下课了
450字
四年级
状物
“叮铃铃...”下课铃响了。
我们本来就可以下去玩的,可老师却没有说下课,反而继续津津有味地讲课。她讲的我什么都没听进去。这时,我看见同桌早已做好了出去玩的准备。瞧他把两只脚放到了走道上,两只眼镜急切地望着老师,而且把乒乓球和球拍也拿在了手上,只等老师一说下课,就冲向乒乓球台。还有的同学大概要上厕所,脸也憋红了,在凳子上扭来扭去的,只等老师一说下课,就跟运动员一样冲向厕所。
老师终于讲完了,刚说了一声“下课。”那些同学上厕所的上厕所,玩的玩,教室里一下子就没几个人了。只有几个爱学习的还坐在那儿回想老师刚才所讲的重要内容。
我也感觉有点累了,就想出去轻松轻松。走出教师门,我才发现操场上真是人山人海,热闹非凡。只见我们中年级的同学全都围在乒乓球台前,由于好奇,所以我也挤了进去。哇!比赛可真激烈啊!只见蓝方的选手发了一个下旋球,红方的选手刚准备接,乒乓球就往回跳了,结果红方没接住,丢了一分。这乒乓球可真调皮!红方也发了一个下旋球,但蓝方一个拉球,又打了回去,蓝方选手又赢了一球,他可真厉害啊!
我又来到篮球场边,都是高年级的同学在玩,因为我还不够高,只能在后面看,一阵阵喝彩声感染着我,我也心满意足了。
看看表,快要上课了,我赶紧跑回教室准备上课了。
相似题目
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下课了福建省晋江市养正中心小学三年2班蔡锶下课了,同学们像一窝蜂似的涌向操场,操场上顿时沸腾起来了。我和几个小伙伴在操场的一边,玩起了丢手帕。我们先围成一个圆圈,大家愉快地唱着儿歌。丢手帕的小红,她穿着花裙子,在微风中飘动着,多么像一只翩翩起舞的蝴蝶。一年级的小朋在老师的带领下,他们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。老师当鸡妈妈,一个小男孩当老鹰。小鸡们跟着妈妈左躲右闪。老鹰叼不到小鸡,变得更凶了,拼命地扑向小鸡。小鸡在鸡妈妈的保护下,一次次地脱险了。几个同学在玩单杠,他们像飞燕一样,轻松地上下飞跃着。还有几个小女孩在快乐地跳着皮筋,小兰同学扎着两个羊角辫,上面系着红绸布,多么像两只美丽的花蝴蝶!啊,同学们的课外活动真是丰富多彩呀!投稿:2005-11-112:35:27300字 三年级 写人
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下课了有的同学正在玩踢毽子呢,有女生,还有男生。你别以为踢毽子是女生的专利,我们男生有的并不比她们逊色哦。点:你看张泽超吧,他用右手拿着毽子,向上一抛,在毽子快落地时,把右脚一弯,使劲一踢,毽子就又飞了上去。就这样,毽子飞上飞下,一下子就踢了十多个。有的男生踢毽子很有意思,哪是踢毽子呀,分明是踢足球吗!你看他们抛了毽子以后,直接用踢足球的样子使劲一踢,结果毽子还真的像足球一样飞得老远,接都接不住。多么搞笑呀!在比赛中,一些技术不好的同学还会耍赖皮呢!他们瞄准窗户前的突出的墙,使劲一踢,踢到了上面后让一个同学在给他扔一次,但第二次可就没这么好运了。还有几个在跳绳的同学。只见一个女同学拿好一根绿色的跳绳,就开始跳起来。绳子一落地,她的脚也跳了起来,显得那么默契。她的速度逐渐快了起来,就像站在一个绿色的圆圈里似的,一边跳一边数着:“一,二,三……”中途不小心绊了一下,但她毫不气馁,继续开始跳起来……同学们不仅在走廊里玩,在操场上玩的人也不少呢!在操场上踢足球的同学们玩的火热:他们把脚一歪,往前一踢,球就飞得老远,他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追,只要谁抢到了球,脸上就会露出无比喜悦的神情,似乎在说:“我终于抢到球了,我一定要把球传给我的组员,我一定要射门,我们一定要赢这场球赛!”不一会儿,每个人额头上都出现了黄豆般大的汗珠,但他们义无返顾,继续在操场上跑起来。玲声响起来拉.同学们又跑回了教室.600字 四年级 状物
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下课了下课了,我们来到了操场上,操场上可真热闹啊,有的同学在跳绳,有的同学在玩丢沙包,有的同学在踢毽子,还有的同学在打乒乓球……·看他们一个个玩得兴高采烈,我们几个站在一旁看的男生再禁不住诱惑了,玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。首先我们选出了一位同学当“老鹰”,然后又挑了位个头较高的同学来当“母鸡”,最后剩下的几个同学就躲在“鸡妈妈”的后面当“小鸡”。游戏开始了,只见“老鹰”两眼紧紧地盯着躲在“鸡妈妈”身后的“小鸡”们,试图找机会可以抓住它们。他时而从正面来攻击,时而又从侧面来攻击,反反复复这么攻击了好几个来回,可是,无论“老鹰”再怎么狡猾还是无法突破“鸡妈妈”守护防线。“鸡妈妈”展开双翅奋力地保护着它身后的每一个“鸡宝宝”。小鸡”们也紧紧地跟随在 “妈妈”的身后躲藏在它的翅膀下,唯恐被抓到了,终于,在“鸡妈妈”的保护下他们胜利了,每一个都安然无恙的,他们自由自在的在“妈妈”的身后嬉戏玩耍着,倒是那只“老鹰”在一旁累得直喘粗气……·“叮当,叮当,……·、”上课铃响了,愉快的课间十分钟结束了,我们又迎来了新的一节课。450字 三年级
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下课了篇一:下课了上课到一半,我头昏脑胀,期待下课快来到。想着想着,突然,下课钟声响,我心花怒放!赶紧抱着心爱的篮球,马上跑到操场上,跟同学展开一场,龙争虎斗的球赛。我随手一丢,得分!队友都大声欢呼,大家都叫我神射手,真叫我欣喜若狂!当!当!当!上课钟声响,我的心都碎了!顿时,心情跌入谷底。心急如焚的我,只好期待下一次下课钟声响,再跟同学来一场,刺激的篮球赛。当!当!当!下课钟声真悠扬,全班像热锅上的蚂蚁,迫不及待的冲到操场,翱翔在自己奔放的世界,享受野马般的无拘无束,个个神采飞扬!篇二:下课了快下课时,大家都迫不及待,也异口同声的数着:”五、四、三、二、一,铛!铛!铛!”原本像七、八十岁老头的我们又好像吃了仙丹一样,活力充沛。在短短的十分钟里,有的同学会在走廊跳绳、有的会在活动中心玩、有的在操场上跑步、有的在棒球场打棒球,而我总是在校园里最热闹的地方——篮球场和同学们快乐地打球;这时候的垃圾场总是最冷清,几乎没有人。当然也有人在教室,有人写功课、有人下棋、有人看书、有人被罚站、也有人在老师旁想知道上一节课考试的成绩,这时的老师不是在改考卷、作业或上网、和学生聊天,不然就是趴在桌子上好好地休息,现在想起让人生不如死的上课,还是令人飞上天堂的下课好一亿倍!“铛!铛!铛!”本来活泼可爱的小孩子,瞬间便成了白发苍苍、又得了痴呆症的老人,更惨的是,刚刚忘了上厕所,只好夹着大腿憋着。不过因为有了下课时间,所以让整个校园不再只是安静,有时也可以听到充满活力的笑声。下课十分钟就像超人一样,常常将在火海的我们救了出来,所以我不只很喜欢它,也很感谢它呢!650字
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下课了“丁零零”,下课铃声响了,同学们飞快地跑出教室,来到阳光下,快快乐乐地活动起来。同学们有的在走道上跳绳,瞧,他们双臂从后往前一甩,双脚往上一跳,一个绳很轻松地跳过了;有的在操场上跑步,他们双臂前后摆动,使劲往前跑,狠不得能第一个跑到终点;还有的同学玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏,一个同学当老鹰,一个同学当母鸡,还有几个同学当小鸡,老鹰想抓小鸡,可是被母鸡挡住了,它没有抓到小鸡,生气极了,母鸡和小鸡却高兴得哈哈大笑。大家玩得真开心呀!下课时的校园充满了欢笑。200字 二年级
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四年级
状物
450字
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下课了“叮铃铃...”下课铃响了。我们本来就可以下去玩的,可老师却没有说下课,反而继续津津有味地讲课。她讲的我什么都没听进去。这时,我看见同桌早已做好了出去玩的准备。瞧他把两只脚放到了走道上,两只眼镜急切地望着老师,而且把乒乓球和球拍也拿在了手上,只等老师一说下课,就冲向乒乓球台。还有的同学大概要上厕所,脸也憋红了,在凳子上扭来扭去的,只等老师一说下课,就跟运动员一样冲向厕所。老师终于讲完了,刚说了一声“下课。”那些同学上厕所的上厕所,玩的玩,教室里一下子就没几个人了。只有几个爱学习的还坐在那儿回想老师刚才所讲的重要内容。我也感觉有点累了,就想出去轻松轻松。走出教师门,我才发现操场上真是人山人海,热闹非凡。只见我们中年级的同学全都围在乒乓球台前,由于好奇,所以我也挤了进去。哇!比赛可真激烈啊!只见蓝方的选手发了一个下旋球,红方的选手刚准备接,乒乓球就往回跳了,结果红方没接住,丢了一分。这乒乓球可真调皮!红方也发了一个下旋球,但蓝方一个拉球,又打了回去,蓝方选手又赢了一球,他可真厉害啊!我又来到篮球场边,都是高年级的同学在玩,因为我还不够高,只能在后面看,一阵阵喝彩声感染着我,我也心满意足了。看看表,快要上课了,我赶紧跑回教室准备上课了。500字 四年级
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下课了“丁铃铃,丁铃铃”。下课铃声一响,大家马上像离弦的箭一样冲出教室。“哦,下课了。”“玩老鹰捉小鸡吧?”“好啊。”......大家有的玩起纸牌,有的玩“老鼠靠墙站”的游戏,有的三三两两站在那儿聊天,还有的慢条斯理地做着下一节课前的准备,......刚才还静悄悄的校园,随着下课铃声的响起,一下子变得热闹非凡,成了欢乐的海洋。这时,一对好朋友勾肩搭背地走了过来,聊着天,脸靠得很近很近,好象在说悄悄话,又笑得那知开心,让你都忍不住想凑上去听听她们在说什么。一只小鸟飞来了,停在附近的一棵大树上,一边休息,一边看同学们玩游戏,眼神里透着好奇。一会儿,又突然叫了起来,好像在说:“这游戏真好玩,我也想玩。”接着飞走了,我想:也许它是去找同伴们玩游戏了。下课的十分钟虽然短暂,但却丰富多彩、热闹非凡。300字 四年级 叙事
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下课了就在大家昏昏欲睡的时候,下课铃突然响了,教室里瞬间炸开了锅,分出了这几派:“散步派”这一派喜欢一下课就在门外踱着鸭子步慢悠悠地走来走去。突然,一人拍了这一派一下,可这一派往四周看了看之后,又倚在栏杆上一动不动,过了会儿,这一派又被人打了一下屁股。这时,“散步派”里的杨泓瑞按不住了,疯狂地追那个人,可那个人说:“又不是我打的,你追我干什么?”杨泓瑞这时才罢休。“发疯派”这一派的主打人物是孙欢度,他手脚不停地舞动,好像抽筋了一样,嘴里发出杀猪般的尖叫。正当我们狂笑的时候,他又不叫了,跟停电了一样。这时,我说:“这个网上买的货不好,一下子就停电了,差评!差评!”大家又大笑起来。“追闹派”这一派打闹的原因也许是为了一支钢笔,或者是一本本子,反正原因很多,数都数不清。你瞧,一号和二号打了起来,二号被打的青鼻脸肿,一号却毫发未伤。就为了一张纸,却被闹成这样。上课铃响了,一大波男生又向厕所奔去,等回来的时候又会被老师骂,谁叫他们下课光顾玩,不上厕所的呢!400字 四年级
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下课了“呤—呤—呤”下课的铃声响起,带走了同学的安静,送来了一颗颗躁动不安的心。下课前马上就要下课了,同学们也有了异样的波动,一个接一个地转过头看时钟,一个个直跺脚,有手表的人低头注视着手表,咬紧牙关,抬头看一会儿老师,又猛地低头看手表,时不时发出“丝丝”的声音。“为什么还不下课,怎么一分钟过得这么慢,就连乌龟都比它快,难道时钟喜欢听老师上课,故意让时间变慢,老师也应该不会拖课吧?那可就惨了。”最后一分钟,同学们盯着手表或是时钟,老师的声音也已经是噪音,有人已经开始倒数“十、九、八……”。“呤—呤—呤”下课铃随着同学们的期盼终于响起,有人已经开始欢呼,老师无可奈何的走下台,出门的一瞬间,同学们一个个从椅子上蹦起来,像一匹脱缰的野马,一溜烟的飞出教室,大把大把的呼吸外面的新鲜空气。下课后解放后的同学们有的在操场上发泄愤怒,疯狂地奔跑;有的同学在篮球场上挥洒汗水,脸上的表情因失败而失去光彩,因成功而神采奕奕;有的同学在走廊上散步聊天,他们的嘴巴在片刻不停的运动着,时不时还抱着肚子哈哈大笑。没有一个同学愿意待在教室,也有的是皱着鼻子,拿着笔做作业或是无所事事地坐在座位上,因为这实在是太枯燥了,同学们需要外面的新鲜空气浇灌才得以存活。操场上奔跑的同学,他们的身影若隐若现,他们微笑着;打篮球的同学拼命进攻或是防守,即使输了也很开心,他们努力着;聊天的同学,他们的笑声充满了校园,就连在大门口也能听到,他们大笑着。同学们在外面脸上都溢出了幸福的微笑,因为下课的时间是如此珍贵又快乐。上课前在下课的最后几分钟,操场上的同学们缓慢地向教室挪动,走廊上的“嘴巴”们加强他们的运动效率。教室里还是空无一人,因为下课后的时间是如此的宝贵。最后一分钟,却没有听见倒数声,教室里除了刚来的老师没有其他人,大家都在珍惜这个快乐的时间,没有人情愿离开,根本没有人!对同学们来说,下课铃是自由的号角,下课时间是快乐的时光,有哪个同学不喜欢这个幸福的时间呢?对,没有人。800字 四年级
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下课了我今天的心情特别好,高兴的走路都面带微笑,因为中午妈妈把我的作业看完后给我奖励了一个米黄色的大气球。我来到学校,看到大家好像都很高兴,蹦蹦跳跳的。时间过得真快,一会儿就到了第二节课。“嘀铃铃”下课铃响了,老师说:“下课!”话音刚落,同学们像炸了窝的马蜂一样像楼下拥去,也不知是谁大声在喊都快挤成“肉夹馍”了。我出了教室门,站在楼上往下看,只见操场上已是人山人海,有些地方简直是黑压压一片人头。操场上的人你一群,我一组各玩各的,互不干扰,有踢球的,有跳皮筋的,有爬竿儿的,还有追逐嬉戏的……我把目光锁定在那些爬竿儿的同学身上,他们应该是一、二年级的吧,每个人都守着一根竿子,旁边还站着一个小裁判。只见那个小裁判把手果断的一挥,五个小同学便快速地向上爬去,一个穿绿色短袖的男孩爬的最快,一旁的啦啦队在为其呐喊助威,爬得最慢的男孩又瘦又小,可能是没有掌握技巧,也可能是没有劲儿吧,但他还在顽强的向上爬。我看呆了,回过神来,赶快跑下楼去,汇入到他们之间尽情的欢笑。400字 四年级 叙事
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下课10分钟下课10分钟是快乐的10分钟,大家可以踢毽子、跳长绳、看漫画书……做自己爱做的事儿,可是今天的下课10分钟却发生了一件不可思议的打人事件。“叮铃铃,叮铃铃……”一堂英语课上完了,我高高兴兴地收拾好英语课本想出去轻松轻松,“呜呜呜……”我听到了一阵哭声,我闻声来到了好朋友林叶澄渌的位置上,原来胡珈豪把林叶澄渌的笔弄短了,林叶澄渌很生气,一不小心把胡珈豪的嘴唇划出血了,我看得清清楚楚是林叶澄渌不小心弄的。但是啊,胡珈豪可是惹不起的“大少爷”这下可好了,胡珈豪一顿“暴捶”!一会儿是用手使劲捶她的头,一会儿用脚踢她的肚子,林叶澄渌白白的衣衫上边沾满了胡珈豪的“足迹”,林叶澄渌“嗷嗷”直叫,嘴巴周边已经都是血迹了,好多同学小声嘀咕:小林好可怜啊。我实在是看不下去了,大叫一声:“住手啊,你看林叶澄渌都流血了!”胡珈豪这才住了手,我连忙把坐在地上的林叶澄渌扶了起来,用餐巾纸把她嘴角上的血迹擦掉问她:“痛不痛?”她什么也不说就摇了摇头,周围的女同学都问:“林叶澄渌,要不要去校医室啊?痛的话就说哦。”林叶澄渌急了说:“不痛不痛,散了吧,散了吧!”我走的时候看了她一看,她捂着被胡珈豪踢了好几下的肚子,脸上有说不出的痛,眉毛皱在一起似乎快成了“八”字型,眼睛紧闭,我看着样子就心酸。下一堂语文课她都是这样的表情,我看样子就知道是痛痛的。是呀,下课10分钟就是好好休息的时候,不应该打打闹闹的。500字 四年级 状物
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下课铃是闹钟吗下课铃是闹钟吗吴京烨南头城小学榕荫文学社老师在讲练习,而窗外轻轻的风不停地灌进教室。啊!真是睡觉的好时候啊!天不太亮,风不太大,老师讲的练习也挺乏味。于是,我的眼皮“不由自主”地往下垂,怎么睁也睁不开。看看我身边的同学,全都昏昏欲睡。不停地打着哈欠,强忍着睡意不趴下。所有人的眼皮都像被小精灵施了魔法,不停往下垂,直到最后只剩下一条缝了。老师在讲解着很“有趣”的练习题,而我却觉得老师像在唱催眠曲…….睡意渐渐弥漫了整个教室,无形的“睡梦小精灵”正飞在空中对我们的眼皮施着魔法。几乎所有人都要趴下了。我终于听到了旁边同学的报时,快下课了!终于,我听到了那久违的铃声清脆地响起,我只是模糊地看见,大部分刚刚还昏昏欲睡的男同学眼睛突然眼晴一亮,全身精神百倍!咦?刚刚那施魔法的小精灵呢?她的魔法不管用了吗?我只看见他们疯也似的冲出了教室!突然明白:施魔法的小精灵正是老师口中“有趣”的题啊!那么,下课铃声不就是他们免费的定时闹钟吗?350字 六年级 状物
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我第一次不想下课我第一次不想下课今天来上课的时候,老师告诉我们要玩游戏,我们一听,高兴地一蹦三尺高。我作为“鸡妈妈”的孩子,应该算是最痛苦的一只“鸡宝宝”了。疯狂的“老鹰”就像上辈子没捞着吃东西一样,冲着我,最小的“鸡宝宝”就奔过来了。“鸡妈妈”一看“老鹰”要吃他的孩子,眼睛都红了,只见他张开双臂,拼命保护着他的孩子。“老鹰”气极了,一把甩开“鸡妈妈”的束缚,冲我奔来。我想,这只可恶的“老鹰”一定在想,那只最小的小鸡长得又白又胖,看着就嫩乎乎的,一定很可口。我对上他的目光,不禁打了个冷颤。最后,虽然费了九牛二虎之力,但我还是被“老鹰”“吃”掉了。呜呜……我要当“老鹰”了,我嘿嘿奸笑着,眯着小眼睛,像喝醉了酒一样,冲着“鸡群”挨个扫描,“鸡群”里发出一阵阵惊慌的尖叫。目的达到了,我张牙舞爪地冲向“鸡群”。这个“鸡妈妈”很负责,我的计谋全都被他识破了。最后,我摔了一跤,也没有捉到一只“小鸡”,太可惜了!我躺在地上,上气不接下气地想。看到我的狼狈样子,“鸡群”里响起一阵欢呼声。今天的这节课真是太有意思了,我都不想下课了,真希望一直上课啊!400字 四年级 状物
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走了,走了走了,走了,都走了,只剩下我一个人在世界里摇拽,冷漠,寂寞……都随我而走,不知道怎么的,我好想念何珊,呵呵,唉,天下没有不散的宴席啊,留的住吗?不,留不住,2008年就要来到,我什么都没有准备好,只剩下哭泣,但是,我们院子里的树还是开的那么茂盛,她,坚强吗?为什么我不可以想她那样,坚强起来,我连一棵树木都比不过,我只会伤心,哭泣。一次,骆亦伦问我:“班里的同学打你,你为什么不还手?”我在心里想:对啊,我为什么不还手,为什么?。可是,我老是用微笑面对困难来在心里安慰,我想在上课的时候,举手回答,可是,我为什么不敢举,我不敢相信,难道属老鼠的真的很胆小吗?三年级的时候,我是一个快乐的孩子,我跟何珊玩的多么开心,三年级,英语老师信任我,因为常常举手,单词也说的那么棒,可是,何珊走了,大家都走了,四年级,我彻底变了,变成了一个胆小怕事的女孩子,我上英语课不敢举手,别人打我,我不会还手,我天天都想,我在干什么,我要这样子生活一辈子吗?人生只有一次,我是不是要上课举手发言,是不是要一直哭泣和孤单,是不是要改变我自己,别人打我,我还手,我是否要那样做呢?有感而发的,大家支持哦。400字 四年级 状物
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忘了,忘不了既然上帝给予人类记忆,为何又让人遗忘?记得很久以前,在一部电影中看到了一句话:“人是靠回忆生活的。”当时认为这句话很对,现在突然觉得似 乎不太确切。准确的说,人应该是靠美好的回忆生活的。 得出这个结论的原因是,前段时间妈妈老是说我小时候的事,而且无一例外都是我小时候如何乖、如何好 的。小时候的事我已经大多没有记忆了,但依稀记得我那时也不是很听话的,于是无意间发现——人在厌倦了眼前的生活时,便会用美好的回忆来解闷。 有一个故 事说,从前一个从伦敦移民到美国的人,突然非常地想家,想念伦敦的历史、故乡的亲人。于是他迫不及待地回到了伦敦,当他刚一踏下飞机,就后悔到发誓再也不 回伦敦了。他忘记了伦敦的大雾——曾经让他离开那里的原因。我开始明了遗忘的意义,但我还不能全懂。这个世上有的东西看上去是为了对方存在而存在 的,但细细想来却不是。 就像铅笔和橡皮,橡皮是为了擦掉铅笔迹而存在,但铅笔却不是为了被擦掉才存在。记忆和遗忘,也是如此。 有所不同的是,有的记 忆,你想擦也擦不掉。 今天下午,很好的阳光。楼下小孩叫着:“妈妈——妈妈……”坐在书桌前的我,居然被感动得热泪盈眶。关于小时候的纯真的回忆,一股 脑儿涌上来了。有多没有这样叫了呢?好像很久了。自从我“长大”了后,对“纯真”之类的事情是回避的。 虽然我也知道,有的事情,你越是想忘掉,它越 是深深地扎入脑海。遗忘让人愚昧,记忆却让人疯狂。我花了两年时间编制的模仿人脑的识字程式崩溃了。尽管我用大量时间在电脑前修改程式,但它还是 崩溃了。每当我对它进行了一段较长时间的训练后,悲剧就发生一次。 后来我在一本有关人工智能的书中看到,像这样模仿人脑的程序,一次不能输入太多信息, 必须在训练一段时间后,加入一个“打扰”程序,让它对自己进行整理,“忘掉”一些不必要的信息。否则过多的记忆会使它“发疯”——崩溃。 现在我终于明 了遗忘对于记忆和人生的意义。我也感到了上帝的仁慈——他让我们忘了痛苦,忘了烦恼,忘不了的,是那片阳光照耀的海阔天空。800字 六年级 状物
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下课了下课铃响了,教室里像炸开锅一样,同学们喊着:“下课啦!自由啦!”我们班的“斗尺团”、“斗橡皮团”、“斗指团”和“抓人团”纷纷出动啦!一下课,这些“团员”是最高兴的,有的同学参加了好几个团,如果忘带了工具可以参加下一个团。我就有好几个“团员”身份。首先说说“斗尺团”吧!“斗尺团”使用的尺子有很多,有三角尺、直尺和长尺。有人为了斗尺,竟专门去买了“霸王尺”。我使用的是仅次于“霸王尺”的长尺,威力无比。接着说说“斗橡皮团”吧!“斗橡皮团”的橡皮有很多种,有的橡皮擅长攻击,有的橡皮小巧灵活。我的橡皮虽其貌不扬,却是一匹黑马,非常厉害。最后说说现在最火的“斗指团”吧!“斗指团”是双人游戏,所以斗指游戏都是两两分散着玩的。斗指里有一些技能,如“金鸡独立”、“小鱼煎饼”和“倒挂金钩”。我最喜欢使用“倒挂金钩”。瞧!赵振杨同学正在挑战“斗指王”高子沐同学,很快赵振杨再次失败。轮到我挑战“斗指王”了,我只用了三根手指头就打败了高子沐,赢得了新“斗指王”的称号。上课铃响了,所有团员只好依依不舍地回到座位上。随着老师的脚步声,吵闹的教室立刻安静下来。老师进来一看,都是好孩子呀!450字 三年级
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老师,下课了说起我们的数学老师,倒是一位漂亮的女教师,她也很温柔、体贴,对待我们班每一个人都很好,俨然一个大姐姐。可是她就是一个缺点,就是一到下课的时候,她总是不愿意离去,仍然站在讲台上讲课,好像电铃对她没有反应一样,一直等到下一个任课老师的到来,她才肯依依不舍离去。对于数学老师这种做法,我们班的同学也很有争论,有的说,数学老师霸占了我们的休息时和玩耍时间;也有的说,这还不是为了我们的学习着想吗?其实在这两者之间,我会赞成前者,如果她只霸占一节、二节课,倒也无所谓,可是我们的数学老师她是天天占,堂堂占,只要一有她的课,她就决不错过。我们也拿她没办法,她毕竟是为了我们好。可是数学老师的这种做法还是引起了“民愤”,胆大的同学也曾“起义”过,这下可把她给气着了,她说:“从此不管我们了,让我们自已好自为之,爱怎么做就怎么做。”刚开始几天,她真是说到做到,铃声一响,她就收拾课本走出教室,我们班同学还偷着乐呢,以为数学老师真的改了呢,可是好景不长,这天下课,老师竟然还在滔滔不绝,我们都知道这意味着她气已经消了,又“重操旧业”了。唉,我可亲可敬的老师啊,你何时能理解我们啊!吴河二中六年级:杨术婷450字 六年级 叙事
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下课以后往常,最后一堂课下课铃响了之后,老师说一声“下课”我总是背起书包就回家,可今天却与往常不同了。我把书包放下,往班主任的办公室走去。平时这个时候,我已经在公交车上了可是现在我却还在学校里,没有一丝放学的喜悦,反而有一点忐忑不安。早上老师就叫我放学后留下,而且那时候我还有一点吵闹,我的心里就一直有一块大石头没有落地。终于熬到了放学,我把事情往好的方向想了想:会不会是老师要表扬我在运动会上的出色表现?我迈着大步往老师办公室走去,一切悬念即将揭晓。老师看着我,大概是注意到我的一脸紧张,笑着说道:“放松点儿,我没要批评你,反而还要表扬你呢!你上次投稿的《给爸爸化妆》登上了《温州都市报》的第一版呢!总校校长、书记和教导主任都对你的文章好评连连,而且还说我知道的好,要把我报上教育局官方举办的‘温州市十佳教师’的提名奖呢!”听了这些话,我原本紧张的表情瞬间转忧为喜,不仅是因为我的作文发表在报纸上,还有一部分是因为老师的提名奖。老师跟我谈了一些那篇作文需要修改的地方就让我回家去跟家长报喜了。呼,这种与往常不同的地方,真是把我给吓了一大跳呢!这种与往常的不同,让我又惊又喜呢!450字 五年级
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下课之后“还有五分钟下课,打起精神来!没吃早饭吗?”老师怒吼着,全班同学把背挺了起来。可老师一转头去板书,班里又成了死寂一片,好像催眠粉从天空飘临。唉,每次上课班里都死气沉沉的,毫无生气。大家个个奄奄一息似地趴在桌子上,仿佛下一秒就会死去。“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了。顿时,班里每个人都像喝了兴奋剂,坐得端正笔直。事实上,这哪是喝了兴奋剂呀,是同学们等着下课呢!“毎次都不能一次讲完!”老师抱怨着:“好吧,同学们,下课!”老师后脚刚踏出教室,教室里立马变了个样儿:本来如果一个人站在教室外头不往里看的话,会以为同学们去上体育课的教室变成了大爷大妈们每天去的地方——吵闹的菜场。“走,弹笔去!”“笔桶”拉着两个人,走到教室门口的大桌前玩了起来。另一边,几个人大声嚷嚷着,听起来似乎在争论着谁妈妈昨晚上做的菜更好吃。有些人趴在窗台上,一边看风景一边聊天。走廊上,一群人在追逐打闹。图书角那里,“哗”的翻书声也清晰可听。“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,看来马上又要进入第N个循环了。下课之后与之前只是短短十分钟的时间,但是在我们班却有着天壤之别。恐怕没有几个班像我们一样“厉害”吧!450字 五年级
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快乐下课时同学们,你们还记得吗?在那个灰蒙蒙的傍晚。我们两个班级的几个女生一起下楼玩游戏。玩什么我差不多忘光了。但“姥姥几点钟”我仍记脑海。一个人站在里面。其余的围成一个圈。围成圈的同学喊道:“姥姥几点钟。”站在里面的说:“1点钟,2点钟一直到10点钟。围着的同学就赶紧跑,不让姥姥抓到,要是抓到,下一局她就成了姥姥。还有“小猫钓鱼”。我们本来玩一种跨的游戏。有一位同学提议出来玩“小猫钓鱼”玩的同学一个个喊好。我们先红花牌。就手心、手背。几个人一起出。出手心的人少,就退出。剩下的在先红花牌,直到最好只有两个人,在石头剪刀布。输的当小猫。小猫说几步,小鱼就要跨几步。如果小猫说跨5步。小鱼就必须跨5步,但小猫不能跨5步,只能跨4步。这是游戏规则。等跨完后。小猫说“小猫”,小鱼就要说“钓鱼”,如果小鱼不说,就不呢能个逃回家了。说了“钓鱼”就马上要单只脚跳回去,如果不跳,就要被小猫捉住哦!小猫捉住几个获胜品,那几个获胜品就要当小猫了。小猫只能有一个。只有一个就那个人下一局但小猫,两个人就石头剪刀布。三个人或3人以上红花牌。这些都是我1年级常玩的。现在一玩,学习的压力减轻,身体好舒服。我很少有的笑,现在也挂起来。而且现在我觉得现在似乎在读1年级,让我感受童年的欢乐。450字 五年级 散文
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