无根菜,无根也能生
老师请你听我说。您要好好休息,辛苦了好几年——备课、改作业,操心同学们的大大小小的事,根本无法休息。陪伴了我五年,用知识乳育了我五年,不是希望我能有出席,茁壮成长嘛!
老师请您听我说。您是一位慈祥的老师,有着母亲般的老师,大家都很喜欢您。记得吗?在二年级的时候,在我们刚踏进校门的第二年里。您来到教室里说:“同学们,老师这次……这次……。”话还没说完,只见您流下了泪,擦着泪走出了教室。当时,我们根本不觉得会有什么事发生。第二天,班长对我们说:“同学们,老师走了,老师去听课了,她明年才能回来。”听课是老师应该有的事情,可是“明年才能回来”这句话大大刺激了我们,我们从来没和老师分开这么长时间。老师与我们之间似乎像隔了十万八千里。同学们充满着失落感,从大家脸上能看到“舍不得”这三个字,我们能从表情上看出,是我们用心去体会的,体会到了离别的苦味。同学们苦苦等了一年,整日无精打采。一天,您神秘地出现了,出现在办公室里。大家都去围观,看到您眉开眼笑,光彩夺目,大家都尝到了甜味。当您迈进教室的时候,响起了一阵热烈的掌声。我记得您当时流泪了,激动地说:“同学们,老师回来了,你们又长高了,我真的很想念你们,你们想我吗?”“想……”一阵话语声脱口而出,大家一同地说着。这堂课我们尽情地与老师讲述了我们的事情,觉得非常痛快,欢欣。因为我们又找到了母爱般的感觉,看到了老师慈祥的笑容。
老师请您听我说。我们真的很幸福,很幸福……因为我们就生活在这个大家庭里,谁也离不开谁。
小天天
我的语文老师朱老师,有一个可爱的儿子,我们都叫他小天天,他今年大概是7岁,上学前班了,在我们学校,因此,他都喜欢跑到我们教室来“搞鬼”,还若恼了好脾气的朱老师呢!听我给你们细细道来吧!
这节是语文课,朱老师正入神给大家讲课,讲的是《了不起的女孩》。课上到了一半,突然,小天天用自己可爱的童声叫了一声“妈妈~~”,还跑到朱老师面前,说“妈妈,我的那个猫头鹰呢??怎么不见了?”边说,边用小手摇着朱老师的衣角。同学们看见了,都哈哈大笑了起来。朱老师为了不让他影响我们上课,轻声地在小天天耳朵边说“你先出去,妈妈正在上课呢!”边把小天天往门外推。可小天天怎么会就这么罢休了呢?“妈妈,妈妈,我那猫头鹰到底去哪了呀?”“今天没带来,你先到门外,妈妈给哥哥姐姐们先上课。”“哦!”小天天“失望”地说。
本以为他就这么安顿下来了,可过了几分钟,小天天又跑了进来,这次,他没到朱老师身旁,而是到了第一桌一个同学的旁边,在他桌子里搜着什么东西,不一会儿,就拿了出来,是一个白色的塑料袋,里面装着……几个包子,哈哈!大家都忍不住笑了起来,朱老师却还在不受影响的讲课,她不希望小天天来捣乱。这只塑料袋被小天天拿到了朱老师面前,他刚想说什么,却被老师先抢先了,“你怎么什么都拿,快放回去!”朱老师显得有些生气,但她还是压住自己的怒火,毕竟在那么多人前,对自己的孩子放火不太好嘛!老师为了管好小天天,让我们先把课文问的前几段读一遍,自己则把小天天“赶”去门外,并且那去了一只小板凳和一瓶开水,让他自己在外面玩。
当我们把课文读完,老师也回来了,但小天天还是跟了进来,老师刚把语文书放在讲台上,准备再一次讲课,小天天却拿着那瓶开水跑过来说:“妈妈,烫的。”朱老师真的生气了,对着小天天骂道:“你给我出去,在那么多同学面前批评你很害臊的吧!”小天却不怎么害怕,他一撅嘴,“哼”的一声。
这次可好,过了好多时间,小天天都还挺安稳的,可能他正在想着把矛头指向同学们,而不是老师吧!果然,他又跑了进来,这次,他是虎背熊腰的,悄悄地跟在了朱老师身后,朱老师向前走一步,他也向前走一步;朱老师退后一把,他也退后一步,面部表情还在不停地变化,并凭着自己“高超”的“技艺”,边走边跟旁边的同学打打闹闹。朱老师大概从同学们“奇怪”的表情,知道了小天天在捣乱,但她没把小天提那再赶出去,而是对同学们说:“你们看着我,认真听课就好了,不要理他。”边说,边转过身去,小天天反应还真挺快,他马上跑到了讲台的另一边,弯下腰,躲了起来。朱老师当然知道他躲在下面,但还是不理他,自顾自地讲课。小天天也知道老师知道他在下面,就起了身,跑到一个同学边,这时,老师正好让这位同学回答问题:“为什么小李欢要在剪纸上贴花?”同学还没说出口,小天天就已经替她回答了:“因为花美呗!”只要是看见他或听到他说话的人,肯定要大笑起来,因为小天天真的很可爱。
放学了,男同学们都去占小天天的便宜,不是摸他的脸就是去抱抱他,也有的跟小天天打起了架,如果真的打起来,小天天肯定打不过他们,但男同学们都不敢去真打他,这下,小天天可占了上风,用脚踢,用拳头打,把男生都“打败”了,哈哈,谁让他是老师的儿子呢!
小天天很好玩吧?不过,他的“恶劣”行为可不能让老师忍受,为了让他不吵着大家,朱老师还非把他送去学围棋了呢!
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无根菜,无根也能生老师请您听我说。您是一位慈祥的老师,有着母亲般的老师,大家都很喜欢您。记得吗?在二年级的时候,在我们刚踏进校门的第二年里。您来到教室里说:“同学们,老师这次……这次……。”话还没说完,只见您流下了泪,擦着泪走出了教室。当时,我们根本不觉得会有什么事发生。第二天,班长对我们说:“同学们,老师走了,老师去听课了,她明年才能回来。”听课是老师应该有的事情,可是“明年才能回来”这句话大大刺激了我们,我们从来没和老师分开这么长时间。老师与我们之间似乎像隔了十万八千里。同学们充满着失落感,从大家脸上能看到“舍不得”这三个字,我们能从表情上看出,是我们用心去体会的,体会到了离别的苦味。同学们苦苦等了一年,整日无精打采。一天,您神秘地出现了,出现在办公室里。大家都去围观,看到您眉开眼笑,光彩夺目,大家都尝到了甜味。当您迈进教室的时候,响起了一阵热烈的掌声。我记得您当时流泪了,激动地说:“同学们,老师回来了,你们又长高了,我真的很想念你们,你们想我吗?”“想……”一阵话语声脱口而出,大家一同地说着。这堂课我们尽情地与老师讲述了我们的事情,觉得非常痛快,欢欣。因为我们又找到了母爱般的感觉,看到了老师慈祥的笑容。老师请您听我说。我们真的很幸福,很幸福……因为我们就生活在这个大家庭里,谁也离不开谁。500字 五年级 记叙文
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无根菜,无根也能生前几天,爸爸从商场买了一把无根菜回家。爸爸摘下无根菜的叶子来做菜,剩下的茎则把它插在土里。我百思不解:为什么无根菜没有根,爸爸还要把它拿去种?正当我疑惑不解时,爸爸好像看透了我的心思,丢下一句:“有根的能生,无根的也能生。不信?走着瞧。”说完,就拍拍屁股走了。为了弄明白,我就下定决心:真要跟踪瞧瞧!每天,我和爸爸都会像照顾婴孩一样精心护理它,还用用淘过米的水去浇灌它,据说这样会更肥。几天过去了,无根菜长出了一点嫩黄的芽。一个星期后,它的茎旁长出了淡绿色的嫩叶。两个星期后,无根菜上的叶子已不再是嫩叶,而是半红半绿的大叶子了。三个星期后,无根菜长得十分茂盛。那样子真惹人喜爱!观察了多天后,我还是不明白:为什么无根菜没有根还能生长?经过在网上和《十万个为什么》上查找,终于有了答案:无根菜是一种再生根能力很强的植物。只要水分充足,土壤中温度合适,阳光充足,插在土里的无根菜的下部分便能长出新根,上端便能长出新叶来。咦!柳枝不也是这样生长的吗?我心想。虽说查找的答案里说无根菜会再生根,但我仍然将信将疑。于是,我把长大的无根菜从土里拔了出来,嗬,里面还真的有根呢!大自然真奇妙!450字 五年级
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根根是什么?根是植物用来吸收营养并起着固定作用的;植物都有根。小树怎样才能长得枝繁叶茂?花没有了什么就不能存活?小草怎样才能遍布大地?都是根。绘画课时,老师告诉我们树根其实很大很粗,如果把树连根拔起,树根比树冠要大得多。为什么树需要这么多根呢?这时因为:第一,根起着固定作用,如果很少很细的话,风一吹,树就倒了,只有把根往底下扎才可以长的茂密;第二,吸收营养,这是植物生命的第一保证。根对于树是如此,朋友对一个人不也是这样吗?一个人如果没有朋友,那么他就好比是一棵没有根的树;如果只有极少的朋友,那么他是一棵根很浅的树;如果有一大帮朋友,那么他是一棵把根扎的很深很广的树。中国有句话说得好:“一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩”。亦然,朋友是我们的根,我们也是朋友的根。朋友有难我们也应全力相助。社会就是森林,人就是树,朋友就是根,只有多交朋友才能长成枝繁叶茂的大树!350字 五年级
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根为了让树木傲然挺拔 为了让枝条吸收养料 为了让绿叶享受阳光 为了让花朵装扮春天 为了让果实奉献人类 你总是深深地隐藏自己 扎根于深土 不见天日 向着人们看不见的地方延伸 默默地 无闻地承担着 奉献着......五年级:何偲铭作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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根你知道艳丽的玫瑰花吗?你知道那衬托红花的绿叶吗?你一不知道玫瑰的地下工作者——根。根,是万物生命之源,从生物角度来说,有了根的植物才可能成为高等植物。由此可见,跟的作用之巨大。艳丽的玫瑰花,是红色;娇嫩的叶片,是绿色;可根,是古朴的深褐色。它不需要语言的修饰、人工的美化,仅凭它自己,就足以征服大千世界。当沉睡的种子被一泓清泉所唤醒,跟便开始了他的使命。它极力地想着有水源的地方前进,由于劳累过度,且在地下工作,根的皮肤也成了“因变量”。它的皮肤失去了往日的光泽,变成了现在离经风霜的黑皮肤。由于工作的艰辛与忙绿,跟没有多余的时间去打扮自己,从此,根的祖祖辈辈变成了这副摸样。但根并不为自己的形象而自卑,因为,它深知它地上的部分是那么光彩:红红的花,绿绿的叶,引来蜜蜂作伴。因而,根很快乐。它默默地奉献,换来了花朵的光彩,人们称赞花儿伟大,而根,也同样伟大。它往往容易被忽视,但依然用原有的粗壮、古朴、刚劲有力来诉说着一切……我们开始明白,开始觉醒,开始注意它的存在。我在自责、责备自己没有早些发现这默默的奉献者。心胸宽广的根,它并不在乎别人对它的漠视,依旧保持着原来的姿态,还是那么粗壮、古朴、刚劲有力……五年级:李雯作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写景
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根一棵植物,最重要的就是根,没有根,植物将无法生存。根能够把植物固定在土地上,吸收土壤里的水分和溶解水中的养分,有的根还能贮藏养料。根起着决定性作用,对植物来说必不可少,但根长年一直埋在土深处,谁也看不见它而它也并没有炫耀,它和墨梅一般有那默默奉献的精神,它不求要生活在地面,要有像叶子那么漂亮,它只要干、枝、叶繁荣起来,能让人有新鲜,清香的空气。现在,我们就在培育自己的“根”,就像根一样,越深树就长得越好,根在下面不断工作,而展示给我们看的是叶、枝、干,我们也一样,心里积累了很多很多的知识,而表现出来的是我们的文字,语言。我们要学习根那样默默奉献的精神,做到二点:“根”浅不丧气,“根”深不骄傲。做一个德智体美劳全面发展的人。300字 六年级 叙事
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根根,它是朋友,鼓励着花上进;它是老师,启蒙着花;它更是母亲,小心翼翼地呵护着娇艳的花。作为朋友,它鼓励着花上进。就像玉米一样,根鼓励着玉米:玉米啊,加油吧,你是最棒的,长高点,再长高点。所以,玉米比其他的农作物长的更高,这其中也有根的鼓励啊。作为老师,它起启蒙着花。就像蒲公英一样,当蒲公英即将被风吹走的时候,根它还在原地,呐喊着:孩子,加油啊,飘得更高,更远吧,寻找属于你自己的天地。加油啊。作为母亲,它更是小心翼翼的呵护着娇艳的花。就像路边的花一样,看着花的芬芳,闻着花的清香,是不是忍不住想摘下一朵?那此时你是否想过是谁让花拥有芬芳的,是谁让花拥有清香的,是根,是一个不起眼的根啊。然而,这些“根”就在我们的身边,你是否有关注过他们呢?我愿做一个不起眼的根,默默地保护着花;我愿做一个不起眼的根,为大地献出我的爱;我愿做一个不起眼的根,就让我永久地埋葬在底下吧!350字 初三 叙事
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根在春天温暖阳光的照耀、甘爽春雨的滋润下,柳树的树叶张开了他们的眼睛和身体。“多美的柳叶啊!”人们纷纷被这奇妙的景观吸引了,他们驻足观看,在树叶下游玩,一边赞赏着。在春风地拂动下,叶子们高昂地抬起头向人们展示着自己的动人舞姿,更博得了人们的喜爱,人们纷纷与其留影。渐渐地,树叶开始骄傲自满起来,沉醉在人们对他们的喜爱中,在他们眼里,自己是世界上最美的东西,因此他们对其他东西不屑一顾。一群小鸟在空中飞累了,并落在了枝头上休息。“走开,你们这些麻雀,小心你们的脚弄脏了我们!”叶子厌恶说道,并不时地抖抖身体,老麻雀平和地道:“叶子,你怎么这么说,难道你以为你很漂亮吗?”“不是吗?”叶子迎风跳起了舞,“的确,你很漂亮,但你知道吗,是根给了你这些,如果没有他,你现在什么也没有!”说完,麻雀们飞走了。叶子好奇地问树枝:“根是什么啊!”“根是我们这棵树的另一半,没有他,就没有我们!”叶子听了,依旧不信。“怎么可能,难道有谁比我更重要!”叶子依旧迎风起舞,全然忘记了根。一天,一阵大风把树吹倒了,树被连根拔起,根露了出来。叶子从来没见过这种丑的东西,不禁露出了鄙夷的目光:“你就是根,你这么丑,怪不得埋在地下!”根无力地回答:“是,我很丑,可是没有我,就没有今天的你,相信我,要是我不吸收水分,你就会死去了!”叶子“嘘”的一声,不再理睬,他打心眼里看不起这种丑东西。正如根所说的,叶子一天比一天憔悴,叶子低着头,无力地望着根寻求帮助,终于城管处把这棵柳树又重新栽到土里,叶子又恢复了以前的模样,他不再那样高傲了,因为他知道,他的一生是根给予的。秋天来了,风带走了叶子,在落地之时,叶子心里默念着:“让我来为你提供营养吧”!600字 六年级 叙事
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根鸟儿的根,不是沿途看见的山川,而是辽阔的天空;鱼儿的根,不是一簇簇绿油油的水草,而是给予它畅游的大海;花儿的根,不是那美丽的花瓣,而是那给予它安定的大地。那我们的根,又在哪里呢?——家。没错,一个无论你身在何处,都在思念的家。家乡是我们永远的依靠。回到家乡,那一切都那么亲切,让人忍不住的亲吻她。你躺在田间的小道上,呼吸大自然的清香,玩耍于快乐的池塘,眼泪已溢满眼眶。我们就像风筝,永远无法逃离线,无论飞到哪里,总有一根绳子牵制住你,你试图想挣断这根绳子,可就在绳断的那一刻,我们迷失了方向,茫然而无知。最后重重地一摔,结束了我们的自由。那时我们开始后悔,拼命地去寻找那根断了的线。家不是一杯浓烈的葡萄酒,它只是一碗沁人心脾的凉茶,只为了在你渴时给你解渴;家不是炫目的日光灯,它只是一盏小油灯,只为了让你在黑夜中感受温暖;家不是茂密的树叶,她只是树底下最深处的根,只是为了呵护你成长,然后默默等你回来。秋天的黄叶一片一片轻轻的飘落大地,等到生命的轮回。根总是快乐而幸福、饱含深情地等待每一片树叶回归。落叶归根,心力憔悴的它仍念着那片炽热的土地;鲑鱼洄游,弱小单薄的它仍挂念着那一方散发家乡味的水域;袅袅私情不也是寻求乡情的举动吗?根,就是心底的那一份执着的追求与信念。他们的根永远散发着耀眼的光芒,永远是盛开在祖国大地上的鲜花。550字 初二 叙事
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根看,叶儿在一片称赞声中舒展了;瞧,花儿在无数羡慕的目光下绽开了;望,果儿在芬芳的日子里成熟了。谁可曾想过,是谁真诚地为它们提供养分,是谁无私地给它们增添活力呢?啊,是它——根!深潜于地下的根。那无人观赏的根!一棵苍天大树,需要根,没有根它就会倒,一株小草需要根,失去根它就会亡。为了叶,为了花,为了果,根默默地往下延伸。它一生没有奢求,甘愿默默地奉献,无私地劳动,把自己的一切毫不吝惜地献给了枝和叶,献给了花和朵,而自己却隐藏在地里,没有人过问。古今中外多少诗人作家曾在笔下描述过那婀娜多姿的花,那碧波似水的叶。而根呢?对于根他们抛之度外,可根毫不怨言。当无情的狂风大雨刮来时,树被风吹得枝残叶败,小草小花几乎惨死。而根它牢牢地扎在地里,固定好参天大树,使树始终生机蓬勃。是啊,根地精神是伟大的。想想,瞧瞧,看看在我们周围同样有着许许多多像“根”一样的人们,他们默默无闻地做着平平常常地事。今天,明天,在为建设祖国而奋斗的人群中,又有多少人夜以继日,废寝忘食地工作着。他们吃的是“土”献的是“花”是血。在教育战线上奋斗的老师们,他们同样具有“根”一样的牺牲精神。他们把自己全部的营养和知识传播给了学生,把所有的爱倾注在孩子的身上,让祖国的花朵们在阳光下幸福地绽开。历史的巨轮,正是靠着千千万万“根”一样的人推动的。根的精神启迪了我,激励我要做一个具备着这种平凡而伟大的献身精神的人。550字 小学
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根春天因平凡的小草而绿意盎然;城市因环卫工人而整洁;花儿因平凡的根而千姿百态。丑陋的根日日过着暗无天日的生活,分分秒秒努力的吸取营养,为什么?为了花儿的美丽。夏日的夜静悄悄的,我伫立在小院中,仰望苍穹,几颗金星闪烁在天空,跃动着静谧的音符。清水般明净的明月浮动着涟漪,倾斜下万丈光芒,一束清纯的光芒透过树梢射进小院,为万物点染了和谐的气氛,一切都像被镀上了一层薄金。墙角边,整齐的排放着几盆各式各样的花。花儿们大概都睡了吧,因此才如此安静。只有夜来香还直直的仰望天空,或许他也被月光的美丽所吸引,而难以入睡吧!一阵清风拂过,花儿们也都醒了,伴着风儿跳起了夜之舞,清新的花香也随之而来,慢慢散开,萦绕在小院上空。令我心旷神怡。渐渐的,我再也高兴不起来了。因为我想起了根。他从没欣赏过美丽的月色,也没享受过清新的空气。只是日日过着暗无天日的生活,分分秒秒努力汲取营养。像一个老父亲为儿女的生活操心奔波劳累一辈子,最后默默离去,令人心痛。当人们赞美花的娇艳时,根从没因自己不被重视而生气,更没有为此而停止自己的奉献。而是把别人对花的赞美做为对自己的奖励。相反,大部分人还因根的外表丑陋而讨厌他,甚至瞧不起它,这简直是太荒唐了!根!虽然你外表丑陋,但你是世界上最美的,因为你拥有世上最美的心灵与品质。美丽的外表是不现实的,因为终有衰竭的一天。而美丽的内在是永存的。外表美丽掩饰不了内在的丑陋,同样,丑陋的外表也掩饰不了内心的美丽。平凡中的伟大!丑陋中的美丽!550字 初三 抒情散文
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根暖春的风,拂去了大地的忧伤,我飘扬在姹紫嫣红的短冈,带走了那丝丝缕缕的芬芳,却早已把你遗忘;骄阳的尾巴扇走了大地的冰凉,我闲步在寂寞梧桐下,享受着绿叶捎来的清爽,却早已把你遗忘;蟋蟀的号角把深秋的节拍奏响,我倚在小楼里,沉浸在落叶的悲凉,却早已把你遗忘这就是你啊---根。苍老而琨黄,难相忆,易相忘。沉浸在土里,听不到栖鸟的婉鸣,也看不到微风中欲坠的夕阳,造物主给你盖上了厚实的被子,注定你此生不能像花儿那样绽放,让你此生默默地支撑鲜花的幽香。自然如此,世事亦无样,我们旋的人生的舞台之上,注定不可百花齐放。如果我只能做配角,那就作好这个配角吧,为他人作好嫁衣裳。就像根一样,也许任何人都对他不屑一顾,但他又何曾介意!那里放在心上!生命属于自己!人生属于自己!我们呼啸在人生的轨道上,紧握着方向盘,驾驭着自己的方向,他人的苦脸,赞赏不过是沿线的风光。走吧!路在脚下,梦在远方…看吧!向日葵永远向着太阳,太阳给予了他多少希望!在人生的喜玛拉雅,我们是那跋涉的登山者。满脸风霜,脚指却指向山顶的方向。夜空渺茫,风儿捎走了手中颤抖的烛光。何必惶恐!何必彷徨!心胸坦荡,恰似明堂!挥洒脸庞的汗水,迈出咫尺的脚步,开辟自己的大道!就像根,为了梦里的那弘甘泉,不断地深插生长。待到秋节至,微笑的阳光映在沉甸甸的果实之上。就像山顶的我们,凭啸千里,青天,在我们的头顶;万丈,在我们的脚下!酒窝里盛满成功的欢跃,昔日的忧伤啊!这才是人生!平淡而伟大!550字 高二 记叙文
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