妈妈的软件下载完毕,我的名字也起好了,就这样“峰峰讲故事”诞生了。开始从简单的,两三分钟就能读完的小故事讲起,什么“神笔马良”“小马过河”“三只小猪”等等,第一部讲了一百多集,它们都非常有意思。“拔苗助长”教会我做事不能急躁;“聪明的一休”告诉我遇事要冷静思考多动脑;“小样过桥”提示我应该懂得谦让……第二部《彼得兔》四十多集,我让妈妈买来《彼得兔的故事》,我要和大家分享这个有趣的故事。第三部《森林报》只有十二集,它虽然很短,却能让你感受到一年四季大自然细微的变化,还可以认识许多动物,百灵鸟、獾、虹鳟鱼……你能知道熊的食物有哪些吗?哈哈,原来它是个杂食动物,它既吃青草、嫩枝芽、苔藓、果浆和坚果,也会到溪边捉青蛙、螃蟹和鱼,还能挖鼠类,更厉害的是它那么笨还能上树掏鸟蛋。不过啊,它更喜欢舔食蚂蚁,盗取蜂蜜。第四部,六十多集了,也是现在还在继续讲的一部。里面包含了《爱丽丝漫游奇境记》、《鲁滨孙漂流记》、《爱的教育》等等,这里边我最喜欢的就是《爱的教育》了,其中,“爱心”一节讲的是,同学们帮助一个穷困的孩子的故事,当读到:“小男孩流着欢喜的眼泪,手里满满地握着钱,上衣扭孔里,衣袋里,帽子上都是花,像一颗颗爱心般洒落在他身上”时,我的心也非常激动,我们要有爱心,要让我们的世界里充满爱。“顽强的波列科西”一节,他的父亲是那样的暴躁,在这样的家庭环境下,小波列科西依然坚持学习,努力拼搏,而且还获了奖,他用自己的勤奋刻苦,宽容善良感动了父亲,也改变了父亲。我想为那个可爱的小波列科西点赞。“父亲的老师”一节,故事讲的是,四十四年后,安利科的父亲带着他去看望自己的小学老师,克洛赛帝老师很爱自己的学生,把每个学生当作自己的孩子,他将自己的一生奉献给了教育事业。也充分说明了爱是人类最伟大的感情。总之,我阅读,我快乐。怎么样?书中自有黄金屋没错吧?!版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。1200字以上 二年级 叙事
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我爱阅读读了一本好书,像交了一个益友。我像一叶扁舟,在知识的海洋中遨游,沉浸在书的海洋里,吮吸知识的甘露,享受着阅读带来的快乐!阅读使我懂得了要讲文明,懂礼貌。书:《弟子规》是学习古圣先贤和为人处事。对待人或事都要表示尊重,不要狂妄自大。一定要循序渐进……让我沐浴在传统文化的经典中吸收古人的经验:书,让我爱不释手,让我受益匪浅。而在《三十六计》书籍中却集合了中国古代重要军事思想和丰富战争经验。它以精彩的智谋故事,形象生动地讲解军事方面的知识,使我们可以轻松掌握中华传统文化的精华,了解相关的历史常识和文学知识。阅读给我带来了无穷的知识。读了《成语故事》我学到了对写文章有用的成语:高山流水、多此一举、对牛弹琴等……读了《歇后语》我也懂得了生活中的和谐与幽默:孙悟空碰到如来佛---毫无办法、讲课又是老一套---屡教不改等。阅读给我带来了好奇心。读了《十万个为什么》使我感到好奇,因为书上说:“世界上动物们的血并不是红色的。”还有书上说:“有许多动物的皮毛竟是保护色,可以让别的动物注意不到等……”真是令人好奇的事情。阅读,陶冶了我的情操,开阔了我的视野,丰富了我的情感。帮助我更好的成长。我将会永远在书的海洋中阅读、寻觅……啊!阅读就是我的“五谷杂粮”,它能让我走向成功!500字 五年级
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我爱阅读书是太阳,为我们带来温暖的阳光;书是游船,载我们到知识的海洋;书是钥匙,为我们开启了智慧的大门。书,对我们来说是多么重要啊!书里有丰富多彩的内容,吸引了无数个“小书虫”,而我就是这书虫里的一员。我经常看书看得入迷,奶奶叫我吃饭,我总是听不见,仿佛进入了书的神秘世界里。记得有一次,我在沙发上看《男孩的科学冒险书》时,奶奶忽然叫我:“佳裕!来吃饭了。”我心想:算了,看完这章再去吃饭吧!于是,我对奶奶说:“看完这章就过去。”结果,等到大家都吃完了,我又接二连三看了好几章,奶奶又开始催:“佳裕,我们都吃完了,你那章该看完了吧!”这就尴尬了,我对奶奶说:“好,我马上来。”在吃饭的时候,饭菜都凉了,奶奶急忙给我重新端了一盘。还有一次,我在参加军训。学校里有很多人挤在一起,而我又在人群中看书,太阳热的人额头直冒汗。没过多久,我就开始头晕眼花,走路也歪歪扭扭。我和奶奶一起去了医务室,护士说我中暑了,不能继续军训了。我感到非常遗憾,要不是我在军训时候也想着看书,我就不会中暑了。还有一次,我读书的时候感到口渴,拿起一杯矿泉水,一边开盖子一边挤瓶身。当盖子打开的时候,水也跟着挤出来了,还撒到了书上。我心里十分着急,急忙拿起吹风机,把书给吹干了。当然,这也是我从书里学到的办法。我爱读书,读书让我知道什么是酸甜苦辣,读书丰富了我的大脑,增长了我的知识。550字 五年级
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我爱阅读每天晚上,我都会进行晚间阅读,而且阅读量也很高。我喜欢阅读。记得有一天晚上,天色已经很晚了,但是我还在看书。妈妈过来再三强调叫我好睡觉了,因为明天还要上学,睡得很晚的话,上课的精气神就没了,整天昏昏欲睡的,当然,她最担心的是我的身体,说晚睡对身体不好。无论妈妈怎样提醒我,我还是沉浸在书里,舍不得将书移开,把妈妈的话当成了耳旁风。书就好像是我的一位好友,与他相伴,使我无比的快乐和幸福;书就好像是一位智者,引领我打开知识的大门;书就好像是一艘巨轮,带着我去广阔的海洋,饱览美丽的风景……“君南,好睡觉了,明天还要早起呢!”爸爸走了过来,把我从“白日梦”里拉了回来。“哦,等一等。”我立马回道,但眼睛还是紧紧地盯着书。“不要再‘等一等’了,赶紧睡觉,已经快11点了!”爸爸收起了笑容,皱起了眉头,又严厉地说道。“哦,好的。”我不情愿地答应了。趁爸爸走的时候,我又看了会书,然后迅速地把书放回了书架。记得还有一次,妈妈催我好吃饭了,但我已经沉迷在书的海洋里。那时,我已经达到了“忘我”的境界,仿佛,我也是书世界里的人物,陪着书里的主人公一起哭,一起笑,一起难过,一起探险,全然没有吃饭这个念头了。书,给我带来了快乐、幸福和温暖,让我懂得了许多道理。所以,我们要多看书,把书当作我们的朋友吧!这样就可以让书也喜欢我们,热爱我们!550字 五年级
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我爱阅读一本好书像营养品一样滋润我们的心灵,像朋友一样陪伴我们的人生,像雨露般滋润我们的心田,给我们力量、勇气和智慧。在我很小的时候就沉迷于读书,每天都会缠着妈妈给我讲故事。随着识字量的增多,我终于可以自己读书了,这是一件多么令人高兴的事情啊!只要我的手里一有书,我就忘了吃忘了睡,那种快乐是任何一种感觉也无法比拟的。我读过的书有很多很多:通过阅读《十万个为什么》,我不但解开了心中许多的谜团,还增长了很多新知识;《一千零一夜》演绎了那么多动人的故事,描写了那么多善良的形象,它们共同塑造了我单纯而乐观的性格;《海的女儿》让我知道了什么是善良,怎样做才叫勇敢;《伊索寓言》使我懂得遇到危险不要慌张,要冷静思考……说到阅读,我还闹过一个小笑话呢!有一天傍晚,妈妈在厨房里做饭,我在房间里读书,我完全被书中的故事吸引了,正当我陶醉其中时,突然,听到妈妈喊我:“心如,快去买袋盐回来,家里没盐了!”我随口应了一声,接过钱向超市方向走去。我边走边读,这个故事太精彩了,于是,我蹲在路旁津津有味地读起来。不知过了多久,我终于把这个故事读完了。当我起身时才发现自己竟在外面,我压制不了内心的喜悦,高高兴兴地跑回家。一进家门,就看到妈妈用恶狠狠地眼神盯着我,“我让你买的盐呢?”这时我才恍然大悟,原来我出去是为了买盐呀!书籍是打开知识大门的金钥匙,是人类进步的阶梯,更是全人类的营养品。它指引我们走向生活,顽强奋斗,我要把它当做人生路途中的好朋友,常相随,永相伴!好读书,是我从小养成的习惯;读书好,是我多年来的一点收获感受;读好书,将是我一生永恒的追求!650字 五年级
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我爱阅读高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我对这句话深有感触:书籍开阔了我的视野,同时给了我一把打开世界的钥匙。我就是一个标准的书呆子,一天不看上几页书,就感觉少了点什么。读书之乐每一本书我都会把它当做宝贝。记得有一次,我跟着爸爸妈妈去奶奶家玩。吃完晚饭后,我在爷爷的书房里发现了一本书,便津津有味的看了起来:故事中的主人公伤心了,我跟着流泪;主人公开心了,我也笑嘻嘻的。不知不觉时间过去了,火热的太阳渐渐落下了山,美丽的晚霞也挂在了天边。我们该回家了,爸爸妈妈还以为我在楼下玩儿呢,就去楼下找我,却连我的影子都没找到。他们正着急的时候,奶奶在房间里发现了我,急忙给妈妈打电话,告诉她我正在楼上看书呢,妈妈听了又气又笑,气我不吭声,又为我如此热爱读书感到高兴。读书之苦我对书的热爱,有时候让妈妈很无奈。曾经因为一道数学题,我和妈妈争论起来,我一气之下就跑到房间里锁上门。冷静下来,我又仔细的想了想,其实用妈妈说的方法更简单一些。在我正准备向妈妈道歉时,忽然发现了一本书。我以前怎么没发现它呢?于是我轻轻的打开那本书,一页页地读了起来。我看的太入迷了,忘记向妈妈道歉,更忘记下午还要去美术班的事了,最后还是妈妈一直敲门,我才回过神来。最终我去美术班迟到了,受到了批评,“忘我的读书”让我受了一点点苦,但我收获了一本新书,心里仍然很开心。我告诫自己:热爱读书也要注意时间呀!一本书是一朵小花,需要我们去静静的欣赏它;一本书是一扇大门,为我们打开了知识的世界;一本书是我们一生的朋友,它会陪伴我们成长……我喜欢阅读,我会一直读下去的。650字 五年级
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阅读我,是一个喜欢阅读的孩子。阅读对我来说,像是一扇窗户,从这扇窗户里,我可以知道未曾谋面的人物的感情、思想,可以看到一个新的世界。当我在体会大师笔下所描绘的人物的思想时,我的思想也随之升华。阅读,这个我们可以习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的大智慧相结合的过程。阅读,鼓舞了我的心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,让我拥有了新思想、新智慧,如果没有它们,则会被愚笨和鄙陋呛住。高尔基说,每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理念接触了它,它就活起来了。是啊!字,如其说是死的,还不如说它们是一个个小精灵,在作者的笔锋下排列好的精灵,它们有神奇的魔法,能让读者学会更多、懂得更多的魔法。300字 四年级
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阅读.阅读,是一种享受 —享受阳光,明媚;享受空气,清新;享受历练,深邃。阅读,是一种情怀—关照自然,渴望倾听,亲近生命,走入心灵。阅读,使你如风,掠过千山万水,黄河黄山,长江长城;使你如燕,翔过绿色,蓝色与黄色的家园,领略西双版纳与大兴安岭,倾听雅鲁藏布与喜马拉雅。阅读,是一种幸福-自然中的小草,大树,人类中的快意与波澜,都会闪烁爱的火光,情的充溢,都会流露出笑的宽慰,苦的涩味。庄子的超脱,陶潜的隐逸,岳飞的壮怀,路遥的奋力,都会给你一颗澄澈之心,平静之心,充沛之心,向上之心。生命如水,如花,如雨,如棋,如茶......面对生活的多彩,我们选择了人生;面对人生的悲欢离合,阴晴圆缺,我们选择了拥抱与品味300字 初一
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阅读阅读,是一种享受,帮我打开心灵的窗户,让我走进那个五彩缤纷的世界。阅读,是一位老师,教会我更多的知识;阅读,是一位向导,引领着我走出困惑和迷茫。阅读,是一束阳光,照耀着我漫长的人生道路;阅读,是一朵朵五颜六色的鲜花,装扮着我五彩斑谰的内心世界。阅读,是清澈的泉水,浇灌着我的心田;阅读,是我的糖果,为我带来了无限甜蜜。阅读,是一个装满乐趣的背包,使我的人生旅途变得更加精彩;阅读,是一个装满智慧的宝盒,在我遇到困难时暗暗帮助。阅读,是一条小舟,带着我环游世界;阅读,是一艘飞船,带着我飞向太空。阅读,是一种享受,帮我找到了打开宇宙的钥匙,让我拥有无数的果实!宁夏银川二十一小湖畔分校五年级:台一凡阅读300字300字 读后感
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我的阅读最近一段时间我在读《小猪唏哩呼噜》这本书,这本书是妈妈给我买的,她说很好看。以前她自己看的时候总见她边看边笑,我还以为她是在故意的逗我玩呢,可是,当我自己认真的看的时候,才发现这本书真的是太好看了!我很喜欢小猪唏哩呼噜的好朋友花花,花花是一条蛇。花花会抓老鼠,还会当腰带,鞭子,竹竿……总之,是小猪唏哩呼噜的好朋友。我喜欢看小猪唏哩呼噜和花花认识的那一段:小猪唏哩呼噜粗心的把花花当成腰带系在腰上,把花花的脑袋和尾巴系在一起,还打了个死结!哈哈哈!当时我就笑出了声。还有我也很喜欢猪大侠那一段:鸡宅捉鬼。明明小猪唏哩呼噜很怕鬼,却想到大家都叫他大侠,想到:“大侠就是要扶危济困,热心助人嘛!”就立刻勇气百倍的提着一根木棍到鸡太太家去捉鬼了!真的这本书和妈妈说的一样有趣!我很喜欢!300字 一年级 叙事
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我的阅读阅读不知什么时候走进了我的生活,我只知道,它已经成为我生活之中必不可少的一部分。每当晚霞逐渐隐去的时候,总喜欢坐在窗前,打亮台灯,然后在亮光下掀起一片书页。任院中的花自开自落,阅读里的世界始终如一的精彩。我漫步于湖边,感受着生活。两只彩色蝴蝶在花丛中互相追逐,在空中划出两撇优美的弧道;几只蜻蜓立在刚冒出来的荷叶尖上,这不禁让我想起杨万里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。我顺着小路走向一片绿油油的田野,时而传来几声青蛙的叫声,我侧耳倾听着这天籁之音。生活犹如音乐,它的旋律会带领我的整个思想,永远沉浸在这里。生活原是一张白纸,经过多年的涂抹,多年的剪裁后,变得精致可爱。阅读生活,品味生活,体验生活,你会发现,生活原来这么精彩。300字 四年级 叙事