制作豆豆画
今天,我来到了学样,昨天老师对我们说:“明天,要准备各种各样的豆和液体胶,明天要做豆豆画。”我在家里都准备好了。今天老师说:“要比赛看谁做得好。”我心想:这不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗?
我准备了,一张卡纸,玉米、大米、绿豆、黄豆和柳叶。我先在卡纸上画了一只猪头。刚画完老师就说:“比赛开始了,快快快,用豆子把你的画贴上豆豆。”
我还以为豆豆画很简单,没想到那么难!我先用牙签沾胶水,涂在猪的脸上,然后把大米放在猪脸上。可是大米总是不在猪脸上呆着,我用了九牛二虎之力终于把猪脸贴好了。我要做猪的耳朵了,我用花生把耳朵弄好,给老师看了看,可是老师说:“花生有点大,还是用红豆比较好。”可是红豆是圆的,红豆就像顽皮的小朋友,在地上滚来滚去,把衣服都弄脏了,而且红豆的身上全是胶水。老师说:“豆豆画15分钟必须完成。”可是让我们拖拖拉拉用了30分钟。其他同学也是手忙脚乱,有一位同学是在听课的杨老师帮助下完成的小汽车。
其他同学都完成了,我的心里非常着急,老师说:“要在这张纸上画一些别的东西,在纸上可以贴些叶子。这样可以让画面会更丰富。我完成了,非常开心。我盯着画看,仿佛看见那只欢快的小猪在吃它爱吃的食物,吃饱了,在欢快的和它的朋友一起做游戏。
这次游戏让我懂得了:做事不要放弃,要坚持不懈。
我的一片天空
悲伤的时候,我用歌声记下;快乐的时候,我用歌声记下;孤独的时候,我用歌声记下。音乐就是我的一片天空,容我在里面自由地翱翔。
从小我就爱唱歌,独爱优美的音乐。我爱那悠长的音调,或是充满灵秀的歌声。我从来没有学过音乐,但我爱音乐,梦想着当一个歌手。可是,没有人鼓励过我,他们都说学音乐不大有前途。尽管这样,但我从没有放弃过,音乐的种子一直埋在我的心底,我相信它总有一天会萌发,长出翠绿的藤蔓,结出灿烂的果实。
我的天空有着灿烂的阳光,美丽的云,在那里,我无拘无束,自由地飞翔。苦乐优愁,我用歌声抒发;花鸟鱼虫,我用歌声记下;美妙回忆,我用歌声收藏。在我的天空里,我用歌声记录一切。
我用歌声收藏温暖,收藏快乐,收藏友谊,就像那次一样。
那天是我们在一起的最后一天。我们谁也不知道是否还会相见。在洒满蒙蒙细雨的路上,她送给我一个礼物,接着她哭了。她说,她舍不得我。我拍着她的肩膀,笑嘻嘻地说:‘没事的,以后还会再见的,我们一起唱歌吧。’我和她一起唱起了那优美的旋律。我用歌声收藏了友谊与温暖。
在我的一片天空里,充满了各种各样的歌声,有温暖的,有快乐的,有悲伤的,也有孤独的。我带着我的歌声,在我的一片天空里翱翔,飞向梦想,飞向那属于我的最动人的旋律!
我的一片天空,有歌声嘹亮……
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制作豆豆画我喜欢漂亮的水彩画,喜欢诗情画意的国画,喜欢可爱的儿童画,但我最喜欢需要耐心的豆豆画。豆子也称豆腐雕,豆贴画,源于民间用五谷杂粮作画习俗,在民间基础上依据豆子的本色创新,充分利用各种豆子五谷那外壳、形状、豆秆、纹路、天然颜色的创作出新颖的艺术品,豆豆画象征着丰收与喜悦。今天,老师将带我们做有趣的豆豆画,开始前,同学们都迫不及待,有的同学跃跃欲试;有的同学是丈二和尚摸不到头脑;有的同学信心满满……而我心里却是小鹿乱撞。老师说:“现在开始!”我开始贴豆子,可豆子像个调皮的孩子在跟我玩儿捉迷藏,一会儿跑到这儿,一会儿滚到那儿,我有点儿心烦,我想:哎呀!什么嘛!这么难弄!真想放那儿不干啦!“已经过去十分钟啦!”老师说,什么!已经过十分钟了!我要抓紧!我又打起精神一步一步,一粒一粒的往上贴,慢慢的我觉得也没那么难弄吗!终于大功告成了!老师说:“每个同学依次上台讲讲自己画的什么,然后同学们发奖。”我拿着豆豆画小心翼翼的上了台,“我画的是一只蜻蜓,因为它大部分用的是绿豆,所以取名竹蜻蜓。”我获得了最佳颜色奖。通过这个手工,我懂得了做什么事都要专心致志,一步一步,脚踏实地的去做每一件事,这样你才会成功。500字 五年级
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制作豆豆画今天作文课上,唐老师把我们分3个小组合作制作一张豆豆画。说干就干,我们给我们小组取了一个名字:雪人组。下面,我们小组就要“大显神威”了。我们准备了一张A4纸和各种各样的材料:有黑豆、大米、红豆……还有胶水。经过一番讨论,我们决定让陈妍辰画画的轮廓,其他同学负责涂胶水和贴豆豆。刚开始,所有人都各司其职,合作得很愉快。不一会儿,同学们开始争吵起来了,有的人说要画房子,有的人说画大树,有的人说画小河……最后,有人提议,所谓“雪人组”,重点应该画雪人,大家觉得有道理,这才决定画雪人和雪地。陈妍辰画好雪人和雪地的轮廓后,制作开始了,我们先在画好轮廓的纸上涂上一些胶水,然后用黑豆做雪人的眼睛,红豆做鼻子和嘴巴,黄豆做手,大米做身体,最后把白米均匀地撒在纸上做雪花和雪地,这样一张豆豆画就大功告成了。图中美景看起来栩栩如生,漂亮极了。因为我们组有合作精神,相互配合得很好,在下课铃响之前,我们就及时地把豆豆画交给了老师,取得了第一名。这次作文课真是太有趣了,既能让我们动手实践,又能增强同学之间的友情,一举两得,不是很好吗?450字 三年级 记叙文
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制作豆豆画咦,教室里怎么鸦雀无声呢?原来是在进行豆豆画比赛呢。老师让我们准备了大米、黄豆、绿豆……老师先给我们讲了“豆豆画”的历史,然后老师找了几幅’“豆豆画”供我们参考,最后老师讲了制作“豆豆画”的过程。比赛开始了老师给了我们30分钟的时间。我心想:我到底用豆子摆什么呢?我左顾右盼,发现别人都是摆动物、景物之类的。我灵机一动:我可以摆“战狼”这两个字啊!我的作品肯定是与众不同的!我拿出铅笔,仔仔细细的画出了“战狼”的粗体字,但是却已经用了十分钟了,我已经开始着急了,心想:这么大的两个字,要用多长时间啊!但是我越着急,这些豆子就越不听话,就像是淘气的孩子。我急得是抓耳挠腮,额头上起了豆大的汗珠。看看别人的,都已经快制作成功了,我的却一半还没有做完呢。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然我想起了爸爸对我说过:“心急吃不了热豆腐。”我开始冷静下来了。一步一步的进行,只剩下两分钟了,实在是摆不完了,我只能用彩笔把剩下的部分涂上了,并在下面写上了:犯我中华者,虽远必诛!这九个字。到了评选的时候了,我几乎不抱任何希望了,因为有些地方根本没有摆好。我紧张地走到前面,害羞的展示给了同学们,心里就像是五十只吊桶——七上八下。结果我都觉得不可思议:老师亲自给我颁的奖,是“最佳影视奖”。我的心情立刻由“阴”变成了“晴”。这次比赛让我明白了:只要有充足的准备和冷静的心态,就一定会成功的。550字 五年级
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豆豆世界上有许许多多的动物:有小的,有大的,有在天上飞的,有在地上跑的……但我最喜欢我家的那只小猫。它有一个好听的名字叫“豆豆”。它有一对尖而灵动的耳朵,一双黑宝石般的大眼睛,一个粉红色的小鼻子,不停地在地上嗅来嗅去。它还长着一个突起的三瓣嘴,披着一件有着深黄色和淡黄色条纹的大衣。但最有趣的是它那条又细又长的尾巴,它的尾巴像一条小蛇在地上“扭来扭去”,它还经常把尾巴打在身上,好像在给自己按摩。它不仅长得漂亮,而且还很逗人。每天早上,当我打开大门,都会看见豆豆瞪着雪亮亮的大眼睛,前腿撑着地,屁股坐在地上,不停地“喵喵”叫,好像在说:“我饿了,快喂我吃的!”最有趣的是,豆豆吃东西时的姿态,它四肢弯曲,尾巴紧紧贴在身子上,脖子伸得长长的,头伸到饭碗里,眼睛盯着食物,把猫食嚼得“咯嘣咯嘣”响,一副狼吞虎咽的样子。吃完了,再舔一舔嘴巴,舔一舔爪子和身体,“喵喵”地叫几声,好像在说:“我吃饱了,谢谢你!”我们家的豆豆还很聪明呢!记得有一次,我自己在家,突然听到门外有谁在撞门,紧接着听到小猫的叫声,我心想:“难道门外有小偷?”我提心吊胆地从猫眼里一看,哎!原来是豆豆在撞门呢,它坐在地上,可怜巴巴地望着我,大概想找我玩吧!我抚摸着它的头说,“乖豆豆,我写完作业再给你玩。”它好像听懂似的,乖乖地跑走了。我心想,这是一只多么善解人意的小猫呀!在周末时,我总会带豆豆下楼玩,它有时会“噌”地一下蹿到树上,它有时会把身体缩起来,眼睛瞪得大大的,去扑咬草丛里的小飞虫。这就是我们家的豆豆,你们喜欢它吗?600字 五年级 叙事
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