流年
500字
初一
抒情散文
一眨眼的瞬间，一年就过去了。我的初一已如花般飘落的过去。在高楼林立的今天，我真不知到哪里放飞我的心灵，只有坐在教室等待着老师刚批改好的试卷，接下来是评讲，然后是考试，然后是评讲，然后是考试┈┈周而复始，没完没了。时间就在这中间悄然而逝，同时也麻痹了我那颗充满幻想的心。没有怨言，因为这熟悉不过的场景。时间的流逝也带走了我们的青春，一去不复返。当时间划过青春的季节，我们已经长大，而那流光异彩的日子已是昨天。
今天的我已不再为了忙碌而慵懒，勤奋而又碌碌无为。我已不再是那个爱哭爱闹的孩子。我已不再是那个整天满脑充满幼稚可笑的小孩子了。
感悟后，我在成长，在迎来清晨的阳光中领悟生活的真谛，在目送傍晚的夕阳后感概人生的无常。在十三岁的沉思是中，我长大了。流逝的年华使我在成长中期待，期待中失去，在失去中寻找，在寻找中坚强，在坚强中┈┈
有生之年／狭路相逢／终不能幸免／手心忽然长出纠缠的曲线／懂事之前／情动以后／长不过一天／留不住／算不出／流年
我知道，又是新一岁的开始。一通忙乱之后，我踏上了旅途，寻找属于我的世界。
在接受风雨的呼唤后，我，真的长大了……
有些人在你还来不及去珍惜的时候就已匆匆地从身边溜走，有些事在你还没来得及去思考的时候，就已变成往事。
风雨花
1000字
初一
抒情散文
风篇
我是一阵风，飘飘荡荡而无所形迹。我从不在乎别人的看法，我只要一个人的精彩。如果我高兴，我可以轻拂湖边的杨柳，那轻柔的感觉令我陶醉；我也可以在水面上荡起一波一波的涟漪，那风乍起，吹皱一池春水的曼妙让我沉醉；当我心情糟透了的时候，我就会在天空中怒号，掀倒成片的大树，让地面飞沙走石、黄尘盖天。这，便是我的个性。你可以说我温柔，说我诗意，也可以说我暴虐，说我粗鲁，总之，我都不在乎。我所在意的，只有自己的感觉。
千百年来，我都是这样毫无顾忌地在空中飘荡，看惯了生离死别，品透了春荣秋枯，日益沧桑的心也逐渐变得冷漠。我笑世人痴，只知道傻傻地等待，殊不知，有些东西一旦离去便永不再来。与其痴等，倒不如像我一样轻舞飞扬，实在自我！
我总是这样地来去匆匆，因为我知道一旦我停下来，我就不能称之为风了。我留给万物的都只是一个背影，当你想看清我时，我早已匆匆而过。我不会为任何事物停留，也不想为任何事物停留，那只是虚伪外界的一个躯壳而已，真实自我才是我心所向！
雨篇
我是雨，我自天空而来，带着使命而去。离开了天空这美丽的故乡，我并不遗憾，因为我将要带着生的希望降落人间。
当我还是一朵云的时候，我总是随风悠悠而行。而当我变成雨滴的那一刻，我就明白了我所肩负的使命。我注定不能像风一样自由自在，而我却不感到失望，因为我的使命神圣而崇高。我甘愿放弃自由无拘的生活而降落人间，我知道我对那些需要我的人很重要，我将尽我所能去滋润万物。看着他们欣欣向荣的景象，我由衷地感到快乐，这与享受而来的快乐是不一样的，因为这里面有我自己的付出！
带着欣慰，我降落人间，抬头远望，我看见风轻盈地飘过。我默默地对着风的背影说再见，我知道我们拥有的是不同的人生，或许，我们从此不再相见，但我们都有着自己的快乐，品味着各自的人生！
我不是一个漂泊天涯的浪客，而风仅仅是我生命中的过客！
花篇
我是一朵花，一朵平凡的小花。我没有牡丹“花开时节动京城”的美艳，也没有芙蓉“天然去雕饰”的清纯，更没有白梅“冰雪林中著此生”的傲骨，我所有的，仅只是一身的朴素。
如其他花一样，我的生命极其短暂。我只能在春天拥有一季的快乐，却永远也到不了夏天。说什么“海枯石烂”，说什么“地老天荒”，“永恒”这个词对我来说只是一个遥远的梦，永远都无法达到。“试看春残花渐落，便是红颜老死时”，的确，我随春而到，春尽而逝，看着夏天向我招手，而我却只能不由自主地离去。孤零零地来，孑然一身地去，这便是我孤独寂寞的一生。好一个“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”试问，这世间又有几人明了呢？
都说，每一朵花的来世都会变成一朵蝴蝶，能够自由自在地在花丛中翩翩起舞。如果这是真的，我情愿来生在花丛中舞出我灵动的花魂，任那轻盈的舞姿带走我梦想！
今世，我扎根于脚下的一方泥土；来生，我翩飞于梦想的天空！
结篇
一阵风，
一阵雨，
满城中落花飞絮。
展开阅读全文
相似题目
-
流年时间是记忆的碎片在我们的身边萦绕读不懂别人深奥的诗歌便不去努力的读讨厌许多东西似乎不该去恨流年流逝的年华我要怎么去追流年流淌的年月我要怎样去度过流年．．．．．．．．．．．．一切只是流年。50字 六年级
-
流年很小的时候，我什么也不懂，一直以为只要当个乖孩子，家就会好好的，所以，我很认真的读书，因为我爱妈妈，也爱爸爸，我想我们三个人永远在一起。可是有一天，妈妈问我：如果我和你爸离婚了，你跟谁？其实我早在一些电视剧中看见这些场景，我知道，爸爸妈妈的感情出现了问题，但我没有象电视剧里的孩子一样哭，我说：我谁也不跟，你们两个不准分开！我还记得那时我的语气有多坚决，象刚当少先队员是的宣誓，那时，我才9岁。果然，爸妈没有分开，我露出了胜利者的笑，认真读书。我觉得爸妈已经很好了，所以我快乐的考上了重点中学。生日那天，妈妈给我说了祝酒词，与以往的祝酒词“好好学习”不一样，这一次，妈妈说了一些很怪的话，也说不出为什么，反正让人感觉很不舒服，我还注意到，那天来的人中，没有爸爸，我打电话，关机。第二天，我去学校，碰见了一个同学，他把我拉到一边，告诉我昨天晚上他看见爸爸和一个陌生阿姨在一起，我说“哦”，心里翻江倒海。中午，我在学校，一个朋友坐在我旁边，很久，她掏出mp4，一只耳机给我一只插在自己耳朵里，是jay的[爸，我回来了，听了一遍又一遍，我似乎知道一些事情是我怎样努力也换不回来的……晚自习后，妈妈来接我，仍然没有爸爸，我紧紧的握住妈妈的手，说：如果你真的不爱爸爸，你们离婚吧，我知道当初你们不离婚是为了我的学习，妈，我跟你！说的很平静的。妈哭了，我没有，我帮她檫眼泪。这时，我刚满13岁。我知道以后我该怎样走。600字 初三 书信
-
流年时间弃我而去，如奔腾不息的流水，潺潺中带走了沙砾，留下了空灵悠扬的清冽。一、钟表每天都听着“滴答滴答”的钟表声，看着它用一生的时间在原地徘徊。走完一个周角。走完一个完美无缺的圆。然后，走完终结。一直认为，时间是一个老人，却不知为何他的面容为何那样衰老。常常看一张图片，画面的一侧是一只钟表，背景是浩瀚无边的大海，然后大部分的留白。终于明白，时间的衰老，是因为它见证了沧海桑田，包容了一切。二、潮水梦境中黑色的无边无际，现实中美好的碧蓝深邃。截然不同的世界，原来世界充满了美好的向往与希望。面对潮起潮落，等待。涨潮时的汹涌澎湃，退潮时的安谧祥和，像极了人生。时间老人在沙滩上踱步，面带微笑的欣赏潮水怎样把时间留住，又怎样无奈的退回。潮水一次又一次的失败，最后时间老人在他失败的间隙给了他成功的涨潮，让他再次充满信心与毅力。孩子们同潮水嬉闹，一晃，时间老人让他们长大成人，他们远离了海滩和潮水。于是，潮水说时间无情，时间笑一笑，不可置否。多年之后，潮水知道了时间的用心良苦，时间却已经铸成永恒。三、沙漏静静倾听沙漏的流逝，就会很近的感受到时间的丢失，欲罢但又留恋。一直期待以后，回首间却发现过去早已不再，感伤间的花开花谢，又已成为回忆。站在时间的交叉路口，听凭过去时光的感叹，未来生活的呼喊。茫然中多了一份坦然，是对过去生活的积累，又是为明天美好的期盼。流光溢彩的沙漏，往事似瓶中的细沙，轻柔的落到心间，随着时间慢慢沉淀。这是我的生活，我的岁月。流逝年华的美好正如同现在生活的美好，我要懂得珍惜，我要学会淡定。曾经感叹：时间雕刻成海，在阳光下荡漾。而今，流年，继续。日照初二：亦溪650字 初二 记叙文
-
流年夏夜，阳台。你因干活而变得干枯的老手牵着我白皙而肉嘟嘟的小手，另一只手抱着西瓜，来到阳台。你坐在大躺椅上，我坐在小凳子上。你用勺子喂只有4岁的我吃西瓜，给我讲以前的故事。你叹了口气，说：“以前啊，我40岁的时候，上有三个老人要养，还有一个是老年痴呆的病人，下还有两个孩子要上课。如果上早班，凌晨3点就要起床，下班后还要去照顾已经生活不能够自理的爸爸，帮他把屎把尿，喂他吃饭，知道他睡了才能走。到家已经是深夜。”泪珠从你眼角流下，随即就泣不成声，我取来纸巾，擦拭你的泪。你却握住我的手，紧紧地握住我的手，用那沧桑的眼眸望着我，说：“现在日子好过多了，你要争气，”你拍拍我的手，“要对得起现在幸福的生活！”虽然我那时听不懂奶奶的话，但是她的眼泪告诉我：她曾经经历了风风雨雨才得到了今天的幸福。医院，病房。六十年的时光在你身上镌刻下年老的印痕。瘦的只剩皮包骨的你，没有一丝血色，脸上却仍然带着微笑。护士进来给你扎针，她把你的袖子捋上，那哪里是手，分明是柴，整只手臂还肿胀着，上面布满针孔，扎了几次也没扎准。父亲生气，护士内疚，我也不知所措。你皱了皱眉但马上微笑着对那护士说：“反正已经扎了，再多几次也没关系。来吧，不要急！”在你的鼓励下，她很快便找到了静脉。从护士的微笑中，我看到了感激。你告诉我：人应该多一些理解，多给别人一些机会。要常对人微笑，那是世界上最美好的语言。家里，卧室。你病得无法下床。那天，我把稀饭小心翼翼地端到你的床边。你吃力地挪动那极其虚弱的身子，坐起来。你拉过我的手，让我坐下。我看看你那干枯瘦瘪的手，看看你那黝黑虚弱的脸，眼泪止不住又刷刷地往下掉。“不哭，不哭，奶奶不希望看到你哭。”我擦干泪，强颜欢笑。“人这一生坎坎坷坷总会遇到很多事，无论最后怎么样，都要有一个信念：阳光总在风雨后。”“我这一生啊，有苦有甜，该有的都有了，没什么遗憾的。”你沉默了一会儿，似乎在忍住眼泪，“来，我唱歌给你听：在那桃花盛开的地方……”你的一生起起落落，有过艰苦的日子，也有甘来的时候。无论环境怎样，你都一直微笑，并相信，也让我相信：在那桃花盛开的地方，会有一位穿着洁白礼服的天使，即使为了见到她要拨开重重扎人的树枝，也要勇敢地向前，那美丽总会在你面前呈现。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。900字 初中
-
流年流年，流逝的是青春，带走了年华。如同被风吹落的樱花，她想牢牢抓住的生命，却被现实冲破，变得支离破碎。流年·似水。在流年的夜里，静静聆听一首歌，轻怜缠绵，如山风拂过浅谷。空留那月光，浸人肌肤。如此悲伤……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。200字 一年级 诗歌
相关推荐
初一
抒情散文
500字
-
流年，流年流星拖着长长的尾翼，在空中留下一道淡淡的印记。虽然它的一瞬是短暂的，但它用生命之火，书写了自己短暂且璀璨的一生。有时，我们匆匆的青春也像这一时的流星。要么尽我所能，释放我所有的阳光；要么庸庸碌碌，永远埋没在烛火下。我们这肆意阳光的青春，应当作为一个阳光少年，站在天地间，拥有一方自己的天地，做一个自己王国的王，永远自信，永远阳光灿烂。笑就笑的阳光明媚，就活活的春风得意，笑对一切。否则，只能面对渐渐燃尽的红烛，感叹少年易逝。其实，不是少年易逝，而是，你没有活得尽兴，没有去努力，没有去突破极限，没有去追求自我。我说过，要活的不后悔，我所做的，我都不后悔，因为，我只做我认为我对的事，凭什么让被别人来操纵我的人生。我不是随波逐流的人，因为我也知道，当你一直听从别人，总是在改变自己的初衷，就会一辈子碌碌无为，活在别人的蜚语中。我不自诩是什么正人君子，但我也不是卑鄙小人，因为人非圣贤，孰能无过？若一辈子活在后悔中，那么你的流年也就流走了，在你的后悔自责中流走，在你渐渐花白的发丝间流走。我们既然已经走过了，就不要后悔，因为青春的时光太少，经不起你的浪费。所以，我们抓紧时间吧，不要让流年，在浑浑噩噩中流走，在我们渐渐花白的发丝间流走，在我们渐渐迷离的双眼中流走，在我们渐渐老去的心中流走。让我们为流年演绎一次精彩的时光，让我们年老后，还有一丝慰藉“我没有荒废青春，我努力过了，我一点都不后悔！”550字 初一 散文
-
流年流年六年时间，让我懂得：“光阴似箭，日月如梭。”【一年级】刚上小学时，一个人孤独的坐在位置上。看着别的同学嘻嘻哈哈的，多想找她们玩玩，可是因为陌生，不敢。“我们可以一起玩吗 ？”一位陌生的女孩说。“恩！我叫凌雪，你叫什么？”我高兴地说道，她是我第一个朋友。“我叫上官如云。”【二年级】我上小学已经一年了，我的好朋友如云和雯琦，陪伴了我一年。老师说要选班花，我对自己没希望了，可是她们鼓励我。我相信了自己。我成功了！让我伤心的是，我当了班花，引起了刘美灵的注意。她处处和我作对。【三年级】三年级一个让我出丑的年级。开运动会时，我竟然摔跤了。跑完后，我躲到一旁哭了。三年来高雯琦和上官如云一直鼓励我支持我，我感谢她们。四年级呵呵，一个让我有勇气的年级。下雨了，我冒着雨回家。雨下的好大好大，我问刘玥可以一起回家吗？她答应了。这是我自己认识的好朋友，我发现只有有勇气什么事都都不怕。五年级与六年级时间过的好快，一转眼就五年级了。五年级什么可以回忆的，平平凡凡的度过！六年级一个怀念的年级，六年级我即将和她们分开，心里好难受。六年时间的友情，竟在六年后结束。“光阴似箭，日月如梭。”心中的怀念即将变成渴望。我渴望友情，我盼望她们，我希望七班永远在一起！多么希望我数一、二、三，她们就出现在我眼前。我只能等，等到下一次见面。可是我不愿等，等是多么的漫长。我只希望马上！550字 初一
-
流年_记忆中有一痕旧城；旧城里有一横深巷。深巷的尽头埋葬着一尘古宅和关于它的记忆。——题记老人。有那么几个人还记得宅子的主人是一位老人。很老，老得让人觉得他就是这座古宅。或许就因如此，一种老者特有的平洁在宅间繁衍。隐约忽见，宅子缥缈着淡淡的潮雾，一股别样的温和萦绕脸庞，打心中而起的暖意正冲淡着阴湿，是一番拂面的温柔。后视此宅，总有一种安逸的幸福，可能是老人生得安详，而你也无法否认，这宅子也生得安详，那历史的白须间，是那老人般的笑颜。或许冥冥之中，两个老人于此地相知。老人也很健谈。总爱找个方凳，拥一炉火，与来人抚尘对坐，总希望这般温馨可消除距离，眼眸接触时，又是一番心的交融。可惜，老人毕竟与人不同，他身上的沧桑与彻悟是难以匹及的，谈得越多，却愈加发现这思想的沟壑难越，时间让人与他遥远，流逝的一切掩埋着不老的心。模糊的视线中，老人隐没于身旁的黑暗，他如同自己的宅子叹着无奈。关于他的一切，总是这样似懂非懂的一瞬带去，而故事的主题，则又久久地定格在那老房子的传奇，可总未出现自己，似乎只为这宅子而活。老人逝于流年。古宅。这宅子真的很老，觉得总要崩塌于下一秒；可渐渐地深入后，才意识到自己的顾虑已被坚实的历史彻底抹去，只因这古典的地域里永不存在倒下的时分。那心灵的铁城。他是不会倒的，因为他就如我，而他，便也已成为活着的人。我不知老人为何能知晓我的顾虑，或许此时，他离我最近。的确，宅子已有了上千年的历史，屹立至今实属不易，而老人的眼眸也似乎闪过刚毅，可能现在我才明白，古宅的根基便是老人的信任。悠悠岁月，流逝的年华总让人深感时间的苍凉，留存的古宅也已入暮年。想想宅子残尽一生，无奈地经历着世态炎凉，而分分合合的家族恩怨，则成为古宅衰老的皱纹，这难免有番“英雄吟泪卧苍篁”的寂寥。但很显然，老人的走入让它又生一番希望，旧主新主的信任又促使着那寂静的心潮澎湃起伏，这主人的期待里，责任让它又有了存活下去的理由，他的忠诚覆灭了岁月的悲凉。我信，它是个人。宅子立于流年。孩子。不知该不该算上一段插曲，前几日才知晓老人还有个孙子。为数不多的几次见面里，他的斗笠与眼神让人深觉他是老人。同样的安静，不喜浮华，淡淡的微笑与沉思的眼，实在是超出了一个同龄人无法明了的成熟。他说他知道老人的一切，而我，在不经意间捅破了这张薄薄的窗纸。老人不是老宅子的主人。而老人，却又已经是这宅子的主人。只因数年前的那场变故。老人的一切由一位素不相识的救命恩人之求而改变，那人是宅子的旧主，为救困于火海的老人贸然冲入，终客死于异乡。弥留之际请求年轻的他为自己守宅，一切的一切被老人的抉择所溃灭，老人选择担起责任，为那一世的恩情守宅至今，重责于身，老人未起贪念，那跨越苍茫岁月的忠诚，正是那宅子的骨气！孩子给了他很多，至少他不用一生孤独，这世纪之命，我们的言语永无法洞穿此番挚情。或许此刻，我才明白，老人恒于流年。因为责任，所以他们永恒。后记不知为何，泪水能让人铭记，这座记忆里的老·宅·子，这流年里的老人，古宅，孩子。只因，左手责任，右手流年。1200字 初一
-
流年半醉半醒日复日花开花落年复年幽静幽诉风不减胧朦胧晰晴未暖。树欲静风不止夜亦来昼不离悄无声息光投下无言以对夜来袭心伤 夜寒亦静 素动又以何言来相见千言万语又无言曾是乎亦为友曾恕乎亦为善曾吹乎亦为陌路人秋风不减 吹动心相念夜很寒又为一年芳草绿 荷花开又为一年夏雨又涟涟150字 初一 诗歌
-
流年杂乱无章——题记{No。1}我的生活以一种弯曲的路线呈现。手心长出不规则的曲线，算命人说，这是生命线，那是情感线。那，有没有生命线？让我跌落在最低点时，可以抬头望见一根长长的藤蔓，攀着它，向上走。曲线在不停的纠缠，蜿蜿蜒蜒，像远方的田径，细细长长。当一切繁琐介入生活，曲线纠缠得已分不清对方，当恶劣的趋势仍在继续，那么，就让暴风雨来得更猛烈些吧，我都忍受。{No。2}整理书本时，我一页页翻过，幼稚、凌乱的自己，镌刻着一段段时光的回忆。可我不喜欢回忆，记着日记是在妈的逼迫下，我讨厌一本普通的笔记本，可以流泻下我内心的所有，然后肆无忌惮地让人翻看，让人评判。我宁愿忘记，让每一天都成为一个新的起点，永远没有终点。他们说忘记过去就意味着背叛，没关系，如果可以，就让我做一次背叛者好了，只要可以还得瞬间的宁静，我愿意。{No。3}开在彼岸的花。妖娆而灿烂。望于此岸的眸。终归暗淡无光。遇见一场烟火的表演，用一场轮回的时间。我不知道，经过一场轮回，我们的生命是否仍在世上扎根。想不清楚，一场烟火的流年，竟会那么遥远。当繁花落尽，时间破碎，站在败落的繁花前，看见了一地的忧伤，所有的诺言，终不及命运的一昔转变，繁华的尽头皆是残缺。那么，就让流年带走这一切吧，永远没有再见。失忆，我最好的伪装；空洞，我最好的遮掩。{No。4}一斜斜乍暖轻寒的夕阳，一离离原上寂寞的村庄。《b小调雨后》的歌声带我飞往，我所向往的地方。木木的捡起被风吹乱的照片，每一张都是一个不同的我，每一个我都怀着不同的思想，但最后，还是汇聚到真我的脑海里，流成河，奔向洋。待到我年老时，又变了，也许会变得喜欢回忆，翻着张张照片，面对年少时的容颜，是否还会像今日，痴迷留恋。时间过去一天变一年，流转流年，没有终点。西风老树下人家，池塘边落落野花，怀着流年，我安静地睡啦。——后记650字 初一 抒情散文
-
流年谁都有一段会让人想起来寂寞的回忆那些年，我和你彼此眷念，指尖的温暖依稀残留光影流年，转动指间你的灿烂容颜，泯没在转身的瞬间有些人，只能放在过去一遍一遍的怀念由彩色变黑白，由清晰变模糊，由真实变虚无有些事，想起时会氤氲了双眼欢笑。难过。跳跃。奔跑。行走。属于你的片段。有些曾经，弄丢后就再也找不回来了其实如果再来一次，我们依旧会那么倔强的不肯认错就是因为太了解对方了，过于清楚自己在彼此心中的重要性了所以，谁都没有挽留等到最后，谁也都苍老流年于是转身一变，成了浮光掠影猜高一:偏偏200字 高一 抒情散文
-
流年时光荏苒，将记忆定格。那些曾经温暖、曾经欢乐、曾经苦痛的回忆如流年一般，散落成独特的色彩。白色流年这段时光是纯洁的无暇的，在时间的沙滩上。只留下一串串、浅浅的脚印。上学前，那美好简单而童趣盎然的时光成为欢乐的代名词。每日一知半解的看儿童画报、在日光散步、用好奇的眼光打量着全新的世界，或许最大的心愿就是可以听到妈妈的摇篮曲。单纯，是这段流年的最大特色，如同一张白纸，等待过往的墨香。粉色流年儿时的回忆，总简单如白色，可我们总在学着如何用色。上小学了，才发现人世有人世的大书，读懂它，比读懂儿童画板更加难，更加一知半解。总爱粉色，因为这是花朵的颜色，象征着开始了的懵懂的青春。只是依旧简单，我会画公主和王子又圆又大的眼睛，字正腔圆的说：“公主和王子幸福的生活在了一起。”编造魔法仙女的游戏，托着腮幻想着另一个世界。上课说悄悄话，被老师点名后茫然的站起，脸红着，尴尬地吐舌一笑。只因为猛然看到了花开得绚烂与辉煌，单纯的心思中有了向往，追逐着，透过水蓝色和粉红色交织的梦，看到了岁月的天空。银色流年在朦胧中，总希望有一丝明媚的光线将我照亮，这时，银色的柔和光芒开启了我的银色流年。上了初中，尝到了别离的滋味，心里起了微微的变化。银色没有金色那么耀眼，却在悠然中透出一种神秘。花季的张扬与落寞尽显，渴望将最好的一面示人，却有时不尽人意。当友谊出现裂痕，一个人孤单地走在校园，心事只有向日记本吐露，总花闲静小憩的时光，画着行书，希望可以写出潇洒帅气的字体，记录着自己内心世界。可这段时光依然是可爱的，像一片片被微风拂过的芦苇，摇曳在阳光下的河畔，令人陶醉。青色流年拿着调色板，挥舞着画笔，把流年调成青色。青色是青涩的，是大把大把的青葱岁月。或许人成长了，懂得多了，就总在构想自己的未来，也有担忧，心里是矛盾的。追逐着赞扬的掌声，渴望得到认可。却不希望张扬，有时只想做一朵淡雅的小花，默默奉献自己的芬芳。体味到人情冷暖，但又不想看破，总想留一个错误，而美好的回忆在心中，就时常想起我粉色的流年，梦到那些单纯的时光。学习的压力日日渐繁，也曾想过放弃，是顺其自然、放任自我、自得其乐，还是奋力拼搏、不屈不挠、前进？我想我已知道了答案。流年，记录着纯洁的过去，承载着无私的童心，隐匿着波澜的心境，思索着人生的起伏。回望身后，面向未来，看着前方众多的艰难险阻。我告诉自己，那是似水的流年风干后的水印。天津塘沽区开发区一中初三:anxiaoyulm900字 初三 抒情散文
-
流年十三岁的花季，我们用泪水和欢笑浇灌着青春的泪水。 />——题记 />当明天变成了今天成为了昨天，最后成为记忆里不再重要的某一天，我们突然发现自己在不知不觉中已被时间推着向前走，这不是静止火车里，与相邻列车交错时，仿佛自己在前进的错觉，而是我们真实的在成长，在这件事里成了另一个自己. />清洺和雨络曾经是很好的朋友，却因为一次意外雨络失去了生命这成为了清洺生命中永远的痛，永远无法抹去的伤痕，在她心底一直认为是自己害了雨络。 />清洺和雨络是从小一起长大的邻居和朋友，经常被同学戏称为“双胞胎”，在同学眼中她们是最好的朋友，可是有一天一个女孩——忆芊闯进了她们的友谊，从那时起她们的友谊出现了裂痕，原因很简单，雨络因为和那个女孩频繁的来往而忽略了清洺，那一天，清洺来找雨络一起回家，而当她刚想跨进教室门口时，教室传出了雨络和忆芊的笑声，那笑声如银铃般的笑声，但在清洺听来那笑声却十分刺耳，清洺终于明白原来一直都是自己在一厢情愿的付出，而雨络最终还是和忆芊是好朋友，她在心中暗笑自己太傻了，也在恨雨络的背叛，她明白了一切都是自己想得太美好，，于是清洺便哭着离开了教室回到家，妈妈见她满脸泪痕，忙问她发生了什么，清洺摇了摇头说：“没事嘛只是刮风眼睛中进了沙子，便回到自己房间趴在床上失声痛哭，第二天清洺没像往常一样去找雨络去上学，而是独自一人骑车离开了家，奔向学校，因为她知道没有自己，雨络也有人陪，那个人便是忆芊，自那以后清洺便自己单独一人在学校中学习，她不想再因为任何事而再次打扰她的学习。每当在校园中遇到雨络和忆芊她都会偷偷的绕开，因为她不想再次回忆起那段不堪回首的往事。 />当有一天忆芊红着眼圈来上学，而雨络却没有来，清洺朦胧的意识到雨络出事，果然下课忆芊来到了清洺的座位上将一份信递给了清洺，清洺连忙将信拆开，但那封信竟是雨络给自己的遗书， />清洺 />或许当你看到这封信时我已经不在人世了，其实，这些年来，我一直瞒着你一件事，我有先天性心脏病，医生说我最长只能活12年，谢谢你，一直陪我走过人生这短暂的旅途，在这条路上我明白了许多，忆芊是我的表妹，请代我照顾好她。 />雨络 />清洺看到这封信时，明白了一切，原来雨络是怕她将来离开人世后，自己会伤心，所以故意疏远了自己，经历过一切以后清洺终于看明白了友谊，那便是为对方着想，雨络我一定会帮你照顾好忆芊的，清洺在心中默念道。 />曾经在某一个瞬间，我们以为自己长大了，有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望还有勇气和坚强，以及某种必须的牺牲。1000字 初二 抒情散文
-
流年耳畔刮过一阵呼啸的风，才觉醒光阴似箭，眼前的桃红柳绿一点点的离我而去，才醒悟青春亦伴着纤细荡漾的波浪随我流逝。那初春到来的声音就像鸟儿舒展羽翼般柔美，仿佛时须臾的一瞬，宛若赤足走在沙滩上，许多的日子如疾风般飘过脸颊，停歇后，了无印痕。时光，无声的伴我走过春夏秋冬。故乡的二月伴着稠密的雨丝，流过我的心底，滋润我的心灵。结伴而来的朝暮华年如同春雨般流逝，但因为有了求知的信念，虽一直走在人生的单行道上，去不觉得孤独。儿时的笑声如同琴丝扯动我的心弦，五六岁的年纪，与几个同院的伙伴嬉戏着，笑着，从未想过要长大；“捉迷藏，老鹰捉小鸡，装兵打小日本……”这样的日子似乎有很多个，温和的阳光照下来，一阵阵温柔地轻风吹过，地上的微尘轻轻扬起，但总是被我一挥而去。——而他却成了我快乐的流年。如今，我已站在十七岁的尾巴上。昔日的光阴似乎是一瞬间，但这一瞬间，承载着太多过往的印记，包含了太多真实的体验。犹记得儿时嬉戏伴着灿烂的笑声，欢天喜地；犹记得初中毕业时的离别愁绪，不依不舍；犹记得与同伴闹别扭时的无奈，不知所措。这一切柔软的记忆始终被定格在那些逝去的流年里，定格在人生的坎坷行道上。我沿着人生的轨道一路向前。在这条路上，我经历了貌似相同的春夏秋冬，承受过“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的苦练，也尝试过风吹日晒的滋味。昙花一现，朝朝暮暮，身边，有过鸽子的身影，大雁的哀嚎，雄鹰般从悬崖上摔下的痛苦后飞翔天际的一刻。每当打开这段记忆，心中难免有清晰的一阵痛。生命已来过十七个春秋，眷恋和忘却都还如秋日的黄昏，有着金色的华年。“而那过去了的就会变成亲切的怀念”。大概也就是如此吧！——而她却成了我充满斗争的流年。当这一切像光阴随风而去，才发现：人生似乎只有一个方向，下一站我不会停下，努力去寻找下一个站点。高二的岁月，十七岁的单车从风中呼啸而过，阳光透过窗照在笔尖划过的印迹，恍惚中，突然看到的是俩个清晰而巨大的字：“奋斗”。是啊，这应该是一个充满斗争的流年，印在我的脑海里，给予我无穷的回味。那些失去的流逝的成了永恒的记忆。于是，我不再犹豫，不再哀伤，带着精卫填海的意志，夸父追日的勇敢，开始搜寻那流年刚刚消逝的辙印……云南省怒江州兰坪县第一中学高二：和玉冲900字 高二 抒情散文
-
流年 轨迹临风洒泪，对月长吁，站在岁月的罅隙间回头看那一段段转过弯的日子，却似一道伤疤，欲裂，竭斯底里的伤。寒风萧兮，落叶絮语似风残又风残蝶舞上逝魂销梦散似今昔又今昔无尽的孤独在夜色中涅盘而舞，糜烂的优雅，孤寂的流年，天空，深邃的轨迹……天空总能给我梦幻的眷恋，任思绪飘飞，扼杀在碎成思念的点点滴滴，随成呓语的句句声声，消逝，我的泪也流成思念，悠远而缠绵地在天空里，积成回忆，如歌如泣，如雨如翼，沉重地纯粹，像是惬意的风放肆了头顶的那片无家可归的云，将那片完整撒成撒漏，而留下了幸福的伤口。仰望天空时，湛蓝的，舒扬的，可以哭，可以笑。秋——是思念的季节，也是一种心情，泪流干了秋天，任凭昨日的记忆随之飘散，晚霞也带着无尽的沉思，浩荡在那片青冢上，云无语，草也沉默。不知有谁用明眸点燃这一方净土，那一方空灵，这一方空白，那一方风景…生命是个没有尽头的延伸，就像夏花般绚烂，惊鸿般短暂，秋叶般静美，恬静而飘逸。流年，树叶已经泛黄，风卷枯叶飘落天脚一方，好像要用他的凋零为百花该上尸衣。花——那些花像是在为夏天的离别，悲伤得郁郁而死的——走吧，呼啸而过的狂野，飘扬清扬的温柔，如果，记忆是生命中痛苦的延续，微笑的顾念，流浪的征程划伤残留的背影，放肆的歌唱，吝啬的生活，然后，一片妩媚，一道轨迹，一点离去的忧伤。天甲一方夕阳的这头飞鸟苍白的翔灿烂的阳光下埋没了冰封的眼泪。明媚的河水也写满了忧伤的笔记。那些迷离的花儿其实总在悄悄落泪，忧伤了自己，妩媚了夜的第七季。用唯美而模糊的窗帘挡住这所有的刺眼的目光，用撕碎了幸福的距离，融入我刺痛的眼，一个无奈、一个伤感、一个喧哗、一个卑微、一个晦暗、一个颓废、一个蜕变、一个堕落，突兀的开始，唯美的结束。让双手抹一道美丽的心情，心情，不知用什么表情来装点，微笑抑或不微笑，悲伤抑或不悲伤，静得像一片空白，空白不是虚无的死寂，他有他的语言，诉说梦幻中被打湿的故事，古老的记忆，歌声伏满大地，连天空那盈满的云朵也被潇洒地埋没。离开，却在匆忙中邂逅了灵魂，轨迹，生命中有一场邂逅，而永恒的是那只有那双飞的地平线，带着执着的时间在指间呼啸，稍纵即逝，泡泡亦然……一曲幽怨一世冷霜一腔月华如水一捧灵感一生风雪一缕魂牵梦绕忆得月下一缕魂香后记：晚风吹走河面最后一波涟漪，夕阳收起它最后一只归雁，我们。默默地站在左边。当一叶秋放肆的划过眉宇，凋落在那片含羞草的残叶。乌鸦消逝了。目光游离在那若即若离的记忆之门上，留下了一根羽毛……明媚的忧伤。河北省张家口市沽源县向日葵美术培训班高二：梁宁900字 高二 抒情散文
-
流年那只是一个普通的广场。可是，每当我从这里走过，便是愉悦，便是欢欣。广场除了一大片绿荫和一个舞池外，便再无其他。单调，可不是，有一点吧！尽管单调，却是美的。一种从未感受过的美。清晨，阳光温和得不可思议，柔柔软软地洒下。天空像是被飓风吹了一整夜，干净得没有一朵云，只剩下彻底的纯粹的蓝色。广场一半笼罩在墨绿色的阴影里，一半被阳光照耀，呈现泛滥的白光。晨练的人并不多，男女老少，都充满朝气，就好像一朵朵迎着朝阳的向日葵。看着广场上极其平常的一切，却有一种与生俱来的干净、明媚的气质，令人一天的心情也会变得舒畅、愉悦。多想就这样漫步在广场中央，安静地呼吸，仿佛清新的空气只有这里有，而那样温和的阳光，也只是给了这片广场。夜，像秋天的潮水一般从地面上涌上来，一秒一秒地吞没了天光。直到树的轮廓再也看不清楚，广场上的路灯也渐次亮起。相比白天，夜晚的广场更为喧嚣一些。但没有重金属的摇滚乐，也没有变幻无常的霓虹灯，有的只是悠扬的古典乐，与人们悠闲的身影。此时此刻，我也会情不自禁地沉浸其中，与别人一起感受那份快乐与悠闲。夜，那样漆黑，可是，人们的笑容就像启明星那样闪耀……不自觉地，我的嘴角也跟着扬起一个弧度……我想，能够坐在广场的长椅上，携一抹阳光，捻一抹心香，守着，那个流年里最快乐的自己……500字 初二
-
流年时光滴滴答答穿梭，带走我仅有的思绪；离别总在不经意间悄然来袭。是情理之中，意料之外；还是意料之中，情理之中。愁罢！与何人诉说？剪不断，理还乱；谁人分明？何曾几时，青丝愁绪满上心头，风光正好却分不清方向；在这挂满迷魂灯的城市迷茫彷徨。有点忧伤，有点孤独，有点寒冷，有点窒息感；一个人行走，终于开始追逐那点微弱地光亮；它始终在那，可我依旧还是离它异常遥远。默默地注视，默默地遥望，默默地沉思；突然，恍惚间我懂得了。当你真的放弃了所有，这个世界也选择放弃了你……为何而生，我又为何而活？生命是精彩的，活，只为生而绽放是这样的吧？可为什么还是在这迷乱中徘徊呢？还却少什么呢？我又丢失了什么呢？也许，流年已过染指伤痛蒙蒙烟尘遮挡了这前进中屹立不倒地灯塔。在这孤独与忧伤中迷失，甚至忘记了路边已过的风景。为什么要这样呢？过去终究是过去，只有那点残存的不愿释怀地记忆与温存罢。也许是梦，可终究是要醒来的不是么？路还远，总需要有人去背负那些不知道的，不知所谓的事去前行；也许，会有那么一天总会找到所失去的吧。流年终过，持续不该的现状，只因当事人的懦弱与无能！当已经扭曲地伤痛变成囚笼束缚你的心，沉沦于自给地愁思；自甘堕落的人能得到什么，又能做什么？疯狂又如何！是是非非又与何人说。我自是我，得之失之又如何，生之所向，活之所乐。亦是万千愁思与我何干！500字 初二 散文
-
流年很小的时候，我什么也不懂，一直以为只要当个乖孩子，家就会好好的，所以，我很认真的读书，因为我爱妈妈，也爱爸爸，我想我们三个人永远在一起。可是有一天，妈妈问我：如果我和你爸离婚了，你跟谁？其实我早在一些电视剧中看见这些场景，我知道，爸爸妈妈的感情出现了问题，但我没有象电视剧里的孩子一样哭，我说：我谁也不跟，你们两个不准分开！我还记得那时我的语气有多坚决，象刚当少先队员是的宣誓，那时，我才9岁。果然，爸妈没有分开，我露出了胜利者的笑，认真读书。我觉得爸妈已经很好了，所以我快乐的考上了重点中学。生日那天，妈妈给我说了祝酒词，与以往的祝酒词“好好学习”不一样，这一次，妈妈说了一些很怪的话，也说不出为什么，反正让人感觉很不舒服，我还注意到，那天来的人中，没有爸爸，我打电话，关机。第二天，我去学校，碰见了一个同学，他把我拉到一边，告诉我昨天晚上他看见爸爸和一个陌生阿姨在一起，我说“哦”，心里翻江倒海。中午，我在学校，一个朋友坐在我旁边，很久，她掏出mp4，一只耳机给我一只插在自己耳朵里，是jay的[爸，我回来了，听了一遍又一遍，我似乎知道一些事情是我怎样努力也换不回来的……晚自习后，妈妈来接我，仍然没有爸爸，我紧紧的握住妈妈的手，说：如果你真的不爱爸爸，你们离婚吧，我知道当初你们不离婚是为了我的学习，妈，我跟你！说的很平静的。妈哭了，我没有，我帮她檫眼泪。这时，我刚满13岁。我知道以后我该怎样走。500字 初三 书信
-
流年一研笔墨氤氲了流年。——题记书伴随心而行，一世所求，尽可浓于一书。最爱品书，尤其是《流年》，多次于灯下展读《流年》，心中总是颇多感慨。痛楚溢于心头……侯童一心守候着他的伙伴们，可惜他的伙伴们还是相继的离他而去，包括他最爱的人。每个人都走了他们既定的路……候童亲眼见证着别人的悲欢离合，心感伤悲，却无能为力，只得感伤。这书全释的就是一种成长，成长伴随着锥心的痛，面对这些，侯童慢慢的成长，成熟，即使眼泪在眼中打转，却依然保持着微笑，我想这就是青春的含义吧。在这部书中我慢慢的感伤，慢慢的领悟。人生自古伤离别，可是却又不得不离别。叶子的离开是因为风的追求还是树的不挽留，当日子成为旧照片，当旧照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，没有了曾经的日子，我们再也没有了回去的路，我们湮没于青春过往，两两相忘……就这样，我们离别，然又相遇，不断的憧憬未来，却又感怀过去，慢慢的，我们就这样长大了，成熟了。成熟不是心在变老，而是繁花过后的淡定。成长后的我们不会再抱怨别人些什么，因为各有各自的生活。滋味各尽，冷暖自知。我们不再哭泣，因为哭只是对自己的控诉。在名家盛行，古典纵横的时代，我希望大家能够抽出一丝时间，去感受一下这部无名之书，去感受一下，也许你会因而成熟，抑或明白青春的真谛。笔墨间的的日子似水，稍然而去，回首，流年，微笑。领悟，慢慢坚强！倾身心灵于书，你的心会慢慢的释然，释然红尘，放心于梦。500字 初二 应用文
-
流年光阴似箭，日月如梭。眼间已进入了中年代，回眸往事，历历在目，经历了太多的沧桑，艰难的苦熬、岁月的锻造。已记不清自己是谁。曾今的快乐，天真无邪的童年，是多么的憧憬，和向往；我为何不能委曲求全？也给孩子一种和谐的空间，让他们享受应有的快乐；我为谁而活，谁为我而活？迷迷茫茫已走过了三十多个春秋。何从何去，是走还是留？我的一切为何，你们不能理解，连同床共枕是多余年的他也不能体会我的苦衷。想起年过六旬的二老爹娘，我走的不甘心；想起年幼的儿女，我走的不潇洒；可是这种有苦难言的日子何时才能走到尽头？我不是张望无边无际。是我的错还是他的错？还是我们共同的错错在生在了一个年代吗？还是错在根本不该有的这段缘；我付出的谁知晓？我的难耐谁了解，为何强加于我一个人身上？精神的煎熬、实力的付出、生意的烦事，你不在时我都将独自承担，无怨无悔，这所有的一切却是最大的错误。人生就是一场戏，真的没错，在这个大舞台上，我时时扮演者丑陋的角色。无论如何化妆和修改都无济于事。如果我走了对孩子是怎样的呢？会怀念她的妈妈，会让孩子心里有一种难以磨灭的伤痕；难以抚平的伤疤，没有同龄人的开心和快乐；没有自信，没有高端的气质，没有盛气凌人的心态，只有堕落，飘零人生，给她的人生带来巨大的改变。初一:幸福andy500字 初一 记叙文