有意义的一堂课
荒芜、贫困、痛苦、绝望……世界上真有那么一群人,无怨无悔,在风雨中,无声的度过这一生。或是捱饿,或是受冻,许多的人都将这些人埋没,如人间蒸发般,消失……。看着这感人肺腑的影片,这一堂充满意义的课,在我心中抹上一层淡淡的感触。
“生命教育意义课”是我在校园中生活中最喜欢上的课。现今的人们,都不懂得珍惜、分享,不知道世界上有许许多多的人正与潮水奋斗,在波涛汹涌中,努力活出自己的未来。为此,老师有一天心血来潮,宣布了一件事:“让我们每个星期抽空来上“生命教育”课吧!”老师的声音如雷贯耳,响彻云霄,将我们的耳膜都给震破了!顿时,教室传来了一声抱怨,在空气中弥漫,泛着无奈……原来,大家的心如垂死的生物,完全没有人想要上这种课,所有同学都抱着颓丧的心,来迎接这令人讨厌的生命教育课。
我,我的心在飘摇,不晓得这是什么课。但是,我的好奇心占据了全身,期待这堂课的到来。同学沮丧的走进了教室,如斗败的公鸡般,只见老师正在拨放投影片,这一堂课终于开始了!老师放的影片是关于非洲的生活写照。瘦骨嶙峋,那瘦弱的身子,肚子里却是一大群的坏虫,家破人亡,魑魅肆虐了他们的心。倏的,大家都愣住了,吊滞、惊恐、真是可怜啊!不时,同情涌上心头,泪水溃堤,滴滴的泪,如珍珠般,璀璨夺目,那是充满沮丧的泪啊!所有的同学,都不由自主的低下头来,开始慢慢省思。接着,老师严肃的说着有关于“珍惜”和“分享”的道理。老师说:“最重要的就是了解后,要付诸实行。”这堂课,感动了许多人,大家也开始喜爱它了。
就这样,每个星期,大家都欣喜若狂的等待课程,当看完扣人心弦的影片后,心中便会交织出一首首充满深刻道理的交响曲,而老师就会让我们写下心中的种种感受和反省。渐渐的,这些道理就深深的深植在每一个人的心,让我们有了更高深的领悟。不知不觉,这一堂课,便成为大家最感兴趣的课,就连我也不例外,因为,它带给我们的不仅仅是课本上的知识,还有做人的道理。老师的殚精竭虑,为我们准备许多的课程,也成为我们大家所效法的对象。
“生命教育意义课”,至今仍然在我心中回荡,一波波充满意义的涟漪,也在我的心湖中,荡漾出一波波美丽的轮廓,给了我不一样的启发,永生难忘。这就是我最喜爱的一堂课,一堂感动人心的生命教育意义课。
家
家是爱的巢穴,家是温馨的港湾,家是生命的寄托,家是人生的驿站,家是不了的牵挂,家是永世的眷恋。
家是爱情、亲情的加工厂,家是生活的和和美美,家是阖家欢乐的团团圆圆。家是穿不完的一件美服,家是一道用不完的一道大餐。
家是理解,宽容;家是忠诚,奉献,生死相依相恋。家是同舟共济,生死与共的一条船。
家很小,只要能住下即可;家很大,能把宇宙容纳。家很轻,大风就能吹倒;家很重,像山一样压在身上。无论大小轻重都是社会细胞,都是一个世界,一个坤乾。
家是一个人人都向往的地方,人人都需要的地方。有家的人生才是完整的人生,有家的人生才是幸福快乐的人生。家有爱可以酿造幸福,快乐,无爱便酿造痛苦,幽怨。家上演喜剧,弄不好也把悲剧上演。
爱家的时候,家是理想,希望,是人生最快乐的地方。为了家可以甘愿付出一切,把生命榨尽熬干;不爱家的时候,家是枷锁,累赘、负担,套在家的车上永远与苦累相伴,无际无边,直至生命终止那一天。
恋家的时候,家是人生最轻松的地方。可以任意的休闲、娱乐,释放心中的恼烦,潇洒人生的快活。厌烦家的时候,家是一个深坑,怎么填也填不满。
家是享乐人生的地方,家又是人生最苦最累的地方。那种历史性的责任感,使人永不停歇,直至把腰压弯。
家是一个最自由,最任性的地方,可以无所顾忌,无所不谈,一脸坦然;家又是一个最不讲理的地方,没有是非对错,把人束缚得像木偶一般。家是一个最直白的地方,没有任何虚伪,包装;家又是一个道貌岸然的地方,百善孝为先中使人有口难辨,只能打碎牙往肚子里咽。
家是最可靠最值得信赖的地方,无论你如何潦倒落魄,他都不会嫌弃你,任凭你的召唤,给你吉祥,平安。
家是社会的缩影,是社会的一一个大课堂。子女的成长离不开家的培养;家也是一个大染缸,染出不同的颜色,不同的思想道德观念。
家最宝贵的是人,而不是金钱。人最宝贵的是品德,良好的品德是家兴旺的源泉。
家是社会的看点,家有什么样的景观社会就有什么样的景观;社会有什么样的景观,家就有什么样的景观。
家是生活,无论苦辣酸甜都是人生的一道风景线。
相似题目
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有意义的一堂课有意义的一堂课广东省广州市花都区 中心小学六(2)班 郭贤均星期五最后一堂课是劳动课,那天秋高气爽,阳光明媚,我们在老师的带领下植。老师把大家带到学校里的一块空地上,就让大家干起来.同学们开始栽树了,大家挖坑、浇水、运树苗,干得真实热火朝天。张军、黄刚在挖坑。张军是个劳动行家,只见他三下两下就挖好了一个坑.王刚虽然在家是个小不点,可是他也毫不示弱,虽然挖得很慢,可是,也挺像回事.我和小明互相帮助,正在栽树.只见小明用铁锹挖了一个圆圆的土坑,我一看,说:"坑太浅,树苗不容易成活,还要挖."只见小明又挖了起来,突然,“铛”的一声,原来碰到了石头,只见小明把敞开的衣服一脱,拿起铁锹小心地把石头挖起,再把石头搬走。这时候小明已是满头大汗了。他试了试深度说:“可以放树苗了。”我把树苗放了进去。小明擦了擦汗,拿起铁锹,给树苗培土。我双手紧紧扶着树干,对着远处的树苗看了看,小明给树干培好土,我打来一桶水浇到树根上。短短半天,同学们已栽了一大片树苗。看着自己的劳动成果,同学们笑了。经过这次劳动,同学们学会了植树。我觉的这堂课很有意义!指导教师:李仁莲文章记叙了一堂有意义的劳动客植树,内容具体,重点突出,语句通顺。450字 六年级 写人
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有意义的一堂课星期五最后一堂课是劳动课,那天秋高气爽,阳光明媚,我们在老师的带领下植。老师把大家带到学校里的一块空地上,就让大家干起来。同学们开始栽树了,大家挖坑、浇水、运树苗,干得真实热火朝天。张军、黄刚在挖坑。张军是个劳动行家,只见他三下两下就挖好了一个坑。王刚虽然在家是个小不点,可是他也毫不示弱,虽然挖得很慢,可是,也挺像回事。我和小明互相帮助,正在栽树。只见小明用铁锹挖了一个圆圆的土坑,我一看,说:“坑太浅,树苗不容易成活,还要挖。”只见小明又挖了起来,突然,“铛”的一声,原来碰到了石头,只见小明把敞开的衣服一脱,拿起铁锹小心地把石头挖起,再把石头搬走。这时候小明已是满头大汗了。他试了试深度说:“可以放树苗了。”我把树苗放了进去。小明擦了擦汗,拿起铁锹,给树苗培土。我双手紧紧扶着树干,对着远处的树苗看了看,小明给树干培好土,我打来一桶水浇到树根上。短短半天,同学们已栽了一大片树苗。看着自己的劳动成果,同学们笑了。经过这次劳动,同学们学会了植树。我觉的这堂课很有意义!400字 六年级 叙事
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一堂有意义的体育课今天下午上体育课,宋老师把我们分成“男生”“女生”两组,开始教我们练习跳长绳。成功的欢呼声和失败的叹息声在每一件事情发生的过程当中都会有的。我们也一样,在有人跳过长绳与有人跳不过长绳时,都能听到我们成功的欢呼声和失败的叹息声。然而,每个人在跳的时候,心里都会为自己打气、加油、鼓励;但是,每个人都不可能一定成功,总是有失败、有成功。每个人在成功的那一刻,笑容总是灿烂的,心里总是高兴的。但你可知道,这成功的背后是什么,这彩虹的背后是什么?是他们所付出的点点滴滴的汗水,是他们所经受的磨练,风雨。我们也是这样的,在第一次练习跳长绳时很生熟,经验不够多,所以老是断掉:有人被刷了屁股的,有人被绳子跘到的,有的人一只脚跨过去了,另一只脚却被绳子勾住了……可是,我们渐渐地连贯起来了,每个人都能跳过了,这是为什么呢?因为我们在一次次失败中,慢慢的就不生熟了,一点点的有经验了,我们也就不怕出洋相,因为我们知道,这是困难在历练我们,等我练好了,我们就可以成功地“打倒”困难!在宋老师的指导下我们渐渐掌握了跳长绳的技巧,如何站队才能跳得更好。熟能生巧嘛,慢慢地,我们都能连贯的跳起来了,男生们不停地互相击掌,以示祝贺与庆祝。我们正想再来一遍,可是不行了。“叮零零——”下课铃打响了。我们恋恋不舍地离开操场,回到教室。这堂课我们不仅仅学会了跳长绳,收获了跳长绳的技巧,还懂得成功与失败之间相互依存这个道理,真是一举多得啊!这堂体育课真有意义!550字 五年级 叙事
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一堂有意义“课”今天,我们上了一堂特别有意义的“课”——同学们围在一起,自己动手做了一顿香喷喷的饭菜。一大早,同学们就拎着锅碗瓢盆迫不及待地来到了学校。今天的同学们看上去特别可爱,一张张无忧无虑的脸上洋溢着快乐的笑容。在大家焦急的等待中,活动终于开始了。随着老师的一声令下,我们立刻把桌椅搬到了操场上,同时也把带来的饭菜拿了出来。顿时,操场成了一家大饭馆,空气中弥漫着浓浓的菜香味儿。这时,阿姨喊我们去包饺子。一听说要包饺子,同学们个个摩拳擦掌,有的挽起袖子,有的系上围裙,有的带着手套,一副想大显身手的样子。包饺子真有趣,我们一手托着饺子皮,一手一个劲儿的往皮上加肉,再使劲儿一捏,几个圆鼓鼓的饺子就包好了。看看那些饺子,大小不同,形态各异,有的捏成了含苞欲放的“花朵”,有的捏成了鼓鼓囊囊的“信封”,有的捏成了娇滴滴的“小姑娘不是皮开肉绽,就是骨瘦如柴,看着自己的杰作,我们忍不住捧腹大笑。再看看阿姨包的饺子,个个像大将军似的挺立在那儿,不仅身材匀称,而且身姿挺拔,看得我们不禁满脸通红。这时,阿姨走过来,帮我们修正了一下,还教我们包饺子的方法,在她的摆弄下,那几个饺子就像是她的仆人似的,乖乖地站起来了。包好了饺子,我们又忙着做水果拼盘了。我们组的同学个个拿出自己的看家本领,有的削苹果,有的剥葡萄,忙得不可开交。特别是蒋凌云,他使出浑身招数,把苹果雕成了一个栩栩如生的小刺猬。在大家的努力下,一幅美丽的《秋天的收获》图展现在我们眼前,小刺猬身上背着的那些晶莹的葡萄引得我们馋涎欲滴。“上菜喽!——”随着阿姨们一声吆喝,热气腾腾的饺子端了上来,同学们个个像饥饿的小羊似的伸长了脖子,我们急忙拿出各自带来的美味佳肴,眼间,桌子上就放满了各种各样,花色齐全的菜肴:红烧排骨,香酥小黄鱼,凉拌黄瓜,真是应有尽有。同学们一边狼吞虎咽地吃着饺子,一边津津有味地品尝着自己制作的水果拼盘,特别是蒋凌云带来的红烧鸡翅,引来了很多同学的青睐。在大家的说说笑笑中,桌子上不一会儿就被“扫荡”得空空如也了。摸着鼓鼓的肚子,看着满桌的狼藉,我们都觉得开心极了。今天的这堂“课”真有意义,在这节课上,我不仅学会了自己做菜,还收获了许多快乐。800字 六年级 日记
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最有意义的一堂课我最有意义的一堂课星期一上午,我和往常一样,吃了早饭去上学。在我来到班里的时候,很多同学都已经来到了班内,我的班主任在班内正在辅导学生。我的班主任,是个女的,不仅人长得漂亮,性格也温柔,更重要的是她说话从不食言,办起事来更是雷厉风行,非常果断。我坐到座位上,掏出课本正准备读书。一抬头看到前面的黑板没有擦,而且讲桌上放的东西乱七八糟。于是我把掏出的课本放到桌子上,起身走到教室的前面,拿起讲桌上的黑板擦把黑板擦得干干净净,随后把讲桌也整理得整整齐齐,把老师的东西也收拾的停停当当当。我的班主任看着我的所作所为,冲着我微笑着,她那本来就漂亮的脸蛋,此刻显得更加漂亮了。同学们看到我的举动,也都放下手中的课本。有的拿起笤帚轻轻的扫地,有的拿起毛巾缓缓的擦玻璃,也有的把垃圾袋慢慢的掂出教室外……不一会儿,脏兮兮的教室焕然一新。第一节课是我们班主任的课,我们行过师生礼,她没有像往常一样立马讲课,而是用眼睛环视了一下在座的同学,很高兴的说:“同学们,你们今天表现的都非常好,每人加一颗星!”同学们听到这都高兴的叫了起来,有几个同学居然在自己的座位上乱跳。老师打了个暂停的手势,同学们立刻鸦雀无声,老师接着说道:“今天更值得表扬的同学是——某某某同学,他的作用不是干了多少活,或者是多少好事。你们干的和他一样好,但他是第一个主动干起咱班的杂物活,起的是一个表率作用。”同学们听到这,都对我投出羡慕的眼光,我不好意思的低下了头。老是咳嗽了一声继续说道:“我们班需要这样的同学,我们的学校也需要这样的同学。”我听到这,正要站起来说些谦虚的话,可老师没有看我,我不得不继续坐着听老师把话说完。她又清理了一下嗓门很激动的说:“我们的国家更需要那些默默无闻,无私奉献的劳动者,国家有了这些不争名不夺利的工作者,我们的国家想不强大也是不可能的。”听到这,我的眼泪禁不住的流了下来,我万万没有想到,我这个微不足道的举动,居然是一个带头的举动,居然是一个无私奉献的举动,更让我感觉这是个光荣的举动800字 四年级 记叙文
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一堂课今天下午开家长会。这次期中考试没有考好,心里不免有些忐忑不安。家长会终于开完了,妈妈的脸色乌云密布,没有跟我说话。我紧跟在妈妈的后面,大气都不敢出,走路都把脚步放得轻得跟猫似的。走到半路,我们看见一家蛋糕店,妈妈对我说:“你爸出差不在家,我们今晚在蛋糕店吃怎样?”我点头表示同意。虽然天色已晚,但是蛋糕店的招牌灯却烘托出一片醒目的温馨。我进了店门,眼前顿时一亮 ,货架上造型各异的蛋糕映入我的眼帘:乖巧可爱的兔子、憨态可掬的刺猬;晶莹剔透的紫葡萄和令人垂涎三尺的大芒果……看着这些做工精美、形态逼真的蛋糕,我的唾液腺开始活动。妈妈买了几份肉肠面包,然后找了两个挨着蛋糕制作间的位子坐下。这两个座位具有得天独厚的“地理位置”:透过一块明亮的大玻璃,我们可以观赏到蛋糕制作的全过程。我一边吃东西一边隔着窗口看蛋糕师制作蛋糕。只见他把一个蛋糕坯子放在特制的盘上,然后左手右手削削。不一会,粗糙的蛋糕坯子便像是被施了魔法,变成了干净规整的蛋糕底座。新一道工序开始了。面包师把一大块雪白的奶油涂在蛋糕上,然后动盘,手里的刀子飞快地舞动,就像传说中的“小李飞刀”。多余的蛋糕很快就被削掉,眼间黄色的蛋糕底座就穿上了一层均匀的奶油外衣。再接下来是制作图案和镶嵌花边。这会儿,蛋糕师更是精雕细凿、一丝不苟,一笔一笔描刻着图案,好像手中的不是一个蛋糕,而是一件珍贵艺术品。最后蛋糕师用纸包住奶油潇洒地在蛋糕上写下了四个大字:生日快乐。蛋糕制作完毕,几朵“出水芙蓉” 呈现在我们眼前。蛋糕师的脸上有了自豪的神情,我也露出了满意的笑容。望着这巧夺天工的作品,我打心底佩服蛋糕师手艺的高超,嘴上除了惊呼还是惊呼。这时坐在一旁的妈妈说话了:“蛋糕师之所以能做出如此令人惊叹的蛋糕,主要是因为他有认真敬业、一丝不苟的工作态度。学习也是一样。你这次考试没考好的原因就是不够认真仔细,无论是在复习还是审题。做事的过程往往比结果更重要。”听了妈妈的话我感到很惭愧,明白了妈妈带我到蛋糕店这儿吃蛋糕的良苦用心,也听懂了这关于“认真”的一堂课。800字 五年级 记叙文
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一堂写作课星期六下午的兴趣班上,我们上了一堂生动有趣的写作课。“丁铃铃……”上课的铃声响了,同学们纷纷走进教室。这一节是写作课,因此我来到了教写作的五(2)班教室。眼保健操做好后,老师严肃地走进了教室。老师先简单小结了上一节课的写作情况,简单评述了上一节课各班学生的写作情况,同时提出了这一节课的学习内容,听同学介绍自己的作文,同时思考各人的文章,等一会儿发表自己的看法,提出一些意见和修改的方法。接着,老师让上一节课写得比较好的学生上去读自己的文章。第一个就是我。我迈着沉重的脚步走向讲台。这时我的心“砰砰”地跳个不停,头也低下了。我走上了讲台,台下响起了一阵热烈的掌声,心跳的速度加快了,快得整个心好象要从喉咙里跳出来一样。怎么办?难道我能够这样紧张吗?这样紧张能够读好文章吗?不行,我镇定了一下情绪。然后,我放开喉咙尽量大声地读起了文章。开始,我平静了好一会儿,读得也比较顺利。可是,后来,我不知道怎么一回事,脸慢慢地红起来了,心跳又加快了,声音也渐渐地低了下去,到了后来,简直成了蚊子叫,连我自己都不能够听到自己的读文章的声音。但是,我照常在读,因为我知道不管多么艰难,我都要把文章读完。终于,我读完了文章,紧张而又艰难地度过了漫长的三分钟。我向大家鞠了一个躬,表示我对大家耐心地听完我的发言的感谢。下面立刻发出了轰雷般的掌声。这时,我的脸比太阳还要红,飞快地冲向自己的座位。来到座位上,我把头靠在桌子上,不动了。这时,我感觉自己比跑了800米还要累。然后,朗读的学生,一个接一个地走到讲台前读了起来。老师对上去的每一个学生都给予微笑和掌声。朗读结束了,大家纷纷谈了自己的看法,有的还提出了修改的意见。然后,老师布置我们进行写作。顿时,教室里鸦雀无声,大家都在忙着写自己的文章。我很快就写出了上面这一篇文章,交给了老师。一堂生动有趣的写作课就这样在不知不觉中过去了。下课时,我还在想,怎么一个小时会这么快就过去了。以后的写作课时间最好再长一些。800字 六年级 叙事
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那一堂课“叮铃铃……”上课的铃声响起,语文老师迈着轻快的步伐走到讲台,露出一个爽朗的微笑,对大家说:“同学们,这堂课我们玩一个游戏。”听到老师这么说,底下立刻炸开了锅,大家都七嘴八舌地讨论了起来:“语文老师脾气最不好,怎么会跟我们玩游戏呢?”“说不定老师有什么阴谋呢!”“真是太阳打西边出来,一定得小心谨慎才行!”大家你一句我一句,课室里就沸腾了起来。老师清了清嗓子:“同学们,拿出纸和笔。”听了老师的话,我们就犹如接了“圣旨”一样,以飞快的速度拿出纸笔。接着老师又说:“请你们仔细回想,在纸上写出你最爱的五个人。”我慢慢回想了一会儿,随后才写了我最爱的几个人的名字:“爸爸、爷爷、奶奶、大妹、小妹。”写完之后,我看了看四周,有的还在冥思苦想,有的写完之后还在仔细回味。老师看大家都差不多写好了,就说:“请划掉一个人的名字,划掉之后,你将永远看不到他!”我心如刀绞,手艰难地划掉了大妹的名字。突然之间,我的脑海里浮现出了大妹在我挨打时嚎啕大哭地恳求对方不要打我的情景,泪水瞬间充满了我的眼眶,再看看大家的表情,都是悲伤的。“请再划掉一个人!”老师的话犹如晴天霹雳,我不敢直视纸张,撇着头,把小妹名字划掉。我仿佛看见了门口有小妹在那等我回家,还有她那灿烂的笑容。我感觉我拿着死神的镰刀,一刀一刀地抹杀着我最亲爱的人们,而我只能默默地说声:“对不起。”老师再让我们划掉一个,这句话犹如晴天霹雳一样直直劈中我的心脏,我面对剩下的三个人根本无从下手,因为划掉每一个我都会受到良心的谴责!我终于承受不住了,手罩着脸,蓄势待发的眼泪夺眶而出,我哭了……老师让我们停下笔,语重心长地说:“孩子们,这只是一场游戏,可有一天你们总要面对这样生死离别的场景的,如果你所爱的人都离你而去,你会怎么办呢?”我想:那一定会很孤独,烦恼没有人倾诉,快乐没有人分享…就像断线的风筝找不到它的轨道,迷路的孩子找不到回家的路。忽然间,我恍然大悟:“如果迟早都会分开,那现在就要好好珍惜,不要等失去了再来愧疚!”啊,真是听君一席话,胜读十年书!五年级:钟雪怡800字 五年级 叙事
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