同学之间550字

同学之间

550字 五年级 记叙文

啊,听!多么动听的口琴声。是谁在吹口琴?嘻嘻!那就是我啊!知道吗?现在我在班里吹口琴的水平已经是不错了的,可以前我吹的是“咔吧交响曲”——名副其实的口琴噪音。要说是谁教会我吹口琴的,那就是我的同学——周丽。

三年级时,我们要进行口琴测验。可我是个音盲,什么音都不会吹。快到考试了,我心急如焚,便到处“寻师求学”。可是没人愿意教我,他们都用各种理由拒绝我。我急得像热锅上的蚂蚁——团团,焦急地说:“真糟糕,怎么办呢?”

就在这时,有个人拍了一下我的肩膀,一看原来是周丽。她拿着口琴和考试曲目来到我的桌前,笑眯眯地说:“朱慧,我教你吹口琴吧。”我喜出望外:“真的吗?”“对呀!来,我们先从简单的学起为了教我吹口琴,周丽放弃了许多休息的时间,做作业的时间。我很努力地学,一天内竟然学会了6个音!

第2天,数学可一下课,周丽就来到我跟前教我吹第7各音si。这个音很难吹,因为要跳到do的右边,我总是掌握不好,不是吹到s去了,就是sl两个音全吹了。就这样,折腾了好几节下课的时间还浪费了午休时间。到后来我已经泄气了,而周丽却在一旁鼓励我:“来,再吹一次,我们努力了这么多时间,总不能半途而废了呀!”也许是受到周丽的鼓励,我又充满信心吹了一次si。出乎我的意料,这次居然吹对音了。我欣喜若狂、手舞足蹈,嘴里一个劲地说:“我会吹了!我会吹了!”周丽拉着我的手,胸有成竹地说:“我们一定行的!”在接下去的时间里,我努力练习,终于把整首曲子吹会了。

口琴测验那天,我们两个都取得了优异的成绩。“太好了!”我和周丽欢呼道。

我和周丽笑了,笑得多灿烂张燕钧

同学之间

700字 三年级 记叙文

“同学”这个词大家应该再熟悉不过了吧。这个词,乍看,只是两个字。其实,仔细想一想,它并不是那么简单,这个词的背后有高兴,有忧伤,也有团结与矛盾。

在学习上,毕竟是有好赖之分的,两个好朋友之间有时也免不了有嫉妒之心。这种事常见到。一个同学在班上得到了老师的表扬,可与他关系好的朋友却不向他祝贺,反而说了些尖酸刻薄的话,这些话,可能不是出于内心,但朋友不一定那样想,这些话,真的不该说,它会对两人之间的友谊造成极大的威胁,随时都有可能夺取两人之间的无价之宝——友谊。这个同学的做法的确有些过分。当朋友得到表扬时,应当向他表示祝贺,并且还要以有出色的朋友为荣。这样,自己因有出色的朋友而高兴,朋友也因得到祝贺二高兴。这岂不两全其美?何必把友谊闹僵呢?同学们,千万不要向我所讲的同学学习,他这样只会对友谊不利。如果,当初他把那些话吞回肚中,也就不至于失去友谊,要保持友谊,请记住一个字,“忍”,如果你说出的话对友谊不利,那就请收回去。

当今社会,独生子女较多,生在蜜罐里,长在蜜罐里,得到了家长的溺爱,说话从不顾及别人的感受,只把自己想在第一位,每个同学都有自尊心,作为朋友如果稍不留神,说话时,触犯了朋友的自尊心,也同样会对友谊造成威胁。朋友,应对他人的自尊心考虑,用速滑说,就是在众人面前,不要让朋友没有台阶下,让朋友失面子。这样,朋友在心中会燃起“恨”的火花,这种“恨”,甚至会夺取两人的友谊,多么不值得啊!同学们,请大家学会“宽容与忍耐”。尖锐的话不要在朋友面前说。如果朋友有对自己触犯的时候,要请退一步,原谅!

朋友之间,同样要互相关心,互相帮助,当朋友生病时,带来一声问候,会给朋友的内心世界带来一朵开放在春天的花,温暖而又灿烂。不要小瞧这一声问候,它会使朋友间的友谊更上一层楼。反之,如果在朋友需要帮助时,你逃之夭夭,又会给朋友的内心带来什么?朋友也将不会再相信这友谊是真正的友谊了!

请同学们时刻注意,友谊是无价之宝,要努力保持友谊,促进友谊

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