漂浮的针
那天,我正在专心看书。妈妈给我端来一杯茶,偶然间朝茶杯一看,竟有一张纸片浮在水上。我再无心看书,因为那张纸不仅没有被水沾湿,而且还没有沉下去!我十分好奇:按理说,纸是很容易被水沾湿的,可这张小纸片竟没有湿,还漂浮在水上。我惊讶极了,看起来如此柔弱的水为什么能拖住东西?这其中有什么奥秘?于是,我便决定再找东西来试试。
我端来一碗清水,拿来一张纸。嗯,应该再拿个重点儿的来。于是我赶紧跑到爸爸妈妈房间,挑了一根针,来到我的“实验室”。我撕了一两张小纸片,轻轻放入碗中,纸片果然没有沉下去,因为是浮在水上,也没有潮湿。水面就像铺上了一层透明的薄膜,正托着纸片漂流。
看到纸确实没有沉下去,我心中大喜,急忙将针也放入水中。可是,针却沉下去了。我很是惊讶,为什么针就会沉下去呢?难道是因为纸更轻?不应该呀,针也不重啊。我抓耳挠腮,就是想不通。“对了,一定是我放下去的时候,没有将它放平,所以才会沉下去,一定是的。”我欣喜地叫起来,像发现了宝一般,向厨房冲去,拿一个叉子继续研究。妈妈看我忙得不亦乐乎,不禁笑了笑。
回到房间,我将针平放在叉子上,再小心翼翼的放到水上,看到针平放在水上后,便小心地将叉子移开。天哪,针真的浮在水上了!我的实验成功了!猛跳几下之后,我按捺住心中的喜悦,静静地看着那根银针像小船一般在水面上流动。
突然,我想起一个问题:为什么水能拖住这些本应该沉下去的东西?人入水不是会沉下去吗?我的脑海里冒出一个又一个的问号。看着水面那似有似无的薄膜,我再也按捺不住好奇心,赶紧上网查资料。从网上大片大片的资料中我得知,是水表面的张力支撑住了纸和针,使它们不会下沉。水的表面张力是水分子形成的内聚性的连接,这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到了一起,分子间互相挤压,形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本应该沉下去的物体。
“真神奇啊,没想到在我们生活中司空见惯的水也有如此多的奥秘!”我不禁的感慨。我不禁浮想联翩:如果就这一点研究,让人类即使不会游泳也可以浮在水上,那该是多么有趣的事啊。那样的话,不管是有人落水还是发洪水,都可以减少人员伤亡。想着想着,我不禁觉得我迷上了科学。是啊,科学的世界是多么的神秘,多么的神奇。我想当一位科学家,在这个变幻莫测的世界里,细心观察,大胆探索,潜心研究,为人类的美好未来而努力!
雨夜的回忆
下雨的夜晚往往是最美的。它不像晴天那样万里无云,不像晴天那样澄澈;不像午后调皮的阳光那样不安分地跃上窗台,轻巧地挤入绿色的百叶,偷偷探窥那熟睡的香甜。呢喃的呓语让它吃吃地笑弯了腰,一不留神忘形地滑落跌碎一地,纤淡印迹扰醒清梦悠悠。雨夜就像一名历尽沧桑的老者独自一人默默回忆往事!
——题记
雨夜,我坐在沙发上无聊地来回翻看着昨天从信箱里拿出的杂志,一个灰色的信封从中掉出引起了我的注意,拾起信封轻轻吹散信封上的尘土。是从澳大利亚寄来的。思绪不知何时飘出了。
下午放学,我捧着书边走边看。忽然,一个黑影阻挡在我前面,我不满的抬起头,看到的是一个和我差不多大的男孩,不过长得很萌,萌得让我有一点嫉妒。我没好气的问:“你有事吗?”过了一会男孩脸微红说:“请问XXXX小区怎么走。”我有些无语的看着他不就问一个问题嘛有必要这么久吗?我合上书对他说:“走吧,我带你去。”我带着他七绕八绕走到小区,我这才反应过来他和我住同一个小区,我望着他,心里有些疑惑他和我住同一个小区,不过我为什么从没见过他?男孩似乎看出我的疑惑笑着对我说:“我是今天刚搬来这个小区的。我住在XX楼XX号,今后还请多多指教。”
“什么?跟我住在同个楼层而且还……”我惊讶出声,不禁回想起爸爸早上似乎说我们将会有一个新邻居。不会是他吧?我疾步走回家,并没有发现后面有一个人跟着我,我打开门发现爸爸正坐在沙发上和一个人聊天,我有些惊讶,爸爸抬头看到我回来对我说:“回来啦,咦?牛奶呢?他不是去找你?”
“牛奶?谁啊?”我疑惑的望着爸爸。突然一个声音从我背后传出:“叔叔我把她带回来了。”我说:“爸爸,他是谁啊。”爸爸说:“他是我同学的孩子,这一个月都会住在我们家。”我很惊讶,回头望望身后笑得像只狐狸叫做“牛奶”的人。
之后的一个月我们几乎是互相诋毁对方,牛奶总会时不时的捉弄我还给我取外号叫“巧克力”说什么我的皮肤很黑,像个巧克力,拜托我那是健康的颜色。时间在不起眼的地方快速逝去,牛奶该离开了,在得知牛奶明天就要走时我们彼此都很安静。那是我们最安静的一次。第二天早晨就在牛奶苦着脸准备离开时我给了他一封灰色的信。他终于扬起笑容离开。一个星期后我收到了牛奶的来信……
看着信封,我走到书桌前打开台灯拿出信纸准备写信给牛奶……
福建厦门思明区槟榔中学初二:巧克力
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漂浮的针爸爸看见我在摆弄指南针和那疑惑的样子,便走过去对我说:“怎么了?遇到困难了吗?”“嗯,老师说装好指南针,针就会指向南方,可是这针怎么不指南,还随意漂浮呢?”爸爸仔细看了看我的指南针,发现少了个磁铁,明白了怎么回事。爸爸拿着指南针,指着那根随意漂浮的针,说:“你知道吗,指南针是需要磁铁才会指南的,现在你都没安上磁铁,针怎么会指向南呢?”他放下指南针,接着说:“你知道吗,人跟指南针一样,没有了磁铁,失去了指导,便会游离不定,就像这根针一样,无法确定自己的方向;相反,如果及时安上磁铁,针便能寻回自己的方向,确定自己的目标,而不致于在混乱中迷失自己。”“你懂吗?”爸爸意味深长地望着我。我点点头。爸爸从口袋中摸出一粒磁铁。250字 初三 叙事
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漂浮的针上小学的时候,科学课经常会发些小实验材料,我那时侯可被那些小玩意迷住了,一有空就拿出来组装它们,它们便成了我最心爱的玩具了。有一次,老师发给了我们一个指南针的实验材料,我一不小心掉了个磁铁却还没发觉,等我拿回家组装,那根本来是指“南”的针却没有动,“咦?老师不是说装好指南针,针就会一直指向南的吗?”我迷惑不解地摆弄着指南针。爸爸看见我在摆弄指南针和那疑惑的样子,便走过去对我说:“怎么了?遇到困难了吗?”“嗯,老师说装好指南针,针就会指向南方,可是这针怎么不指南,还随意漂浮呢?”爸爸仔细看了看我的指南针,发现少了个磁铁,明白了怎么回事。爸爸拿着指南针,指着那根随意漂浮的针,说:“你知道吗,指南针是需要磁铁才会指南的,现在你都没安上磁铁,针怎么会指向南呢?”他放下指南针,接着说:“你知道吗,人跟指南针一样,没有了磁铁,失去了指导,便会游离不定,就像这根针一样,无法确定自己的方向;相反,如果及时安上磁铁,针便能寻回自己的方向,确定自己的目标,而不致于在混乱中迷失自己。”“你懂吗?”爸爸意味深长地望着我。我点点头。爸爸从口袋中摸出一粒磁铁。400字 初三 记叙文
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时针、分针、秒针唐僧再雇三徒弟广东省梅州市丰顺县 丰顺小学四年五班 徐宝宝“叮叮叮——”唐僧从兜里掏出手机一瞅,哦,有短信。唐僧打开一看,原来是如来佛祖发来的,短信上写道:“玄奘,天竺出版社又出了一部佛经,请速速前往西天取经,切记,切记。”唐僧看完短信,心花怒放:这佛祖倒是挺关照我的,上次我把经取回来,深得各路神仙的羡慕,这次我一定要顺利取回佛经,在他们面前炫耀一下。唐僧驾上他的白龙马牌汽车出发了。可没走多久,手机就响了。唐僧刚接手机,还没来得及打招呼,观音娘娘就唠叨起来:“玄奘呀玄奘,你怎么一个人上路了?最近社会风气这么差,随时都有妖魔鬼怪出现,得请几个保镖来保护你才行啊。万一你在半路有了个冬瓜豆腐,你让我怎么向佛祖交代啊!”唐僧听了后恍然大悟,说:“哎,都怪我聪明一世,糊涂一时,性命要紧啊。得赶紧联系我那三个徒弟。”唐僧在附近找了家电脑公司,首先给孙悟空发了一条E-mail:“悟空,我的好徒弟,师傅又要去取经了,如果你能保师傅顺利取到佛经,月薪六万美元No problem。”孙悟空收到E-mail后,笑逐颜开,心想:这回我又能大捞一把喽。于是唤来筋斗云,飞快地去与唐僧会合。唐僧又发了一条挺有诱惑力的短信给猪八戒:“我亲爱的猪徒弟,本师傅有一笔很划算的交易和你做。只要你再次保护师傅去西天取经,每天伙食不用戒酒肉,吃鲍参翅肚也只是小菜一碟。”猪八戒这个贪吃鬼的心早已飞到唐僧那里去了,口水直流。很明显,猪八戒也答应了。唐僧又在网上做招聘广告:“特招我那可爱的沙僧徒弟,师傅因为又要去取经,才来打扰你,只要你能护送师傅我平安地取回经,我一定厚待你。”沙僧憨厚老实,被唐僧几句花言巧语就搞定了。他们三人顺利地护送师傅取到佛经。可结果呢,他们三人竟然抱在一起大哭。悟空哭是因为那六万美元全是假币。而猪八戒呢,说什么鲍参翅肚,小菜一碟,取经时能吃饱三餐就已经阿弥陀佛了。沙僧更惨,什么厚待,一取完经,唐僧就已脚踩西瓜皮——溜之大吉了。“哎——”三人长声叹气。指导教师:吴育琳在本学期的一节作文实践课上,同学们对编科幻故事产生了浓厚的兴趣。从交上来的作文中,发现了徐宝宝同学写的《唐僧再顾三徒弟》构思新颖合理,特别善于抓住不同的角色写出各自的特点,用词准确,字里行间充满童趣。900字 四年级 状物
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穿针游戏又到了作文课时间。坐在位子上,我目不转睛地盯着芦苇老师,对于她拿出的针和线充满好奇和期待。不过谜底很快揭穿,原来这节课我们要玩穿针游戏。“耶!”,教室里一阵欢呼,同桌也兴高采烈地对我说:“这也太简单了吧!穿针是我的长项,我奶奶曾经是绣花女呢!超厉害的!”我小声嘀咕:“你这是不是也太骄傲了吧,赵萱?”游戏规则太讨厌了:以同桌两人为一个单位,一人穿针,一人拿线,拿线的人要把线穿进针孔里,而且不能手碰手,也不能借助桌子上的其他东西。奖励是评选出穿针最快的前三名,每人可以获得一张才子卡。听完规则,赵萱小声地对我抱怨:“什么规则嘛?手都不能碰手?其他东西也不能借助!芦苇老师真可恶!”我心里想:“看你以后还敢不敢骄傲!瞧,这就是报应!”“喂,朱致润,你来拿针嘛,我穿线快!”“不行不行,我穿线也快!”我和赵萱争执起来,互不退让,只好用“石头剪刀布”来确定,最终,赵萱赢了,她穿线,我拿针。“三、二、一,开始!”随着芦苇老师的口令,教室里安静下来,只听得见彼此的呼吸声。我迅速转过身,小心谨慎地拿起针,结果看到赵萱正用嘴巴抿着线!啊,太恶心了,线上还沾了她的口水呢!我悄咪咪地把针插到像皮上。她抿完了,用手指搓了搓线,这使我松了一口气,口水总算被她搓没了。赵萱眨了眨眼睛,信心满满地对我说:“来吧!”我忙不迭地把针举到她的眼皮底下,她一手拿线,一手把针压到像皮上,露出针孔部分,小心翼翼地让线伸进针孔。我一手拿橡皮,一手抓住针的底部,双手抵着胸,脑袋也缩在胸前,目不转睛地盯着线,头上直冒汗。同桌把头和线压低到和针一样高的位置,苦着一张脸,瞪着线,似乎要用目光把线逼进去。瞧她那紧张的表情:眉毛往上稍稍挑起,眉头有一点点皱起,眼睛瞪得像猫一样圆,嘴巴紧闭着。看着她认真的表情,我轻轻地安慰道:“慢慢来,别慌!”这句话似乎起了作用——她穿进去了!喜悦来的太突然太猛烈了,我们一同举高手,齐声尖叫道:“我们穿进去啦!”一张才子卡到手了!我俩以胜利者的姿态傲视群雄!前排茗然着急地帮同学出主意:“分开,分开……”又看看周围,其他同学也在热火朝天的忙碌着,就我们俩在闲着,哎呀,这感觉真舒服,突然理解了高手寂寞如雪啊!哈哈哈!尽管我们有了小违规,但是还是得到了一张才子卡,心里好窃喜!900字 四年级
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作文“张飞穿针”今天下午,我们在思想品德课上做了个“张飞穿针”的游戏。游戏开始前,老师在全班同学中进行了“民意调查”,结果第一组同学的夺标呼声较高,因为他们有几位平常做事很仔细的女生。我却不以为然,难道“张飞穿针”,就只能“大眼瞪小眼”么?男生也说不定能获胜呢。何况,按照游戏规则,每组需派两个人上台配合,一人拿针,一人拿线,两人的身体不能有接触,看哪组先把线穿进针眼,才算赢。这不但需要两人做事情认真沉稳,胆大心细,配合起来也应该默契。比赛开始了,在老师和全班同学的注视之下,游戏似乎一下子变成了一场比赛,气氛也跟着变得紧张起来。大家屏住呼吸,等待结果,教室里突然变得安静了,真好像连一颗针掉落地上也能听见一样。只见三组的两位男同学从容不迫,很快就将针穿进了小小的针眼,一举夺魁。紧接着完成游戏的是第二组,第一组的两位女生却在压力之下显得很急噪,也有些手忙脚乱,只获得第三名。结果如此出乎很多人的意料,似乎又在情理之中啊。老师让我们围绕这个游戏的前后分组讨论。全班同学你一言,我一语,众说纷纭。有的说“配合”很重要,有的说“心细”更关键,有的说要“胆大”才行,还有的甚至要求把歇后语改成“张飞穿针―――一带而过”……为什么一组的女生“人气指数”那么高,却没能赢得“比赛”呢?我觉得,她们在压力之下的焦躁和慌乱,导致了她们“走麦城”;而三组的两位男同学冷静而仔细,配合默契,才让他们独占鳌头。这其中以“静”制“动”,以柔克刚的道理,让我也想到了“针尖上打擂台,拼的就是精细”这句话。精细,也就是沉稳,不骄躁!就好比《三国演义》“定军山”一战中,夏候渊率兵一开始就在山下来势汹汹,大喊大叫,黄忠却守在山上按兵不动,静观其变,最后等到夏候渊的军队人困马乏了,黄忠才率众冲下山去,结果是众所周知的。这就是典型的“以静制动”的事例。静,也应当是做人的原则。如果我们始终以一种平和而冷静的心态去面对大千世界,我们就一定是快乐的。这,也就是我崇拜的于丹教授在讲到《论语》和《庄子》中所说的“淡定”吧。子曰:吾十有五,而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾距。其实,我们何必要等到七十才“从心所欲”呢?何不从现在做起?以静制动,就是我对“张飞穿针”的感受吧!900字 初二 叙事
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一枚胸针美,折射着自然,蕴含着质朴,衬托出清新。凡事有其美,人亦有其美。外表美,心灵美,真善美,无不来自于生活,具体到每一个人,每一件事情,一直影响着我们健康成长。 “你给我出去,天天不好好学习,在学校都干了些啥?”妈妈又开始数落我,我听后心里很不好受。“你看邻居家和你同班的孩子,学习成绩在班上数一数二,你却来个倒数”。妈妈总是拿我和邻居家的孩子比,我很无奈。真想钻进地缝逃走,可是每次只有硬着头皮去听。 妈妈上班走了,我在家无聊的做作业,不一会儿我觉得头晕,很不舒服。我躺在床上想,过一会儿就会好的。可是我感到头越来越疼,我受不了了,赶紧拨通妈妈的手机,妈妈匆忙回家,陪我去医院,医生说我有点低血压还伴有感冒,需要挂个吊针。妈妈着急地拉着医生的手说:“没事吧,我以后会多留点时间照顾孩子,买点好吃的东西给孩子补补身子。”妈妈陪我挂吊针,她用手机放歌给我听,还跑到超市为我买了好多好吃的东西,我刚才的难受劲似乎一下子都没有了。晚上我很快就进入了梦乡。第二天早晨醒来,桌子上那张纸条吸引了我:女儿,妈妈上班去了,没有做早饭,桌子上有10元钱,自己出去吃早饭吧。哦,我明白了…… 邻居家我同学的母亲是一位眼里揉不进砂子的人,有时候为一点小事就和左邻右舍的大人吵架。那天我和她的女儿因一个问题争执起来,她在邻居家其他人面前说我坏话,恰好我在她不远处,大她没有看见我,我气坏了。想像平时,她常到我家来借东西,只要我家有,妈妈总是二话不说借给她。有时他们外出干活,女儿放学回家没有饭吃,妈妈总是让他们的女儿到我们家里吃饭,他们知道妈妈这样照顾他们家的女儿,也只是认为是作为邻居应该做的。我给妈妈说邻居家的父母不领情:“你让邻居家我的同学来吃饭,她的父母不屑一顾。”而妈妈对我说:“做人要大气,不要因为小事所困扰”。我听了妈妈的话,只好什么也不说了。妈妈教我:做人大气大量,吃点亏算不了什么,凡事要学会宽容,要好好学习将来才会有出息。 明天就是“三八节”,我该怎样汇报这个平日里爱我教我的母亲呢?对了,妈妈心里最想有一个漂亮的胸针,走进精品店,我看到了一个银色的,盛着银色的爱的胸针,在阳光下发着灿烂的光芒,我要亲自为妈妈戴上这枚盛着爱的胸针。 妈妈会甜甜的笑,然后紧紧的抱着我,亲吻我,让我感受到无限的温暖。900字 一年级 叙事